第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年江蘇省無錫市經(jīng)開區(qū)中考語文一模試卷1.根據(jù)課文默寫。

①______，好之者不如樂之者。（《論語》十二章）

②路漫漫其修遠(yuǎn)兮，______。（屈原《離騷》）

③長風(fēng)破浪會有時(shí)，______。（李白《行路難》）

④______，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑤中國科技在面臨“卡脖子”難題時(shí)毫不畏懼，在困境中求生存，在逆境中謀發(fā)展，正如孟子所說“______，______”。

⑥創(chuàng)新之道，唯在得人，頂尖人才需要被發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，正如韓愈所說“______，______”。2.閱讀下面的文字，按要求答題。

無錫是一座有著深厚歷史文化底yùn（）的工商名城，是民族工商業(yè)的發(fā)祥地。步入中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)博物館，“踏盡千山萬水、吃盡千辛萬苦、說盡千言萬語、歷盡千難萬險(xiǎn)”的“四千四萬”精神赫（）然。無錫沖破思想禁gù（），積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，催生了“華夏第一縣”“神州第一郊”“天下第一村”。(1)給加點(diǎn)字注音。

赫然______(2)根據(jù)拼音寫漢字。

①底yùn______

②禁gù______(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A.婦孺皆知

B.映入眼簾

C.身臨其境3.下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①無論是跨越山海的攜手，還是落地生長的美好，都折射出科創(chuàng)之勢日盛。

②無錫代表團(tuán)赴大灣區(qū)開展以“雙灣融合?共創(chuàng)未來”為主題的系列活動(dòng)。

③這幅“春耕圖”里，從市到區(qū)，乃至鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)，都有精彩落筆。

④無錫高新區(qū)歐洲科技經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)前往3國10城與高科技企業(yè)、高水平科研機(jī)構(gòu)等開展合作。

⑤不負(fù)春光好，春耕正當(dāng)時(shí)！2023版科創(chuàng)“春耕圖”以快進(jìn)模式展開。

⑥江陰臨港開發(fā)區(qū)舉行科創(chuàng)項(xiàng)目集中投產(chǎn)、授信、揭牌儀式。A.①⑤③②④⑥ B.①⑤④⑥②③ C.⑤③②④⑥① D.⑤③⑥④②①4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.科創(chuàng)需要情懷，就像艾青借《我愛這土地》表達(dá)了最深沉的愛國主義熱情。

B.科創(chuàng)需要學(xué)識，就像孫權(quán)作為古時(shí)王侯仍用“孤常讀書”來勸誡呂蒙學(xué)習(xí)。

C.科創(chuàng)需要想象，就像李清照幻想蓬舟吹往蓬萊、方丈和瀛洲三座海上的仙山。

D.科創(chuàng)需要信念，就像司馬遷忍辱負(fù)重發(fā)憤寫下我國第一部編年體通史《史記》。5.綜合性學(xué)習(xí)。

某中學(xué)開展“探尋科技無錫”實(shí)踐活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一】小錫同學(xué)在搜尋資料時(shí)，對《無錫科技創(chuàng)新的五個(gè)維度》發(fā)展報(bào)告中的圖表有所不解，請你關(guān)聯(lián)兩圖并幫助他得出結(jié)論。

①結(jié)論一：______

②結(jié)論二：______(2)【任務(wù)二】由中央廣播電視臺與Discovery探索頻道聯(lián)合制作的紀(jì)錄片《中國未來時(shí)》攝制組來到無錫，聚焦無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。為此，小錫同學(xué)想進(jìn)行一次采訪報(bào)道，請和他一起擬寫采訪提綱。

采訪提綱時(shí)間、地點(diǎn)4月22日周六，威孚制造+5G創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采訪對象《中國未來時(shí)》攝制組總導(dǎo)演MitchellFarkas,執(zhí)行導(dǎo)演張?zhí)m采訪目的了解《中國未來時(shí)》攝制組選擇拍攝無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的理由采訪方式深度訪談，照片拍攝采訪用具紙、筆、相機(jī)或手機(jī)采訪問題①《中國未來時(shí)》介紹了未來中國的哪些方面？

②______③______(3)【任務(wù)三】小錫同學(xué)采訪后想以此撰寫一則新聞，請為其所撰寫的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。6.小錫同學(xué)就《水滸傳》和《西游記》的藝術(shù)特色進(jìn)行專題閱讀。藝術(shù)特色《水滸傳》《西游記》所思所想虛實(shí)結(jié)合

引人入勝那道黑氣直沖上半天里，空中散作百十道金光，望四面八方去了。驚得洪太尉目睜癡呆，罔知所措，面色如土。奔到廊下，只見真人向前叫苦不迭。太尉問道：“走了的卻是甚么妖魔？”那座山上，有一塊仙石。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日月精華，遂有通靈之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴，四肢皆全。目運(yùn)兩道金光，射沖斗府。①《水滸傳》和《西游記》小說主角的出場均有神話色彩，請說說這樣開頭的妙處。命名傳神

耐人尋味花和尚魯智深

智多星吳用

黑旋風(fēng)李逵

鼓上蚤時(shí)遷

浪里白條張順

入云龍公孫勝

……五行山下定心猿

鷹愁澗意馬收韁

六賊無蹤

（六賊：眼看喜、耳聽怒、鼻

嗅愛、舌嘗思、意見欲、身本

憂）

……②請任選《水滸傳》或《西游記》中的一個(gè)命名（綽號），結(jié)合人物形象，分析其傳神之處。富于創(chuàng)造

啟迪心靈“忠孝仁義”說

“官逼民反”說

……“心靈成長”說

“懲惡揚(yáng)善”說

……③請結(jié)合《水滸傳》或《西游記》中任一觀點(diǎn)，談?wù)勯喿x該書對你的成長啟示。7.閱讀回答問題。

（沈）括字存中，以父任為沭陽主簿。縣依沭水，乃職方氏①所書“浸曰沂、沭”者，故跡漫為污澤，括新其二坊，疏水為百渠九堰，得上田七千頃。

遷太子中允、檢正中書刑房、提舉司天監(jiān)，日官②皆市井庸販，法象圖器，大抵漫不知。括始置渾儀、景表、五壺浮漏，招衛(wèi)樸造新歷，募天下上太史占書，雜用士人，分方技科為五，后皆施用。加史館檢討。

