《第1課體育基礎(chǔ)知識(shí):體育課堂常規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-科學(xué)教案_第1頁(yè)
《第1課體育基礎(chǔ)知識(shí):體育課堂常規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-科學(xué)教案_第2頁(yè)
《第1課體育基礎(chǔ)知識(shí):體育課堂常規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-科學(xué)教案_第3頁(yè)
《第1課體育基礎(chǔ)知識(shí):體育課堂常規(guī)》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-科學(xué)教案_第4頁(yè)
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科教版二年級(jí)上冊(cè)體育課堂常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、體育課堂常規(guī)、2、游戲:快快集合教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育課的上課要求,養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的習(xí)慣。2、通過游戲“快快集合”發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,聽從指揮的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn):了解上體育課的要求。教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣。教學(xué)過程:時(shí)間第一周第一節(jié)課時(shí)一課時(shí)教材(室內(nèi)課)引導(dǎo)課體育常識(shí):體育課堂常規(guī)目的1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育課的上課要求,養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的習(xí)慣。2、通過游戲“快快集合,抱團(tuán)開火車”發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,聽從指揮的良好作風(fēng)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分1、師生問好,宣布本課的內(nèi)容及要求。2、口述學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步了解上體育課的要求,養(yǎng)成認(rèn)真上體育的好習(xí)慣。(2)學(xué)會(huì)游戲“快快集合”的方法。教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、講解體育課堂常規(guī):(1)活動(dòng)時(shí)聽從教師、組長(zhǎng)的指揮,節(jié)約時(shí)間。(2)明確活動(dòng)時(shí)的隊(duì)列,活動(dòng)的路線也能節(jié)約時(shí)間。(3)游戲時(shí)遵守規(guī)則,保證分組快,集合迅速也能節(jié)約時(shí)間。(4)、進(jìn)一步貫徹常規(guī),有針對(duì)性地提出要求,如安全,收還器材、請(qǐng)假制度等。三、當(dāng)堂訓(xùn)練游戲:《快快集合》教室<一>、自學(xué)指導(dǎo)一通過看運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片,提出問題:1、同學(xué)們喜歡什么樣的體育活動(dòng)?體育課該怎么樣上?什么是體育課?體育課該怎樣上?<二>、練一練、議一議分小組討論鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦,哪一組學(xué)生通過討論和積極發(fā)言,就可以把花瓣貼上,看一看哪一小組最先將花朵補(bǔ)齊。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照自己上學(xué)期體育課上的表現(xiàn),舉手發(fā)言:體育課前怎么做。3、教師小結(jié)。<三>、自學(xué)指導(dǎo)二在體育課堂教學(xué)中,還要遵守哪些要求?想一想,看誰5分鐘能說出上體育課時(shí)更好的要求。體育課后怎么做?3、師生歸納總結(jié)<4>教師講解“”快快集合,抱團(tuán)開火車”游戲的方法及要求。教師小結(jié)學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。學(xué)生同桌互相討論,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。要求:①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。2、部分同學(xué)回答教師提問,其他學(xué)生認(rèn)真聽講并加以補(bǔ)充3.師生一起做游戲120小結(jié)束部分總結(jié)本次課的情況。布置作業(yè)下課。教室教師總結(jié)本次可的情況并把布置作業(yè)學(xué)生積極總結(jié)與教師互動(dòng)。14小場(chǎng)地設(shè)計(jì)教室教學(xué)回顧反思內(nèi)容:本節(jié)課結(jié)合二年級(jí)學(xué)生積極活波好動(dòng)的性格特

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