書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部漁政保障中心招考聘用應(yīng)屆生筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列對(duì)于行政監(jiān)督的重要作用表述不正確的是：A.預(yù)防作用B.保護(hù)作用C.改進(jìn)作用D.教育作用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)自己的機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員的不良行政行為所實(shí)施的監(jiān)察和督導(dǎo)。行政監(jiān)督包括預(yù)防作用、改進(jìn)作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用。不包括保護(hù)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政監(jiān)督可以依法對(duì)行政權(quán)力實(shí)行全面的、嚴(yán)格的監(jiān)督，有效防止權(quán)力失范、失效，有效防止腐敗，體現(xiàn)行政監(jiān)督預(yù)防作用。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)和D項(xiàng)：行政監(jiān)督可以糾正相對(duì)方的違法行為，體現(xiàn)行政監(jiān)督的改進(jìn)作用或者教育作用。不符合題意，C項(xiàng)和D項(xiàng)不當(dāng)選。2.公文只能由國(guó)家機(jī)關(guān)行使。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文是指國(guó)家機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)組織在公務(wù)活動(dòng)中為行使職權(quán)、實(shí)施管理而制作的具有法定效用和規(guī)范體式的文件。故表述錯(cuò)誤。3.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動(dòng)公文定稿的內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：公文簽發(fā)指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審核的文稿進(jìn)行最后審定并簽署印發(fā)。是文件定稿形成的最后環(huán)節(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)決策性程序。公文的簽發(fā)人代表的是機(jī)關(guān)的意志，經(jīng)其簽發(fā)后，文件即為有效文件，不經(jīng)其同意而改動(dòng)文件內(nèi)容是非法的。故表述正確。4.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的________，城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳播

凸顯B.繼承

形成C.融入

定格D.浸潤(rùn)

彰顯參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會(huì)受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合，混入；D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滋潤(rùn)浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對(duì)城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布；B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，語(yǔ)義不符，無(wú)法照應(yīng)前文，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露，D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成，C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫面上，均不符合文意，排除。第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化，強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過(guò)熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻七M(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》5.戰(zhàn)爭(zhēng)∶戰(zhàn)場(chǎng)A.金魚∶池塘B.比賽∶運(yùn)動(dòng)場(chǎng)C.會(huì)議∶會(huì)場(chǎng)D.演員∶表演參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)叫作戰(zhàn)場(chǎng)，二者為命名方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：金魚生活在池塘，二者為生活場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行比賽，二者為活動(dòng)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舉辦的會(huì)議的地點(diǎn)叫作會(huì)場(chǎng)，二者為命名方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：演員表演，二者為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。6.A.EB.HC.KD.U參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為一筆畫，故？處應(yīng)選擇一筆畫的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。7.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說(shuō)明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。文段圍繞“中微子”展開，首先排除與此無(wú)關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無(wú)質(zhì)量無(wú)電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。8.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。9.混合物：空氣A.財(cái)務(wù)報(bào)表：利潤(rùn)表B.金屬：絕緣體C.合唱團(tuán)：團(tuán)員D.滿族：維吾爾族參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，空氣是混合物的一種，兩者之間是包含關(guān)系?？諝馐且环N混合物。A項(xiàng)，利潤(rùn)表是一種財(cái)務(wù)報(bào)表，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，金屬不屬于絕緣體，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，團(tuán)員屬于合唱團(tuán)的組成部分，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，滿族和維吾爾族是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。10.從根本上說(shuō)，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都

勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。填入空缺部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.取決于B.期望于C.有待于D.依賴于參考答案：A解題思路：橫線前指出“科技的發(fā)展”、“經(jīng)濟(jì)的振興”、“社會(huì)的進(jìn)步”都是由“勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”“合格人才的培養(yǎng)”所決定的，是當(dāng)下已經(jīng)存在的客觀事實(shí)，故A項(xiàng)“取決于”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“期望于”和C項(xiàng)“有待于”，指對(duì)人或事物的未來(lái)有所等待，是一種將來(lái)的時(shí)態(tài)，與文段時(shí)態(tài)不符，且不符合文意，排除；D項(xiàng)“依賴于”，指各個(gè)事物互為條件而不可分離，無(wú)法體現(xiàn)出后文起到的決定性作用，且程度相對(duì)文段較輕，排除。故正確答案為A。11.以下哪項(xiàng)不是大學(xué)生玩網(wǎng)游的主要原因：A.大學(xué)生的自主管理能力較差B.從小就宅在家里用電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間C.大學(xué)普遍缺乏對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃教育D.上高中時(shí)玩游戲的時(shí)間被家長(zhǎng)嚴(yán)格控制參考答案：C解題思路：根據(jù)“大學(xué)生花這么多時(shí)間在網(wǎng)游之中，有多方面原因”可知，篇章第5、6段，解釋了大學(xué)生玩網(wǎng)游的主要原因。A項(xiàng)，根據(jù)“不少大學(xué)生不具備充分的自主管理和自主規(guī)劃能力，不知道如何自主安排時(shí)間”可知是原因之一，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“有的大學(xué)生從小就是‘宅男’‘宅女’，除學(xué)習(xí)之外，休閑時(shí)間就用電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間”可知是原因之一，排除；C項(xiàng)，“大學(xué)普遍缺乏對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃教育”表述無(wú)中生有，故非原因之一，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“以前學(xué)習(xí)任務(wù)重，玩游戲的時(shí)間被家長(zhǎng)嚴(yán)格控制”可知是原因之一，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗本┣嗄陥?bào)：大學(xué)生為何熱衷玩游戲》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，符合原文，對(duì)應(yīng)文章第⑥段，“……然而不少大學(xué)生不具備充分的自主管理和自主規(guī)劃能力，不知道如何自主安排時(shí)間，如果周圍其他同學(xué)大多以打游戲度日，他們也就‘隨大流’跟著玩游戲了”。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)文章第④段，“大學(xué)生花這么多時(shí)間在網(wǎng)游之中，有多方面原因。有的大學(xué)生從小就是‘宅男’‘宅女’，除學(xué)習(xí)之外，休閑時(shí)間就用電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間”。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)文章第④段，“以前由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，玩游戲的時(shí)間被家長(zhǎng)嚴(yán)格控制，到了大學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)變得相對(duì)輕松……不少學(xué)生就宅在宿舍玩游戲，甚至通宵達(dá)旦不能自拔”。C項(xiàng)，無(wú)中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的查找與理解。找出文章中關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)游的原因，即第4、5、6段，對(duì)比選項(xiàng)，得出答案。閱讀可知，文章第4段、第5段、第6段分別論述了大學(xué)生玩網(wǎng)游的原因：①宅在家靠電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間；②大學(xué)前玩游戲的時(shí)間被家長(zhǎng)嚴(yán)格限制；③自主管理能力差；④缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，感到迷茫。A項(xiàng)符合③，B項(xiàng)符合①，D項(xiàng)符合②，排除A、B、D。C項(xiàng)“普遍缺乏”文段未涉及。故本題選C。12.近日，一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人群在79歲之前的死亡率更低。以下選項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.研究表明，近年來(lái)，世界范圍內(nèi)中青年精英猝死率在逐年增長(zhǎng)B.小學(xué)階段，女孩的成績(jī)要普遍好于男孩；老年階段，女性壽命普遍比男性長(zhǎng)C.智商高出平均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上的人群，患重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)比普通人低15%~20%D.神童SIDI一歲半能看紐約時(shí)報(bào)，9歲進(jìn)哈佛大學(xué)，一生懂200種語(yǔ)言，46歲去世參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人群在79歲之前的死亡率更低。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出中青年精英猝死率在逐年增長(zhǎng)，這些中青年是否“兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商”無(wú)法確定，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出小學(xué)階段，女孩的成績(jī)要普遍好于男孩；老年階段，女性壽命普遍比男性長(zhǎng)，通過(guò)舉例說(shuō)明在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人群在79歲之前的死亡率更低，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是智商高出平均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上的人群，論點(diǎn)說(shuō)的是在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人群，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)神童SIDI的例子，說(shuō)明在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人在79歲之前的死亡率并沒有很低，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。13.①聽音樂會(huì)②觀看廣告③購(gòu)買音樂票④坐車前往音樂廳⑤尋找座位（

