業(yè)務(wù)員演講稿范文

我叫**，今年33歲，大專文化，中共-黨員，助理工藝師。87年技校畢業(yè)安排進(jìn)廠，現(xiàn)為一車間制絲班班長。

進(jìn)廠十八年來，我也由當(dāng)時的懵懂少年成長為一名成熟的基層治理骨干。工作中，我始終立足本職工作，大膽創(chuàng)新，特殊是在聯(lián)合工房工作期間，積極探究生產(chǎn)組織、設(shè)備保養(yǎng)、現(xiàn)場治理的最優(yōu)治理模式，積極實(shí)施“5S現(xiàn)場治理法”，制造了干凈有序的生產(chǎn)環(huán)境，較好的向外界展現(xiàn)了聯(lián)合工房的窗口形象。三年來，制絲線在我的帶著下，煙葉單耗逐年下降，現(xiàn)為

36.23kg，到達(dá)行業(yè)先進(jìn)水平，為企業(yè)制造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。由于工作成績突出，今年我所治理的制絲班被車間推舉為“特別奉獻(xiàn)集體”侯選單位。

今日，我競爭的崗位是物資選購處業(yè)務(wù)員，坦然承受檢驗(yàn)，自認(rèn)為有三個方面的優(yōu)勢：

首先是經(jīng)受與力量優(yōu)勢。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必需的經(jīng)受和力量。我始終在制絲車間，從擋車工干起、做過修理工、設(shè)備治理員，特殊是在班長和調(diào)度的工作崗位上工作后，進(jìn)一步加深并強(qiáng)化了我對制絲工藝的熟識程度，熟識煙葉的物理特性與治理使用，對產(chǎn)地、等級的鑒定也有肯定的了解，有助于適應(yīng)新崗位的需要。此外本人從事制絲生產(chǎn)與治理多年，積存了豐富的與人打交道的閱歷，培育了我吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的力量，具有很好的協(xié)調(diào)與治理力量。

其次是年齡優(yōu)勢：我今年33歲，精力充足、寵愛忙勞碌碌的工作，思想活潑，承受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動性，讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。

第三、我具有煙葉業(yè)務(wù)員所要求的道德品質(zhì)。在工作中，我始終堅(jiān)持誠懇、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。敬重人、關(guān)懷人，樂于成為大家的知心朋友，能較好的把握情與理的關(guān)系，上下級之間的關(guān)系，讓我在與同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)相處中形成了合力，與各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)處理，和諧融洽。

通過競爭假如我能就任業(yè)務(wù)員這個崗位，我將力爭作到如下幾點(diǎn)：

1、忠于企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)營銷，不搞邪門歪道。

2、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)娶充實(shí)，勤鉆業(yè)務(wù)，力爭快速進(jìn)入業(yè)務(wù)角色，為企業(yè)嚴(yán)把原料關(guān)。

3、堅(jiān)持黨性原則，提高黨性覺悟，不斷加強(qiáng)自身價值觀與世界觀的修養(yǎng)。

4、敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，營造良好的工作氣氛。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我深知原料是企業(yè)進(jìn)展的第一要務(wù)，煙葉業(yè)務(wù)員的責(zé)任更大。如能勝利，我定會盡全力作到最好。最終，在新的一年到來之際，祝在座的各位：“新年歡樂，工作開心1感謝大家!

【擴(kuò)展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點(diǎn)、見解和主見的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的勝利與失敗。

演講稿像談?wù)撐囊粯诱擖c(diǎn)鮮亮、規(guī)律性強(qiáng)，但它又不是一般的談?wù)撐?。它是一種帶有宣傳性和煽動性的應(yīng)用文體，常常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少聞名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先預(yù)備好演講稿，由于演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的細(xì)心梳理，對材料的細(xì)心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫忙演講者消退臨場緊急、恐驚的心理，增加演講者的自信念。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)分

演講和表演、作文有很大的區(qū)分。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對肯定場合的聽眾，直接發(fā)表意

見的一種社會活動。

其次，作文是通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向溝通信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息溝通，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、心情為滿意，他必需能掌握住自己與聽眾、聽眾與聽眾心情的應(yīng)和與溝通。所以，為演講預(yù)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打悅耳眾，“制服”群眾，必需要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是提出的問題是聽眾所關(guān)懷的問題，評論和論辨要有雄辯的規(guī)律力氣，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要依據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

其次、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必需以易說能講為前提。假如說，有些文章和作品主要通過閱讀觀賞，領(lǐng)會其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，最好能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清晰之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、煽動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾心情、贏得好感的煽動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的`豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。假如演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成局部。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要留意以下幾個方面：

首先，要依據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的凹凸、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計并加以解釋，以到達(dá)最正確的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)分于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不行能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必需講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來特別順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把簡單誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清晰明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種溝通和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容準(zhǔn)時作出反響：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要留意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能消失的種種問題，以及應(yīng)付各種狀況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的預(yù)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的根本學(xué)問。它的特點(diǎn)是學(xué)問性強(qiáng)，語言精確。

其次、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信任、信任。它從“使人知”演講進(jìn)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，轉(zhuǎn)變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾感動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動首領(lǐng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“幻想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，鼓勵他們?yōu)椤吧健倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演