時(shí)賦近畿③戶出馬備邊，民以為病，括言：“北地多馬而人習(xí)騎戰(zhàn)，猶中國之工強(qiáng)弩也。今舍我之長技，強(qiáng)所不能，何以取勝。”又邊人習(xí)兵，唯以挽強(qiáng)定最，而未必能貫革，謂宜以射遠(yuǎn)入堅(jiān)為法。如是者三十一事，詔皆可之。

括博學(xué)善文，于天文、方志、律歷、音樂、醫(yī)藥、卜算無所不通，皆有所論著。又紀(jì)平日與賓客言者為《筆談》，多載朝廷故實(shí)、者舊出處，傳于世。（節(jié)選自《宋史?沈括傳》，有刪改）【注】①職方氏：周代官名。掌天下地圖與四方職貢。②日官：古代掌天象歷數(shù)之官。③畿：都城四周的地區(qū)。(1)下列句中加點(diǎn)字有誤的一項(xiàng)是______

A.新其二坊（翻新）

B.民以為病（生?。?/p>

C.未必能貫革（貫穿）

D.以射遠(yuǎn)入堅(jiān)為法（標(biāo)準(zhǔn)）(2)下列句中的“以”與“何以取勝”中的“以”用法相同的是______

A.去以六月息者也

B.以激怒其眾

C.不以物喜

D.以塞忠諫之路也(3)翻譯下列句子。

①北地多馬而人習(xí)騎戰(zhàn)，猶中國之工強(qiáng)弩也。

②如是者三十一事，詔皆可之。(4)沈括被譽(yù)為“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”。他的“卓越”不僅體現(xiàn)在科學(xué)上，他在民生、政治、軍事等方面也取得功績，請結(jié)合選文加以概括。8.閱讀回答問題。泊岳陽城下①

杜甫

江國逾千里，山城僅百層。

岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。

留滯才難盡，艱危氣益增。

圖南未可料，變化有鯤鵬?！咀ⅰ竣俅髿v三年深冬，晚年杜甫在兵荒馬亂中乘舟漂泊到湖南岳陽，寫下此詩。(1)請描繪頷聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。(2)“鯤鵬”在中國人文情結(jié)里源遠(yuǎn)流長，請聯(lián)系莊子《北冥有魚》，回答問題。

①分析詩人借助“鯤鵬”意象所寄托的情感。

②閱讀下列材料，推測華為集團(tuán)將芯片取名為“鯤鵬”的用意。

在第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，華為鯤鵬920作為業(yè)界首顆兼容Arm架構(gòu)的64核數(shù)據(jù)中心處理器，憑借其高性能、高吞吐、高集成、高效能等特性榮獲領(lǐng)先科技成果獎(jiǎng)。這是繼華為麒麟960、昇騰310AI處理器獲獎(jiǎng)之后，華為再一次捧得領(lǐng)先科技成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。9.閱讀回答問題。嘀嘀——無人駕駛已上路①日前，市首批商用智能網(wǎng)聯(lián)汽車正式投運(yùn)，由經(jīng)開區(qū)聯(lián)合市交通集團(tuán)攜手廣州文遠(yuǎn)知行打造的50輛新型無人駕駛小巴，開通6條接駁專線，已全面上路。

②據(jù)了解，小巴為純電動(dòng)車輛，配備激光雷達(dá)和多個(gè)攝像頭，滿座狀態(tài)為乘客9人以及1名安全員，最高時(shí)速可達(dá)40公里/小時(shí)。車頭車尾伸出的“觸角”，能精準(zhǔn)識別道路上的車輛、行人以及各類障礙物，實(shí)現(xiàn)城市公開道路上的安全行駛。

③由于低速安全、路線相對固定，無人駕駛公交是公認(rèn)目前最適合自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體之一。從應(yīng)用場景看，無人公交主要有三大優(yōu)勢：第一，中低速場景，時(shí)速保持在20-50公里之間；第二，固定路線，車輛在同一線路上反復(fù)磨合，更能確保行駛安全，并可實(shí)現(xiàn)紅綠燈優(yōu)先和預(yù)警；第三，滿足多人出行，在公共道路上享受優(yōu)先路權(quán)。

④無人駕駛公交車在無錫早已不是什么新鮮事。此前，無錫輕舟智航科技有限公司已在經(jīng)開區(qū)投放了3輛無人駕駛公交車，加上剛剛開始運(yùn)行的文遠(yuǎn)知行無人駕駛小巴，經(jīng)開區(qū)共有53輛無人駕駛小巴。

⑤通過2-3年的建設(shè)周期，無錫將逐步建立公共交通自動(dòng)駕駛車輛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打造市級公共交通自動(dòng)駕駛運(yùn)營體系，從而實(shí)現(xiàn)無錫市市域面積全覆蓋、自動(dòng)駕駛?cè)囆?、運(yùn)營服務(wù)全鏈條的閉環(huán)。（選自《無錫日報(bào)》，有刪改）(1)你會選擇乘坐無人駕駛的小巴嗎？請結(jié)合全文，說說你的理由。(2)簡要說明第③自然段劃線句是如何體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的。10.閱讀回答問題。人類與人工智能該如何共存？①我們正處于一個(gè)偉大時(shí)代，兩個(gè)超級大國的雙聯(lián)引擎正合作共進(jìn)，驅(qū)動(dòng)我們?nèi)祟悘奈匆娺^的最迅速的科技革命。這將會帶來極大的財(cái)富：據(jù)普華永道估計(jì)，到2030年，人工智能將帶來16萬億美元的全球GDP增長。

②它將帶來巨大挑戰(zhàn)。在工業(yè)革命時(shí)代，手工工匠的工作被分解成生產(chǎn)線上的各種崗位，但是，人工智能讓流水線上的個(gè)體工作完全被機(jī)器人取代。這不僅發(fā)生在工廠里，貨車司機(jī)、電話銷售、客服、血液科和放射科醫(yī)生的工作，在未來的15年內(nèi)都將慢慢被人工智能取代。而只有創(chuàng)造性工作得以為繼，因?yàn)槿斯ぶ悄芸梢詢?yōu)化但不能創(chuàng)造。

