第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣2021/5/911、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/5/92

閱讀課體P30第一二段，認(rèn)識(shí)空氣的成分

空氣空氣中成分及其體積含量

氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%空氣按體積計(jì)算混合物空氣的成分相對(duì)保持穩(wěn)定稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等幾種氣體的總稱閱讀是我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方法主要由氧氣和氮?dú)?021/5/931、人的呼吸和可燃物燃燒要消耗大量的氧氣，但空氣中氧氣的量為什么會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定因?yàn)樽匀唤缰械木G色植物在不斷進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，補(bǔ)充消耗的氧氣，使生態(tài)保持平衡思考生物的呼吸可燃物的燃燒氧氣綠色植物的光合作用消耗氧氣產(chǎn)生氧氣二氧化碳消耗二氧化碳產(chǎn)生二氧化碳2021/5/94氧氣的是一種什么樣的物質(zhì)，它有哪些性質(zhì)2021/5/95氧氣的物理性質(zhì)1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識(shí)的？3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論？4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，我們能否根據(jù)日常生活現(xiàn)象來做出推斷？2021/5/961、氧氣的物理性質(zhì)（在常溫下）顏色：無色狀態(tài)：

氣體

無味氣味：水溶性：不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣

密度：比空氣大,為1.429g/L有三態(tài)變化：

在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體，-218℃變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。2021/5/97淡藍(lán)色液氧雪花狀固氧氧氣一定是無色的嗎？不一定，液態(tài)氧氣是有色的，氣態(tài)氧氣是無色2021/5/982、氧氣的化學(xué)性質(zhì)①O2的檢驗(yàn)——帶火星的木條②O2與木炭、鐵絲、蠟燭的反應(yīng)2021/5/99【實(shí)驗(yàn)1】把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒是氧氣2021/5/910

結(jié)論：

帶火星的木條在氧氣瓶中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒。

所以，一般我們就用這個(gè)方法來檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣。2021/5/911

木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：在空氣中發(fā)出紅光在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體[實(shí)驗(yàn)2—2]木炭的燃燒：2021/5/912木炭的燃燒:反應(yīng)物的名稱反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式

木炭

黑色固體燃燒發(fā)紅,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.木炭+氧氣

二氧化碳點(diǎn)燃2021/5/913現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體結(jié)論：文字表達(dá)式碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃

CO2CO22021/5/914

討論：木條在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？

木條在氧氣中燃燒得更旺，氧氣具有助燃性2021/5/915【實(shí)驗(yàn)2】燃燒金屬鐵，取一根細(xì)鐵絲，一端裹一根火柴，如圖，先點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，立即把鐵絲伸入氧氣瓶中，請(qǐng)注意在瓶底要鋪一些水或細(xì)沙，觀察現(xiàn)象。引燃鐵絲防止生成的熱的固體落到瓶底，使瓶底受熱不均炸裂或放少量水2021/5/916鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)物的名稱反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式

鐵絲銀白色固體無劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體四氧化三鐵點(diǎn)燃鐵+氧氣2021/5/917現(xiàn)象：鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。結(jié)論：文字表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃

FeO2Fe3O42021/5/918[實(shí)驗(yàn)3]蠟燭在氧氣的燃燒：現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，內(nèi)壁有水珠生成，同時(shí)生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。石蠟+氧氣→二氧化碳+水點(diǎn)燃結(jié)論:2021/5/919以上物質(zhì)燃燒在純氧中進(jìn)行比空氣中進(jìn)行得更旺。是因?yàn)樵诩冄踔醒鯕獾臐舛缺仍诳諝庵醒鯕獾暮扛?，所以可燃物在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒得劇烈。某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中卻能燃燒1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑2、物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣燃燒歸納從大量的不同的變化中歸納總結(jié)出相同的地方，2021/5/920氧化反應(yīng)物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)就叫做氧化反應(yīng)碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃2021/5/921氧化反應(yīng)燃燒緩慢氧化一般燃燒燃爆動(dòng)植物的新陳代謝金屬器皿的銹蝕食物的腐爛有機(jī)肥的腐熟劇烈的發(fā)光放熱的氧化反應(yīng)緩慢的不易覺察的氧化反應(yīng)聯(lián)系：它們都是氧化反應(yīng)，反應(yīng)中都能放出熱量區(qū)別：不同的是反應(yīng)劇烈程度不同，現(xiàn)象不同2021/5/922二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：

1、氧氣的化學(xué)比較活潑

2、許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，放出能量（劇烈的或緩慢的）2021/5/923探究為什么燃燒的程度不一樣

問題：學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，為加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芑卮鹩嘘P(guān)問題嗎？實(shí)驗(yàn)：（1）收集兩瓶氧氣，正放在桌上備用。（2）取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（如圖A所示），發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明氧氣具有

性。（3）取另一瓶氧氣，按圖B的方式把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條也復(fù)燃了，且比A中更

說明

。所以盛氧氣瓶應(yīng)瓶口向

放置。

助燃燃燒更旺氧氣的密度比空氣密度大上2021/5/9243、氧氣的用途（利用其化學(xué)性質(zhì)）

供給呼吸支持燃燒潛水員太空飛行員焊接和切割金屬用于煉鋼航空火箭助燃許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，放出能量決定2021/5/925氧炔焰2021/5/926課堂練習(xí)設(shè)計(jì)1、下列有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（）Ａ．通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體．Ｂ．相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重．Ｃ．氧氣易溶水．Ｄ．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的．

2、

把燃燒著的木炭、磷分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現(xiàn)象是：（）Ａ．發(fā)出白光Ｂ．產(chǎn)生藍(lán)色火焰

Ｃ．燃燒更加劇烈Ｄ．產(chǎn)生大量白煙DC2021/5/9273.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，不增加其他氣體應(yīng)選擇最佳的物質(zhì)是（）Ａ．鐵絲Ｂ．紅磷Ｃ．木炭Ｄ．石蠟4.下列物