）。A.3-2-1-4-5B.3-4-1-2-5C.2-5-1-4-3D.2-3-4-5-1參考答案：D解題思路：第一步：給出解題思路。本題描述的是觀看音樂會(huì)的流程，應(yīng)按照時(shí)間先后順序因果關(guān)系進(jìn)行排序。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只有尋找到座位才有可能坐下聽音樂會(huì)，故1一定在5之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，只有尋找到座位才有可能坐下聽音樂會(huì)，故1一定在5之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，不坐車前往音樂廳就無(wú)法欣賞音樂會(huì)，故4一定在1之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，先是看到廣告后購(gòu)買了音樂會(huì)的門票，然后乘車前往音樂廳并找到座位，最后坐下欣賞音樂會(huì)。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。14.下列活動(dòng)屬于最基本的實(shí)踐活動(dòng)的是（

）。A.醫(yī)生治病B.法官審理案件C.農(nóng)民插秧D.科學(xué)家進(jìn)行水稻試驗(yàn)參考答案：C解題思路：人類基本的實(shí)踐活動(dòng)有三種：一是改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐，即人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，這是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樯a(chǎn)實(shí)踐是人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)，是人的生命存在、人的發(fā)展和全部社會(huì)的基礎(chǔ)。二是變革社會(huì)的實(shí)踐，如革命和改革、國(guó)家方針政策的制定、法律制度的建設(shè)和實(shí)施等。在階級(jí)社會(huì)中，變革社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐主要表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)的實(shí)踐。三是探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。農(nóng)民插秧是改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，是最基本的實(shí)踐活動(dòng)。A、B、D三項(xiàng)是人類基本的實(shí)踐活動(dòng)，但不是最基本的實(shí)踐活動(dòng)。故正確答案為C。15.達(dá)爾文∶進(jìn)化論A.張仲景∶辨證論治B.圓周率∶祖沖之C.哥白尼∶地心說(shuō)D.朱元璋∶八股文參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！斑M(jìn)化論”是由“達(dá)爾文”提出，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“辨證論治”是由“張仲景”確立，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“祖沖之”經(jīng)過(guò)反復(fù)演算，得到了“圓周率”小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)，使“圓周率”更加精準(zhǔn)，但并非由他提出，排除；C項(xiàng)：“哥白尼”提出的是日心說(shuō)，而非“地心說(shuō)”，排除；D項(xiàng)：“八股文”是明清考試制度所規(guī)定的一種特殊文體，起源于宋元的經(jīng)義，后被“朱元璋”納入科舉考試中，而非由他提出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.馬克思說(shuō)：蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人類的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開始就比靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。這段話主要想表明：A.動(dòng)物的活動(dòng)與人類活動(dòng)的性質(zhì)并不一樣B.蜜蜂活動(dòng)體現(xiàn)了動(dòng)物的本能C.建筑師體現(xiàn)了主體活動(dòng)的能動(dòng)性D.人類比動(dòng)物高級(jí)的地方在于其想象力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，人的意識(shí)的主觀能動(dòng)性，其主要表現(xiàn)在人的意識(shí)在認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中具有目的性、計(jì)劃性、自覺性和熱情。題干中說(shuō)的建筑師在建造房屋之前有在腦海中能夠形成藍(lán)圖和計(jì)劃，說(shuō)明人類所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)都是主觀能動(dòng)性的活動(dòng)，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，所進(jìn)行的實(shí)踐內(nèi)容是有目的和計(jì)劃，這是意識(shí)主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：動(dòng)物的活動(dòng)是一種本能反應(yīng)的活動(dòng)，而人類活動(dòng)是具有主觀能動(dòng)性的實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的計(jì)劃性，因此兩者之間所進(jìn)行的活動(dòng)性質(zhì)并不一樣，與題干中強(qiáng)調(diào)人的意識(shí)具有能動(dòng)性內(nèi)容不相符合。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人類在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，說(shuō)明人的意識(shí)具有主觀能動(dòng)性，那么做出的實(shí)踐活動(dòng)也是具有能動(dòng)作用的實(shí)踐活動(dòng)，而蜜蜂活動(dòng)體現(xiàn)了動(dòng)物的本能與題干中強(qiáng)調(diào)的人的實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：人類比動(dòng)物高級(jí)的地方不是在于其想象力，而是在于實(shí)踐活動(dòng)的能動(dòng)性，即計(jì)劃性和目的性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.一根鋼管，如果把它鋸成4段，需要24分鐘。照此速度，如果將它鋸成8段，需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.42分鐘B.48分鐘C.56分鐘D.64分鐘參考答案：C解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，根據(jù)題意，鋸成4段需要鋸3次，故鋸一次的時(shí)間為24÷3＝8（分鐘），要鋸成8段，需要鋸7次，故需要的時(shí)間為8×7＝56（分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。18.對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就是通過(guò)統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷的方法搜索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的過(guò)程，它是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，數(shù)據(jù)分析是指用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集來(lái)的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求最大化地開發(fā)數(shù)據(jù)的功能，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。數(shù)據(jù)分析是為了提取有用信息和形成結(jié)論或發(fā)現(xiàn)內(nèi)在規(guī)律，而對(duì)數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過(guò)程。數(shù)據(jù)分析是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容。因此，本題正確。19.甲罐裝有液化氣15噸，乙罐裝有液化氣20噸，現(xiàn)往兩罐再注入共40噸的液化氣，使甲罐量為乙罐量的1.5倍，則應(yīng)往乙罐注入的液化氣量是：A.10噸B.12.5噸C.15噸D.17.5噸參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)往乙罐注入的液化氣量是x噸，根據(jù)共40噸液化氣，可得甲罐注入的量為（40－x）噸。根據(jù)甲罐量為乙罐量的1.5倍，可得15＋（40－x）＝1.5×（20＋x），解得x＝10（噸）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用比例分?jǐn)?shù)法解題。第二步，由甲罐量為乙罐量的1.5倍，可得甲乙之比為3∶2，故乙罐量占總量的，即為（15＋20＋40）×＝30（噸）。第三步，則需向乙罐注入30－20＝10（噸）。因此，選擇A選項(xiàng)。20.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)潛伏需求的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵制電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。21.在一個(gè)人好的行為發(fā)生后，立即用物質(zhì)的或精神的激勵(lì)來(lái)肯定這種行為，從而增加他以后的行為，這是強(qiáng)化類型中的：A.積極B.消極C.懲罰D.消退參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，強(qiáng)化，從其最基本的形式來(lái)講，指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果（報(bào)酬或懲罰），它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。強(qiáng)化主要包括正強(qiáng)化（積極強(qiáng)化）、負(fù)強(qiáng)化（消極強(qiáng)化）和自然消退三種類型。其中，積極強(qiáng)化是指當(dāng)人們采取某種行為時(shí)，能從他人那里得到某種令其感到愉快的結(jié)果，這種結(jié)果反過(guò)來(lái)又成為推進(jìn)人們趨向或重復(fù)此種行為的力量。例如，企業(yè)用某種具有吸引力的結(jié)果（如獎(jiǎng)金、休假、晉級(jí)、認(rèn)可、表?yè)P(yáng)等），以表示對(duì)職工努力進(jìn)行安全生產(chǎn)的行為的肯定，從而增強(qiáng)職工進(jìn)一步遵守安全規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)的行為。所以，本題中，“在一個(gè)人好的行為發(fā)生后，立即用物質(zhì)的或精神的激勵(lì)來(lái)肯定這種行為，從而增加他以后的行為”的這種行為屬于積極強(qiáng)化。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：消極強(qiáng)化是指通過(guò)某種不符合要求的行為所引起的不愉快的后果，對(duì)該行為予以否定。若職工能按所要求的方式行動(dòng)，就可減少或消除令人不愉快的處境，從而也增大了職工符合要求的行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性。例如，企業(yè)安全管理人員告知工人不遵守安全規(guī)程，就要受到批評(píng)，甚至得不到安全獎(jiǎng)勵(lì)，于是工人為了避免此種不期望的結(jié)果，而認(rèn)真按操作規(guī)程進(jìn)行安全作業(yè)。這種類型與題干描述不相符。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：懲罰是指能夠減弱行為或降低反應(yīng)頻率的刺激或事件，不屬于強(qiáng)化的類型。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：自然消退，又稱衰減。它是指對(duì)原先可接受的某種行為強(qiáng)化的撤銷。由于在一定時(shí)間內(nèi)不予強(qiáng)化，此行為將自然下降并逐漸消退。例如，企業(yè)曾對(duì)職工加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)定額給予獎(jiǎng)酬，后經(jīng)研究認(rèn)為這樣不利于職工的身體健康和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，因此不再發(fā)給獎(jiǎng)酬，從而使加班加點(diǎn)的職工逐漸減少。這種類型與題干描述不相符。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。按照人的心理過(guò)程和行為的規(guī)律，對(duì)人的行為予以導(dǎo)向，并加以規(guī)范、修正、限制和改造。它對(duì)人的行為的影響，是通過(guò)行為的后果反饋給行為主體這種間接方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人們可根據(jù)反饋的信息，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境刺激，不斷地調(diào)整自己的行為。22.在指導(dǎo)孩子、教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，科學(xué)的做法是：不教中有教，________，因勢(shì)利導(dǎo)，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的興趣和自覺意識(shí)，讓孩子自覺成才，自覺成長(zhǎng)，而不是強(qiáng)制、________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見縫插針