③但比失去工作更嚴(yán)重的是失去了工作的意義。在工業(yè)革命催生的工作浪潮下，大多數(shù)人相信努力就有收獲、多勞多得的價(jià)值觀。而當(dāng)有一個(gè)工具能夠輕松地習(xí)得我們可能需要花費(fèi)一生才能夠掌握的工作技能，完成我們無法企及的工作量時(shí)，人生的意義要如何去定義？

④無論科幻電影如何描述，我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，人工智能程序沒有愛的能力。當(dāng)阿爾法狗圍棋打敗世界冠軍柯潔時(shí)，柯潔放聲大哭，但仍深愛著圍棋，而阿爾法狗卻無法從勝利中感受到喜悅，也不會渴望擁抱一個(gè)心愛的人。

⑤當(dāng)人工智能帶走重復(fù)性工作時(shí)，我想我們可以，應(yīng)該而且必須創(chuàng)造關(guān)愛型的工作。你或許會問那種工作到底有多少？但我必須告訴你，人工智能將作為分析工具與人類共事，我們可以區(qū)分自己——通過獨(dú)特而擅長的工作，兼具同情心和創(chuàng)造性，充分利用我們獨(dú)一無二的頭腦和內(nèi)心。這就是人類與人工智能共存的藍(lán)圖。

⑥人工智能的發(fā)展是機(jī)緣巧合，它的到來將把我們從常規(guī)的工作中解放出來，它的到來也提醒我們?nèi)艘蚝螢槿?。所以讓我們選擇擁抱人工智能并互相關(guān)愛。（節(jié)選自李開復(fù)2018年8月的公開演講，有刪改）(1)請簡要概括本文的中心論點(diǎn)。(2)下列對于文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是______

A.第①自然段中引用普華永道的數(shù)據(jù)，告訴我們，人工智能時(shí)代的來臨勢不可擋。

B.第④自然段運(yùn)用了舉例論證和正反對比論證，證明了人工智能程序沒有愛的能力。

C.第⑥自然段“擁抱”一詞指我們樂于接受人工智能可能帶來的巨變，并無隱憂。

D.本文為李開復(fù)的演講詞，邏輯嚴(yán)密，語言通俗流暢，語氣親切且對象感強(qiáng)。11.閱讀回答問題。說文解字①三個(gè)月前，老彭雙目失明后，教授老周的棋盤蒙上了一層厚厚的灰，自從他見到老彭家體貼周到的保姆機(jī)器人后，老周的心動(dòng)了。機(jī)器人會下棋嗎？

②老周在機(jī)器人商店轉(zhuǎn)悠了大半天，看中一個(gè)渾身幽灰、軀體健壯、比自己高出一頭的安保機(jī)器人。

③“我是小虎，周老師好！”貨運(yùn)員將機(jī)器人送達(dá)后，技術(shù)人員阿昆協(xié)助老周輸入個(gè)人信息，小虎是老周兒子的乳名。機(jī)器人發(fā)出的電子聲音很有質(zhì)感，老周很喜歡?！氨M職盡責(zé)，永不懈怠。很高興為你服務(wù)！”

④“小虎目前只安裝了拳擊、格斗和截拳道的動(dòng)作程序，如果想安裝洗衣、做飯和按摩程序，隨時(shí)通知我，這是我的電話?！卑⒗チ粝旅箅x開。

⑤“周老師，我開始工作了?！闭f完，小虎直接走到門后，雙臂抱在胸前，穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。老周哭笑不得，“你真像一個(gè)保鏢，不，你就是保鏢，都到家里了，還要站崗放哨，真是盡職盡責(zé)?！崩现茏哌^去，伸手撫摸小虎隆起的胸肌，粗壯的手臂和大腿，某一刻，他感覺像在撫摸兒子。

⑥“小虎，下盤棋吧?！崩现茏テ鹨话哑遄臃旁谄灞P上，讓小虎猜子。小虎伸出一根磁力手指——單數(shù)。老周數(shù)子，雙數(shù)，小虎猜錯(cuò)了，老周執(zhí)黑先行。在下棋的過程中，小虎沉默不語，老周想說話調(diào)節(jié)氣氛，小虎說：“觀棋不語，下棋不能說話?！崩现芸粗』ⅲc(diǎn)了點(diǎn)頭。

⑦第一盤，老周輸了五目?！爸芾蠋?，要復(fù)盤嗎？”小虎問。

⑧可老周和老彭下棋，從來不復(fù)盤。

⑨“復(fù)盤才能漲棋?！毙』⒄f，“周老師，你的棋規(guī)規(guī)矩矩，基本功還可以。不過，你下棋的時(shí)候過于小心翼翼，該攻擊的時(shí)候顯得猶豫不決，過于軟弱?！?/p>

⑩小心翼翼、猶豫不決、軟弱，這三個(gè)字眼刺痛了老周的神經(jīng)，他抬起頭，看著小虎。小虎看著棋盤，擺著棋子，繼續(xù)精準(zhǔn)復(fù)盤。老周在聽，但思緒處于焦躁的狀態(tài)，他站起身，走進(jìn)臥室，小虎便把棋子收拾好，放進(jìn)棋盒，走到門后站崗放哨。

?老周處于半睡半醒的狀態(tài)。半睡的時(shí)候，他看見父親的身影，那是一個(gè)文弱的中學(xué)語文教師的身影。父親對他說過：你要好好學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)，如果考不上大學(xué)，你就去當(dāng)警察。而當(dāng)老周后來拿到師范大學(xué)文學(xué)院錄取通知書時(shí)，父親卻并沒有表現(xiàn)出特別的興奮。半醒的時(shí)候，他又看見二十歲的兒子，躺在沙灘上，身體被水泡得發(fā)白，毫無血色，永遠(yuǎn)地離他而去了，妻子也因自責(zé)，兩年后與他離婚回了老家。

