書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月江蘇蘇州太倉市市場監(jiān)督管理局招考聘用9人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的外部輪廓完全相同，只是所含陰影不同，且陰影的數(shù)量相差較大，可以考慮圖形的疊加規(guī)律。題干每組圖形構(gòu)成相似，考慮疊加規(guī)律。第一組圖形中前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加規(guī)律：黑+白=白+黑=黑+黑=白，白+白=黑。第二組圖形中前兩個(gè)圖形按此規(guī)律疊加，可得到問號(hào)處圖形如B項(xiàng)所示。故本題選B。2.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來說，它像無垠無際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長維系D.涇渭分明培養(yǎng)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)后文的提示信息，排除不能正確表示民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化關(guān)系的選項(xiàng)。第三步，第二空，對(duì)應(yīng)前文的“沃土”，選“滋養(yǎng)”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第一空，由“舉例來說”后對(duì)民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的關(guān)系的闡述可知，它們是相輔相成，互相包容與補(bǔ)充的。再結(jié)合空缺處前的“并非”可排除否認(rèn)二者聯(lián)系的“相依相伴”，即A。第二空，此處運(yùn)用比喻的手法，將“民間文化”比作“無垠無際的沃土”，“滋養(yǎng)”一詞正符合“沃土”的特征，形象地傳達(dá)了民間文化與正統(tǒng)文化及精英文化的互相包容互相受益的緊密關(guān)系。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“舉例來說”后面的內(nèi)容可知，第一空主要強(qiáng)調(diào)民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間相互作用，并非完全沒有關(guān)系，因此填入的詞語需表達(dá)出“沒有關(guān)系”之意。A項(xiàng)“相依相伴”側(cè)重強(qiáng)調(diào)相互依賴、相互陪伴，與文意相反，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“此消彼長”指是指這個(gè)下降，那個(gè)上升，不符合語境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“全然隔絕”指事物完全隔開；D項(xiàng)“涇渭分明”指界限清楚。二者均符合語境。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“滋養(yǎng)”意為提供養(yǎng)分，與“沃土”搭配恰當(dāng)。D項(xiàng)“培養(yǎng)”意為以適宜的條件繁殖，或指按一定目的長期地教育和訓(xùn)練使成才，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空考查成語填空，探討民間文化與正統(tǒng)文化和精英文化之間的關(guān)系。從例子來看，后半句論述正統(tǒng)文化與精英文化流落于民間，豐厚了土層，這說明三者相互補(bǔ)充，有交流。語句中“并非”這個(gè)詞說明應(yīng)該填“毫無關(guān)系”的同義詞，據(jù)此排除A、C項(xiàng)。第二空考查實(shí)詞填空，“滋養(yǎng)”與“培養(yǎng)”相比，前者包含用很多的養(yǎng)分、養(yǎng)料來培育之意，與前文的“沃土”相呼應(yīng)，故選B項(xiàng)。故正確答案為B。3.如下圖所示，裝有水的燒杯放在天平一端，另一端放置砝碼使天平平衡，此時(shí)再放入一手指在水中，若手指完全靜止在水中且沒有觸碰燒杯壁和燒杯底部，且水也沒有溢出，那么這時(shí)天平的狀態(tài)是：A.繼續(xù)保持平衡狀態(tài)B.放置砝碼的一端下沉了C.放置燒杯的一端下沉了D.無法判斷參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。將一手指放在水中，手指沒有觸碰燒杯壁和燒杯底部，此時(shí)手受到水的浮力。因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模畷?huì)受到浮力的反作用力。力會(huì)傳到天平上，放置燒杯的一端受到的壓力增大，所以放置燒杯的一端會(huì)下沉。故正確答案為C。4.加強(qiáng)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的總體設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立________機(jī)構(gòu)。A.國有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B.國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C.國有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D.國有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理參考答案：B5.羅伯特·卡茨在研究管理者行使各種管理職能、扮演三類管理角色時(shí)提出，管理者必須具備的三項(xiàng)技能是（

）。A.技術(shù)技能B.人際技能C.組織技能D.概念技能參考答案：ABD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。美國著名管理學(xué)學(xué)者羅伯特·卡茨在研究管理者行使的管理職能和扮演的管理角色時(shí)提出，管理者在行使管理職能和扮演三種管理角色時(shí)，必須具備技術(shù)技能、人際技能、概念技能這三類技能。A項(xiàng)正確，技術(shù)技能指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識(shí)來完成組織任務(wù)的能力。B項(xiàng)正確，人際技能指與處理人際關(guān)系有關(guān)的技能，如人際交往等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，組織技能不在管理者必須具備的三項(xiàng)技能之內(nèi)。D項(xiàng)正確，概念技能指能夠洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響的復(fù)雜性，并在此基礎(chǔ)上加以分析、判斷、抽象、概括，并迅速作出決斷的能力。故正確答案為ABD。6.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一語雙關(guān)略遜一籌

B.只言片語無與倫比

C.三言兩語相形見絀

D.寥寥數(shù)語無可比擬參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義，保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無法與“篇幅冗長”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》

解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長”可知，所填詞語應(yīng)表簡潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語，排除填入此處存在語法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長”可知，文言文相對(duì)簡潔，所填詞語應(yīng)表達(dá)簡潔之意?！耙徽Z雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡潔之意，排除A?！爸谎云Z”指個(gè)別的詞句；片段的話語。其強(qiáng)調(diào)的是言語的零碎，不完整，而非簡潔，排除B。

第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語法錯(cuò)誤，排除C?！盁o可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o可比擬”填入符合語境，當(dāng)選。

故本題選D。7.計(jì)算機(jī)作為20世紀(jì)一項(xiàng)重大發(fā)明，是1946年由德國科學(xué)家研制成功的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，世界上第一臺(tái)通用計(jì)算機(jī)“ENIAC”于1946年2月14日在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生。發(fā)明人是美國人莫克利和艾克特。因此，本題錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)時(shí)代：第一代從1946年算起，是電子管時(shí)代；第二代從1956年算起，是晶體管時(shí)代；第三代從1964年算起，是中小規(guī)模集成電路時(shí)代；第四代從1973年算起，是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路時(shí)代；目前，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入第五代，即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代。8.下列說法錯(cuò)誤的是：A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，藍(lán)藻是原核生物，又叫藍(lán)綠藻、藍(lán)細(xì)菌。大多數(shù)藍(lán)藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫黏藻。在所有藻類生物中，藍(lán)藻是最簡單、最原始的一種。藍(lán)藻對(duì)地球表面從無氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣。藍(lán)藻曾在地球的“大氧化事件”中扮演了關(guān)鍵角色。地球大氣層最初不含氧氣，大氧化事件后，大氣氧含量突然上升，徹底改變了地球的面貌；B項(xiàng)錯(cuò)誤，植物呼吸作用主要在細(xì)胞的線粒體進(jìn)行；光合作用在細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行；C項(xiàng)正確，生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型；D項(xiàng)正確，種子植物是植物界進(jìn)化程度最高的種類，世界上已分化出20余萬種，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，植物的光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。光合作用主要在葉綠體中進(jìn)行，線粒體是植物有氧呼吸的主要場所。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)說法正確。藍(lán)藻是一類進(jìn)化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無鞭毛、含葉綠素a，但不含葉綠體區(qū)別于真核生物的藻類、能進(jìn)行產(chǎn)氧性光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。藍(lán)藻是最早的光合放氧生物，對(duì)地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。沒有葉綠體，綠色植物就不能進(jìn)行光合作用。C項(xiàng)說法正確。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。D項(xiàng)說法正確。種子植物是植物界最進(jìn)化的種群，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。故本題選B。9.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來說，經(jīng)常要面臨來自各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過退行心理來調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要參考答案：C解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除絕對(duì)表述、過度推斷、概念變化等選項(xiàng)，選擇與文意相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述，排除。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由退行心理的概念可知，“時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。C項(xiàng)說法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來逃避現(xiàn)實(shí)。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“對(duì)于二三十歲的成年人來說……事實(shí)上只要無傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”，A項(xiàng)語氣過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“經(jīng)?；貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來應(yīng)對(duì)困難和挫折，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問題，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項(xiàng)語氣絕對(duì)，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻赡耆丝傋苑Q寶寶竟是種??！》10.狗熱時(shí)用（