放任B.順其自然

苛求C.順?biāo)浦?/p>

冒進(jìn)D.舉一反三

嚴(yán)格參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不教中有教，________，因勢(shì)利導(dǎo)”可知，第一空應(yīng)與“因勢(shì)利導(dǎo)”構(gòu)成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近?！耙騽?shì)利導(dǎo)”指順應(yīng)形勢(shì)加以引導(dǎo)。A項(xiàng)“見縫插針”比喻盡量利用一切可以利用的空間、時(shí)間或機(jī)會(huì)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，不人為去干涉，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“順?biāo)浦邸北扔黜槕?yīng)趨勢(shì)辦事，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“舉一反三”比喻從一件事情類推而知道其他許多事情，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“而不是強(qiáng)制、________”可知，“頓號(hào)”表并列，第二空應(yīng)與“強(qiáng)制”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“苛求”指過(guò)于嚴(yán)格的、過(guò)高的、要求，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“冒進(jìn)”指不顧具體條件和實(shí)際情形，而冒昧進(jìn)行，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。放任：指不加約束，任憑其自然發(fā)展。嚴(yán)格：是指遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形有直線也有曲線，線與線相交形成交點(diǎn)，且都存在封閉區(qū)域，但發(fā)現(xiàn)線條數(shù)、交點(diǎn)數(shù)和封閉區(qū)域數(shù)方面都不存在一致性的規(guī)律，考慮圖形構(gòu)成方面的特征，觀察到題干圖形中都存在三角形，可以由此入手尋找規(guī)律。題干圖形都含有三角形，故本題選A。24.13，17，21，25，（

），33A.27B.29C.31D.32參考答案：B解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。第二步，觀察易發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為25＋4＝29，驗(yàn)證29＋4＝33，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。25.某城市實(shí)行階梯水價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)每噸水3元，超標(biāo)準(zhǔn)部分每噸水5元，某居民每月用水21噸，交水費(fèi)85元，若該居民下月用水18噸，應(yīng)該交水費(fèi)多少元？A.54B.68C.70D.90參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，設(shè)某城市的標(biāo)準(zhǔn)用水量為x，根據(jù)題意可列式3x＋（21－x）×5＝85，解得x＝10（噸），則用水量為18噸時(shí)，應(yīng)該交水費(fèi)為3×10＋（18－10）×5＝70（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。26.行政信息是行政管理活動(dòng)的真實(shí)和客觀反映，任何管理活動(dòng)都以解決一定的實(shí)際問(wèn)題，以取得一定的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的，因此行政信息也具有較強(qiáng)的權(quán)威性。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，行政信息具有權(quán)威性和實(shí)效性：①行政信息的權(quán)威性表現(xiàn)為，首先行政信息是由法定的作者形成的；其次行政信息內(nèi)容具有較強(qiáng)的權(quán)威性；最后行政信息流通傳遞渠道的正規(guī)性。②行政信息的實(shí)效性表現(xiàn)為，行政信息記述內(nèi)容的實(shí)效性和傳遞過(guò)程的實(shí)效性。題干中的表述行政信息是行政管理獲得的真實(shí)和客觀反映，解決實(shí)際問(wèn)題，取得社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的，表現(xiàn)出的是行政信息具有實(shí)效性，而非權(quán)威性。因此，本題錯(cuò)誤。行政信息是指反映行政管理過(guò)程中各項(xiàng)活動(dòng)、任務(wù)以及目標(biāo)的各種信息、文件、指令、預(yù)測(cè)、情報(bào)、數(shù)據(jù)資料、建議等的總和。行政信息是行政決策的基礎(chǔ)，二者有著密不可分的聯(lián)系。決策必須從信息中來(lái)，信息也只能到?jīng)Q策中去。決策的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是信息的輸入、轉(zhuǎn)換和輸出的過(guò)程，信息的準(zhǔn)確、全面程度與決策的科學(xué)化程度成正比關(guān)系。行政信息必須經(jīng)過(guò)加工處理，對(duì)各種信息進(jìn)行技術(shù)處理和論證分析，從中得出科學(xué)的論斷或假設(shè)，作為科學(xué)決策的依據(jù)。27.1/3，3，1/12，4/3，3/64，（

）A.13/64B.64/75C.1/32D.3/32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：×3＝、3×＝、×＝、×＝，規(guī)律為相鄰兩項(xiàng)相乘得到完全平方數(shù)的倒數(shù)：12、22、32、42的倒數(shù)，則下一項(xiàng)是52的倒數(shù)，即

。故所求項(xiàng)為×=。因此，選擇B選項(xiàng)。28.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括（

