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3形狀相同的圖形欣賞形狀相同的圖形《想一想》形狀相同的圖形有什么特點《議一議》連線接對《做一做》你能畫一個形狀相同的圖形嗎？《動手操作》隨堂練習(xí)《升華》P106《習(xí)題4.4》生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形你能看出上述圖片的共同之處嗎？它們的大小不等，形狀相同.同學(xué)們，你還記得全等的圖形嗎？說一說全等的圖形和形狀相同的圖形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別！找一找：下列圖形哪些形狀相同？用線連起來。敏銳的觀察能力，果斷的判斷能力，都源于生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累！BCADEF做一做：你能畫一個與所給圖形形狀相同的圖形嗎？從畫圖的過程中，你獲得了那些信息？老師的建議：你可參照課本P104頁《做一做》的方法去試一試.想一想：

你能舉出生活中所見過的形狀相似圖形嗎？

（只要回答合理都能得到同學(xué)和老師的鼓勵）你體會到生活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系是什么樣？與同伴互相交流.練一練：

請在同一直角坐標(biāo)系中畫出兩個形狀相同的三角形.

（嘗試說明自己這樣畫的理由）你注意到?jīng)]有，能畫出形狀相同的圖形也挺有趣的？《隨堂練習(xí)》見課本第105頁（題略）.你還記得《變化的魚》嗎，利用直角坐標(biāo)系制作形狀相同的圖形是一種相對準(zhǔn)確的方法！獨立完成后與同伴互相交流欣賞自己的作品.升華——課堂作業(yè)見課本第105頁習(xí)題4.4（題略）.及時總結(jié)經(jīng)驗，要養(yǎng)成積累方法和經(jīng)驗的良好習(xí)慣！

獨立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，是成長過程中的良師益友.歡迎你進入“相似世界”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂而有

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