?第二天一早，老周打開衣櫥，從最底下的箱子里找出兒子的運(yùn)動(dòng)跨欄背心，套在小虎身上。顏色鮮亮，尺寸合適。他撥打阿昆的電話，請他來家里一趟。

?“我想改一下機(jī)器人的稱呼，叫爸爸?！?/p>

?“這個(gè)不難。改這種稱呼，你可是頭一個(gè)?！卑⒗フf。

?老周的心情漸漸舒朗，那是發(fā)自內(nèi)心的舒朗。他想把購買機(jī)器人的事說給老彭聽，后來決定還是過段時(shí)日再說。他帶著小虎步行逛街，路人笑看小虎身上的跨欄背心，老周起初笑著點(diǎn)頭，后來不以為意了。

?回到家做的第一件事，就是脫下小虎身上的背心，然后拿出干凈的毛巾，仔細(xì)擦拭小虎軀體上的雪水。

?“我是防水的，不用擦?！毙』⒆叩介T后，開始站崗放哨。

?茶水壺在爐火上了，過一會兒邊喝茶邊和小虎下棋。老周的腦袋靠在沙發(fā)上，眼神不經(jīng)意掃過書櫥，兒子小時(shí)候的照片映入眼簾。他起身走過去，摸了摸兒子的小臉，在相框旁邊看到一本《青少年說文解字圖畫書》，這本書是他當(dāng)年買給兒子的，書角有明顯的卷痕。他聞著書本走回沙發(fā)，慢慢坐下，熱水已經(jīng)燒開，發(fā)出呼呼聲響，他居然沒聽見。他看到一個(gè)“從”字，眼前一亮，隨后抬起頭看著小虎，忽然激動(dòng)起來。

?“小虎，你認(rèn)識字嗎？”

?老周拿起書本，指給小虎看：“小虎，這字念‘從’，你看，這個(gè)字由兩個(gè)人字組合而成，一邊一個(gè)人。我是左邊這個(gè)人，你是右邊這個(gè)人?！?/p>

?小虎伸出手指，指了指老周，指了指自己。

?“小虎，你真聰明！”老周雙掌合縫，像哄小朋友那樣鼓了鼓掌。

?“你是人類，我是機(jī)器人?！毙』⒄f。

?“小虎，‘從’這個(gè)字，是跟隨、跟從的意思。也就是說，我跟隨小虎，小虎跟從我?！?/p>

?“我跟隨爸爸，爸爸跟從我?！毙』⒛畹?。

?這個(gè)夜晚，在茶壺冒出的氤氳氣息陪伴下，小虎認(rèn)識了這些漢字：日、月、山、水、木、火、禾、田、土、雨、雪……午夜時(shí)分，老周沒有絲毫睡意，繼續(xù)教小虎認(rèn)字識詞：爸爸、媽媽、兒子、天空、大地、陽光、河流……小虎學(xué)習(xí)的興趣越來越濃。

?冬日的街道，一個(gè)老漢揮舞鞭繩，抽打地上的陀螺。他彎腰起身，幾乎用盡全部的力氣揮動(dòng)鞭繩，鞭梢在空中疾飛，而老周和小虎就在老漢身后。

?小虎在身邊時(shí)，老周是被保護(hù)的角色，他早已習(xí)慣了這一切，對周圍的環(huán)境失去了戒備之心。鞭梢突然劃過老周的面頰，留下一道紅色印痕。

?啊！老周疼痛難忍，雙手捂住臉。如果再靠下一點(diǎn)，鞭梢會在脖頸動(dòng)脈處留下血痕，甚至是血口子。老周知道其中的危險(xiǎn)。怒氣在累積，他在克制。

?到家后老周用手指著臉上的紅色印痕：“你今天為啥不保護(hù)我？因?yàn)槟?，我才受的傷。你現(xiàn)在根本不在安保工作狀態(tài)！”

?小虎低下頭，沉默不語。

?到家后老周氣鼓鼓地躺到床上，小虎站在門后站崗放哨。老周忽然醒悟了什么，并因醒悟而有些內(nèi)疚。他撥通了阿昆的電話，說明了情況。阿昆恰好經(jīng)過此地，很快到了家里。

?阿昆關(guān)閉小虎的主電源，用電腦硬盤連接小虎的大腦神經(jīng)系統(tǒng)，檢索后搖了搖頭。我還是第一次遇見這種情況，阿昆說。小虎的腦神經(jīng)都很正常，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞的信息發(fā)送有些延遲，這個(gè)問題倒不復(fù)雜。安保機(jī)器人屬于特殊工種機(jī)器人，需要長時(shí)間保持緊張狀態(tài)，不能讓神經(jīng)和肢體關(guān)節(jié)長時(shí)間松懈，松懈時(shí)間久了，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)的電子元件和中繼系統(tǒng)就會處于休眠狀態(tài)，休眠時(shí)間久了，機(jī)器人的特殊功能就會退化，甚至喪失?！?/p>

?老周聽懂了?！拔椰F(xiàn)在做啥能幫助小虎恢復(fù)功能？我希望他像之前那樣，隨時(shí)能出手保護(hù)我，讓我有安全感，小虎是我晚年生活和出行的保鏢，我現(xiàn)在有點(diǎn)……離不開他?！?/p>

?“你上次說的要教小虎學(xué)習(xí)新知識……”

?“說文解字，小虎學(xué)得可快了?！崩现馨l(fā)現(xiàn)阿昆眼神不對。

?“新的知識會擾亂小虎的記憶神經(jīng)，導(dǎo)致功能錯(cuò)亂，分不清是‘安保’狀態(tài)還是‘學(xué)習(xí)’狀態(tài)，你沒教它什么亂七八糟的東西吧？”

?“怎么可能！我把它當(dāng)兒子看，我在用心教它學(xué)習(xí)漢字！”

?兒子！老周愣住了，他想起《說文解字》中的“哀”。哀，愛也，愛乃思念之也。愛而不得，愛而不能，就是哀。（選自《山花》2022年第6期，有刪改）(1)請概括老周對于機(jī)器人小虎的其余三種需求。

①老周希望小虎能夠陪伴他下棋，彌補(bǔ)老彭失明無法對弈的遺憾。

②______

③______

④______(2)本文為何多次描寫“小虎在門后站崗放哨”這一細(xì)節(jié)？(3)結(jié)合全文，簡要說說文末劃線句的含義。(4)下列對文章理解分析不正確的一項(xiàng)是______

A.文章多用語言描寫，利用對話推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，刻畫人物個(gè)性。