）。A.制定公開招聘方案B.審查應(yīng)聘人員資格條件C.考試、考察D.實(shí)習(xí)參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：事業(yè)單位公開招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行（一）制定公開招聘方案；（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；（四）考試、考察；（五）體檢；（六）公示擬聘人員名單；（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。本題為選非題，故正確答案為D。29.“祝融號(hào)”在月球上開展地表成分、物質(zhì)類型分布、地質(zhì)結(jié)構(gòu)及星球氣象環(huán)境等探測(cè)工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。“祝融號(hào)”火星車的高度有1米85，重量達(dá)到240公斤左右。設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日?！白Ｈ谔?hào)”火星車將在火星上開展地表成分、物質(zhì)類型分布、地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及火星氣象環(huán)境等探測(cè)工作。故表述錯(cuò)誤。30.林某被剝奪政治權(quán)利，則以下權(quán)利中他仍然享有的是：

A.選舉權(quán)

B.繼承權(quán)

C.單位事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利

D.游行、示威自由

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。繼承權(quán)是公民民事權(quán)利，不屬于政治權(quán)利，因此，林某依然享有的是繼承權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

31.人人都希望自己________，卻很少有人能沉靜下來(lái)用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很________，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來(lái)。你越________，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會(huì)悄然而至。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)樹一幟

機(jī)警

急躁B.與眾不同

敏銳

浮躁C.標(biāo)新立異

機(jī)敏

焦灼D.別具一格

敏感

焦躁參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。此處體現(xiàn)“人人”對(duì)自己的期望。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻與眾不同，自成一家；D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。二者一般形容的對(duì)象是文藝創(chuàng)作的風(fēng)格，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，符合文意。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同，符合文意。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏、頭腦靈活、目光尖銳，對(duì)應(yīng)“它一眼就能分辨出來(lái)”，符合文意。C項(xiàng)“機(jī)敏”指機(jī)警敏銳，對(duì)情況的變化覺察得快，文中并沒有情況的變化，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“浮躁”指急躁，不沉穩(wěn)，對(duì)應(yīng)“默默耕耘”，兩種不同的態(tài)度對(duì)應(yīng)了兩種不同的結(jié)果，符合文意，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。機(jī)警：機(jī)智敏銳。敏感：①感覺敏銳，對(duì)外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分；②反應(yīng)快速，對(duì)一件事或某種東西非常敏銳，察覺快速，可很快判斷或反應(yīng)過(guò)來(lái)；③動(dòng)力系統(tǒng)中，刻畫系統(tǒng)復(fù)雜性的定義。急躁：①碰到不稱心的事情易于激動(dòng)；②想趕快達(dá)到目的，不經(jīng)仔細(xì)考慮或準(zhǔn)備就行動(dòng)。焦灼：心情急切，焦慮不安，非常急躁。焦躁：著急，煩躁，坐立不安的樣子。32.“真實(shí)”是指事實(shí)、真理，它可以用于客觀事物：自然、社會(huì)、個(gè)人；它的反面是虛假，是不真?！罢嬲\(chéng)”也是“真”，但是是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真，它僅涉及人，而且是主體的個(gè)人，它強(qiáng)調(diào)的是向內(nèi)反省，要求的是忠實(shí)于自己，是不欺己、不欺心，這就好像內(nèi)心有一個(gè)法官在檢查所有的意識(shí)和念頭，看它們是真的發(fā)自內(nèi)心，還是一些浮在表面的托辭和借口。徹底的真誠(chéng)要求一個(gè)人能鑒別和杜絕一切有意無(wú)意哄騙自己的念頭，在行為上就反映為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。這段文字意在說(shuō)明：A.“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別B.“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)C.“真誠(chéng)”行為屬于主觀表現(xiàn)因而難以鑒別D.如何使“真實(shí)”與“真誠(chéng)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一參考答案：B解題思路：文段開篇介紹什么是“真實(shí)”，而后引出“真誠(chéng)”的話題，隨后對(duì)“真誠(chéng)”的含義進(jìn)行解釋，之后通過(guò)“法官”的比喻說(shuō)明“真誠(chéng)”的要求，尾句通過(guò)“真誠(chéng)”的要求引出其行為上的表現(xiàn)。故文段談?wù)摰暮诵脑掝}為“真誠(chéng)”，說(shuō)明其具體含義及行為反映，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)并不是在比較“真實(shí)”與“真誠(chéng)”的區(qū)別，而只是通過(guò)“真實(shí)”引出“真誠(chéng)”，著重論述“真誠(chéng)”，排除；C項(xiàng)形式上來(lái)看，只提到了“真誠(chéng)”的行為，即外在表現(xiàn)，屬于片面，排除；D項(xiàng)“如何”無(wú)中生有，原文并未提及，排除。

故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“真實(shí)”的含義，然后講“真誠(chéng)”也是“真”并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義是指主觀意識(shí)領(lǐng)域里的真；真誠(chéng)在行為上的外部表現(xiàn)為：言其真心所欲言，行其真心所欲行。文段重點(diǎn)在“但”之后，綜合概括即“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。解答本題主要注意排除迷惑項(xiàng)，“真實(shí)”雖在文段提到，但其主要作用是為了引出“真誠(chéng)”，因此其不是文段的論述重點(diǎn)。文段由“真實(shí)”是真，引出“真誠(chéng)”也是真，并指出“真誠(chéng)”要求的是忠實(shí)于自己，不欺己、不欺心，在行為上表現(xiàn)為“言其真心所欲言，行其真心所欲行”。由此可見，文段意在說(shuō)明的是“真誠(chéng)”的本質(zhì)含義及外部表現(xiàn)。A項(xiàng)迷惑性比較大，文段雖提到了“真實(shí)”，但主要意圖是為了引出“真誠(chéng)”。故本題選B。33.人力資源社會(huì)保障部，教育部近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃的通知》強(qiáng)調(diào)，要把有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2016年11月2日，人力資源社會(huì)保障部，教育部近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃的通知》，把有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，運(yùn)用各項(xiàng)政策措施和服務(wù)手段綜合施策，精準(zhǔn)發(fā)力，使高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力全面提升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力進(jìn)一步增強(qiáng)，有就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的都能得到有針對(duì)性的指導(dǎo)服務(wù)和政策支持，市場(chǎng)供需匹配效率進(jìn)一步提高，高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益得到有效保障，努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)保持較高水平。因此，本題正確。34.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是：A.原子是微小的實(shí)心球體，不能再分B.金屬晶體中既有陽(yáng)離子，又有陰離子C.分子間存在相互作用，此作用稱作分子間作用力（又稱范德華力），它是一種較強(qiáng)的作用力D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子是構(gòu)成一般物質(zhì)的最小單位，稱為元素。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，在化學(xué)反應(yīng)中不可分割。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子在物理狀態(tài)中可以分割，分為原子核與核外電子。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：金屬晶體都是金屬單質(zhì)，構(gòu)成金屬晶體的微粒是金屬陽(yáng)離子和自由電子。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：分子間作用力是存在于中性分子或原子之間的一種弱堿性的電性吸引力，又稱分子間弱相互作用，并非“較強(qiáng)的作用力”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。35.每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的

，從未看過(guò)巨浪翻滾的人，難以想象萬(wàn)馬奔騰、

的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開心扉，投入大自然的懷抱。A.輝煌一瀉千里B.繁榮一碧萬(wàn)頃C.興盛一往無(wú)前D.光芒一望無(wú)際參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“、”可知，橫線處與“萬(wàn)馬奔騰”并列，體現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的“壯麗景象”。A項(xiàng)“

