第頁共頁有關(guān)教學(xué)工作方案范文匯總八篇有關(guān)教學(xué)工作方案范文匯總八篇教學(xué)工作方案篇1一、學(xué)生情況分析^p本班共有學(xué)生26人大局部學(xué)生活潑好動，承受才能也較強(qiáng)。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了好多生字，積累了一些詞匯，語言才能得到了一定的開展。但局部同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學(xué)習(xí)成績層次清楚。對于這局部學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身開展的需要。二、教材分析^p本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛別人，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物，熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋都比擬廣泛，防止了局限性。教材內(nèi)容比擬貼近兒童生活，表達(dá)時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各局部互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文以下出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)展語文根底知識的綜合練習(xí)；口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際才能；展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺。三、教學(xué)目的〔一〕本冊教學(xué)目的總要求復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音，能借助漢語拼音識字，正音。本冊要求認(rèn)識常用漢字450個，要求會寫的漢字350個；要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句理解意思就可以了，要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形理解意思，正確書寫，通過練習(xí)，能在口頭和書面表達(dá)中準(zhǔn)確運用。在此根底上還能引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動認(rèn)字。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣；通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會使用音序查字法，學(xué)會用部首查字法。培養(yǎng)獨立識字的才能。喜歡閱讀，對閱讀感興趣，能閱讀粗淺的課外讀物，學(xué)慣用普通話正確、流利的朗讀課文；學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫入情入境地閱讀，對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫出來，在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。理解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記?！捕乘枷虢逃浩綍r對學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎實實的進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)。加強(qiáng)與家庭，使學(xué)校、家庭這方面形成強(qiáng)而有力的德育合力。并在平時教學(xué)中故事與實際生活相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)展思想教育，從而讓學(xué)生做事情之前一定要想一想前因后果?！踩辰滩姆治鯺p：第一單元：教學(xué)內(nèi)容：識字1、課文《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有方法》、《古詩兩首》、語文園地一。共3頁，當(dāng)前第1頁123教學(xué)目的：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美妙，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識62個生字，寫好42個生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動，積累詞匯。重點難點：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美妙，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。隨文認(rèn)識62個生字，寫好42個生字。第二單元：教學(xué)內(nèi)容：識字2、課文《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》、《難忘的一天》、語文園地二。教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟，發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的豐富多彩。隨文和生活中會認(rèn)57個生字，會寫46個生字。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首。重點難點：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟?qū)W校生活的豐富多彩，會認(rèn)57個生字，會寫46個生字。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首。第三單元：教學(xué)內(nèi)容：識字3、課文《歡慶》、《北京》、《我們成功了》、《看雪》、語文園地三。教學(xué)目的：初步感知“三字經(jīng)”這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搜集有關(guān)資料，加深對祖國的理解。重點難點：初步感知“三字經(jīng)”這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊(yùn)涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。第四單元：教學(xué)內(nèi)容：識字4、課文《坐井觀天》、《我要的是葫蘆》、《小柳樹和小棗樹》、《風(fēng)娃娃》、《酸的和甜的》、語文園地四。教學(xué)目的：初步感知成語的特點并有搜集成語的興趣。引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)絡(luò)起來，感悟故事，感悟生活。啟發(fā)學(xué)生大膽想象，編輯故事。重點難點：初步感知成語的特點并有搜集成語的興趣。引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)絡(luò)起來，感悟故事，感悟生活。第五單元：教學(xué)內(nèi)容：識字5、課文《稱贊》、《藍(lán)色的樹葉》、《紙船和風(fēng)箏》、《從如今開場》、語文園地五教學(xué)目的：通過閱讀諺語，童話、兒歌，聯(lián)絡(luò)生活實際，懂得團(tuán)體合作的道理，領(lǐng)悟到在生活中與人友好相處。會認(rèn)54個生字，會寫40個生字。聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際，理解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。重點難點：會認(rèn)54個生字，會寫40個生字。聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際，理解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。第六單元：教學(xué)內(nèi)容：識字6、課文《窗前的氣球》、《假設(shè)》、《日記兩那么》、《古詩兩首》、語文園地六。教學(xué)目的：會認(rèn)52個生字，會寫38個生字。