第頁共頁母親節(jié)小班活動(dòng)方案〔精選15篇〕母親節(jié)小班活動(dòng)方案〔精選15篇〕母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇1設(shè)計(jì)意圖：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的根本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得諒解、關(guān)心別人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而如今有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)孩子健全人格的開展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此時(shí)機(jī)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開場(chǎng)，懂得知恩圖報(bào)，成為一名仁慈的、有著“感恩”的心的人。活動(dòng)目的：認(rèn)知：讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：理解媽媽的辛勞，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感謝之情。才能：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。4、提早發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶賀活動(dòng)。知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：1、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通，要求她用孩子可以聽懂的語言來說)。2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。活動(dòng)過程：一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、保護(hù)自己的媽媽小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子答復(fù)：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了。老師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)3、朗讀兒歌《媽媽的心》小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷首x一首兒歌《媽媽的心》吧。4、媽媽代表講話師：剛剛媽媽們聽了小朋友的朗讀都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡送。(家長(zhǎng)代表講話)(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)5、游戲——搶椅子、下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。(教學(xué)設(shè)想：游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受。)6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比方：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!)(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開場(chǎng)，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)延伸活動(dòng)：1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已完畢，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)完畢，在活動(dòng)延伸中老師提出了“回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空開展。)母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目的理解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作?；顒?dòng)過程引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)展討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“假如不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽干了這么多活，會(huì)怎么樣？”“你是用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了？”老師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛?！踩纾簽閶寢尞嫯?、制作禮物、寫祝福話、錄音等〕互相交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？觀察重點(diǎn)1、觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)的態(tài)度；2、不同表達(dá)方式、技能與情感表達(dá)?；顒?dòng)延伸開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇3活動(dòng)主題：媽媽，我愛您！活動(dòng)時(shí)間：5月7日11日活動(dòng)目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動(dòng)流程：一、5月7日母親節(jié)的由來〔1〕幼兒理解母親節(jié)的由來。〔2〕知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)?！?〕培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表〔1〕對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的理解媽媽。二、5月8日〔1〕能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、5月9日〔1〕老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。〔2〕學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。四、5月10日〔1〕親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福?！?〕體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。五、5月11日〔1〕展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物?！惨欢ㄊ菋寢層H手做的〕〔2〕與同伴一起分享媽媽做的食物?！?幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目的：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、理解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。活動(dòng)過程：一、開場(chǎng)局部：老師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。二、根本局部：1、老師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？〔幼兒自由討論〕2、老師準(zhǔn)備好制作好的禮物，美麗的花朵。幼兒觀察，你看見了什么。今天我們就來制作美麗的花朵老師講解花朵制作方法。老師分發(fā)制作材料。老師和幼兒一起制作美麗的花朵三、完畢局部：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目的：1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更快樂。2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物?；顒?dòng)過程：一、母親節(jié)到了——媽媽真快樂目的：理解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真快樂，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，理解和熟悉自己或同伴的媽媽。3、媽媽們今天真快樂，你們覺得媽媽遇到什么事情會(huì)很快樂呢?猜猜說說讓媽媽快樂的事情。4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很快樂?PPt的錄音(最近我特別快樂，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。5、誰可以過母親節(jié)呢?快樂對(duì)話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽快樂。1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更快樂呢?2、你想給媽媽送什么禮物?(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)重點(diǎn)指導(dǎo)——老師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽快樂的不同方法。1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很快樂。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更快樂呢?2、幼兒傾聽媽媽的聲音播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更快樂、更幸福。3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇6一、設(shè)計(jì)意圖世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美妙情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì)母愛的偉大情感。二、活動(dòng)目的1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。2、搜集媽媽大肚子照片。3、搜集媽媽勞動(dòng)的照片。五、活動(dòng)過程1、開場(chǎng)局部(1)寶寶們，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?(3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。2、根本局部(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)(3)老師講述媽媽懷寶寶的辛苦。(4)老師出示圖片——小鳥喂食。(5)老師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛。(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的`辛苦。(8)請(qǐng)幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?3、完畢局部表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂。今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?、活動(dòng)延伸(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。(2)回家送媽媽一個(gè)吻，并說媽媽您幸苦了!六、活動(dòng)反思本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過觀察圖片里理解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛，最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)來在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活漸漸代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們可以想起，卻也不知道用什么樣的方法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美妙，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。二、托班活動(dòng)目的1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)才能，動(dòng)手理論才能?；顒?dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)展分享?；顒?dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。三、小班活動(dòng)目的1、可以主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼動(dòng)手才能，以及語言表達(dá)才能?