一瀉千里”形容水往下直注流下，又快又遠(yuǎn)，呈現(xiàn)氣勢(shì)奔放流暢之景象，符合文意，且與“巨浪翻滾”呼應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“一碧萬(wàn)頃”形容青綠無(wú)際，D項(xiàng)“一望無(wú)際”意為一眼望不到邊，形容非常遼闊，兩項(xiàng)多用來(lái)形容靜態(tài)的風(fēng)景，與“巨浪翻滾”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)“一往無(wú)前”形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)，無(wú)法形容“景象”，排除。第一空，形容“遠(yuǎn)古文明”，且與“唱出”搭配。A項(xiàng)“輝煌”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】高中語(yǔ)文練習(xí)解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“萬(wàn)馬奔騰、________的壯麗景象”可知，文段第二個(gè)空所填詞語(yǔ)要能和萬(wàn)馬奔騰并列且共同修飾景象?！叭f(wàn)馬奔騰”指成千上萬(wàn)匹馬在奔跑騰躍，形容群眾性的活動(dòng)聲勢(shì)浩大或場(chǎng)面熱烈，在此處表示河流流動(dòng)時(shí)候的壯觀。A項(xiàng)“一瀉千里”形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)，也比喻文筆或樂曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止，置于此處，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“一碧萬(wàn)頃”指形容青綠無(wú)際，文段中并沒有顏色的描述，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一往無(wú)前”意思為一直往前，無(wú)所阻擋，形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)，至于此處，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼望不到邊，形容非常遼闊，不符合語(yǔ)境，排除D選項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！拜x煌”指光輝燦爛，“唱出了遠(yuǎn)古文明的輝煌”,呼應(yīng)前文的“贊歌”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)，本題從第二空較易入手，辨析詞語(yǔ)含義，排除與“巨浪翻滾”“萬(wàn)馬奔騰”對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)腂、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“萬(wàn)馬奔騰”并列，共同修飾“巨浪翻滾”的壯麗景象?！耙粸a千里”形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。填入恰當(dāng)?！耙槐倘f(wàn)頃”形容青綠的水面或碧藍(lán)的天空遼闊無(wú)邊?！耙煌鶡o(wú)前”指不怕困難，奮勇前進(jìn)?！耙煌麩o(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊。B、C、D三項(xiàng)均不能描述巨浪翻滾、萬(wàn)馬奔騰的壯麗景象，排除。驗(yàn)證第一空，“輝煌”與“文明”搭配恰當(dāng)。故本題選A。36.關(guān)于GDP說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.GDP是一定時(shí)期內(nèi)（往往為一年）所生產(chǎn)、售賣掉的最終產(chǎn)品價(jià)值，不包括服務(wù)C.GDP是一個(gè)地域概念D.GDP計(jì)算的是一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終產(chǎn)品的價(jià)值，中間產(chǎn)品價(jià)值不計(jì)入GDP參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和，常被認(rèn)為是衡量國(guó)家（或地區(qū)）經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)。GDP是包含服務(wù)價(jià)值的，并且“所生產(chǎn)、售賣掉的最終產(chǎn)品價(jià)值”縮小了GDP計(jì)算范圍，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，A項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：GDP是一個(gè)地域概念，是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和，C項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：GDP計(jì)算的是一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終產(chǎn)品的價(jià)值，中間產(chǎn)品價(jià)值不計(jì)入GDP，這樣會(huì)避免重復(fù)計(jì)算，增加有效性。D項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意，不當(dāng)選。37.我國(guó)實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。下列屬于公務(wù)員交流方式的是：

A.選聘

B.調(diào)任

C.掛職

D.掛職鍛煉

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)并選正確項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式只包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。因此，只有B項(xiàng)屬于公務(wù)員交流方式，當(dāng)選。

因此，本題選擇B選項(xiàng)。

38.下列各句中沒有使用對(duì)比修辭手法的一句是：A.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈D.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也參考答案：C解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問(wèn)方式可知，本題考查的是對(duì)比修辭手法的特點(diǎn)和使用。對(duì)比是把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面放在一起，用比較的方法加以描述或說(shuō)明。它把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對(duì)照，強(qiáng)化抒情話語(yǔ)的表現(xiàn)力。A項(xiàng)對(duì)比了君子和小人。B項(xiàng)對(duì)比了生與死的意義。C項(xiàng)沒有對(duì)比。D項(xiàng)對(duì)比了對(duì)待小人、賢臣兩種不同態(tài)度造成的兩種不同結(jié)果。故本題選C。解題思路：第一步，A項(xiàng)將“君子”和“小人”進(jìn)行對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)將“活著的人”和“死了的人”進(jìn)行對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除B項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)并沒有將“山”和“水”進(jìn)行對(duì)比，故未使用對(duì)比修辭手法。第四步，D項(xiàng)將“親賢臣，遠(yuǎn)小人”和“親小人，遠(yuǎn)賢臣”對(duì)比，使用了對(duì)比修辭手法，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)君子和小人對(duì)比，排除；B項(xiàng)活著和死了對(duì)比，排除；C項(xiàng)為類比，比的是相同之處，而非對(duì)比，當(dāng)選；D項(xiàng)親賢臣，遠(yuǎn)小人和親小人，遠(yuǎn)賢臣對(duì)比，排除。本題為選非題，故正確答案為C。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有小圓點(diǎn)，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。功能元素小圓圈標(biāo)記各圖唯一的最短邊，排除C、D；同時(shí)小圓圈按順時(shí)針方向移動(dòng)，排除B選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。規(guī)律二：通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)功能元素小圓圈在每個(gè)圖形中的位置變化明顯，從左到右的圖形中的小圓圈是按照順時(shí)針的方向旋轉(zhuǎn)，可以排除B、D項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)A、C兩項(xiàng)的旋轉(zhuǎn)角度不同，由圖形中心向小圓圈連線，如下圖所示：可以發(fā)現(xiàn)紅色線條依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，按照此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處也應(yīng)該選擇A選項(xiàng)。40.一本好的社會(huì)科學(xué)著作，不僅應(yīng)該做到于無(wú)聲處聽驚雷，在瑣屑的生活細(xì)節(jié)中________，而且應(yīng)該讓讀者在閱讀的過(guò)程中，情不自禁地借助作者的方法去檢驗(yàn)生活和理解社會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見微知著B.管中窺豹C.一葉知秋D.洞若觀火參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，選擇最能與“瑣屑的生活細(xì)節(jié)”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系的一項(xiàng)?！耙娢⒅敝敢姷绞虑榈拿珙^，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)；“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分；“一葉知秋”比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就知道事物將來(lái)的發(fā)展趨向；“洞若觀火”形容對(duì)事物觀察得清楚明白?！肮苤懈Q豹”“洞若觀火”與“瑣屑的生活細(xì)節(jié)”不能構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除B、D?！耙蝗~知秋”側(cè)重于由局部推知未來(lái)。描述“好的社會(huì)科學(xué)著作”，用“見微知著”更恰當(dāng)，且能與“瑣屑的生活細(xì)節(jié)”相對(duì)應(yīng)，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不僅”后的“于”和“在”這兩個(gè)信息可知，“于無(wú)聲處聽驚雷”和“瑣屑的生活細(xì)節(jié)中……”是并列關(guān)系。因此，“驚雷”與“無(wú)聲”形成反差，那么該空與“瑣碎的細(xì)節(jié)”也應(yīng)體現(xiàn)反差。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“見微知著”指見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)?！拔ⅰ闭脤?duì)應(yīng)“瑣碎的細(xì)節(jié)”，而“著”指“明顯”，對(duì)應(yīng)“聽驚雷”，符合文意。B項(xiàng)“管中窺豹”指看得不全面，帶有消極的感情色彩，而文段描述的話題是“社會(huì)學(xué)著作”，對(duì)其是客觀描述的，感情色彩不符合，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一葉知秋”雖然和“見微知著”意思相近，但不如“見微知著”的“微”更能直接體現(xiàn)“瑣屑”和“細(xì)節(jié)”的含義，且“一葉知秋”側(cè)重的是從細(xì)小的局部推出未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，文段中沒有體現(xiàn)要看出“未來(lái)的趨勢(shì)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞若觀火”形容對(duì)事情看得很清晰，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：“于無(wú)聲處聽驚雷”、“在瑣屑的生活細(xì)節(jié)中