B.第⑩自然段加點(diǎn)詞“刺痛”表示了在大數(shù)據(jù)時(shí)代，人類的弱點(diǎn)將無所遁形。

C.第?自然段環(huán)境描寫渲染了溫馨的氛圍，表明老周終于找到了真正的親情。

D.“說文解字”巧妙地用解釋文字的方式，點(diǎn)明了老周購買機(jī)器人小虎的原因及心理。12.科學(xué)原理，需要發(fā)現(xiàn)；興趣天賦，需要發(fā)現(xiàn)；美景意趣，需要發(fā)現(xiàn)；盛世繁華，需要發(fā)現(xiàn)……請以“驀然發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

答案和解析1.【答案】知之者不如好之者,吾將上下而求索,直掛云帆濟(jì)滄海,先天下之憂而憂,生于憂患,死于安樂,世有伯樂,然后有千里馬【解析】答案：

①知之者不如好之者

②吾將上下而求索

③直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：濟(jì)）

④先天下之憂而憂

⑤生于憂患死于安樂（重點(diǎn)字：患）

⑥世有伯樂

然后有千里馬

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

2.【答案】【小題1】hè【小題2】蘊(yùn),錮【小題3】B【解析】答案：

（1）hè

（2）①蘊(yùn)②錮

（3）B

（1）本題考查漢字的讀音。注意“赫然”的“赫”不要讀作“hǎo”。

（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。注意“底蘊(yùn)”的“蘊(yùn)”不能寫作“醞”。

（3）本題考查成語的使用。

A.婦孺皆知：意思是婦女和小孩都知道的事情，比喻一件事眾所周知。

B.映入眼簾：某物進(jìn)入視線之內(nèi)。

C.身臨其境：親自到了那個(gè)環(huán)境。

與“赫然”搭配，使用“映入眼簾”恰當(dāng)。

故選：B。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

3.【答案】C【解析】這幾句話主要講無錫市全力推進(jìn)科技創(chuàng)新。⑤是領(lǐng)起句，③是總說，②④⑥照應(yīng)“從市到區(qū)，乃至鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)，都有精彩落筆”，①再總體概括，即：⑤③②④⑥①。

故選：C。

本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

排列句子順序的技巧：

1.中心句法：一段話往往要圍繞一個(gè)話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意，也有利于調(diào)整語序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。

2.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語的信息。

3.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要闡明一個(gè)觀點(diǎn)往往要從幾個(gè)方面入手。同一方面的幾句話之間就會相對“密”，不同方面之間的幾句話相對來說就比較“疏”。

4.標(biāo)點(diǎn)符號法：標(biāo)點(diǎn)符號在語段中有時(shí)候有提示作用，如破折號有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的作用，分號有表示并列關(guān)系的作用。

5.邏輯關(guān)系法：圍繞某個(gè)話題敘述、說明、議論時(shí)，往往都會采用一定的順序。如先總后分，先主后次，從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。

4.【答案】D【解析】ABC.正確；

D.錯(cuò)誤，紀(jì)傳體通史《史記》。

故選：D。

本題考查文化常識和內(nèi)容分析。解答此題，要有一定的閱讀能力和知識積累。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識及傳統(tǒng)文化常識要整理成冊，熟記于心。

5.【答案】【小題1】無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模占比和科技貢獻(xiàn)率均呈總體上升趨勢。,無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模越大，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率也相對越大。【小題2】《中國未來時(shí)》攝制組為何選擇拍攝無錫的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)？,《中國未來時(shí)》攝制組打算拍攝無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的哪些方面？【小題3】略【解析】答案：

（1）①無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模占比和科技貢獻(xiàn)率均呈總體上升趨勢。

②無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模越大，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率也相對越大。

（2）示例：②《中國未來時(shí)》攝制組為何選擇拍攝無錫的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)？

③《中國未來時(shí)》攝制組打算拍攝無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的哪些方面？

（3）示例：《中國未來時(shí)》聚焦無錫物聯(lián)網(wǎng)

（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)化。仔細(xì)觀察圖表可知，2012至2021年間，無錫高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值比重總體上升趨勢，科技貢獻(xiàn)率也呈現(xiàn)逐年上升趨勢，且隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模增大，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率隨著增大。據(jù)此作答即可。

（2）本題考查采訪問題的設(shè)計(jì)。解答此題，要圍繞無錫互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、中國未來設(shè)計(jì)問題，問題要有針對性，符合采訪對象的身份和職業(yè)。如：對無錫的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)有哪些期待？

（3）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。解答時(shí)，要圍繞“《中國未來時(shí)》攝制組來到無錫，聚焦無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)”進(jìn)行擬寫，如：外媒進(jìn)無錫，探索“物聯(lián)網(wǎng)之都”未來時(shí)。

圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。

6.【答案】①本題考查開頭的作用。

根據(jù)提示“虛實(shí)結(jié)合，引人入勝”可知，《水滸傳》和《西游記》小說主角的出場均有神話色彩，這種開頭方法為全書增加了虛幻的色彩，使故事具有撲朔迷離之美，也突出了人物來歷非凡、本領(lǐng)出眾的特點(diǎn)和小說的主題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

②本題考查人名與綽號的含義。

學(xué)生需根據(jù)名稱與特征的關(guān)系，結(jié)合具體情節(jié)分析作答。示例：“花和尚”這個(gè)綽號點(diǎn)明了魯達(dá)的身份是“和尚”，又突出了他與一般和尚的不同：喝酒。

③本題考查閱讀啟示。

學(xué)生需根據(jù)小說的內(nèi)容，任選一個(gè)角度，聯(lián)系自己的生活實(shí)際作答。如根據(jù)《西游記》中唐僧師徒不怕困難、持之以恒，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事，可以得出只要不怕困難、持之以恒，就一會實(shí)現(xiàn)自己的理想的啟示。所以，我們無論在日常生活，還是學(xué)習(xí)生活中，不論遇到什么困難，都要積極面對，想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。只要不斷努力，就會不斷進(jìn)步。

答案：

①這種開頭方法為全書增加了虛幻的色彩，使故事具有撲朔迷離之美，也突出了人物來歷非凡、本領(lǐng)出眾的特點(diǎn)和小說的主題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

