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文檔簡(jiǎn)介
第一節(jié)人的社會(huì)化的涵義與內(nèi)容第一頁,共十頁,編輯于2023年,星期一第一節(jié)人的社會(huì)化的涵義與內(nèi)容
第二節(jié)社會(huì)化的機(jī)構(gòu)和過程
第三節(jié)社會(huì)化與個(gè)性發(fā)展(略)
重點(diǎn)知識(shí):
人的社會(huì)化的涵義、社會(huì)化的必要性與可能性、社會(huì)化的基本內(nèi)容、社會(huì)化的機(jī)構(gòu)、青少年社會(huì)化遇到的問題
第二頁,共十頁,編輯于2023年,星期一
第一節(jié)人的社會(huì)化的涵義與內(nèi)容一、什么是人的社會(huì)化1.人的社會(huì)化的概念
人的社會(huì)化是一個(gè)人學(xué)習(xí)社會(huì)的文化、增加自己的社會(huì)性、由生物人變?yōu)樯鐣?huì)人的過程。
2.人的社會(huì)化的涵義
(1)人的社會(huì)化是人與社會(huì)由分立走向融合的過程即人的生物性被抑制、被改造(而非被壓制),人的社會(huì)性增加的過程;(2)社會(huì)化的目的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)整合(個(gè)人獨(dú)立有效地參與群體生活);
.第三頁,共十頁,編輯于2023年,星期一(3)人的社會(huì)化是一個(gè)較長(zhǎng)期的過程。少兒期青年期中年期老年期基本社會(huì)化一生社會(huì)化(4)社會(huì)化是學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、培養(yǎng)社會(huì)角色的過程福柯:“你以為你在說話,其實(shí)話在說你?!钡谒捻?,共十頁,編輯于2023年,星期一二、社會(huì)化的意義1.社會(huì)化是個(gè)人得以適應(yīng)社會(huì)參與社會(huì)生活,在社會(huì)環(huán)境中獨(dú)立生存的必要前提
(個(gè)人的角度)2.繼續(xù)社會(huì)化是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)變遷所必經(jīng)的途徑
(個(gè)人的角度)3.社會(huì)化是人類社會(huì)運(yùn)行及人類文化不斷延續(xù)和發(fā)展的前提條件(社會(huì)的角度);第五頁,共十頁,編輯于2023年,星期一三、人的社會(huì)化的必要性與可能性1.社會(huì)化的必要性(1)從個(gè)人角度看社會(huì)化的必要性
人的需要滿足的非自足性;人的未成年期,需要從家庭和其他社會(huì)群體中獲得基本的物質(zhì)資源以維持生命和感情支持;在成年期,人必須參與群體、以群體的方式獲得生活必需品。第六頁,共十頁,編輯于2023年,星期一社會(huì)自身的延續(xù)需要對(duì)新加入的成員進(jìn)行社會(huì)化;家庭的世代繼替順利進(jìn)行需要社會(huì)化;一個(gè)社會(huì)要發(fā)展需要其成員有較高素質(zhì),也需要社會(huì)化。(2)從社會(huì)的角度看社會(huì)化的必要性第七頁,共十頁,編輯于2023年,星期一
2.人的社會(huì)化的可能性(生理基礎(chǔ))
(1)人有超越本能的能力(能動(dòng)性);(2)人有較長(zhǎng)的依賴生活期;(3)人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;(發(fā)達(dá)的大腦是其基礎(chǔ),有能動(dòng)改造自然的動(dòng)力;模仿學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性學(xué)習(xí))(4)人有語言能力(語言是人類在共同的勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的共享的文化符號(hào),是人表達(dá)思想、交流情感、傳播信息的工具。包括口頭語言和書面語言)
第八頁,共十頁,編輯于2023年,星期一1.學(xué)習(xí)生活的基本技能2.學(xué)習(xí)謀生的基本手段3.學(xué)習(xí)社會(huì)行為規(guī)范4.明確生活目標(biāo)5.培養(yǎng)社會(huì)角色四、人的社會(huì)化的基本內(nèi)容第九頁,共十頁,編輯于2023年,星期一社會(huì)角色是指一定群體和社會(huì)中有特定權(quán)利和義務(wù)、并按特定行為規(guī)范行動(dòng)的人。角色代表了一種社會(huì)期望,特定社會(huì)總是期望其成員按照他的社會(huì)地位行事,社會(huì)成員也希望自己努力表現(xiàn)出符合社會(huì)期望的行為。例如:關(guān)于性別角色的社會(huì)化,傳統(tǒng)社會(huì)期望男孩子身體強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、心胸寬闊、最好能出人頭地,將來成為家庭的支柱,甚至國家的棟梁。
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