廣東省東莞市可園中學(xué)20192020學(xué)年第二學(xué)期九年級第一次月考化學(xué)試題(Word無)_第1頁
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廣東省東莞市可園中學(xué)20192020學(xué)年第二學(xué)期九年級第一次月考化學(xué)試題(Word無)廣東省東莞市可園中學(xué)20192020學(xué)年第二學(xué)期九年級第一次月考化學(xué)試題(Word無)/廣東省東莞市可園中學(xué)20192020學(xué)年第二學(xué)期九年級第一次月考化學(xué)試題(Word無)2019-2020年度第二學(xué)期化學(xué)科月考試題班級

姓名(考試時間60分鐘,滿分

成績100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:Ca-40一、選擇題(此題有15小題,每題1.以下變化屬于化學(xué)變化的是(A.甘蔗榨汁BC.炭包吸附異味D2.以下實驗基本操作正確的選項是(

C-12O-16H-13分,共45分。每題只有一個選項符合題意)).自行車胎爆裂.鮮奶制成酸奶)——pH試紙A.取用液體藥品

B.測定溶液的

pH

C.過濾

D.儀器的連結(jié)3.“綠水青山就是金山銀山”,以下舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是(

)A.禁止將工業(yè)廢水直接排入河流B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料C.冬季禁止人員攜帶火種進入山林D.鼎力實行公共交通使用新能源汽車4.以下說法不正確的選項是()A.細鐵絲在氧氣中焚燒時,火星四射,生成黑色固體B.紅磷在空氣中焚燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在氧氣中焚燒生成有刺激性氣味的氣體D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混淆、研磨,放出刺激性氣味氣體5.大氣中二氧化碳等氣體含量高升,會致使溫室效應(yīng),如圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)變成化工原料乙烯(化學(xué)式為C2H4)的微觀表示圖,以下說法正確的選項是().分子是化學(xué)反響中的最小粒子.參加反響的H2和2的分子個數(shù)比為:ABCO41C.該反響不依照質(zhì)量守恒定律D.該反響實現(xiàn)了無機物與有機物的轉(zhuǎn)變6.資料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標(biāo)志之一。以部下于復(fù)合資料的是()A.鋁鋰合金B(yǎng).玻璃纖維C.玻璃鋼D.PP聚丙烯塑料7.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、Ca3(PO4)2,其中缺少的肥料品種是()A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料8.向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁4種物質(zhì),在必然條件下發(fā)生化學(xué)反響,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖,以下說法不正確的選項是()A.a(chǎn)的數(shù)值是4B.該反響是分解反響C.參加反響的乙和丙的質(zhì)量比為3:5D.丁可能是該反響的催化劑9.蔗糖(CHO)是一種常用的食品甜味劑。以下對于蔗糖的說法正確的選項是()122211A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B.蔗糖中含有45個原子C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g10.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,以下分析正確的選項是()A.t2℃時,100gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)25gB.a(chǎn)中含有少量b時,可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aC.分別將t℃1時a、c的飽和溶液升溫到t2℃,均變成不飽和D.t3℃時,分別將a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b11.鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法之一。以下實驗設(shè)計不能夠達到實驗?zāi)康氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別空氣、氧氣、二氧化碳燃著的木條分別伸入集氣瓶B區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液分別滴加無色酚酞溶液C鑒別稀鹽酸和稀硫酸分別滴加BaCl2溶液D鑒別稀鹽酸和澄清石灰水分別滴加紫色石蕊溶液12.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍以下,以下說法中不正確的選項是()液體胃液唾液膽汁胰液pH0.9﹣1.56.6﹣7.17.1﹣7.37.5﹣8.0A.膽汁和胰液顯堿性B.胃液比唾液酸性弱C.胰液比膽汁堿性強D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)]的藥物能夠治療胃酸過多癥313.以下除掉雜質(zhì)的方法中正確的選項是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法AKClMnO2加適合水溶解、過濾、蒸發(fā)BCO2CO將氣體通入足量氫氧化鈉溶液C銀粉鋅粉加入過分硫酸亞鐵溶液,過濾DNaCl溶液NaCO加適合硝酸鈣溶液,過濾2314.要研究鋅、銅、銀三種金屬的活動性次序,能夠采用以下哪組試劑進行實驗()A.ZnSO4溶液、Ag、CuSO4溶液B.Cu、Ag、ZnSO4溶液C.Zn、Cu、稀H2SO4D.Zn、CuSO4溶液、Ag15.小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器研究反響過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的選項是()...A.反響過程中有熱量放出B.50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3C.0-50s,發(fā)生AlO+6HCl===2AlCl+3H2O反響D.100—140s,壓強減小是因為溫度降低233二、填空題(本大題包括2小題,共15分)(7分)微觀表示圖能夠形象地表示微粒發(fā)生的變化。