）散熱。A.皮膚B.舌頭C.眼D.耳朵參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，狗舌是體溫調(diào)節(jié)器，狗身體的皮膚上沒有汗腺，所以天熱或狗急劇運(yùn)動(dòng)時(shí)不能像人一樣通過大量出汗調(diào)節(jié)體溫，而是通過張口伸舌，靠急速喘氣，使片狀舌面和口腔粘膜上的液體大量蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫，這種喘氣不是病態(tài)。B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。11.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來說，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語均能與“規(guī)律”搭配，但詞語在程度上存在差別，需要考生重點(diǎn)分析語境。第三步，第二空可通過常識(shí)和文段語境判斷，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，對(duì)于古埃及農(nóng)民而言，性命攸關(guān)的大事，僅達(dá)到“揭示”和“總結(jié)”尼羅河泛濫規(guī)律的程度是不夠的，排除A、C。第二空，由“小心地記錄日期”可知，當(dāng)時(shí)人們對(duì)于尼羅河泛濫規(guī)律的了解還處于不成熟階段，“摸索”與此義最相符。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對(duì)于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說明對(duì)事物的規(guī)律了解得很深入，與語境不符，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對(duì)未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時(shí)的小心謹(jǐn)慎，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段語境可知，由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”“遵循”不符合句意，排除A、B兩項(xiàng)；第二空，“學(xué)習(xí)”一般用于學(xué)習(xí)已知事物，“摸索”則用于未知事物，根據(jù)文段語境，選擇“摸索”，更符合句意。故正確答案為D。12.1.16，8.25，27.36，64.49，（

）A.65.25B.125.64C.125.81D.125.01參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列，整數(shù)和小數(shù)分別成規(guī)律：整數(shù)數(shù)列：1，8，27，64，可化為冪次數(shù)列13，23，33，43，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列，所求整數(shù)部分為53＝125；小數(shù)數(shù)列：16，25，36，49，可化為冪次數(shù)列42，52，62，72，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為7＋1＝8，指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，所求小數(shù)部分為82＝64。所求項(xiàng)為125.64。因此，選B選項(xiàng)。13.下列有關(guān)電子計(jì)算機(jī)配件的說法正確的是（

）。

A.計(jì)算機(jī)主板用電電壓為220VB.CRT顯示器刷新率越高，圖形越穩(wěn)定C.顯示器響應(yīng)時(shí)間越長越有利于成像D.計(jì)算機(jī)顯示卡都集成在計(jì)算機(jī)的主板上參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)主板用電電壓主要有伏、伏、伏。B項(xiàng)正確，對(duì)CRT顯示器來說，刷新頻率越高，圖像越穩(wěn)定；越低，圖像的閃爍感越強(qiáng)，也越容易使人感覺到疲勞，有時(shí)甚至?xí)鹧劬λ嵬?，頭暈?zāi)垦５劝Y狀。C項(xiàng)錯(cuò)誤，顯示器響應(yīng)時(shí)間越短越有利于成像。D項(xiàng)錯(cuò)誤，顯示卡分為獨(dú)立顯卡和集成顯卡，D項(xiàng)指的是集成顯卡。故正確答案為B。14.近些年我國在名勝古跡保護(hù)方面取得了很大的發(fā)展，其管理、利用水平不斷提高，但也要清醒看到，我國擁有的自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)規(guī)模龐大，相關(guān)法律的實(shí)施應(yīng)當(dāng)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。特別是在根除一些長期形成的游客陋習(xí)方面，僅僅停留在譴責(zé)不文明行為的層面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須在執(zhí)行中明確劃出法律紅線，讓公眾逐漸樹立起“損壞名勝違法”的認(rèn)識(shí)，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.保護(hù)名勝古跡的必要性B.對(duì)游客的不文明行為要?jiǎng)澇龇杉t線C.我國在名勝古跡保護(hù)方面取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展D.我國在名勝古跡保護(hù)方面面臨不少的困難參考答案：B解題思路：文段首句介紹名勝古跡保護(hù)方面有所進(jìn)步，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”說明我國自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)規(guī)模龐大，提出相關(guān)法律的實(shí)施應(yīng)當(dāng)跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，尾句通過程度詞“特別是”強(qiáng)調(diào)在根除游客陋習(xí)方面，必須在執(zhí)行中明確劃出法律紅線，故文段重點(diǎn)在程度詞所強(qiáng)調(diào)的尾句，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“保護(hù)名勝古跡”為非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)于游客陋習(xí)應(yīng)該明確劃出法律紅線，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句，為程度詞之前的非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，

“面臨不少困難”為問題表述，而文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《對(duì)不文明行為劃出法律紅線》解題思路：第一步，分析文段。文段開頭陳述背景，介紹了在名勝古跡保護(hù)方面取得的進(jìn)展，接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)我們目前存在的問題，即“法律跟不上”。最后通過“必須”引出了相應(yīng)對(duì)策。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句在尾句的對(duì)策，重點(diǎn)論述“必須在執(zhí)行中明確劃出法律紅線”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。15.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場需求。當(dāng)然，目前來看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生很少從事家政實(shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問題，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場需求的。接著再次說明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問題。文段結(jié)尾則通過對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說明了對(duì)策帶來的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來的意義部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》16.下列有關(guān)管理層次的評(píng)論，錯(cuò)誤的是（

）。A.多層次意味著可以節(jié)省管理費(fèi)用B.多層次可使溝通聯(lián)絡(luò)復(fù)雜化C.層次是信息的過濾器D.多層次使得計(jì)劃和控制復(fù)雜化參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理層次，就是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)，一般而言，組織規(guī)模越大層級(jí)越多。A項(xiàng)錯(cuò)誤，層級(jí)越多，需要的管理人才就越多，所以管理上的花費(fèi)就越多。B項(xiàng)正確，層級(jí)越多，溝通的難度和復(fù)雜性加大。C項(xiàng)正確，管理層級(jí)多，信息的溝通與傳遞速度慢，信息失真度高。D項(xiàng)正確，消息傳遞需要重重傳遞，重重確認(rèn)，所以計(jì)劃會(huì)更復(fù)雜。本題為選非題，故正確答案為A。17.我國煤炭保有儲(chǔ)量為10033億噸，主要分布在北部，尤以（