；顒?dòng)一：相機(jī)拍攝，幼兒將自己想說的話用相機(jī)視頻記錄下來。活動(dòng)二：手工康乃馨。四、中大班活動(dòng)目的1、幼兒可以知道x月x日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。2、可以用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感?；顒?dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。五、集體活動(dòng)1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。3、周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗讀、親子合唱等形式開展。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)親親一家人感恩宣言：愛自己，愛家人二、活動(dòng)目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活!三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日四、活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園五、詳細(xì)安排：老師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)展《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)展活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。2、學(xué)唱《讓愛住我家》3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1、小班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)家長(zhǎng)篇：1、學(xué)唱《讓愛住我家》2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇9一、活動(dòng)主題媽媽，我愛您!二、活動(dòng)時(shí)間五月x日。三、準(zhǔn)備時(shí)間五月x日—五月x日。四、活動(dòng)目的1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。五、活動(dòng)詳細(xì)過程1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。2、五月x日—五月x日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。3、五月x日(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。(4)我給媽媽唱首歌。(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。(6)送禮物，完畢愉快的活動(dòng)。溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們五月x日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇10一、活動(dòng)目的1、通過親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。2、開展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)才能、動(dòng)手操作才能。3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果。果盤。牙簽。2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。三、活動(dòng)過程1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡送媽媽的到來。2、說媽媽：(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，如今就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事。(2)請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。我們大x班的小朋友真懂事，剛剛說的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?(3)集體表演：《我的好媽媽》當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?3、做媽媽：(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來越懂事，這就是媽媽就快樂的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?。我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做xx個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)4、謝媽媽：每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”。(2)親親媽媽，對(duì)媽媽說句心里話。(3)集體表演：《感恩的心》。(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來》。(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇11活動(dòng)目的：1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、組織幼兒純熟演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。2、事先邀請(qǐng)各位媽媽。3、制作《禮物花》所需的材料。4、活動(dòng)主題PPT?；顒?dòng)流程：一．談話活動(dòng)《我的好媽媽》：1、小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)，大家快樂嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來？2、因?yàn)閶寢屢^節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來。3、請(qǐng)幼兒說說媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。4、講述媽媽的本領(lǐng)，為自己的媽媽感到自豪。5．老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們今天就一起跟媽媽來學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。二．親子共同包餛飩?cè)止ぶ谱鳌抖Y物花》幼兒在老師的帶著下制作禮物花，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。四．歌唱活動(dòng)。幼兒在老師的帶著下，為媽媽獻(xiàn)上禮物花，對(duì)媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。四．延伸活動(dòng)旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心?；丶覟閶寢屪鲆患幸饬x的事。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇12一、活動(dòng)目的1.讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2.通過活動(dòng)理解媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此之間的感情，從而更愛自己的媽媽。3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.歌曲：《我的好媽媽》2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀3.事先請(qǐng)幾位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子成長(zhǎng)的錄像和照片三、活動(dòng)過程1.理解節(jié)日互動(dòng)討論小朋友們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日？〔媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性〕媽媽在家里做些什么事？奶奶會(huì)做什么呢？媽媽這么辛苦，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢？〔寶寶們互動(dòng)答復(fù)〕2.歌曲表演首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動(dòng)《我的好媽媽》表演，在歡快的音樂聲中，溫馨的開場(chǎng)今天的活動(dòng)。3.觀看錄像播放由家長(zhǎng)帶來的孩子從嬰兒到如今的照片和錄象，讓孩子體會(huì)媽媽照顧自己成長(zhǎng)的辛苦，從而更愛自己的媽媽。四、制作禮物用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，放學(xué)后親手送給媽媽，并對(duì)媽媽說祝福的話語。小結(jié)：媽媽每天工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽捶捶背，吃飯時(shí)拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩。五、完畢局部幼兒互相欣賞制作的禮物，互相學(xué)習(xí)贊賞，老師給幼兒一起拍照紀(jì)念?？偨Y(jié)與反思通過本活動(dòng)讓寶寶懂得媽媽的辛苦，知道愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心可以給別人、給社會(huì)帶來溫暖，也讓自己的心靈充實(shí)、純潔。幼兒期是人生初級(jí)階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進(jìn)社會(huì)性開展的重要時(shí)期。感恩對(duì)幼兒良好素質(zhì)的開展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)將來社會(huì)的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是安康心理的重要因素。母親節(jié)小班活動(dòng)方案篇13一、設(shè)計(jì)意圖為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將降臨之際，感悟到了在自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無比感謝和敬仰的心情，這樣幼兒從感謝身邊的親人入手，來感謝社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)。二、活動(dòng)目的一讓孩子理解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加理解自己的母親。二讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩，感恩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備一發(fā)放邀請(qǐng)函。二會(huì)場(chǎng)主題墻的布置〔會(huì)議完畢后可以在此合影〕三做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。四準(zhǔn)備游戲的材料五預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。六活動(dòng)背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動(dòng)過程1、老師開場(chǎng)白：〔老師自己組織語言〕2、全體幼兒朗讀《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：〔可按小、中、大可分開〕《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》4、親子游戲1〕親子拋接球游戲：〔小班〕游戲規(guī)那么：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的間隔內(nèi)，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝?！餐戤吅箢C發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享〕2〕擊鼓傳花：〔中班〕游戲規(guī)那么：鼓聲停頓時(shí)手拿到花者〔無論是幼兒還是家長(zhǎng)〕都必須進(jìn)展兩人親子表演。表演內(nèi)容任選〔可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)〕〔完畢后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享〕3〕兩人三足跑。游戲規(guī)那么：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝?！餐戤吅箢C發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享〕5、家長(zhǎng)代表分享6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》7、老師完畢語