編導(dǎo)考前輔導(dǎo)編故事2021/5/91第一部分

關(guān)于故事2021/5/92一、定義故就是過去，故事是過去發(fā)生的事情，但不是所有過去的事都可以成為故事，故事之所以成為故事，關(guān)鍵在于不是簡單的羅列材料、事實(shí)，而是將其加以貫穿、組織和闡釋。它不是已經(jīng)發(fā)生的事，是對已經(jīng)發(fā)生的事情的陳述。2021/5/93二、故事的內(nèi)涵：故事一定要有人；(2-4人)故事的推動力：目的（動機(jī)）；故事一定要有事。故事就是“事故”；故事里一定有情；2021/5/94故事的三個要素：人物，環(huán)境和事件；好故事不僅包括“好故事”，還包括“講好”故事；故事無處不在.（百家講壇\今日說法\動物世界\新聞?wù){(diào)查等）2021/5/95三、如何評判故事

是否講了好故事和是否講好了故事。

2021/5/96第二部分

關(guān)于編講故事2021/5/97考察目的心理承受能力形象思維能力藝術(shù)感受能力結(jié)構(gòu)故事能力口頭表達(dá)能力2021/5/98一、確立主題

表達(dá)什么?

例:一個蘋果2021/5/99二、結(jié)構(gòu)故事

人物——進(jìn)入--------矛盾沖突——形成高潮-------結(jié)局

2021/5/9101、從構(gòu)思人開始

所有的故事都是“人物驅(qū)動的”。人物是一個故事的載體。最為重要和最為困難的是塑造出有血有肉的人物性格。一個人物被塑造出來，他有著表面的通過觀察便可讀取的信息，如年齡和性別，語言和儀態(tài)，財(cái)務(wù)狀況和著裝品味，教育和職業(yè)，個性和氣質(zhì)等等。但光有這些是不能構(gòu)成一個完整人物的。在人物塑造的外表之下，無論其是何種面貌，都應(yīng)該表現(xiàn)出他到底是誰?他是充滿愛心還是冷酷無情，是慷慨大方還是自私自利，是誠實(shí)忠厚還是陰險虛偽，是英勇無畏還是猥瑣怯懦?——這些是構(gòu)成情節(jié)沖突的原始元素。2021/5/9112、構(gòu)思故事任何事件也要有一個發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的過程?！捌?、承、轉(zhuǎn)、合”

故事怎樣開始?最好在故事的開端就有一個事件發(fā)生，或交待一個事件，讓這個事件轉(zhuǎn)入另一方向。故事要如何發(fā)展?給自己的人物規(guī)定出“需求”，也就是在故事中他想要達(dá)到什么目的，他的目標(biāo)是什么，那么我們就可以為這一需求設(shè)置障礙，這樣就產(chǎn)生了沖突。故事要怎樣結(jié)束?結(jié)尾一般是一個故事主題被強(qiáng)調(diào)的部分，需要有一個畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾來總結(jié)故事。封閉式\開放式2021/5/912三、注意事項(xiàng)2021/5/9131、人物要鮮明個性鮮明，以簡單人物為主。確立主要人物和次要人物。人物數(shù)量切忌過多，出場人物最好不要超過3個人物姓名也盡量簡單化、符號化，不要“詩意化”，“瓊瑤化”。