②示例：“悟空”含義深刻。“悟”有領(lǐng)悟、覺悟的含義，“悟”是一個(gè)過程，而“空”就是“道”，指的是一種結(jié)果?！拔蚩铡本褪窍ＭI(lǐng)悟到通過修煉、歷經(jīng)磨難，最終修成正果，達(dá)到“無我”的境界這個(gè)道理。

③示例：《水滸傳》中魯智深見義勇為、粗中有細(xì)，成功地就出林沖和金氏父女，這啟示我們做人要善良、做事要謹(jǐn)慎。與人為善，品質(zhì)高尚，救助他人，也能快樂自己；謹(jǐn)慎做事，才不會丟三落四、錯(cuò)誤百出，才能夠把事情做好?！窘馕觥俊端疂G傳》是元末明初施耐庵所寫的我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終取得真經(jīng)的故事。

閱讀名著要注意積累的廣度和深度，既要掌握名著表面的文學(xué)常識和主要情節(jié)，還要深入了解一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，不斷復(fù)習(xí)鞏固，逐步加深理解，牢固記憶。

7.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】【小題4】【解析】（1）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。

ACD.正確。

B.有誤，句意：百姓把這當(dāng)作災(zāi)難。病，災(zāi)難。

故選：B。

（2）本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。句意：憑什么能夠取得勝利。以，憑借。

A.憑借

B.來

C.因?yàn)?/p>

D.以致

故選：A。

（3）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

①重點(diǎn)詞有：而，表承接；猶，猶如；工，擅長。句意：北方地區(qū)馬多而且人們熟悉騎馬作戰(zhàn)，好比是中原之國擅長強(qiáng)弩。

②重點(diǎn)詞有：如，像；是，這；皆，都。句意：（沈括提出）類似的意見三十一件，皇帝降詔都同意實(shí)行。

（4）本題考查篩選信息。由“故跡漫為污澤，括新其二坊，疏水為百渠九堰，得上田七千頃”可概括出——民生：主持治理沭水的工程，修筑渠堰；由“日官皆市井庸販，法象圖器，大抵漫不知”“括始置渾儀、景表、五壺浮漏，招衛(wèi)樸造新歷，募天下上太史占書，雜用士人，分方技科為五，后皆施用”可概括出——政治：改進(jìn)儀器，改革弊政；由“北地多馬而人習(xí)騎戰(zhàn)，猶中國之工強(qiáng)弩也。今舍我之長技，強(qiáng)所不能，何以取勝”“又邊人習(xí)兵，唯以挽強(qiáng)定最，而未必能貫革，謂宜以射遠(yuǎn)入堅(jiān)為法”可概括出——軍事：精心研究兵器，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；明于治軍。

答案：

（1）B

（2）A

（3）①北方地區(qū)馬多而且人們熟悉騎馬作戰(zhàn)，好比是中原之國擅長強(qiáng)弩。

②（沈括提出）類似的意見三十一件，皇帝降詔都同意實(shí)行。

（4）①民生方面，沈括主持治理沭水的工程，疏浚水流為一百條水渠九個(gè)水壩，得到上等好田七千頃；政治方面，他設(shè)置渾儀、景表、五壺浮漏，召請衛(wèi)樸修造新的歷法，向全國各地征集太史用的觀測天象的書籍，在司天監(jiān)里參雜使用讀書人；軍事方面，他認(rèn)為應(yīng)該以射出遠(yuǎn)近的距離和射入硬物的程度作為考核的標(biāo)準(zhǔn)，提出類似的意見三十一件，皇帝降詔都同意實(shí)行。

參考譯文：

???沈括，字存中，錢塘人，因?yàn)楦甘a得官為沭陽主簿。沭陽縣靠著沭水，是職方氏所寫的“水澤叫沂水、沭水”的地方，早先的河道漫衍為停滯不流的污澤，沈括重新修筑二堤，疏浚水流為一百條水渠九個(gè)水壩，得到上等好田七千頃。

???升任太子中允、檢正中書刑房、提舉司天監(jiān)，當(dāng)時(shí)的日官都是庸庸碌碌的人，對于天文現(xiàn)象、天體圖象及天文儀器，幾乎全然不知。沈括開始設(shè)置渾儀、景表、五壺浮漏，召請衛(wèi)樸修造新的歷法，向全國各地征集太史用的觀測天象的書籍，在司天監(jiān)里參雜使用讀書人，把方技科分為五項(xiàng)，這些辦法后來都被采用施行。加官為史館檢討。

???當(dāng)時(shí)朝廷要京城附近地區(qū)的百姓每戶出馬充作賦稅以保衛(wèi)邊境，百姓把這當(dāng)作災(zāi)難。沈括說：“北方地區(qū)馬多而且人們熟悉騎馬作戰(zhàn)，好比是中原之國擅長強(qiáng)弩。如今舍棄我們擅長的技藝，勉強(qiáng)去做不擅長的事，憑什么能夠取得勝利?！绷硗膺吘车貐^(qū)的人練習(xí)打仗，只以拉開弓的強(qiáng)度來確定高下，但未必能射穿皮革，沈括說應(yīng)該以射出遠(yuǎn)近的距離和射入硬物的程度作為考核的標(biāo)準(zhǔn)。沈括提出類似的意見三十一件，皇帝降詔都同意實(shí)行。

???括學(xué)識廣博，善于寫文章，對于天文、方志、律歷、音樂、醫(yī)藥、卜算，沒有不通曉的，都有著作論述。他又把平時(shí)與賓客談?wù)摰氖掠涗浵聛砭幊伞豆P談》一書，大多記載朝廷中的典故事實(shí)，故舊老臣的進(jìn)退，流傳于世。

文言文翻譯“六字訣”：

1.留。即保留原文中的專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；

2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

3.補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來；

4.刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語中的發(fā)語詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；

5.調(diào)。即對文言文中不同于現(xiàn)代漢語句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣；

6.換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語，使譯文通達(dá)明快。

8.【答案】【小題1】（1）本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。岸上的晚風(fēng)翻動(dòng)了暮色中的波浪，擁裹船艙的雪花撲打寒燈。

（2）①本題考查典故的用意。杜甫在詩歌末句引用“鯤鵬”這個(gè)典故，是出自《北冥有魚》，作者以鯤鵬的變化無常和志存高遠(yuǎn)，來抒發(fā)滿腔的報(bào)國之志，同時(shí)也暗示前途未卜。