如圖是某反響的微觀表示圖。(1)寫出圖示反響的化學(xué)方程式,該反響屬于反響(寫基本反響種類);(2)綜合如圖從微觀角度分析:在化學(xué)反響過程中,可分,不能夠分;(3)生成物屬于混淆物的原因是都由不同樣的(選填“分子”或“原子”)組成;(4)從宏觀角度分析,化學(xué)變化前后元素的種類(選填“不變”“增加”或“減少”)(8分)人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。(1)凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置積淀等多種,其中凈化程度最高的操作是(填序號)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的性。(2)人體中含量最多的金屬元素是,老年人缺該元素會引起。(3)實驗時要各處注意安全。用完酒精燈后,必定用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是(填序號)。A降溫到著火點以下B間隔空氣C除掉可燃物(4)抽煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是。(5)二氧化碳在生產(chǎn)、生活中擁有廣泛的用途,在必然條件下,二氧化碳和氨氣反響生成尿素CONH22和水。該反響的化學(xué)方程式為。三、實驗題(本大題包括2小題,共20分)18.(10分)請結(jié)合圖1回答以下問題:(1)儀器名稱:②。(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可采用裝置(選填序號)和D組合,反響的化學(xué)方程式為。(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置有對于B的優(yōu)點有,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”)端通入。4)有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變污濁,為研究澄清石灰水不變污濁的原因,于是作如圖2研究:①實驗室制CO2反響的化學(xué)方程式。②裝置F、H中溶液變污濁,G中溶液不變污濁,則原石灰水未變污濁的原因是。③裝置G中溶液不變污濁,說明。(10分)某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技術(shù)察看時,對以下問題進行了研究:Ⅰ.研究酸和堿可否發(fā)生反響方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,連續(xù)加入稀硫酸,察看到溶液由色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反響。方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入必然量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反響。【溝通討論】大家贊成甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出思疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須7(填“等于”、“小于”、“小于或等于”)才能證明酸和堿能發(fā)生反響。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反響的化學(xué)方程式。Ⅱ.研究酸和堿反響后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究Ⅰ中甲同學(xué)實驗后的無色溶液張開研究:【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?【提出猜想】猜想一:Na242424和。SO;猜想二:NaSO、NaOH;猜想三:NaSO【溝通討論】你認(rèn)為猜想必然不正確,原因是:?!驹O(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向試管中加入少量鋅粒,爾后加鋅粒漸漸減少,有產(chǎn)生。方案1入甲同學(xué)實驗后的無色溶液向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后開始無明展現(xiàn)象,過一發(fā)猜想三建立方案2的無色溶液,爾后慢慢滴加現(xiàn)。NaOH溶液,其實不斷振蕩試管【實驗反思】為了考證猜想三建立,你認(rèn)為還可選擇的藥品是(填字母序號)A.BaCl2溶液B.CuC.Fe2O3四、綜合能力題(本大題包括1小題,共10分)20.(10分)金屬鈦是重要的航天、航海資料,鈦因其硬度大,熔點高,常溫下不和非金屬、強酸反響,被譽為“未來金屬.”由鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氧氣為原料,提取金屬鈦的主要工藝過程一般需要經(jīng)過三個階段:(1)反響前需要將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的原因是;鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為價。(2)反響①中焦炭除了作復(fù)原劑復(fù)原金屬礦物外,另一個重要作用是。(3)反響②中TiO2與C、Cl2在高溫下反響,生成TiCl4和一種有毒氣體,該氣體是一種氧化物,其化學(xué)式為。(4)高溫條件下,鎂能夠與TiCl4發(fā)生置換反響制得金屬鈦,請寫出此反響的化學(xué)方程式,該反響屬于反響(基本反響種類),該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行,氬氣起的作用是。(5)怎樣從反響③后的固體中獲得金屬鈦:向固體中加入足量的,充分反響后,沖洗,干燥。五、計算題(本大題包括1小題,共10分)(10分)某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,進行如圖1所示實驗:將過分的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反響),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸取,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果以下表所示:時間/分024681012C增加質(zhì)量/g0

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