pep三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)作為一名三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)老師，如何合理地安排英語(yǔ)作業(yè)，使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高英語(yǔ)水平呢？

首先，我們要明確作業(yè)的目的和意義。作業(yè)不是單純地為了給學(xué)生填鴨式地灌輸知識(shí)，而是希望通過(guò)作業(yè)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固和提升他們的語(yǔ)言能力。因此，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮作業(yè)的安排。

一、鞏固舊知

第一，作業(yè)可以利用課堂上所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一些鞏固性的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。比如：

1.選出下列單詞中不同種類的一個(gè)單詞：apple,banana,bread,cake.

2.Circlethecorrectword:Thebabyis(crying/laughing).

3.Readandwritethenumber:nine____,four____.

4.用英語(yǔ)回答問(wèn)題：Whatisyourname?Howoldareyou?What’syourfavoritecolor?

這些練習(xí)都是基于課堂教學(xué)所學(xué)內(nèi)容的，以復(fù)習(xí)和鞏固為主，而且都是一些簡(jiǎn)單易懂，但是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。

二、拓展新知

除了對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固練習(xí)，也要注意拓展學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)和能力。針對(duì)課堂所學(xué)，設(shè)計(jì)一些適當(dāng)難度的拓展練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。例如：

1.Lookatthepictureandwriteasentencetodescribeit.

2.Readandmatchthewordswiththepictures.

3.Listenandcirclethecorrectword.

4.WritetheEnglishwordsforthesethings:藍(lán)色，老師，電視，梨，高興。

這些題目都是基于所學(xué)生活場(chǎng)景和日常用語(yǔ)的，既可以檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)的打基礎(chǔ)水平，又可以讓學(xué)生感受到語(yǔ)言能力的拓展，同時(shí)也可以讓學(xué)生克服語(yǔ)言障礙，逐漸適應(yīng)英語(yǔ)思維方式。

三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力

在鞏固舊知和拓展新知的基礎(chǔ)上，我們還可以通過(guò)一些口語(yǔ)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。如：

1.Describeyourfavoritefood.

2.Interviewyourfriendabouthis/herhobbies.

3.Makeashortdialoguewithyourpartneraboutwhatyouusuallydoathome.

這些題目都是幫助學(xué)生用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們嘗試用英語(yǔ)來(lái)自由交流，并提高聽(tīng)懂和理解英語(yǔ)的能力，這對(duì)于年齡較小，對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握較少的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。

總結(jié)：

作為英語(yǔ)老師，我們應(yīng)該提供多樣性的英語(yǔ)作業(yè)，在鞏固舊知和拓展新知的基礎(chǔ)上，通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)和實(shí)踐運(yùn)用，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興