2021/5/914

2、結(jié)構(gòu)要完整

故事的起因是什么，怎么發(fā)展，中間經(jīng)歷什么挫折、矛盾、沖突，最后怎么解決，結(jié)局如何。故事從哪里開始要精心安排。2021/5/9153．節(jié)奏要得當(dāng)把握好故事的節(jié)奏，不要求有過多的情節(jié)?！獙τ趹騽』墓适?，交代背景之后直接進(jìn)入情節(jié)，情節(jié)直接推向高潮?！獙τ谏罨墓适?，不要求有絕對的高潮段落，但求虛實(shí)節(jié)奏的張弛有度。一毛錢的故事2021/5/9164、懸念要合理懸念是問題與答案之間的距離。就是讓人想聽下去、看下去的動因，也就是作者有意設(shè)置一個疑團(tuán)，讓讀者渴望得到答案，卻又得不到，促使讀者看下去，非弄個水落石出不可。如果故事沒有懸念，情節(jié)不會抓人，這就是故事情節(jié)的趣味性。世界上最短的小說：世界上最后一個人獨(dú)自坐在房間里，這時候，突然傳來了敲門聲……2021/5/917一毛錢的故事熙熙攘攘的公園里，三三兩兩談笑風(fēng)生的人群，幸福摩天輪周圍游人的尖叫，海盜船售票窗前一位年輕的老師帶著一群孩子在排隊(duì)買票。眼前的游戲令孩子們興奮不已，有些已經(jīng)迫不及待地上了海盜船。就在這時，徐徐走來一位年老的乞討者，善良是孩子的天性，紛紛將自己的零花錢掏出來，放進(jìn)他的碗里。可是一個孩子能有多少錢，有2021/5/918的只是一顆善良的心?？粗肜镆粋€又一個一毛硬幣，乞討者一臉不悅：“又是一群窮光蛋，連一塊的硬幣都沒有?！庇袀€孩子沖老師大喊：“老師，你有沒有一塊錢，我們都是一毛的，他不要?！蹦贻p的老師微笑著走過來，用一張百元鈔票換走了孩子們給的一毛錢，轉(zhuǎn)身對孩子們說：“這不僅是一毛錢，更是你們的善良和天真就暫老師保管吧。”2021/5/919公園里孩子們盡情玩耍，在他們備探索的鬼屋前，有一個孩子突然大喊：“叔叔，你的錢掉了?！币晃淮髦坨R的中年男子沖著孩子說：“謝謝你啊，小朋友?！叭缓鬁?zhǔn)備低頭去撿，忽然，微笑的臉龐僵空中，伸出的手也在遲疑：一毛錢到底要不要撿，要是不撿這么多人會很丟面子的。遲疑的手還是緩緩移動了，一臉尷尬的將錢撿起來2021/5/920另外一個大點(diǎn)孩子說：“老師，我見過好多叔叔阿姨掉了錢都不撿，是不是那錢都不能用啊。”孩子們那里知道，那是一毛硬幣，，乞討者都不會在意何況那些有錢人呢。老師心里很明白，可那是人民幣，國家的象征啊，外國人可以不珍惜，我們國人可不能自己糟蹋。烏云密布的臉上展露一絲微笑：“孩子們，我們來個比賽怎么樣？”聽到老師這么說，孩子們可興奮了都要爭第一。2021/5/921“從現(xiàn)在開始，我們看誰撿的錢多，好不好？多的老師有獎勵?！敝挥欣蠋熤?，錢？去哪撿。她只不過想讓中國的的大地上少一些被遺棄的一毛錢而已。孩子們開始忙碌，下水道旁，臭水溝里，垃圾堆邊，到處都是孩子們的身影。有的在泥土里撿到的一毛錢滿身灰塵，孩子們就把它們清洗干凈再收藏起來。2021/5/922比賽的期限到了，孩子們都捧著自己的作品來到老師面前炫耀。只有老師流淚了，看著孩子們的戰(zhàn)果說：”你們是老師見過最棒的孩子，你們每個人都很聰明，老師很喜歡你們?！焙⒆觽儦g呼：“老師，你怎么哭了?！薄翱吹侥銈冞@么聰明，能干，老師高興的。”年輕的老師和孩子們一起分享準(zhǔn)備好的每人都有的禮物，歡笑聲掩蓋了城市的喧囂，大地陷入沉思：一毛錢，誰還會在意？。2021/5/923

5．語言要平實(shí)，細(xì)節(jié)要充實(shí)

用最平實(shí)的語言來講述故事。不要肆意抒情，不要肆意浪漫，敘述要有畫面感。切忌大篇幅的引用，更不要使用大量的書面語言，切忌文白混雜、古今漢語混雜。2021/5/9246．對白要減少

對白會增添口述故事的敘述難度和辨意難度，因此請盡量減少對白的相對量。對白也要注意語言的生活化，平民化，不要刻意追求具有多大感染力的對白。對白切忌刻意煽情。2021/5/925

