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文檔簡介
衛(wèi)生申請報告4篇【第1篇】衛(wèi)生許可證申請報告
縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所:
我石堤中學系寄宿制中學,為在校寄宿同學供應早晚餐。學校有同學食堂一棟,成立了特地的學校食品衛(wèi)生管理監(jiān)督機構(gòu),衛(wèi)生管理制度健全,食堂工作人員經(jīng)過體檢,身體健康,辦理食品完全符合衛(wèi)生平安管理。
總之,我石堤中學食堂完全符合食品衛(wèi)生平安的標準,特申請食品許可證!
申請人:
年月日
【第2篇】醫(yī)療衛(wèi)生材料項目申請報告
《醫(yī)療衛(wèi)生材料項目申請報告》依據(jù)政府公共管理的要求,對擬建醫(yī)療衛(wèi)生材料項目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟和社會影響等方面進行綜合論證,為有關(guān)部門對企業(yè)投資醫(yī)療衛(wèi)生材料項目進行核準供應依據(jù)。
第一章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目申報單位及項目概況
近年來,我國醫(yī)用敷料行業(yè)保持高速進展,出口始終占全球醫(yī)用敷料出口總額的20%以上。由于我國是傳統(tǒng)紡織大國,也是全球最大的棉花生產(chǎn)國、消費國和進口國,棉花紗線產(chǎn)量大,紡織行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈較為完善,具有很好的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢。因此,出口優(yōu)勢產(chǎn)品主要是棉花、紗布、繃帶等自然?材料類醫(yī)用敷料。但這些產(chǎn)品技術(shù)難度較低,附加價值不高。另外,雖然現(xiàn)在已處于后金融危機時代,全球經(jīng)濟正在緩慢復蘇,但我國的出口行業(yè)面臨一些困難,醫(yī)用敷料行業(yè)也不能幸免。XX年,從國家統(tǒng)計局間續(xù)發(fā)布的物價等經(jīng)濟數(shù)據(jù)來看,居民消費價格指數(shù)(cpi)和工業(yè)品出廠價格指數(shù)(ppi)等環(huán)比都連續(xù)上升,我國通脹壓力進一步加大。
其次章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目進展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析
本項目實施后,主要生產(chǎn)一般敷料、新型功能性衛(wèi)生材料,項目建成達產(chǎn)后可形成年產(chǎn)各類醫(yī)用衛(wèi)生材料3420噸的生產(chǎn)力量,達產(chǎn)年可實現(xiàn)銷售收入約12132.00萬元,該項目內(nèi)部收益率為24.86%,大于15%的目標收益率,所得稅后凈現(xiàn)值5820.29萬元(遠大于零),投資回收期5.57年較短,盈虧平衡點為23.22%,項目各項財務指標良好,抗風險力量較強,從經(jīng)濟上看,該項目切實可行。
第三章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目資源開發(fā)及綜合利用分析
1、資源開發(fā)方案。
2、資源利用方案。
3、資源節(jié)省措施。
第四章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目節(jié)能方案分析
1、用能標準和節(jié)能規(guī)范。闡述擬建醫(yī)療衛(wèi)生材料項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節(jié)能設計規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標分析。闡述醫(yī)療衛(wèi)生材料項目所在地的能源供應狀況,分析擬建項目的能源消耗種類和數(shù)量。依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生材料項目特點選擇計算各類能耗指標,與國際國內(nèi)先進水平進行對比分析,闡述是否符合能耗準入標準的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。闡述擬建醫(yī)療衛(wèi)生材料項目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿意相關(guān)技術(shù)政策和設計標準而采納的主要節(jié)能降耗措施,對節(jié)能效果進行分析論證。
第五章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目建設用地分析
本項目方案在****工業(yè)園區(qū)新征土地60畝,規(guī)劃建筑總面積27400平方米,其中:紡織生產(chǎn)車間6000平方米、醫(yī)用紗布、繃帶生產(chǎn)車間8200平方米、敷料新產(chǎn)品生產(chǎn)車間8000平方米、醫(yī)療衛(wèi)生用品消毒包裝車間4000平方米、辦公及其他幫助用房1200平方米、配套完成廠區(qū)道路、供配電、給排水、消防、環(huán)保等幫助工程。引進現(xiàn)代化的先進生產(chǎn)和檢驗分析設備。