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨特的方式識字，有識字的愿望和興趣。正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)積累語言，訓(xùn)練查閱資料的才能。學(xué)習(xí)觀察周圍的人和事，在生活中體會關(guān)愛，理解真情。重點難點：會認(rèn)52個生字，會寫38個生字。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨特的方式識字，有識字的愿望和興趣。正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容。教學(xué)工作方案篇2我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學(xué)校電教處將緊緊圍繞“大力推進(jìn)教育信息化建立”的工作目的開展本年度工作。更將黨員活動與老師培訓(xùn)結(jié)合起來，讓這個多功能室為學(xué)校做好效勞。一、不斷探究電教科研，進(jìn)步多媒體教室的利用率我校要進(jìn)步老師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學(xué)校能純熟運用多媒體技術(shù)教學(xué)的老師，針對學(xué)校實際情況進(jìn)展排課在多媒體教室上課。二、多媒體教室工作職目的及承諾1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、效勞育人、熱情為教學(xué)第一線效勞的思想，熱愛本職工作，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急，一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和效勞工作。2、協(xié)助老師使用多媒體設(shè)備，對不熟悉操作規(guī)程的老師要耐心指導(dǎo)，并及時處理老師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應(yīng)及時告知技術(shù)人員或上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真填寫好報修登記表。3、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后，要及時檢查多媒體教室設(shè)備、照明電和門窗的關(guān)閉情況，沒關(guān)好的要關(guān)好，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的老師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關(guān)老師；對由于工作人員的原因此造成設(shè)備損失的，按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時維修，假設(shè)不能自行解決，應(yīng)立即向有關(guān)技術(shù)人員報告；定期做好設(shè)備的維護(hù)工作，如設(shè)備除塵〔每學(xué)期一次〕和計算機(jī)磁盤整理和殺毒等，投影機(jī)濾網(wǎng)至少每月清理一次。5、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座，管理人員應(yīng)提早15分鐘開好教室門，并啟動好設(shè)備。6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不得遲到、早退、擅自分開工作崗位，有事請假，嚴(yán)格考勤制度。7、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排，凡教學(xué)外有關(guān)活動使用教室，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，值班人員不得擅自安排教室。8、定期整理講臺內(nèi)外部的衛(wèi)生〔每周二次〕，保持講臺清潔。教學(xué)工作方案篇3在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的`心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)別人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)展備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資，并積極與其他老師在博客上進(jìn)展交流、討論在教學(xué)中存在的問題。努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育理論中，積極利用遠(yuǎn)程教育資，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作方案篇4作為一名年輕的小學(xué)英語老師，我一向都能堅持一種飽滿的活力工作。為了自我更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定3年老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自我、完善自我，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、開展目的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格。三年內(nèi)，評上巴市英語教學(xué)能手，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進(jìn)一步充實自我的博客。三年后，力爭成為一名優(yōu)秀的英語老師，成為一名研究型和開展型的老師。第一階段：開展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，進(jìn)步自我的聽說本領(lǐng)，86.認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，進(jìn)步英語教學(xué)理論程度和教學(xué)技能;爭取在市里上一堂公開課。第二階段：構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上巴市英語教學(xué)能手。第三階段：經(jīng)過探究、研究，完成自我的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課，并在上課后及時反思，揚長避短。漸漸構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。其次，以開展學(xué)生本領(lǐng)為目的，以課本知識為根底，不斷將舊知識滾雪球似的進(jìn)展穩(wěn)固，并有機(jī)地將新知識加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的綜合本領(lǐng)。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識結(jié)合起來，評寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文。思想工作方面：促進(jìn)個人專業(yè)開展，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)開展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代開展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代老師一項富有挑戰(zhàn)性的目的和任務(wù)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，實在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有職責(zé)心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面可以嚴(yán)格要求自我，進(jìn)步自身的政治理論素養(yǎng)。二、開展詳細(xì)措施1.進(jìn)取參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，進(jìn)步自我的英語程度和自身本領(lǐng)。2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深化的。將理論與教學(xué)理論結(jié)合起來。