）和內(nèi)蒙古自治區(qū)最為豐富。A.山東B.山西C.河南D.河北參考答案：B解題思路：本題考查國情省情。我國的煤炭資源主要分布在北方地區(qū)尤其以華北最為豐富，其次為東北、西北。我國煤炭主要集中于山西、內(nèi)蒙古、陜西三地。故正確答案為B。18.5.12國家護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念________著名人物（

）。A.弗洛倫斯·南丁格爾B.克拉樂·巴頓C.瑪格麗特·桑格D.弗吉尼亞·韓德森參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，弗洛倫斯·南丁格爾，英國護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家，出生于意大利的一個(gè)英國上流社會(huì)的家庭。在德國學(xué)習(xí)護(hù)理后，曾往倫敦的醫(yī)院工作。于1853年成為倫敦慈善醫(yī)院的護(hù)士長。由于南丁格爾的努力，讓昔日地位低微的護(hù)士，于社會(huì)地位與形象都大為提高，成為崇高的象征?！澳隙「駹枴币渤蔀樽o(hù)士精神的代名詞。她是世界上第一個(gè)真正的女護(hù)士，開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)?！?.12”國際護(hù)士節(jié)設(shè)立在南丁格爾的生日這一天，就是為了紀(jì)念這位近代護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，克拉爾·巴頓把一生把生命奉獻(xiàn)給別人。原來是一位中學(xué)老師她創(chuàng)建了美國紅十字會(huì)，成為有名的“戰(zhàn)場天使”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，瑪格麗特·桑格出生于美國紐約，是婦女節(jié)育運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。她是美國計(jì)劃生育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人，計(jì)劃生育運(yùn)動(dòng)的國際領(lǐng)袖。作品有《母親須知》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，弗吉尼亞·韓德森是美國護(hù)理學(xué)家，護(hù)理教育家，現(xiàn)代護(hù)理界的傳奇人物，她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最杰出的的護(hù)士”。故正確答案為A。19.由此模板折成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題，將圖形標(biāo)號(hào)，如下圖所示。A項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：展開圖，面a中的直線應(yīng)平行于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)中，面a中的直線垂直于面a和面c的公共邊，展開圖中，面b中的直線應(yīng)平行于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)中，面b中的直線垂直于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：展開圖中，面b中的直線應(yīng)平行于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)中，面b中的直線垂直于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：展開圖，面a中的直線應(yīng)平行于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)中，面a中的直線垂直于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為A。20.不做不可及的夢，這使我們的睡眠安適，避免無事時(shí)過分熱情的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾，不說無謂的閑言，這使我覺得清暢。我盡可能不去________往事，因?yàn)閬淼穆凡豢赡芑仡^，我當(dāng)心的去愛別人，這樣不會(huì)________，我愛哭的時(shí)候哭，愛美的時(shí)候美，要求深刻而且簡單。依次填入橫線的詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵篈.悼念

泛濫B.悼念

彌漫C.緬懷

泛濫D.緬懷

彌漫參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?！暗磕睢敝笇?duì)死者哀痛地懷念，與“往事”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)?！熬拺选敝干钋榈貞涯睿废耄ㄒ淹娜嘶蚴拢?，與“往事”搭配合適。第二步，分析第二空。根據(jù)文意“當(dāng)心的去愛別人”可知，作者十分注重分寸感，此空應(yīng)有“溢出來”的意思。“彌漫”指充盈，蔓延，不與“愛”搭配，排除D項(xiàng)?！胺簽E”指事物不受限制的流出，可以與“愛”搭配。因此，選擇C選項(xiàng)。21.信天翁屬于鹱形目，有著管狀的鼻子，嗅覺靈敏，經(jīng)常為了覓食在外海上長距離飛行。那些漂浮在海上的塑料垃圾看起來并非美味，可信天翁為什么會(huì)吃下它們，并為此付出沉重代價(jià)呢？研究人員認(rèn)為原因在于：對(duì)于信天翁而言，這些塑料垃圾聞起來“很好吃”?！懊朗承盘?hào)”是一種名叫二甲基硫醚（DMS）的化學(xué)物質(zhì)，這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。以下哪項(xiàng)如果為真，無法支持研究人員的觀點(diǎn)？A.鹱形目鳥類當(dāng)中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方B.誤食塑料垃圾會(huì)導(dǎo)致海鳥行動(dòng)不便、消化道阻塞，健康慢性受損C.實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測到了DMS成分D.對(duì)DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測到濃度極低的氣味分子參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：信天翁吃塑料垃圾，是因?yàn)樗鼈兟勂饋怼昂芎贸浴?。論?jù)：“美食信號(hào)”是二甲基硫醚（DMS），這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。本題為選非題，需將三個(gè)能夠加強(qiáng)的選項(xiàng)排除。論點(diǎn)說的是塑料垃圾聞起來“好吃”，論據(jù)在解釋為什么聞起來“好吃”，論點(diǎn)論據(jù)說的是一回事，所以可以補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是這類鳥中，有一部分聚集在海洋浮游植物豐盛的地方，而海洋浮游植物會(huì)產(chǎn)生“美食信號(hào)”，讓鳥類聞起來“很好吃”，所以解釋了題干的論點(diǎn)，能夠加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是誤食塑料垃圾會(huì)給海鳥帶來的不良后果，與題干討論的為什么垃圾聞起來“好吃”沒有關(guān)系，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：說明塑料垃圾經(jīng)過海水的浸泡會(huì)產(chǎn)生DMS，解釋了為什么信天翁聞著塑料垃圾會(huì)覺得“很好吃”，能夠加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：如果鹱形目鳥類不能探測到濃度極低的氣味分子，那就不會(huì)去吃那些垃圾，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇無法支持研究人員觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確研究人員的觀點(diǎn)，即信天翁之所以會(huì)吃漂浮在海上的塑料垃圾，是因?yàn)檫@些塑料垃圾在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，使得其聞起來“很好吃”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明信天翁吃塑料垃圾的原因確實(shí)如此。注意本題要求選擇的是“無法支持”的一項(xiàng)，即削弱項(xiàng)或無關(guān)項(xiàng)。題干研究人員的觀點(diǎn)：信天翁之所以會(huì)吃漂浮在海上的垃圾，是因?yàn)檫@些垃圾會(huì)在海洋浮游植物作用下產(chǎn)生DMS這種“美食信號(hào)”，由此使得這些塑料垃圾聞起來很好吃。A項(xiàng)，指出部分鹱形目鳥類常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方，而海洋浮游植物豐富的地方會(huì)使垃圾產(chǎn)生“美食信號(hào)”，從而吸引嗅覺靈敏的鹱形目鳥類，支持了研究人員的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出海鳥誤食塑料垃圾的后果，與信天翁為什么會(huì)吃塑料垃圾并無關(guān)聯(lián)，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能支持研究人員的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，說明海上的塑料垃圾上確實(shí)存在DMS成分，因此信天翁可能會(huì)因?yàn)檫@種“美食信號(hào)”而去吃塑料垃圾，支持了研究人員的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出鹱形目鳥類能夠探測到濃度極低的氣味分子，因此對(duì)塑料上帶有的DMS氣味更敏感，支持了研究人員的觀點(diǎn)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：信天翁之所以吃下那些看起來并非美味的漂浮在海上的塑料垃圾，并為此付出沉重的代價(jià)，是因?yàn)閷?duì)于信天翁而言，這些塑料垃圾聞起來“很好吃”。論據(jù)：①信天翁屬于鹱形目、有著管狀的鼻子、嗅覺靈敏，經(jīng)常為了覓食在外海上長距離飛行。②“美食信號(hào)”是一種名為二甲基硫醚（DMS）的化學(xué)物質(zhì)，這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)椤懊朗承盘?hào)”會(huì)吸引鹱形目鳥類。所以“鹱形目鳥類中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方”，加強(qiáng)論據(jù)②，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“誤食塑料垃圾會(huì)導(dǎo)致海鳥行動(dòng)不便、消化道阻塞，健康慢性受損”，強(qiáng)調(diào)誤食塑料垃圾后果嚴(yán)重，會(huì)付出沉重的代價(jià)，但論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是什么原因?qū)е滦盘煳虝?huì)吃下塑料垃圾。論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。“實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測到了DMS成分”，題干中論據(jù)部分提到“美食信號(hào)”是DMS導(dǎo)致的，而海中浸泡的塑料樣品就會(huì)有DMS，因此解釋了為什么信天翁會(huì)吃下海洋中的塑料垃圾，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！皩?duì)DMS氣味敏感的鹱形目鳥類可以探測到濃度極低的氣味分子”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“信天翁可以聞到漂浮在海上的塑料垃圾”，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個(gè)圖形都是由黑點(diǎn)、白點(diǎn)、黑三角和白三角構(gòu)成），每個(gè)圖形均由4種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每一橫行都有三種元素，如下圖所示；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。23.債發(fā)生最常見的根據(jù)是（