”句式相近，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，“無(wú)聲處”與“聽驚雷”形成了反差，因此空白處應(yīng)該與“細(xì)節(jié)”形成反差，表意為在細(xì)小之中體現(xiàn)顯著變化，A項(xiàng)見微知著意為見到事情微小、細(xì)小的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，符合文意和語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)管中窺豹意為只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得，與文意不符，且為貶義，排除；D項(xiàng)洞若觀火是指觀察事物非常清晰，文中并非側(cè)重觀察，排除；C項(xiàng)一葉知秋，比喻通過(guò)個(gè)別的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向，不與“細(xì)節(jié)”對(duì)應(yīng)且多是側(cè)重規(guī)律性的推斷，文中沒有客觀規(guī)律的語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。【文段出處】《關(guān)于理由那些事兒》41.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同，優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。以上段落意在說(shuō)明（

）。A.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材B.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素C.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度D.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素參考答案：D解題思路：文段通過(guò)優(yōu)秀的報(bào)道者，蹩腳的報(bào)道者引導(dǎo)并列，通過(guò)不同的報(bào)道者報(bào)道新聞的不同角度和表現(xiàn)方式，會(huì)使新聞產(chǎn)生不同的效果，即報(bào)道者對(duì)負(fù)面題材的處理方式是造成新聞效果不同的關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，圍繞“報(bào)道者”在論述，而文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)“新聞效果的影響”，且“優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材”在材料并沒有體現(xiàn)，引申過(guò)度，排除；B項(xiàng)，“積極的因素”對(duì)應(yīng)文段“優(yōu)秀的報(bào)道者部分”，表述片面，排除；C項(xiàng)，體現(xiàn)報(bào)道者是否優(yōu)秀的是對(duì)負(fù)面題材采取的不同角度和表現(xiàn)方式，而非“挖掘深度”，排除。故正確答案為D。42.

下列句子中有歧義的一句是（

）A.他本想給父親買些鮮果和螃蟹什么的B.你這兒經(jīng)常來(lái)人吧C.錢先生的被打和被捕，使他們知道了敵人的厲害D.人家那么多解放軍要你去參考答案：D解題思路：第一步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：沒有歧義，應(yīng)排除。B項(xiàng)：沒有歧義，應(yīng)排除。C項(xiàng)：沒有歧義，應(yīng)排除。D項(xiàng)：有兩層含義：一是表達(dá)很多解放軍都希望你去；二是通過(guò)反問(wèn)來(lái)表達(dá)，解放軍人數(shù)很多，不需要你去。表述不明確，當(dāng)選。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。43.①水土流失人煙稀少②生態(tài)破壞日趨荒蕪③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園④氣候溫潤(rùn)草豐木茂⑤四方牧者紛至沓來(lái)A.④⑤②①③B.③②①⑤④C.③④⑤①②D.①②③⑤④參考答案：A解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化到向沙漠宣戰(zhàn)過(guò)程的描述，主要包括水土流失、生態(tài)破壞、宣戰(zhàn)沙漠、草豐木茂、牧者紛至沓來(lái)等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對(duì)題干事件進(jìn)行排序。因?yàn)椴菽矩S盛，所以牧者紛至沓來(lái)，因此④排在⑤之前，排除B、D兩項(xiàng)。因?yàn)樯鷳B(tài)破壞，所以水土流失，因此②排在①之前，排除C項(xiàng)。那么事件的整體過(guò)程應(yīng)該是：④氣候溫潤(rùn)草豐木茂，⑤四方牧者紛至沓來(lái)，②生態(tài)破壞日趨荒蕪，①水土流失人煙稀少，③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園。故本題選A。44.來(lái)不過(guò)九月九，去不過(guò)三月三，黑頸鶴農(nóng)歷九月才會(huì)從北邊________飛來(lái)，來(lái)年三月，這山水之精靈又在高空啼鳴著北歸，時(shí)間就這樣________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.陡然

周而復(fù)始B.優(yōu)雅

周而復(fù)始C.陡然

一去不回D.優(yōu)雅

一去不回參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境“黑頸鶴農(nóng)歷九月九會(huì)從北邊飛來(lái)，來(lái)年三月三再北歸”，可知橫線上表達(dá)“每年如此”之意?！爸芏鴱?fù)始”指循環(huán)往復(fù)，符合文意?！耙蝗ゲ环怠敝溉チ司筒辉倩貋?lái)了，不能形容時(shí)間的循環(huán)性，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是“黑頸鶴每年如此”，A項(xiàng)“陡然”指突然，不符合文意，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。45.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語(yǔ)境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，先看第一空，備選詞語(yǔ)含義差異較大，排除不能修飾“情感價(jià)值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語(yǔ)修飾的是“情感價(jià)值取向”?！傲宅槤M目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內(nèi)容蕪雜，沒有條理。兩者均不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B、C?！傲至挚偪偂毙稳荼姸嗉姺??！皹?biāo)新立異”多指提出新的主張或見解。前者更能對(duì)應(yīng)“在多元文化語(yǔ)境下”這一前提，排除D。驗(yàn)證第二空，“鼓吹”也符合文段批評(píng)的態(tài)度。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過(guò)度”“極端自由、極端物欲”“……帶來(lái)許多內(nèi)傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應(yīng)填入消極傾向的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“渲染”、C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”和D項(xiàng)“追逐”是中性詞，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“在多元文化語(yǔ)境下”可知，出現(xiàn)的情感價(jià)值取向也應(yīng)該是多元的?！傲至挚偪偂敝阜倍?，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：直接從第一空就可得到答案：“多元化語(yǔ)境”只能對(duì)應(yīng)“林林總總”?！傲宅槤M目”形容各種美好的事物很多（多指書籍或工藝品多），“紛繁蕪雜”是形容文章或事情雜而多，“標(biāo)新立異”多形容主張和見解，均不符合語(yǔ)境。驗(yàn)證第二空，文段第二句說(shuō)到“極端自由”“極端物欲”可見偏消極，“鼓吹”符合語(yǔ)境。故正確答案為A。46.某景區(qū)圓形摩天輪，最高點(diǎn)距離地面120米，旋轉(zhuǎn)半徑50米。摩天輪開啟后按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)一周大約需30分鐘，甲在最低點(diǎn)的位置坐上摩天輪，則第45分鐘時(shí)甲距離地面大約多少米?A.45B.70C.100D.120參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。第二步，由旋轉(zhuǎn)一周大約需30分鐘，則45分鐘時(shí)旋轉(zhuǎn)一周半。甲在最低點(diǎn)位置坐上，旋轉(zhuǎn)一周半到摩天輪最高點(diǎn)，摩天輪最高點(diǎn)距離地面120米，甲距離地面120米。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由摩天輪旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間，可確定摩天輪經(jīng)過(guò)45分鐘后旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)。由甲坐上摩天輪的位置，可確定甲在第45分鐘時(shí)的位置，從而得到該位置距離地面的高度。因?yàn)槟μ燧喰D(zhuǎn)一周大約需要30分鐘，所以第45分鐘時(shí)，摩天輪旋轉(zhuǎn)了一圈半。又因?yàn)榧自谧畹忘c(diǎn)的位置坐上摩天輪，所以第45分鐘時(shí)，甲位于摩天輪的最高點(diǎn)，此時(shí)距離地面120米。故本題選D。解題思路：由題意可知，摩天輪旋轉(zhuǎn)一周需30分鐘，則從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)需15分鐘。甲從最低點(diǎn)坐上摩天輪后，30分鐘后會(huì)再次到達(dá)最低點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)15分鐘后到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)距離地面120米。故正確答案為D。47.最后一段意在說(shuō)明：A.幸福的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.精神生活的重要價(jià)值C.日常生活的哲學(xué)意義D.人生的真正意義參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上無(wú)關(guān)”接下來(lái)通過(guò)“懂生活的人”和“日常生活的細(xì)枝末節(jié)”進(jìn)一步剖析日常生活的內(nèi)涵，說(shuō)明生活具有哲學(xué)與精神意義。尾句進(jìn)一步指出“承認(rèn)日常生活的意義，才是幸福的確證”，再一次論證了日常生活的哲學(xué)意義。文段圍繞“日常生活”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)日常生活的哲學(xué)意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，只有C項(xiàng)涉及文段主體“日常生活”，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：主體錯(cuò)誤，文章最后一段的主體是“日常生活”。48.從前，子女整天

