—體育公開課教學(xué)方案跑是兒童游戲、生活中最根本的活動技能?？焖倥苁且豁椀湫颓移毡榈呐艿倪\動工程，是水平二的教學(xué)內(nèi)容之一。30米快速跑對培育小同學(xué)英勇、堅強、拼搏向上的精神和發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性及快速奔跑力量都有著非常重要的作用。通過學(xué)練，提高同學(xué)的奔跑力量，讓同學(xué)在奔跑中體驗跑的`正確動作。本次課為《30米快速跑》單元教學(xué)計劃布置第4次課中的第1次課。二、說教法：1、語言、情景導(dǎo)入法：誘導(dǎo)與激發(fā)同學(xué)自覺主動的參與學(xué)習(xí)。2、講解法和示范法：使同學(xué)在頭腦中建立正確的動作表象，明確要領(lǐng)，激發(fā)訓(xùn)練方法，學(xué)會訓(xùn)練。3、體會、訓(xùn)練法：同學(xué)訓(xùn)練，體會動作，加深同學(xué)對動作感知認(rèn)識。4、提示、自創(chuàng)法：揭制同學(xué)依靠性和增加趣味性。5、訂正錯誤法：在訓(xùn)練中針對同學(xué)顯現(xiàn)的問題按時地進(jìn)行訂正。6、表揚、激勵法：增加同學(xué)的自信念和驕傲感，讓同學(xué)體驗勝利和歡樂的樂趣。7、游戲法與競賽法：提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，活潑課堂氣氛。三、說教學(xué)目標(biāo)及重難點：教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)同學(xué)主動參與活動的看法和行為。2.通過學(xué)習(xí)，使80%同學(xué)初步把握快速跑的根本技術(shù)，提高奔跑力量，發(fā)展同學(xué)上、下肢的力量。3.培育同學(xué)的群體責(zé)任感，提高合作、競爭的意識和力量，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點：培育同學(xué)正確的奔跑姿態(tài)。難點：途中跑動作自然，搖擺腿向前上方抬起，腿臂的協(xié)作。四、說教學(xué)過程：依據(jù)人體運動生理機能的改變規(guī)律，本節(jié)課分為準(zhǔn)備、根本、結(jié)束三個部分來完成。1.準(zhǔn)備部分通過口令指揮來完成隊列訓(xùn)練，用分組螺旋跑熱身，再加上徒手操活動開身體的各個關(guān)節(jié)，充足活動后，為上課做好生理和心理的準(zhǔn)備。通過輔助訓(xùn)練，讓同學(xué)把握正確的擺臂動作和高抬腿動作，并在游戲中結(jié)合正確的擺臂動作加深同學(xué)的認(rèn)識。2.根本部分首先是訓(xùn)練高抬腿。然后給同學(xué)講解在快速跑中的技巧要領(lǐng)，再后讓同學(xué)在實踐的過程中體會正確的跑的姿態(tài)，而且在接力競賽游戲當(dāng)中加深了認(rèn)識，更加簡單把握好動作技術(shù)。然后用愛好游戲來提高同學(xué)在上體育課的愛好，讓同學(xué)體會學(xué)習(xí)體育的歡樂。3.結(jié)束部分以輕松