）。A.合同B.無因管理C.侵權(quán)行為D.不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢福篈解題思路：債發(fā)生根據(jù)，又稱債發(fā)生原因，是指引起債產(chǎn)生的法律事實(shí)。債的發(fā)生原因有：合同、無因管理、不當(dāng)?shù)美?、侵?quán)行為。其中最常見、最普遍的是合同。故正確答案為A。24.下列說法錯(cuò)誤的是：A.高濃度糖液破壞微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可延長食品保存期B.山梨酸鉀是一種食品添加劑，可用于增加食品的風(fēng)味C.茶多酚能夠抑制自由基的活性，可以作為食品防腐劑D.β-胡蘿卜素可以作為食用性色素，可以用于食品調(diào)色參考答案：B解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)誤，山梨酸鉀能有效地抑制霉菌、酵母菌和好氧性細(xì)菌的活性，還能防止肉毒桿菌、葡萄球菌、沙門氏菌等有害微生物的生長和繁殖，但對(duì)厭氧性芽孢菌與嗜酸乳桿菌等有益微生物幾乎無效，其抑止發(fā)育的作用比殺菌作用更強(qiáng)，所以可以作為食品添加劑，達(dá)到有效地延長食品的保存時(shí)間，并保持原有食品的風(fēng)味的作用，但不能增加食品的風(fēng)味。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，能有效地抑制霉菌、酵母菌和好氧性細(xì)菌的活性，還能防止肉毒桿菌、葡萄球菌、沙門氏菌等有害微生物的生長和繁殖，從而達(dá)到有效地延長食品的保存時(shí)間，并保持原有食品的風(fēng)味。山梨酸鉀用于保持食品原有風(fēng)味而不是增加食品風(fēng)味。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)食品化學(xué)知識(shí)?？忌?qǐng)?jiān)敿?xì)學(xué)習(xí)解析的內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。山梨酸鉀能有效地抑制霉菌、酵母菌和好氧性細(xì)菌的活性，還能防止肉毒桿菌、葡萄球菌、沙門氏菌等有害微生物的生長和繁殖，但對(duì)厭氧性芽孢菌與嗜酸乳桿菌等有益微生物幾乎無效，其抑止發(fā)育的作用比殺菌作用更強(qiáng)，從而達(dá)到有效地延長食品的保存時(shí)間，并保持原有食品的風(fēng)味，但是不能增加食品原有的風(fēng)味。B項(xiàng)正確。低濃度糖液是微生物的良好培養(yǎng)基，但在高濃度下能產(chǎn)生強(qiáng)大的滲透壓。通常糖制品的糖濃度在50%以上，能使微生物細(xì)胞原生質(zhì)脫水收縮，發(fā)生生理干燥而失去活力，從而能使制品得以較長時(shí)間的保藏。C項(xiàng)正確。實(shí)驗(yàn)證明茶多酚在體內(nèi)外對(duì)多種活性氧自由基均有清除作用，從而阻斷體內(nèi)自由基反應(yīng)鏈，消除因自由基過剩而引起的生物大分子損傷。D項(xiàng)正確。β—胡蘿卜素是一種食用脂溶性色素，是自然界中最普遍存在也是最穩(wěn)定的天然色素。其本身的顏色因濃度的差異，可涵蓋由紅色至黃色的所有色系，受到食品業(yè)相當(dāng)熱烈的歡迎。故本題選A。25.15，20，40，65，(

)，180A.110B.115C.120D.125參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列呈現(xiàn)遞增趨勢且增加趨勢平緩，嘗試做差無規(guī)律后考慮遞推數(shù)列。計(jì)算發(fā)現(xiàn)，即第三項(xiàng)為前兩項(xiàng)之和再加5。驗(yàn)證前項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，滿足此規(guī)律，則所求項(xiàng)為。向后驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，也滿足此項(xiàng)規(guī)律。故正確答案為A。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺傩蕴卣鞑幻黠@，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形都是立體圖形，第一個(gè)圓錐體由一個(gè)圓形底面和側(cè)面組合而成，共2個(gè)面，第二個(gè)圓柱體由上下底面和側(cè)面組合而成，共3個(gè)面，第三個(gè)圖形是四面體，共4個(gè)面，第四個(gè)圖形和第五個(gè)圖形分別由5個(gè)面和6個(gè)面組合而成，所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)由7個(gè)面組成的立體圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.陳某趁珠寶柜臺(tái)的售貨員接待其他顧客時(shí)，伸手從柜臺(tái)內(nèi)拿出一個(gè)價(jià)值2300元的戒指握在手中，然后繼續(xù)在柜臺(tái)邊假裝觀看。幾分鐘后售貨員發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)戒指并懷疑陳某，便立即報(bào)告保安人員。陳某見狀，速將戒指扔回柜臺(tái)內(nèi)后逃離。下列關(guān)于本案正確的是（