7．構(gòu)思要巧妙

讓整個故事充滿意味，上升到哲學(xué)的高度。如果沒有一個特別有把握的巧妙構(gòu)思，寧可讓故事平淡而具有生活氣息。不要為了追求與眾不同而脫離實(shí)際。幫忙2021/5/926樓下B27車位的主人是一位美麗的女孩。據(jù)本樓消息靈通人士透露，該女孩似乎還沒有男友，這讓小弟激動不已。為了制造與女孩偶遇的機(jī)會，小弟花了不少的心思。但一個多月過去了，這機(jī)會還是沒有出現(xiàn)。昨天下午，老媽去市場買菜，回來時，站在門口的不光有老媽還有那位女孩。我笑著把女孩讓進(jìn)門，老媽笑道：“多虧了她呀，要不這些菜我怎么拿回來呀，太沉了。”小弟紅著臉喊道：“謝謝你?！迸⒄f：“都是鄰居，舉手之勞?！绷牧藥拙?，女孩起身告辭。女孩走后，小弟拿過口袋一看，嘟囔道：“媽，您買這么多韭菜怎么吃呀？”老媽笑道：“媽這還不都是為了你。我在韭菜攤前看見了這姑娘，為了讓她送我回來，我一下狠心買了五斤?！毙〉懿缓靡馑嫉卣f：“媽，您真聰明。”老媽喊道：“那是，如果她不幫我，就證明她沒有愛心，這樣的兒媳婦我是不會要的。好了，我去包餃子了，等熟了你給她送點(diǎn)兒去。媽在回來的路上已經(jīng)打聽好她家的具體住址了，成與不成就看你的了。”2021/5/927減肥

老婆一稱，發(fā)現(xiàn)體重又增加了，于是惡狠狠宣布：“從現(xiàn)在起我正式減肥！”一旁的兒子聽見了，回復(fù)道：“切，都正式了八百回了?！边€別說，這次老婆減肥的決心和毅力都很強(qiáng)。為了遠(yuǎn)離誘惑，廚房成了她的禁區(qū)，每當(dāng)我和兒子在餐廳吃飯，她就躲在客廳吃黃瓜啃西紅柿，餓得厲害了就喝水，熬到第三天一稱，竟然減輕了兩公斤多，老婆高興地跳了起來。趕上周末天氣好，我們決定以郊游慶祝老婆減肥初戰(zhàn)告捷。第二天一大早，我和兒子先下去開車，老婆一絲不茍地在做“面子工程”的最后工序，我讓她下樓時把泡在涼水里的5個雞蛋帶上。過了好一會兒，老婆臉色陰沉地下樓了，我連忙打開車門，她卻說：“我不想去了，心情很不好?！眲偛胚€在家里滿面春風(fēng)地描眉畫眼，也沒人招惹她??？我問：“咋了？”老婆囁嚅道：“我把雞蛋全吃了?！?021/5/9288、邏輯要清晰敘述的邏輯清晰，事先擬好一個敘事提綱。故事的框架合情合理，尤其是發(fā)展段落和結(jié)尾，切忌天馬行空。切忌天馬行空，盡量貼近人類的理解范圍和人性范圍。2021/5/929第三部分

考試形式2021/5/930編故事的考試方法是你從考官事先準(zhǔn)備好的數(shù)個故事題目中抽取一個，在候考區(qū)準(zhǔn)備5至10分鐘，然后再把你構(gòu)思的故事講述給考官聽。一般不能寫成書面提綱。2021/5/931一、給出單個關(guān)鍵詞編寫故事給出一個抽象或具象單詞，可以將其作為主旨、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵道具等進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作空間較大，難度較小，但是容易跑題。2021/5/932A．?dāng)⑹骂悾褐胁?；鞋丟了；艷遇；電梯壞了；要做的工作是對一個事件的擴(kuò)寫。在規(guī)定了事件之后，怎樣選擇一個敘事角度成為了關(guān)鍵。比如說：中彩。那么是誰中彩，不同的人，不同的時間，不同的情況下中了一張彩票，故事的張力、色彩、氛圍就都不相同了。2021/5/933B．名詞類：餃子；電梯；蘋果