②本題考查比較閱讀能力。結(jié)合莊子《北冥有魚》中創(chuàng)造出來的鯤鵬的形象分析。從《北冥有魚》中“鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可以看出莊子筆下的鯤鵬是一個(gè)碩大無比、展翅九萬里、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象。結(jié)合“華為鯤鵬920作為業(yè)界首顆兼容Arm架構(gòu)的64核數(shù)據(jù)中心處理器，憑借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通過大會評委的一致認(rèn)可，榮獲領(lǐng)先科技成果獎(jiǎng)”可知，華為集團(tuán)將芯片取名為“鯤鵬”，蘊(yùn)含了該集團(tuán)敢于創(chuàng)新，追求卓越，積極探索未知的企業(yè)精神。

答案：

（1）描繪了一幅風(fēng)吹浪翻，飛雪紛紛的凄涼畫面。

（2）①杜甫引用“鯤鵬”這個(gè)典故，以鯤鵬的變化無常和志存高遠(yuǎn)，暗示自己前途不可預(yù)料，以及滿腔的報(bào)國之志。

②在時(shí)局艱危、兵荒馬亂，自身漂泊不定、處境凄寒之際，詩人有感于岳陽城的遼闊巍峨，以鯤鵬圖南自況，寄托窮且益堅(jiān)、老當(dāng)益壯、忠君報(bào)國之志。

譯文：

千里而來，泊舟于浩渺的洞庭，傍臨高達(dá)百層的巍巍山城。岸上的晚風(fēng)翻動(dòng)了暮色中的波浪，擁裹船艙的雪花撲打寒燈。留滯異地，我有才難展；艱危之際，我意氣倍增。打算乘風(fēng)破浪，放舟南下，說不定就像扶搖直上的九天鯤鵬。【小題2】【解析】《泊岳陽城下》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首五言律詩。首聯(lián)記岳陽城之景；頷聯(lián)借景點(diǎn)時(shí)，寫寒江泊舟景如畫；頸聯(lián)是壯語，說身雖留滯而才力難盡，時(shí)事艱危而膽氣益增。尾聯(lián)忽以鯤鵬變化，結(jié)出圖往南方的興致，見得詩人頑強(qiáng)奮斗的精神。整首詩歌以豪景與壯志襯托出豪邁基調(diào)，又岸風(fēng)夕浪，意境起伏，富于節(jié)奏；承轉(zhuǎn)頓挫，鏗鏘有力；情景呼應(yīng)，渾然無間。

古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

9.【答案】【小題1】（1）本題考查對內(nèi)容的分析理解。

結(jié)合“據(jù)了解，小巴為純電動(dòng)車輛，配備激光雷達(dá)和多個(gè)攝像頭，滿座狀態(tài)為乘客9人以及1名安全員，最高時(shí)速可達(dá)40公里/小時(shí)。車頭車尾伸出的‘觸角’，能精準(zhǔn)識別道路上的車輛、行人以及各類障礙物，實(shí)現(xiàn)城市公開道路上的安全行駛”可知，無人駕駛的小巴配備激光雷達(dá)和多個(gè)攝像頭，能精準(zhǔn)識別道路上的車輛、行人以及各類障礙物，實(shí)現(xiàn)城市公開道路上的安全行駛。結(jié)合“從應(yīng)用場景看，無人公交主要有三大優(yōu)勢：第一，中低速場景，時(shí)速保持在20-50公里之間；第二，固定路線，車輛在同一線路上反復(fù)磨合，更能確保行駛安全，并可實(shí)現(xiàn)紅綠燈優(yōu)先和預(yù)警；第三，滿足多人出行，在公共道路上享受優(yōu)先路權(quán)”可知，無人駕駛的小巴有三大優(yōu)勢，可以提高交通效率。我會選擇乘坐無人駕駛的小巴。隨著無人駕駛技術(shù)不斷發(fā)展，其安全性和可靠性不斷提高。尤其是在繁忙的城市道路上，使用無人駕駛小巴可以有效地緩解交通擁堵問題，對于需要出行的人們，可以享受更方便、快捷、舒適的出行體驗(yàn)。

（2）本題考查分析說明文語言準(zhǔn)確性。

結(jié)合“無人駕駛公交是公認(rèn)目前最適合自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體之一”可知，這句話的語言準(zhǔn)確性體現(xiàn)在以下方面：“無人駕駛公交”這個(gè)詞組對于自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體進(jìn)行了明確的定義，而且具有一定的概括性和代表性；“公認(rèn)”這個(gè)詞表示這種觀點(diǎn)是廣泛共識的，而不是作者的主觀看法，因此更具客觀性；“最適合”的形容詞短語表達(dá)了作者的評價(jià)，但是又基于事實(shí)和數(shù)據(jù)，是相對客觀的；“之一”這個(gè)詞語表示無人駕駛公交只是眾多適合自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體其中一個(gè)，避免了過度肯定的表達(dá)，更加規(guī)范。綜上所述，這句話使用了精準(zhǔn)、客觀、準(zhǔn)確的語言表達(dá)，說明文語言準(zhǔn)確性得到了良好的體現(xiàn)。

答案：

（1）我會選擇乘坐無人駕駛的小巴。隨著無人駕駛技術(shù)不斷發(fā)展，其安全性和可靠性不斷提高。尤其是在繁忙的城市道路上，使用無人駕駛小巴可以有效地緩解交通擁堵問題，對于需要出行的人們，可以享受更方便、快捷、舒適的出行體驗(yàn)。