）。A.陳某的行為構(gòu)成盜竊犯罪預(yù)備B.陳某的行為構(gòu)成盜竊既遂C.陳某的行為構(gòu)成盜竊中止D.陳某的行為構(gòu)成盜竊未遂參考答案：B解題思路：本題考查刑法常識(shí)。B項(xiàng)正確，盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對(duì)財(cái)物的控制時(shí)，就是既遂。至于行為人是否最終達(dá)到了非法占有并任意處置該財(cái)物的目的，并不影響既遂的成立。本題中，陳某在商店盜竊戒指時(shí)，已經(jīng)將戒指“握在手中”，此時(shí)陳某已經(jīng)使售貨員喪失了對(duì)戒指的控制，因此陳某的行為屬于盜竊既遂。故正確答案為B。28.①這些樹木的花朵溫和而謙遜②與蟲媒植物外表華麗的花朵不同③成百上千朵小花靜靜的躺臥在壇城中④絕不同于蟲媒植物鋪張的花蜜與色彩的盛宴⑤既沒有五彩的花瓣也沒用多姿多彩的裝扮⑥這種極端素樸的裝束暗示出，壇城上樹木之間的繁衍，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)將以上6個(gè)句子重新排序，語序正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④⑤⑥③B.①②⑤⑥④③C.③②①⑥⑤④D.③②①⑤⑥④參考答案：D解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。觀察選項(xiàng)，首句出現(xiàn)①與③句。①句含有指代詞“這些”，指代詞指代不明，無法做首句，排除A、B項(xiàng)。對(duì)比C、D選項(xiàng)，區(qū)別在于⑤與⑥的順序，⑤句做出“既沒有五彩的花瓣也沒用多姿多彩的裝扮”的描述，而⑥出現(xiàn)了指代詞“這種極端素樸的裝束”，“這種裝束”應(yīng)該指代⑤句的內(nèi)容，因此⑤應(yīng)該在⑥之前，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《行走的種子》29.某國駐華外交官參與了一起走私案件，根據(jù)我國法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)由我國司法機(jī)關(guān)解決。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《刑事訴訟法》第十七條第二款規(guī)定：“對(duì)于享有外交特權(quán)和豁免權(quán)的外國人犯罪應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，通過外交途徑解決?！惫时硎鲥e(cuò)誤。30.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：蕭瑟的秋風(fēng)好似醉客手中靈動(dòng)的畫筆，在大地上________地涂抹著，轉(zhuǎn)眼之間整個(gè)楓林就由綠變黃，由黃變紅，城市也就在這一派________中變得________。A.隨意

花紅柳綠

富麗堂皇B.隨意

色彩斑斕

富麗堂皇C.任意

花紅柳綠

美輪美奐D.任意

色彩斑斕

美輪美奐參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空。該空需修飾“城市”?！案畸愄没省毙稳莘课莺陚ズ廊A，也形容詩文詞藻華麗。不能修飾“城市”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)?！懊垒喢缞J”形容房屋高大美觀；也形容裝飾、布置等美好漂亮；美好絕妙。“美輪美奐”發(fā)展至今，詞義擴(kuò)大為指事物美好絕妙?？尚揎棥俺鞘小币约俺鞘械拿篮镁吧险Z境。故保留C項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，“這一派________”是指的整個(gè)楓林由綠變黃，由黃變紅的景象。C項(xiàng)“花紅柳綠”形容景色時(shí)，指春天花木繁茂艷麗的景色。而文段中“蕭瑟的秋風(fēng)”說明已是秋天，故不符合語境，排除。D項(xiàng)“色彩斑斕”指燦爛多彩，符合語境。故答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)第一空。“任意”指沒有拘束，不加限制地或沒有條件的。將“任意”代入文段，“似醉客手中靈動(dòng)的畫筆，在大地上任意地涂抹著”符合邏輯，語義連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。隨意：指任憑自己的意思。31.﹣3，﹣1，3，11，27，（

）A.36B.47C.59D.68參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16×2＝32，則所求項(xiàng)為27＋32＝59。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮較小倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3＝（﹣1）×3－（﹣3）×2，11＝3×3－（﹣1）×2，27＝11×3－3×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)×3－第一項(xiàng)×2，所求項(xiàng)為27×3－11×2＝81－22＝59。因此，選擇C選項(xiàng)。32.╤

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A.╥

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參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右數(shù)，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)和8號(hào)、2號(hào)和5號(hào)、3號(hào)和7號(hào)、4號(hào)和6號(hào)位置上的字符相同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1號(hào)和8號(hào)、2號(hào)和5號(hào)、3號(hào)和7號(hào)、4號(hào)和6號(hào)位置上的字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：3號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同，排除；

C項(xiàng)：2號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同，排除；

D項(xiàng)：1號(hào)和8號(hào)位置上的字符不同，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域

，才能通過

、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能

，出名的成本大幅度降低，于是“名人”遍地開花。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽途說一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“廣為人知”可知，橫線處要體現(xiàn)成名必備的條件，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀”、“出色”且被人知道之意，B項(xiàng)，“嶄露頭角”中的“露”與C項(xiàng)“出人頭地”中的“出”和D項(xiàng)“出類拔萃”均能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”形容可以單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，僅強(qiáng)調(diào)獨(dú)立負(fù)責(zé)，與“被人知道”無關(guān)，排除。第二空，橫線所填詞語與后文的“書籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，均用來形容一種傳播的方式，根據(jù)文意可知，作者對(duì)“傳播媒介不發(fā)達(dá)的年代”持客觀態(tài)度，故B項(xiàng)“紅口白牙”指正常人說出不負(fù)責(zé)任的話；C項(xiàng)“道聽途說”指路上聽來的、路上傳播的話，泛指沒有根據(jù)的傳聞，兩者語義色彩均偏消極，排除。第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對(duì)應(yīng)后文“名人”遍地開花，符合文意。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊渡僖恍懊恕保嘁恍案呷恕薄?/p>

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“成為名人并非易事”“必須在某一領(lǐng)域”可知，成為名人的條件就是“獨(dú)特出眾”。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)方面的工作，語境體現(xiàn)的是在某一領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有承擔(dān)某一方面工作的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“……廣為人知”可知，該空要體現(xiàn)“傳播”之意。B項(xiàng)“紅口白牙”指的是一口咬定或者某句話確實(shí)說過，無“傳播”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“道聽途說”指無根據(jù)的傳言，感情色彩消極，而文段只是客觀陳述，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！奥暶o起”符合在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人有可能突然出名”的意思。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，填入詞語應(yīng)突出優(yōu)秀、出色之意。辨析四個(gè)成語的語義，排除A。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析三個(gè)成語的語義，排除不能表達(dá)出名方式的B、C。第四步，代入驗(yàn)證第三空，確定答案。第一空，此處意為，要成為名人，他必須在某一領(lǐng)域特別出色，強(qiáng)調(diào)的是與他人對(duì)比，更優(yōu)秀、出色。“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)勝任某一方面的工作，沒有比較之意。排除A。“嶄露頭角”指突出地顯露出才能。“出人頭地”指高人一等，超出一般人?！俺鲱惏屋汀毙稳萑说钠返虏拍艹霰姡叱鐾愔?。三者均與題意相符。第二空，此處是說，名人需要通過口頭傳頌或書籍記載等方式讓人知曉。“紅口白牙”指一口咬定或指某句話確實(shí)說過。“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞。均與題意不符，排除B、C。D項(xiàng)，“口耳相傳”指以口說耳聽的方式傳授，符合題意。驗(yàn)證第三空，“聲名鵲起”形容名聲迅速提高，符合“出名”的語境。故本題選D。34.2，4，4，8，16，（