第六章環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括醫(yī)療衛(wèi)生材料項目場址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物狀況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析。包括排放污染物類型、排放量狀況分析,水土流失猜測,對生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度,對流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境愛護措施。根據(jù)有關(guān)環(huán)境愛護、水土保持的政策法規(guī)要求,對可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施,對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。
4、特別環(huán)境影響。分析擬建項目對歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響,并提出愛護措施。
第七章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目經(jīng)濟影響分析
1、經(jīng)濟費用效益或費用效果分析。從社會資源優(yōu)化配置的角度,通過經(jīng)濟費用效益或費用效果分析,評價擬建項目的經(jīng)濟合理性。
2、行業(yè)影響分析。闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本狀況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位,分析擬建項目對所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)進展的影響,并對是否可能導致壟斷等進行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟影響分析。對于區(qū)域經(jīng)濟可能產(chǎn)生重大影響的項目,應從區(qū)域經(jīng)濟進展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當?shù)刎斦罩?、社會收入安排、市場競爭結(jié)構(gòu)等角度進行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟影響分析。投資規(guī)模巨大、對國民經(jīng)濟有重大影響的項目,應進行宏觀經(jīng)濟影響分析。涉及國家經(jīng)濟平安的項目,應分析擬建項目對經(jīng)濟平安的影響,提出維護經(jīng)濟平安的措施。
第八章醫(yī)療衛(wèi)生材料項目社會影響分析
1、社會影響效果分析。闡述擬建醫(yī)療衛(wèi)生材料項目的建設及運營活動對項目所在地可能產(chǎn)生的社會影響和社會效益。
2、社會適應性分析。分析保溫砂漿擬建項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境、人文條件所接納,評價該項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應性。
3、社會風險及對策分析。針對醫(yī)療衛(wèi)生材料項目建設所涉及的各種社會因素進行社會風險分析,提出協(xié)調(diào)項目與當?shù)厣鐣P(guān)系、規(guī)避社會風險、促進項目順當實施的措施方案。
【第3篇】市文明衛(wèi)生工作先進單位申請報告
我是一所寄宿制農(nóng)村初級中學,現(xiàn)有38個教學班,共有在校同學2035人;老師115人,學歷達標100%。近年來,學校在各級政府的關(guān)懷和支持下,先后籌措資金達1800多萬元在xx對學校進行了改擴建工程,現(xiàn)全校占地51畝,擁有建筑面積16000平方米,大大改善了辦學條件,使學校面貌煥然一新,領先實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡全掩蓋,全部教室配備了多媒體體設備,辦學條件達到了全區(qū)領先水平。
在教育主管部門、市、區(qū)環(huán)衛(wèi)中心和鎮(zhèn)愛衛(wèi)會的正確指導下,我們始終堅持以人為本,狠抓兩個文明建設,現(xiàn)已達到了一個自然和諧、環(huán)境美麗市級綠色學校。先后被授予浙江省行風建設先進集體、浙江省施行《國家體育熬煉標準》先進集體、嘉興市中同學日常行為規(guī)范達標學校、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生先進單位、南湖區(qū)平安學校、教育工作先進集體、德育工作先進集體、教學評估一等獎。
在此,特申報爭創(chuàng)市級文明衛(wèi)生工作先進單位。
【第4篇】衛(wèi)生院護士辭職申請報告
感謝領導和同事在工作中對我的關(guān)懷突然支持,并祝福事業(yè)蒸蒸日上。如下是給大家整理的衛(wèi)生院護士辭職申請報告,盼望對大家有所作用。
衛(wèi)生院護士辭職申請報告篇敬重的領導:
您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著非常的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關(guān)懷、指導和信任,使我在護士行業(yè)獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領域?qū)W到了許多學問,積累了肯定的閱歷,對此我深表感謝。
我已預備好離職,并且做好工作交接,以削減因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。特別感謝您在這段時間里對我的教育和照看。在醫(yī)院的這段經(jīng)受于我而言特別寶貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而
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