（2）“無人駕駛公交”這個(gè)詞組對于自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體進(jìn)行了明確的定義，而且具有一定的概括性和代表性；“公認(rèn)”這個(gè)詞表示這種觀點(diǎn)是廣泛共識的，而不是作者的主觀看法，因此更具客觀性；“最適合”的形容詞短語表達(dá)了作者的評價(jià)，但是又基于事實(shí)和數(shù)據(jù)，是相對客觀的；“之一”這個(gè)詞語表示無人駕駛公交只是眾多適合自動(dòng)駕駛技術(shù)落地的載體其中一個(gè)，避免了過度肯定的表達(dá)，更加規(guī)范。【小題2】【解析】這篇文章首先介紹市首批商用智能網(wǎng)聯(lián)汽車正式投運(yùn)，接著對無人駕駛小巴進(jìn)行說明，并指出其所具備三大優(yōu)勢，最后說明通過2-3年的建設(shè)周期，無錫將逐步建立公共交通自動(dòng)駕駛車輛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，打造市級公共交通自動(dòng)駕駛運(yùn)營體系，從而實(shí)現(xiàn)無錫市市域面積全覆蓋、自動(dòng)駕駛?cè)囆汀⑦\(yùn)營服務(wù)全鏈條的閉環(huán)。

說明內(nèi)容概括，要學(xué)會精讀文章，提煉概括，總結(jié)核心內(nèi)容。

10.【答案】【小題1】C【小題2】【解析】（1）本題考查分析中心論點(diǎn)。研讀全文，結(jié)合“人工智能的發(fā)展是機(jī)緣巧合，它的到來將把我們從常規(guī)的工作中解放出來，它的到來也提醒我們?nèi)艘蚝螢槿?。所以讓我們選擇擁抱人工智能并互相關(guān)愛”可知，本文的中心論點(diǎn)是：我們要選擇擁抱人工智能并相互關(guān)愛。

（2）本題考查理解文章內(nèi)容。

ABD.正確。

C.有誤，“擁抱”一詞指我們要與人工智能共事、共存，互相關(guān)愛。

故選：C。

答案：

（1）我們要選擇擁抱人工智能并相互關(guān)愛。（人類和人工智能應(yīng)各擅所長。）

（2）C

本文第①自然段引用普華永道的數(shù)據(jù)，告訴我們，人工智能時(shí)代的來臨勢不可擋。然后運(yùn)用了舉例論證和正反對比論證，證明了人工智能程序沒有愛的能力。最后呼吁我們選擇擁抱人工智能并互相關(guān)愛。

明確論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②文章開頭提出中心論點(diǎn)；③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。

11.【答案】【小題1】老周希望小虎能夠像兒子一樣陪伴他，彌補(bǔ)兒子已經(jīng)去世的遺憾?！拘☆}2】老周希望有個(gè)強(qiáng)壯的機(jī)器人保護(hù)他，讓他得到安全感。【小題3】老周希望小虎能夠從他那里學(xué)習(xí)到知識，像真的兒童一樣不斷進(jìn)步，讓他得到成就感?！拘☆}4】C【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。

②根據(jù)第①情節(jié)“老周希望小虎能夠陪伴他下棋，彌補(bǔ)老彭失明無法對弈的遺憾”和關(guān)鍵句“老周走過去，伸手撫摸小虎隆起的胸肌，粗壯的手臂和大腿，某一刻，他感覺像在撫摸兒子”“第二天一早，老周打開衣櫥，從最底下的箱子里找出兒子的運(yùn)動(dòng)跨欄背心，套在小虎身上。顏色鮮亮，尺寸合適”“我想改一下機(jī)器人的稱呼，叫爸爸”可知，老周希望小虎能夠像兒子一樣陪伴他，彌補(bǔ)兒子已經(jīng)去世的遺憾。

③根據(jù)“我希望他像之前那樣，隨時(shí)能出手保護(hù)我，讓我有安全感，小虎是我晚年生活和出行的保鏢”可知，老周希望有個(gè)強(qiáng)壯的機(jī)器人保護(hù)他，讓他得到安全感。

④根據(jù)“這本書是他當(dāng)年買給兒子的，書角有明顯的卷痕。他聞著書本走回沙發(fā)，慢慢坐下，熱水已經(jīng)燒開，發(fā)出呼呼聲響，他居然沒聽見。他看到一個(gè)‘從’字，眼前一亮，隨后抬起頭看著小虎，忽然激動(dòng)起來”“小虎，這字念‘從’，你看，這個(gè)字由兩個(gè)人字組合而成，一邊一個(gè)人。我是左邊這個(gè)人，你是右邊這個(gè)人”可知，老周希望小虎能夠從他那里學(xué)習(xí)到知識，像真的兒童一樣不斷進(jìn)步，讓他得到成就感。

（2）本題考查情節(jié)的作用。根據(jù)“老周在機(jī)器人商店轉(zhuǎn)悠了大半天，看中一個(gè)渾身幽灰、軀體健壯、比自己高出一頭的安保機(jī)器人”可知，文中多次描寫“小虎在門后站崗放哨”這一細(xì)節(jié)的作用是：點(diǎn)明小虎的身份是一個(gè)安保機(jī)器人，他的職責(zé)是保護(hù)主人的安全；表明小虎并不能像真正的人一樣理解老周的情緒；暗示老周的心愿落空；為下文老周心中的悲哀埋下伏筆；暗示主題。

（3）本題考查句意理解。根據(jù)本文內(nèi)容老周買來一個(gè)安保機(jī)器人，把它當(dāng)作兒子對待，教它認(rèn)字，致使機(jī)器人的安保功能退化，在老周一次遇險(xiǎn)時(shí)沒能即使施救可知，“哀，愛也，愛乃思念之也。愛而不得，愛而不能，就是哀”一句話的意思是：點(diǎn)明了老周購買機(jī)器人的根本原因是需要親情和關(guān)愛，以及出于對兒子的思念；但是愛卻是無法從機(jī)器人身上獲得的；而老周對機(jī)器人的需求卻仍在層層加碼，這既是人性的貪婪，也是失獨(dú)老人的悲哀；暗示了本文的主旨：機(jī)器人永遠(yuǎn)不可能替代人的情感，人類社會需要更多的人與人之間的關(guān)愛。

（4）本題考查內(nèi)容理解與評析。

ABD.正確；

C.有誤，第?自然段環(huán)境描寫表現(xiàn)機(jī)器人學(xué)習(xí)興趣濃厚，是為下文安保功能退化、老周挨打作鋪墊。

故選：C。

答案：

（1）②老周希望小虎能夠像兒子一樣陪伴他，彌補(bǔ)兒子已經(jīng)去世的遺憾。

③老周希望有個(gè)強(qiáng)壯的機(jī)器人保護(hù)他，讓他得到安全