在數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)世界中，讓上了年紀(jì)的父母不解，甚至

。如今，新老年朋友同樣如此，他們用上了智能設(shè)備，不少人同樣在短視頻中

。信息時(shí)代，理性對(duì)待短視頻等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，成為重要的社會(huì)課題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.沉浸惱怒迷途知返B.執(zhí)迷不安走火入魔C.深陷無(wú)語(yǔ)怡然自得D.沉溺斥責(zé)無(wú)法自拔參考答案：D解題思路：本題可從第三空入手。根據(jù)并列標(biāo)志詞“同樣”可知，新老年朋友和前文的子女一樣，過(guò)于依賴、沉迷數(shù)碼產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)世界，他們沉迷在短視頻中，D項(xiàng)“無(wú)法自拔”指陷進(jìn)很深的境地，難以使自己從中解脫出來(lái)，符合文意，保留；A項(xiàng)“迷途知返”比喻犯了錯(cuò)誤后，知道改正，文段沒有體現(xiàn)過(guò)于依賴短視頻就是犯錯(cuò)，且也未體現(xiàn)之后需要改正，排除；B項(xiàng)“走火入魔”指極度迷戀某種事物，到了著魔的程度，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“怡然自得”指安適、愉快而滿足的樣子，多用于表現(xiàn)放松的心態(tài)、悠然、閑適的生活的態(tài)度，與文意不符，排除。第一空代入驗(yàn)證，“沉溺”指陷入不良境地，多指壞的生活習(xí)慣不能自拔，符合文意。第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)“甚至”可知，橫線處與“不解”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，語(yǔ)義程度需更重，“斥責(zé)”指嚴(yán)厲地責(zé)備，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊躲y發(fā)族觸網(wǎng)“防沉迷”與適老化應(yīng)一體推進(jìn)》49.下列有關(guān)“內(nèi)部招聘”和“外部招聘”的比較描述，不正確的是（