）A.36B.48C.56D.64參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列各項(xiàng)雖有倍數(shù)關(guān)系，但做商無結(jié)果，考慮遞推數(shù)列。第二步，由于倍數(shù)關(guān)系明顯，優(yōu)先考慮積遞推。4＝2×4÷2，8＝4×4÷2，16＝4×8÷2，可知自第三項(xiàng)起每項(xiàng)都是前兩項(xiàng)乘積的一半，那么所求項(xiàng)＝8×16÷2＝64。因此，選擇D選項(xiàng)。35.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長的歷史過程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中往往會(huì)受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)“過度倚重這類數(shù)據(jù)會(huì)適得其反”。文段主旨句在“事實(shí)上”之后，主要講的是“過度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“備受爭議”無從體現(xiàn)，且“評(píng)價(jià)體系”擴(kuò)大概念。C項(xiàng)：“需要經(jīng)歷很長的歷史過程”無法推出。D項(xiàng)：“經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的”無中生有。36.某縣人社局購置辦公用品，因人社局是行政機(jī)關(guān)，因此該行為是行政行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政行為是指行政主體行使行政職權(quán)，作出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。題干中“購置辦公用品”并不涉及行使行政職權(quán)，該縣人社局與賣方之間是平等關(guān)系，故屬于民事行為。因此，本題錯(cuò)誤。民事行為，是自然人或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。該行為區(qū)別于不具有法律意義的行為，比如道德行為、情誼行為等，也區(qū)別于其他法律領(lǐng)域的行為，比如犯罪行為、行政行為等。37.需求價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)，一種商品的需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度。影響商品需求價(jià)格彈性的因素包括：①考察時(shí)間周期的長短；②商品的重要性；③商品用途的廣泛性；④商品的價(jià)格；⑤商品的可替代性A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第二步，影響需求價(jià)格彈性的因素有：替代品的數(shù)量和相近程度；商品的重要性；商品用途的多少；考察時(shí)間周期；總銷售收入。商品的價(jià)格不屬于影響商品需求價(jià)格彈性的因素，不符合題意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及影響商品需求價(jià)格彈性因素。需求價(jià)格彈性是指需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，是需求量變化的百分比除以價(jià)格變化的百分比。①正確，考察時(shí)間周期的長短與需求價(jià)格彈性的大小至關(guān)重要。時(shí)間越短，商品的需求彈性就越?。粫r(shí)間越長，商品的需求彈性就越大；②正確，商品的重要程度與需求價(jià)格彈性緊密相關(guān)。基本需求的價(jià)格彈性較小，而高級(jí)需求的價(jià)格彈性越大；③正確，商品用途的廣泛性影響需求價(jià)格彈性。商品的用途廣泛，需求的價(jià)格彈性就越大。反之，用途越狹窄，商品需求的價(jià)格彈性就可能越??；④錯(cuò)誤，因?yàn)樾枨髢r(jià)格彈性=需求量變化的百分比/價(jià)格變化的百分比，所以商品價(jià)格的絕對(duì)高低對(duì)需求價(jià)格彈性的影響較??；⑤正確，商品的可替代性影響需求價(jià)格彈性。商品的可替代程度越大，商品的彈性就大。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)?？忌山Y(jié)合生活中常見商品來分析本題。如果一種商品非常重要，如食鹽，即使價(jià)格上漲，人們也必須買，鹽的需求價(jià)格彈性自然就?。蝗绻环N商品具有多種用途，當(dāng)它價(jià)格較高時(shí)，消費(fèi)者只購買較少的數(shù)量用于最重要的用途，它的需求彈性自然就大；如果一種商品可替代性很高，如可樂，可口可樂價(jià)格上漲了，消費(fèi)者還可以買百事可樂，那可口可樂需求價(jià)格彈性自然就大；當(dāng)某商品價(jià)格上升時(shí)，消費(fèi)者在短期內(nèi)可能不會(huì)大幅減少需求量，但設(shè)想在長期內(nèi)，消費(fèi)者可能找到替代品，就會(huì)大幅減少需求量，所以所考察的周期也對(duì)需求彈性有影響。影響需求價(jià)格彈性的因素主要有：①商品可替代的程度。商品的可替代程度越大，商品的彈性就越大。②商品用途的廣泛性。商品的用途越廣泛，需求的價(jià)格彈性就越大；反之，用途越狹窄，商品需求的價(jià)格彈性就越小。③商品對(duì)消費(fèi)者生活的重要程度。生活必需品的需求價(jià)格彈性較小，非必需品的需求價(jià)格彈性較大。④商品的消費(fèi)支出在消費(fèi)者預(yù)算支出中所占的比重。當(dāng)一種商品在消費(fèi)者預(yù)算支出中占有很小的一部分時(shí)，消費(fèi)者可能不太會(huì)注意這種商品的價(jià)格變動(dòng)，那么這種商品的需求價(jià)格彈性就比較小。⑤所考察的消費(fèi)者調(diào)節(jié)需求量的時(shí)間。一般說來，所考察的調(diào)節(jié)時(shí)間越短，需求價(jià)格彈性就越?。幌喾?，調(diào)節(jié)時(shí)間越長，需求價(jià)格彈性越大。故本題選A。38.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：

第一組圖形：第一幅和第二幅有兩個(gè)元素相同，變到第三幅圖，把相同的去掉，不同的保留下來；第二組圖形：前兩幅相同的是和，去掉后把不同的元素組合起來，得到的是A。故正確答案為A。39.根據(jù)我國《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定有下列哪些情形的，不追究刑事責(zé)任，已經(jīng)追究的應(yīng)當(dāng)撤銷案件或者不起訴，或者終止審理，或者宣告無罪？（