3、學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)歷，多參加聽、評課活動，進(jìn)步執(zhí)教學(xué)程度，使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格和特色，4.及時進(jìn)展教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級以上獲獎。5.進(jìn)取參加老師課堂大比武活動，在活動中得到進(jìn)步。我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有缺乏就學(xué)習(xí)，有困難就探究，我相信自我可以做好每一件事情!教學(xué)工作方案篇520xx年教學(xué)工作以學(xué)校20xx年工作設(shè)想為綱，重點在深化進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量年活動，構(gòu)建教研活動科學(xué)形式，學(xué)習(xí)課____進(jìn)經(jīng)歷，為高中課改施行做好充分準(zhǔn)備。一、促教學(xué)質(zhì)量年活動向縱深開展1、由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學(xué)。2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學(xué)形式。3、加大青年老師的培養(yǎng)力度，落實“青藍(lán)工程”。4、完善教學(xué)管理機(jī)制。二、扎扎實實做好高中課改準(zhǔn)備工作1、步出校門，取它山之石，學(xué)外校課改經(jīng)歷，完成課改思想認(rèn)識準(zhǔn)備。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念。3、有方案制定好課改工作步驟。三、實在關(guān)注中考、高考，加大應(yīng)試訓(xùn)練強(qiáng)度20xx年中考、高考是教學(xué)工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的根底上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。1、畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的方案。2、復(fù)習(xí)務(wù)必一步一個腳印，訓(xùn)練要以培養(yǎng)應(yīng)試才能為目的。3、加強(qiáng)橫向聯(lián)絡(luò)，取長補(bǔ)短，找出自身差距。4、積極參加市教研活動，擴(kuò)大信息接收渠道。5、完善試卷命制，質(zhì)量分析^p評估，使教學(xué)反應(yīng)更科學(xué)化。四、提升競賽整體程度，謀求獲獎高等級1、及時成立輔導(dǎo)競賽班，制定科學(xué)可行的輔導(dǎo)方案。2、競賽教學(xué)輔導(dǎo)要有明確的針對性，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)。3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，及時獲取競賽信息。五、競賽常抓不懈，傳統(tǒng)工程開好頭1、運動隊訓(xùn)練要常規(guī)化、科學(xué)化。2、確定好競賽目的，選拔好運動隊后備力量。3、適時組織校際聯(lián)賽，進(jìn)步競賽程度。4、傳統(tǒng)工程中跆拳道、賽艇要組隊訓(xùn)練。教學(xué)工作方案篇6一、協(xié)調(diào)工作1、積極配合學(xué)院，協(xié)助各職能部門完成常規(guī)上傳下達(dá)工作。2、積極配合教學(xué)管理部，完成各項教學(xué)管理工作。3、積極配合學(xué)院，做好數(shù)學(xué)建模課程和大學(xué)生證券模擬大賽的后勤保障等工作。二、教學(xué)工作1、落實學(xué)院期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。2、按課程組織本系專業(yè)課老師集體備課。3、做好數(shù)學(xué)建模報名、課程安排的后勤保障工作。4、組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生證券模擬投資大賽。5、做好本科生畢業(yè)生論文指導(dǎo)和辯論工作。三、教科研工作1、摸底在研教學(xué)和教研課題的老師工程進(jìn)展；完善局部省級教研課題結(jié)項準(zhǔn)備工作。2、組織1—2次課題申報交流會和學(xué)術(shù)論文寫作交流會。四、學(xué)術(shù)與理論交流1、聘請院外或本系老師為學(xué)生開展1次學(xué)術(shù)講座。2、聯(lián)絡(luò)銀行、證券公司及保險公司等，爭取建立1—2家學(xué)生實習(xí)基地。3、組織局部學(xué)生赴理論基地開展校外實習(xí)實訓(xùn)工作。教學(xué)工作方案篇7一、班級根本情況分析^p這個學(xué)年，我擔(dān)任三班的班主任，和倪、趙一起上課。這個班有15個孩子，6個男孩和9個女孩。其中4名兒童有過幼兒園經(jīng)歷，熟悉幼兒園的活動和環(huán)境。雖然分了班，但大多數(shù)孩子對幼兒園生活完全不熟悉。在自理方面，根本可以獨立進(jìn)食，但個別進(jìn)食慢，可以獨立上廁所、小便。但畢竟孩子之間是有個體差異的，在日常生活和學(xué)習(xí)套路上還是有差距的。例如：1.有些孩子不能大膽明晰地表達(dá)自己的愿望。2.個別孩子不能獨立上廁所，經(jīng)常尿褲子，需要老師指導(dǎo)教育。3.有些孩子作息規(guī)律很差，上課的時候到處走動。4.有些孩子不能和同伴玩好玩具，而是把玩具扔掉。針對我們班的優(yōu)優(yōu)勢和個別孩子的根本情況，要遵循小班孩子的身心開展規(guī)律，全面開展各領(lǐng)域的課程教育，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，幫助他們逐漸適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)他們的根本生活才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子安康快樂地成長。二.教育和保護(hù)工作(a)語言領(lǐng)域1.鑒于小班幼兒與同齡人之間缺乏交流，語言表達(dá)不是很明晰。我們主要是營造一個自由輕松的語言環(huán)境，鼓勵孩子用短句答復(fù)以下問題，表達(dá)自己的意思。通過游戲活動中的語言教學(xué)活動，兒童可以進(jìn)步語言表達(dá)才能，自由扮演角色，自由表達(dá)，愉快交流。2.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)語言理解才能。給孩子講故事，聽錄音故事，兒歌等。午睡前，讓孩子多聽聽。這種方法可以培養(yǎng)孩子安靜聽故事的習(xí)慣。3.正常說話時及時糾正孩子的錯誤發(fā)音。(2)安康領(lǐng)域1.鑒于幼兒年齡小、自理才能差的特點，有必要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。這學(xué)期音樂教育用于活動。比方：什么樣的音樂做什么樣的事情；團(tuán)洗手上廁所；喝水的時候排隊。讓孩子在集體活動中逐漸形成秩序感。2.在運動、外出、日常生活中一步一步學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)孩子參加集體活動，這學(xué)期主要引導(dǎo)內(nèi)向的孩子積極參加各種活動。主要措施是老師可以組織孩子的集體活動或者有趣的游戲，讓孩子感受到集體的快樂，熱愛自己的集體，大膽表達(dá)自己的各種心情。教學(xué)工作方案篇8科普活動圖片鏈接：1、參觀天文臺2、參觀氣象站3、參觀楊梅林4、科普演講賽5、科普表彰會一、活動宗旨：為了進(jìn)步學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營造濃重的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氣氛，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識，鍛煉學(xué)生們的動手動腦的才能。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動周。二、活動組織機(jī)構(gòu)：總籌劃：何強(qiáng)負(fù)責(zé)人：田曙光成員：王斯馨劉雙全胡龍濱謝海燕張斗文張康三、活動時間：xx年年3月26日——3月30日四