）。A.內(nèi)部招聘有利于動(dòng)員員工積極性B.外部招聘有利于平息內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.內(nèi)部招聘不利于選聘工作的正確性D.外部招聘因缺乏了解而風(fēng)險(xiǎn)較大參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。內(nèi)部招聘和外部招聘是企業(yè)招聘常用的方式。內(nèi)部招聘是指當(dāng)企業(yè)內(nèi)出現(xiàn)職位空缺時(shí)，通過(guò)一定的程序?qū)⑵髽I(yè)內(nèi)部符合條件的員工調(diào)整到該職位上。內(nèi)部招聘的特點(diǎn)包括：（1）有利于調(diào)動(dòng)員工積極性；（2）內(nèi)聘者對(duì)組織熟悉，適應(yīng)時(shí)間短，但由于新崗位有限，內(nèi)部員工競(jìng)爭(zhēng)有可能影響到員工之間的關(guān)系；（3）有利于保證選聘工作的正確性；（4）有利于對(duì)外聘者產(chǎn)生吸引力。外部招聘是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，從企業(yè)外眾多的應(yīng)聘者中選拔符合空缺職位要求的人員。外部招聘的特點(diǎn)包括：（1）有更大的候選人選擇空間，候選人能夠帶來(lái)新的技能和想法，但企業(yè)和員工之間的信息可能是不對(duì)稱的，用人風(fēng)險(xiǎn)較大；（2）是企業(yè)宣傳自己的機(jī)會(huì)，可以樹立企業(yè)的良好形象，更好地提升企業(yè)品牌，擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。本題為選非題，故正確答案為C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性。線條數(shù)顯然不能構(gòu)成規(guī)律，可考慮交點(diǎn)數(shù)。本題考查的是直線與曲線的交點(diǎn)。從每列來(lái)看，第一列直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)均為0，第二列均為1，第三列均為2，選項(xiàng)中只有D符合。故本題選D。51.嗚嗚呃喔呃喔嘔嘔歐A.汪汪阿吱阿吱嘻嘻喜B.嘎嘎喂唯喂唯硙愷鎧C.啞啞硙哦嚄哦哇哇娃D(zhuǎn).咔咔啦罵啦罵噠達(dá)啦參考答案：A解題思路：題干字符串的排列規(guī)律：AABCBCDDE。A項(xiàng)字符串的排列規(guī)律：AABCBCDDE，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)字符串的排列規(guī)律：AABCBCDEF，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)字符串的排列規(guī)律：AABCDCEEF，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)字符串的排列規(guī)律：AABCBCDEB，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。52.中醫(yī)預(yù)防疾病的原則包括：A.未病先防B.扶正祛邪C.標(biāo)本同治D.既病防變參考答案：AD解題思路：中醫(yī)有兩大預(yù)防原則和六大治療原則。兩大預(yù)防原則為未病先防和既病防變，六大治療原則為治病求本、扶正祛邪、調(diào)整陰陽(yáng)、調(diào)整臟腑功能、調(diào)理氣血關(guān)系、因時(shí)因地因人制宜。B、C屬于中醫(yī)的治療原則。故正確答案為A、D。53.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥,③④⑤B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，根?jù)規(guī)律進(jìn)行分組。題干六個(gè)圖形中，①②⑤中兩種元素?cái)?shù)量相乘為8，③④⑥中兩種元素?cái)?shù)量相乘為12，分為兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。54.曾某是國(guó)家檔案部門的相關(guān)工作人員，其在工作期間的以下行為中，屬于違法行為的有：A.協(xié)助持有閱覽檔案許可的人員閱覽檔案B.買賣、轉(zhuǎn)送或者私自銷毀國(guó)家秘密載體C.郵寄、托運(yùn)國(guó)家秘密載體出境D.非法獲取、持有國(guó)家秘密載體參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查保守國(guó)家秘密法知識(shí)。第二步，根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第二十五條，機(jī)關(guān)、單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家秘密載體的管理，任何組織和個(gè)人不得有下列行為：（一）非法獲取、持有國(guó)家秘密載體；（二）買賣、轉(zhuǎn)送或者私自銷毀國(guó)家秘密載體；（三）通過(guò)普通郵政、快遞等無(wú)保密措施的渠道傳遞國(guó)家秘密載體；（四）郵寄、托運(yùn)國(guó)家秘密載體出境；（五）未經(jīng)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，攜帶、傳遞國(guó)家秘密載體出境。BCD項(xiàng)屬于違法行為。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：協(xié)助持有閱覽檔案許可的人員閱覽檔案屬于合法的職務(wù)行為。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。55.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng)，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷，超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡(jiǎn)單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說(shuō)明：A.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑B.通過(guò)不斷地改善就能得到新的產(chǎn)品C.創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)D.大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—具體論述—得出觀點(diǎn)。需要注意的是“因此”是針對(duì)前一句的總結(jié)，不能在未理清結(jié)構(gòu)的情況下，將其作為指示觀點(diǎn)句的標(biāo)志。文段首先指出創(chuàng)新對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的重要性。然后指出創(chuàng)新不能是簡(jiǎn)單的模仿，創(chuàng)造性模仿應(yīng)該在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的東西。最后指出，產(chǎn)品中，完全創(chuàng)新的東西不多，多數(shù)都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿實(shí)現(xiàn)的。故文段肯定是創(chuàng)新性模仿對(duì)于改良產(chǎn)品的作用，A項(xiàng)表意與此相符，當(dāng)選。文段主要講的是通過(guò)創(chuàng)造性模仿獲得產(chǎn)品，而并非“不斷地改善”，且B項(xiàng)“就能”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)“來(lái)源于”說(shuō)法有誤。D項(xiàng)將“創(chuàng)新性模仿”偷換為“模仿”。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)“當(dāng)然”“因此”和“事實(shí)上”三個(gè)關(guān)聯(lián)詞層層推進(jìn)，最后引出主旨句“所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的”，主體詞是“創(chuàng)造性模仿”和“產(chǎn)品進(jìn)步”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“旨在”可知此題是中心理解題。材料首先提出創(chuàng)新能夠彌補(bǔ)缺陷，然后對(duì)此進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋，即創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，創(chuàng)造性模仿通過(guò)重新組合、改良而產(chǎn)生具有價(jià)值的新東西。最后用總結(jié)詞“事實(shí)上”做出總結(jié)，指出幾乎所有的產(chǎn)品都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所以可以引申得出材料的主旨是創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑。故A正確。B項(xiàng)“改善”一詞偷換概念，材料中提到的是“創(chuàng)造性模仿”；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，材料說(shuō)的是通過(guò)創(chuàng)新可以彌補(bǔ)缺陷，而非創(chuàng)新來(lái)源于彌補(bǔ)缺陷；D項(xiàng)“模仿”表述錯(cuò)誤，偷換概念，應(yīng)是“創(chuàng)造性模仿”。故正確答案為A。56.法律權(quán)利和法律義務(wù)的關(guān)系，就像一枚硬幣的兩面，密不可分，二者之間關(guān)系的表述不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.法律權(quán)利與法律義務(wù)是相互依存的關(guān)系B.法律權(quán)利與法律義務(wù)是目的與手段的關(guān)系C.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有順序性D.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有二重性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，權(quán)利和義務(wù)兩者不具有順序關(guān)系，不存在誰(shuí)先誰(shuí)后的問(wèn)題。法律權(quán)利和法律義務(wù)是平等的。首先，法律權(quán)利與法律義務(wù)平等是現(xiàn)代法治的基本原則，表現(xiàn)為法律面前人人平等，這里的平等講的就是權(quán)利和義務(wù)平等。其次，在法律權(quán)利和法律義務(wù)的具體設(shè)定上要平等。再次，權(quán)利與義務(wù)的實(shí)現(xiàn)要體現(xiàn)平等。由此可知，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系密不可分，相互依存?！皼]有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”。沒有權(quán)利，義務(wù)的設(shè)定就失去了目的和根據(jù)；沒有義務(wù)，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)也就失去了實(shí)現(xiàn)的條件和手段。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：法律權(quán)利與法律義務(wù)是目的與手段的關(guān)系。權(quán)利是目的，義務(wù)是手段。單純的權(quán)利并不能導(dǎo)致利益的實(shí)現(xiàn)必須通過(guò)設(shè)定義務(wù)來(lái)進(jìn)行保障。義務(wù)的設(shè)定應(yīng)該以保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：法律權(quán)利和法律義務(wù)還具有二重性的關(guān)系，即一個(gè)行為可以同時(shí)是權(quán)利行為，也是義務(wù)行為。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。57.眼下的人工智能似乎麻煩不少。研究界對(duì)底層技術(shù)缺乏突破的爭(zhēng)論，產(chǎn)業(yè)界對(duì)商業(yè)應(yīng)用未達(dá)預(yù)期的質(zhì)疑，再加上前段時(shí)間“人工智能代表性應(yīng)用”自動(dòng)駕駛出現(xiàn)了幾次事故等，把人工智能產(chǎn)業(yè)推上了

。在一些領(lǐng)域，人工智能應(yīng)用推進(jìn)的難度超乎意料。然而，每一次對(duì)技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)的攻關(guān)，也都是突破的機(jī)會(huì)。技術(shù)的突破常常是

，只有積累到一定階段，才可能帶動(dòng)質(zhì)變，迎來(lái)整體的爆發(fā)。此前的艱難之處，如同破曉之前。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)口浪尖厚積薄發(fā)B.刀山火海韜光養(yǎng)晦C.龍?zhí)痘⒀w光養(yǎng)晦D(zhuǎn).懸崖峭壁厚積薄發(fā)參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“只有積累到一定階段，才可能帶動(dòng)質(zhì)變，迎來(lái)整體的爆發(fā)”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，才能夠有所突破之意。A、D兩項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備而獲得巨大的成功，符合文意，保留。B、C兩項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能，不使外露，不符合文意，排除。第一空，橫線處搭配“推上”，且根據(jù)“研究界對(duì)底層技術(shù)缺乏突破的爭(zhēng)論······自動(dòng)駕駛出現(xiàn)了幾次事故等”可知，關(guān)于人工智能的爭(zhēng)論極為激烈。A項(xiàng)“風(fēng)口浪尖”比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方，符合文意，且“推上風(fēng)口浪尖”屬于常用搭配，當(dāng)選。D項(xiàng)“懸崖峭壁”形容山勢(shì)非常險(xiǎn)峻，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)新語(yǔ)：擁抱風(fēng)潮，更需腳踏實(shí)地》解題思路：第一步，分析第一空。文段首句談到人工智能麻煩不少，后文詳細(xì)列舉有哪些麻煩，可見人工智能目前處于廣受爭(zhēng)議的狀態(tài)。A項(xiàng)“風(fēng)口浪尖”比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭(zhēng)前哨，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“刀山火?！?、C項(xiàng)“龍?zhí)痘⒀ā币约癉項(xiàng)“懸崖峭壁”都比喻極其危險(xiǎn)和困難的地方，文中不涉及危險(xiǎn)，均排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“只有積累到一定階段，才能帶動(dòng)質(zhì)變”，可見技術(shù)的突破是一個(gè)積累過(guò)程。D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。58.自媒體是指區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一種新媒體，即個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。根據(jù)上述定義，下列屬于自媒體的是：A.某晚報(bào)編輯小周管理旅游類公眾號(hào)，定期推送副刊文章，轉(zhuǎn)發(fā)率很高B.張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)、發(fā)布自己原創(chuàng)詩(shī)詞作品，受到學(xué)生好評(píng)C.小王參加了電臺(tái)舉辦的“職場(chǎng)中的女性情感”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，備受關(guān)注D.攝影師小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，受到粉絲追捧參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