）A.情節(jié)危害極大的B.犯罪仍在追訴時(shí)效期限的C.經(jīng)特赦令免除刑罰的D.犯罪嫌疑人、被告人死亡的參考答案：CD解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《刑事訴訟法》第十六條規(guī)定：有下列情形之一的，不追究刑事責(zé)任，已經(jīng)追究的，應(yīng)當(dāng)撤銷案件，或者不起訴，或者終止審理，或者宣告無罪：（一）情節(jié)顯著輕微、危害不大，不認(rèn)為是犯罪的；（二）犯罪已過追訴時(shí)效期限的；（三）經(jīng)特赦令免除刑罰的；（四）依照刑法告訴才處理的犯罪，沒有告訴或者撤回告訴的；（五）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；（六）其他法律規(guī)定免予追究刑事責(zé)任的。故正確答案為CD。40.輪椅：汽車A.公路：馬路B.火車：水車C.纜車：索道D.飛機(jī)：坦克參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。輪椅和汽車都是一種出行工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：公路是現(xiàn)代術(shù)語，是可以行駛汽車的公用之路、公眾的交通工具行駛之路，汽車、單車、人力車、馬等眾多交通工具及行人都可以走，民間也稱作馬路，因此二者可理解為全同關(guān)系；馬路是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路，此時(shí)馬路的范圍明顯大于公路，二者可因此理解為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。目前未有十分明確的定義可以準(zhǔn)確地判斷二者之間的關(guān)系，但全同關(guān)系、種屬關(guān)系均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：火車是一種交通工具，水車是一種灌溉工具，二者無必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：詞典中關(guān)于纜車的解釋是指索道上用來運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備，現(xiàn)在也認(rèn)為纜車即索道，二者為全同關(guān)系，但兩種理解方式均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：飛機(jī)和坦克都可以當(dāng)成作戰(zhàn)工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。41.0，0，1，4，()A.5B.7C.9D.11參考答案：D解題思路：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，數(shù)列規(guī)律為。修正項(xiàng)為2的冪次－1，2的冪次指數(shù)為0，1，2，是公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。故正確答案為D42.根據(jù)《道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，下列選項(xiàng)中表述不正確的是：A.機(jī)動(dòng)車之間發(fā)生交通事故的，由有過錯(cuò)的一方承擔(dān)責(zé)任B.機(jī)動(dòng)車與行人之間發(fā)生交通事故的，不管情況如何，都由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任C.機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥g發(fā)生交通事故的，有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T違反道路交通法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任D.交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥斯室庠斐傻?，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)責(zé)任參考答案：B解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第七十六條，機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償；不足的部分，按照下列規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任：機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故，非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人沒有過錯(cuò)的，由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥擞羞^錯(cuò)的，根據(jù)過錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]有過錯(cuò)的，承擔(dān)不超過百分之十的賠償責(zé)任；交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥斯室馀鲎矙C(jī)動(dòng)車造成的，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。43.“使用而不占有”和“不使用即浪費(fèi)”是共享經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)核心理念。預(yù)計(jì)到2025年，全球采取共享經(jīng)濟(jì)模式的五大主要行業(yè)收益可達(dá)3350億美元。對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的理解正確的是：A.共享經(jīng)濟(jì)有效連接供需雙方，根本上解決資源錯(cuò)配的問題B.共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值C.共享經(jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過分享使用權(quán)獲益D.共享經(jīng)濟(jì)的價(jià)值在于花小錢辦大事參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，不論是有形還是無形的閑置資源，都牽涉擁有權(quán)和使用權(quán)。在共享經(jīng)濟(jì)下，擁有權(quán)和使用權(quán)能被拆分開來。例如在租賃行為中，出租者與承租者共享資源的使用權(quán)而不分享擁有權(quán)，亦即雙方同時(shí)有權(quán)使用該資源，但該資源仍然由出租者擁有?？梢姽蚕斫?jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過分享使用權(quán)獲益。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：共享經(jīng)濟(jì)從根本上解決資源錯(cuò)配的問題，說法過于絕對(duì)。長期看，只有建立優(yōu)勝劣汰的市場化法治化機(jī)制才能從根本上消除資源錯(cuò)配和結(jié)構(gòu)失衡。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：共享經(jīng)濟(jì)將激活金融業(yè)，可以促進(jìn)社會(huì)財(cái)富流動(dòng)，提高社會(huì)財(cái)富的循環(huán)效率，擴(kuò)大人們的消費(fèi)需求，滿足更多人的利益，“創(chuàng)造遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值”說法不當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是整合線下的閑散物品或服務(wù)者，讓他們以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)。其價(jià)值在于閑置資源的再利用，通過分享來充分利用閑置資源，減少浪費(fèi)，既最大化資源的已有價(jià)值，又能創(chuàng)造新的價(jià)值，并非強(qiáng)調(diào)花小錢辦大事。D項(xiàng)錯(cuò)誤。44.“千里馬”是賽出來的，不是想出來的。更多的時(shí)候，真正的“伯樂”是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的實(shí)踐。這場競爭，對(duì)創(chuàng)業(yè)者而言，是一種積極的就業(yè)方式、生活方式。對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，實(shí)業(yè)的興旺能夠帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。相反，處于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活躍期的青年，如果得不到施展才華的機(jī)會(huì)，不僅會(huì)浪費(fèi)巨大而寶貴的人力資本，也會(huì)抑制社會(huì)成員的進(jìn)取意識(shí)，加重上升空間的壅塞，引發(fā)社會(huì)失望和不滿。作者接下來最有可能講述的是：A.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系B.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性C.如何提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)D.青年應(yīng)該怎樣去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在如果處在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活躍期的青年沒有施展才華的機(jī)會(huì)就會(huì)產(chǎn)生一些問題和危害。文段尾句提出問題，下文可以給出解決問題的對(duì)策，根據(jù)文段“如果得不到施展才華的機(jī)會(huì)”可知，機(jī)會(huì)是外界提供給青年的，而不是青年自身原因?qū)е碌臒o法施展才華。接下來應(yīng)圍繞“為了避免這些問題，外界應(yīng)該如何幫助青年人找到施展才華的機(jī)會(huì)進(jìn)而搞好創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離尾句話題，尾句論述的是如何幫助青年施展才華，更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。B項(xiàng)：上文已經(jīng)論述，下文一般不會(huì)再重復(fù)論述。D項(xiàng)：文段論述如果青年得不到施展才華的機(jī)會(huì)，說明機(jī)會(huì)是外界因素影響的，故對(duì)策應(yīng)是外界如何幫助青年而不是青年自身該如何做。45.根據(jù)莫爾·伯克的界定，下列哪組對(duì)應(yīng)可能是錯(cuò)誤的？A.點(diǎn)贊式交流：在QQ空間看到朋友生日，為其送上祝福表情B.強(qiáng)關(guān)系：去海外留學(xué)的中學(xué)同學(xué)，經(jīng)常視頻聊天C.弱關(guān)系：通過線上活動(dòng)認(rèn)識(shí)的校友，并未見過面D.創(chuàng)作式交流：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一篇報(bào)道，跟帖進(jìn)行評(píng)論參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。莫爾認(rèn)為“點(diǎn)贊式交流”只是機(jī)械點(diǎn)贊或發(fā)送泛泛的贊美和祝福，A項(xiàng)符文莫爾的觀點(diǎn)。強(qiáng)關(guān)系指與比較親密的朋友的關(guān)系，通常他們?cè)诰€下也認(rèn)識(shí)，B項(xiàng)同學(xué)經(jīng)常聊天符合莫爾的觀點(diǎn)。弱關(guān)系指與不認(rèn)識(shí)或不太熟悉的人的關(guān)系，C項(xiàng)是沒有見過面的朋友符合題意?！皠?chuàng)作式交流”是“溝通內(nèi)容是個(gè)性化的，通常是一對(duì)一的，也是更發(fā)自內(nèi)心的交流”。D項(xiàng)所述“針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一篇報(bào)道，跟帖進(jìn)行評(píng)論”不屬于內(nèi)心交流，與原文不符。因此，選擇D選項(xiàng)。46.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本→教育改革真正惠及每一名學(xué)生，肯后不能得到確定結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，肯前必肯后，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。47.數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程，陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，所以，她也學(xué)了不少文科課程。下列哪項(xiàng)論證展示的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相似？A.數(shù)學(xué)系的學(xué)生都學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門課程，小馬是數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，所以，他也學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門課程B.哲學(xué)系的教師寫了許多哲學(xué)方面的論文，老張是哲學(xué)系的一名教師，所以他也寫過許多哲學(xué)方面的論文C.所有的舊房子需要經(jīng)常維修，這套房子是新的，所以不需要經(jīng)常維修D(zhuǎn).這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員多數(shù)是女學(xué)生，陳葉是這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，所以她也是女學(xué)生參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“與上述論證中的最相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。第一個(gè)“數(shù)學(xué)系的學(xué)生”是集合概念，第二個(gè)“數(shù)學(xué)系的學(xué)生”是個(gè)體概念，把集合概念和個(gè)體概念混淆。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：前后兩個(gè)“數(shù)學(xué)系的學(xué)生”都是個(gè)體概念，推理是正確的，但與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：第一個(gè)“哲學(xué)系”是集合概念，第二個(gè)“哲學(xué)系”是個(gè)體概念，把集合概念和個(gè)體概念混淆，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：“新”是“舊”的否定，“不需要經(jīng)常維修”是“需要修理”的否定，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：前后兩個(gè)“這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員”都是個(gè)體概念，“多數(shù)”表示部分個(gè)體，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.超市規(guī)定每3個(gè)空汽水瓶可以換一瓶汽水，小李有11個(gè)空汽水瓶，最多可以換幾瓶汽水?A.5瓶B.4瓶C.3瓶D.2瓶參考答案：A解題思路：第一步，本題考查空瓶換酒問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)空瓶換酒公式，11個(gè)空汽水瓶最多可以換（瓶），故最多可換5瓶水。因此，選擇A選項(xiàng)。49.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A.燈光探測B.明亮飛行C.音樂舞蹈D.太陽夜晚參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，燈光可用于照明，雷達(dá)可用于探測，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，明亮是照明后的一種結(jié)果，飛行需要用雷達(dá)導(dǎo)航，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，音樂與照明沒有明顯的邏輯關(guān)系，雷達(dá)與舞蹈也沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，太陽發(fā)出的光可以用來照明，雷達(dá)和夜晚沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選A。50.社會(huì)定型:指人們對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人所持的固定看法，通常是概括而籠統(tǒng)的，并非都有充分根據(jù)。下列屬于社會(huì)定型的是：A.小李是湖南人，盡管她不吃辣，但是一到聚餐，同事們都認(rèn)為她一定能吃辣B.小王遭受多次挫折后，自信心不足，對(duì)所處環(huán)境很是不滿，甚至產(chǎn)生厭惡情緒C.從小生活在南京的小趙，剛到北京工作時(shí)對(duì)北京的氣候非常不適應(yīng)D.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的通信方式，紙質(zhì)書信逐漸淡出人們的視野參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們對(duì)不同社會(huì)集團(tuán)的人；②所持的固定看法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同事們認(rèn)為來自湖南的小李一定能吃辣，體現(xiàn)出對(duì)湖南人這一社會(huì)集團(tuán)的人“所持的固定看法”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)所處環(huán)境不滿意，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義；C項(xiàng)：對(duì)氣候不適應(yīng)，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義；D項(xiàng)：改變了通信方式，并非對(duì)人“所持的固定看法”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。51.我國宏觀調(diào)控政策是以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。宏觀調(diào)控是國家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制，以間接調(diào)控為主。直接調(diào)控是通過計(jì)劃規(guī)劃手段進(jìn)行宏觀調(diào)控，間接調(diào)控是國家主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，通過市場機(jī)制，影響和引導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為，以達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的目標(biāo)。故表述錯(cuò)誤。52.下列各項(xiàng)中，最適合作為上文標(biāo)題的是（