要挖掘事物的屬性，找出與之具有對應(yīng)關(guān)系，或者是具有對立關(guān)系的人物、道具或事件。在創(chuàng)作的過程中，要注意對單一名詞的反復(fù)使用，令其反復(fù)出現(xiàn)在故事里，這個名詞應(yīng)該是故事的核心。2021/5/934

C．狀態(tài)類：天黑了；雨天

參見敘事類，只不過創(chuàng)作空間更大，在給出的情緒范圍內(nèi)，考生可以自己選擇一個事件，其余與敘事類相同。2021/5/935二、給出多個關(guān)鍵詞編寫如：月亮，三輪車\雨天，車站，一身泥\護(hù)士，胡同(1)建立關(guān)系（最重點(diǎn)）單詞與單詞之間，無具體邏輯關(guān)系，因此創(chuàng)造幾個單詞之間的邏輯關(guān)系，占了整個創(chuàng)作過程極大的比重?？梢哉f，找到了一個合適的關(guān)系，就相當(dāng)于創(chuàng)作已經(jīng)完成了一半。在有人的情況下，人就是主角.在沒有人的情況下，以人為主角，（或者有主觀意識的物體）一切盡量以人為本2021/5/9362．選擇視點(diǎn)

選擇視點(diǎn)其實(shí)也是選擇主角.第一人稱：主觀視點(diǎn)，更真實(shí)，容易表達(dá)情感；第三人稱：客觀視點(diǎn)（全知視點(diǎn)），更靈活，顯示出掌控能力3．完善故事2021/5/937練習(xí)：

1半張照片

2小秘密

3杯子

4臉盆金魚鞋子2021/5/938三、根據(jù)材料補(bǔ)充內(nèi)容

填頭或續(xù)尾2021/5/9391、續(xù)寫式續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續(xù)寫。

如：南郭先生逃走之后。

新龜兔賽跑2021/5/9402、填頭式

根據(jù)結(jié)尾的信息補(bǔ)充故事的前半部分。例:給出結(jié)尾

“他驚訝地對我說：“這完全不可能！”

2021/5/941他驚訝地對我說：“這完全不可能！”

解題步驟1、尋找人物元素：他，我。2、尋找情緒性名詞：驚訝、不可能。3、提出問題——發(fā)展問題為什么不可能？（一定是發(fā)生了一件令他感到意外的事情）什么事情不可能？（構(gòu)思）4、確定故事線索和人物身份。5、發(fā)展線索6、創(chuàng)造戲劇性、保留懸念

7、推動故事高潮8、選擇結(jié)局2021/5/9423、續(xù)尾式根據(jù)給出的開頭,補(bǔ)充后半部分例:給出開頭：有一個山區(qū)的學(xué)生，總是在報紙上看到上網(wǎng)的報道，可他一直不知道上網(wǎng)是怎么回事，他就到處去問別人。一次他到了縣城……2021/5/9434、改寫式將成語、唐詩等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴(kuò)寫是并重的。

如：請將這首詩改寫成一個故事：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?021/5/944第四部分

常見問題2021/5/9451．題材問題故事平淡無奇，主題司空見慣。無懸念，無高潮，無創(chuàng)意。類型化、類同化建議：根據(jù)第一直覺，最穩(wěn)妥的辦法是生活中既有的故事，其次是道聽途說、閱讀、觀看到的故事，最后才是虛構(gòu)。不過如果有良好的虛構(gòu)能力和靈感，虛構(gòu)仍然是最凸現(xiàn)個人性格和創(chuàng)作能力的方法。2021/5/9462．結(jié)局問題

一種情況是前面部分天馬行空，故事曲折離奇，但無法收尾，自找麻煩，只能草草了事，虎頭蛇尾。另外一種更常見的情況是從頭到尾都是平平淡淡。建議：針對第一種情況，不要刻意追求新奇。不要去嘗試自己不了解、不熟悉的題材。在編故事前應(yīng)該準(zhǔn)備完整的提綱。針對第二種情