）。A.拿什么拯救我們的語言B.讓網(wǎng)絡(luò)激發(fā)語言熱情C.語言規(guī)劃學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義D.值得深思的調(diào)查結(jié)果參考答案：B解題思路：篇章首先介紹了有人認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)語言”導(dǎo)致了人們語言匱乏，然后介紹了網(wǎng)絡(luò)語言給人們帶來焦慮，接著通過“語言規(guī)劃學(xué)的研究”說明經(jīng)典文化元素會(huì)在每個(gè)時(shí)代流行，在第四段通過“因此”提出觀點(diǎn)，即社會(huì)的語言能力沒有退化，恰恰是網(wǎng)絡(luò)空間給了人們自由使用語言的機(jī)會(huì)，可以激發(fā)語言創(chuàng)造的熱情，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，缺少與“網(wǎng)絡(luò)”相關(guān)的關(guān)鍵詞，表述不夠具體明確，排除；C項(xiàng)，“規(guī)劃學(xué)”相關(guān)內(nèi)容為解釋說明部分，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，缺少與“網(wǎng)絡(luò)”相關(guān)的關(guān)鍵詞，且表述不夠具體明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲尵W(wǎng)絡(luò)激發(fā)語言熱情》解題思路：第一步，分析文章。文章第一段先說明民眾的語言越來越貧乏，接下來說民很多人把原因歸結(jié)于網(wǎng)絡(luò)語言，后面說到恰恰是網(wǎng)絡(luò)給了我們機(jī)會(huì)去豐富我們的語言。所以文段談?wù)摰木W(wǎng)絡(luò)讓語言更有活力。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文章重點(diǎn)，適合做文章的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文章標(biāo)題的提煉，文章的標(biāo)題既要與整篇文章的觀點(diǎn)一致，又要做到簡潔凝練、吸人眼球。首先分析文章結(jié)構(gòu)，了解各段大意；然后對(duì)文章主旨進(jìn)行概括，即網(wǎng)絡(luò)不會(huì)扼殺語言能力，反而可以利用網(wǎng)絡(luò)激發(fā)語言熱情，提高語言能力；最后選擇與此相符的標(biāo)題。文章首先提出“網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)語言真不能為這扼殺青年語言能力的大禍背鍋”的觀點(diǎn)，然后說明網(wǎng)絡(luò)大大加速了語言的發(fā)展和演變，激發(fā)了全民的語言熱情。雖然也會(huì)存在泥沙俱下的情況，但社會(huì)的語言能力并沒有退化。而要進(jìn)一步提高個(gè)體的語言能力，應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)營造自由開放，又有引導(dǎo)的語言環(huán)境。綜合可知，文章強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)不會(huì)扼殺語言能力，反而可以利用網(wǎng)絡(luò)激發(fā)語言熱情，提高語言能力，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)，文章第④段提到，社會(huì)的語言能力并沒有退化，所以“拯救語言”也就無從談起，排除。B項(xiàng)，文章強(qiáng)調(diào)的是語言規(guī)劃者應(yīng)如何做，即利用網(wǎng)絡(luò)激發(fā)語言創(chuàng)造熱情，“語言規(guī)劃學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義”非文章重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文章引用“調(diào)查結(jié)果”是為了引出激發(fā)語言熱情的話題，其結(jié)果本身并非文章重點(diǎn)。故本題選C。53.2019年1月9日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定新推出（

）措施，這是2019年減稅降費(fèi)的“先手棋”，對(duì)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場活力，推動(dòng)形成積極的社會(huì)預(yù)期，促進(jìn)“六穩(wěn)”具有重要作用。A.民營企業(yè)普惠性減稅B.小微企業(yè)普惠性減稅C.高科技企業(yè)普惠性減稅D.經(jīng)營困難小微企業(yè)減稅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2019年1月9日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定新推出小微企業(yè)普惠性減稅措施。國家稅務(wù)總局規(guī)劃核算司司長蔡自力表示，這是2019年減稅降費(fèi)的“先手棋”，對(duì)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)市場活力，推動(dòng)形成積極的社會(huì)預(yù)期，促進(jìn)‘六穩(wěn)’具有重要作用。因此，選擇B選項(xiàng)。54.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說：班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)。乙說：如果小李寫完了作業(yè)，那么小趙就沒有寫完作業(yè)。丙說：小李寫完了作業(yè)。丁說：班里有人沒有寫完作業(yè)。已知四人中只有一人說的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)（

）？A.甲說的不對(duì)，小趙沒有寫完作業(yè)B.乙說的不對(duì)，小李寫完了作業(yè)C.丙說的不對(duì)，小趙沒有寫完作業(yè)D.丁說的不對(duì)，小趙寫完了作業(yè)參考答案：A解題思路：第一步：整理題干信息。甲：所有同學(xué)寫完了作業(yè)乙：小李→-小趙丙：小李寫完了作業(yè)?。河腥藳]有寫完作業(yè)第