版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于幼兒園畢業(yè)典禮主持詞三人范文如何撰寫三人主持的幼兒園畢業(yè)典禮主持詞?那么,下面請參考公文站我給大家整理收集的關于幼兒園畢業(yè)典禮主持詞三人,內容僅供參考。
關于幼兒園畢業(yè)典禮主持詞三人1
開場白:
姚:敬愛的來賓,
王:敬愛的老師,
魏:敬愛的爸爸、媽媽,
陳:敬愛的小摯友,
合:大家好!
姚:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽
媽身后睜大新奇的眼睛,想了解這個好玩的地方。
王:三年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
魏:三年前,我們只能唱一些簡潔的歌曲、
陳:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今日,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰慧、懂事,學會了很多本事:
姚:我們會唱好聽的歌曲,
王:我們能朗誦美麗的詩篇,
魏:我們會跳可愛的舞蹈,
陳:我們會畫漂亮的圖畫,
合:我們還會很多本事!
姚:今日,我們真誠地邀請爸爸、媽媽,
王:以及曾經(jīng)愛惜、關切過我們的領導、老師們和社會各界來賓,
合:來參與我們的畢業(yè)典禮!
魏:請大家檢驗我們三年來所學到的原來,
陳:與我們共同共享成長的歡樂。
合:建青幼兒園20**屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。
二.節(jié)目表演:
1.姚:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教育、愛心培育。
王:離別之際,我們有很多的話要說給你們聽
姚:聲聲感謝化作漂亮的詩篇,請聽《畢業(yè)詩》,由大班全體小摯友表演。
2.魏:今日我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個神氣的小學生啊!
陳:下面首歌就告知了我們,怎樣才能做個合格的小學生。
合:請聽歌曲:《小二郎》。
3.姚:三年來,我們的強壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,還有建青幼兒園的園長,建青試驗學校的領導也在關切著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告知大家她的一些心里話。(園長致詞)
4.王:我們寵愛的幼兒園是建青試驗學校的一部分,今日我們的吳校長也來到了這里,我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。(校長致詞)
5.魏:三年來,我們成長得多快呀!這里面有老師的細心培育,也離不開爸爸媽媽的關切,在我們即將跨入小學之際,爸爸媽媽們肯定也有很多話要說。
陳:下面就請大一班吳凡妮小摯友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。
6.姚:感謝全部的長輩對我們傾心呵護,我們就像春天的小苗強壯成長,
王:三年的美妙時間如同人生篇章中的一個里程碑,
魏:在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴。
陳:青青校內里留下我們探究的步步蹤跡。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學習成果。
三.演出:
1.王:你喜愛跳舞嗎?
姚:當然喜愛啦!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞
王:好了,好了,那就請你觀賞大二班小摯友給我們帶來的熱力四射的舞蹈,
合:Palapala.
2.魏:歡樂的暑假就要來到了,你打算在暑假里干些什么呢?
陳:當然要去旅游羅!我們中國地大物博,有許多漂亮的風景等著我們去領會呢!
魏:那你在旅途中碰見外國摯友,會不會和他們溝通呢?
陳:Sure!Nicetomeetyou!Welcometochina!
魏:我們學了三年的英語了,不但會簡潔的溝通,還會演英語劇!
陳:請看英語兒童劇《Anexcitingtrip》。
3.姚:別看我們年紀小,有些小摯友可是參與舞蹈隊好幾年了。
王:你也在少年宮跳過舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?
姚:學本事都是很辛苦的,沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰,哪有今日翩翩的舞姿?
王:哦,這就是先苦后甜吧!請觀賞大班舞蹈班的小摯友為我們獻上的舞蹈《波爾卡》。
4.魏:舞蹈班小摯友表演的節(jié)目真精彩呀!
陳:你知道這里面可是有隱私的呀!
魏:什么隱私?快說給我聽!
陳:因為我們的家長也是多才多藝的呀!這就是遺傳的隱私呀!
魏:是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!
陳:請觀賞大二班陳天儀小摯友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。
5.姚:我們歡樂,因為我們在成長,
王:我們歡樂,因為我們都是好摯友。
魏:三年前,我們走到一起,因為相聚,
陳:今日我們還是聚在一起,因為別離。
姚:回首這三年來的每一天,老師的關切,爸爸媽媽的疼愛,仿佛還是昨日,歷歷在目。
王:讓我們一起回顧成長的每一個足印,期盼更美妙的將來!
魏、陳:請看多媒體展示《我們在成長》,解說:邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。
6.姚:看了這段資料片,真想看看以后的我們會是什么樣?我想做名老師,桃李滿天下!你呢?
王
:我想做警察,保衛(wèi)大家的平安。長大以后,我們肯定還要再會面!
姚:請聽兒歌《再過二十年》。
7.魏:你知道我們中國人的七藝是什么嗎?
陳:哦,這個我可不太懂。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。
魏:請觀賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。
8.王、姚:三位小演員,你們
可以接受我們的采訪嗎?
王:冬冬,你是從幾歲起先練習書法的?邵晨冬小摯友參與過很多書法競賽,也獲得過不少獎項,我們祝她能成為一名書法家
姚:那你們又是幾歲學習民族樂器的呢?希望你們能把奇妙的琴聲撒滿每一個角落!
合:感謝你們的表演!
9.魏:在這歡樂的時刻,老師也來為我們表演助興啦!
陳:老師的舞姿肯定很美麗哦!
魏:那當然羅!我們的老師不但聰慧漂亮,還能歌善舞!
陳:請觀賞老師舞蹈《蒙古人》。
10.魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
陳:其實我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號手》。
11.王:(唱)鮮花曾告知我你曾經(jīng)走過
姚:你在唱什么呀?
王:《同一首歌》呀!電視里始終播放的,我們小摯友都很喜愛聽的!
姚:今日不用你唱了!因為陳老師立刻要為我們帶來這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小摯友同臺演出的呢!
王:那就快讓我們一起觀賞吧!
12.魏:三年來,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照看我們,還輔導我們參與了很多競賽。
陳:今日,我們就在這里實行一個簡短的發(fā)獎儀式,頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎項。
魏:當我們站在這里,接受獎狀和掌聲的時候,更不能遺忘老師為我們的成果付出的一片心血。
陳:小摯友們,讓我們再次對老師說一聲:老師,感謝您!(全體)
13.王:聽,這是什么聲音?是隊鼓,小學里的哥哥姐姐敲著隊鼓歡迎我們來了。
14.姚:小學生的生活多么令我們憧憬!看,小學部的校長周老師也來了,讓我們聽聽她對我們都有些什么要求?
四.尾聲
1.發(fā)畢業(yè)證書:
合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,
王:留下了老師的倩影。
魏:當我想起你們的時候,我會打開離園證,
陳:華蜜的童年就馬上呈現(xiàn)眼前!
合:我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。
姚:請大班小摯友接受離園證。
2.贈送禮品:
合:在今日這個特殊的日子里,我們的思緒不能安靜。
姚:我們從三年前的弟弟妹妹,變成了今日的哥哥姐姐,
王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開你們。
魏:我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。主持詞大全
陳:當你們看到這些書,就會想起我們在一起的快樂時間,就似乎和我們在一起。(向弟弟妹妹獻禮物)
3.老師贈語:
合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
姚:我們不想離開老師,
王:但我們必需離開幼兒園,
魏:因為我們的學習旅程又將起先,
陳:當我們學到更多的本事,再來向老師們匯報!
合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄訓誨,牢記老師的話語。
(大班老師每人一句臨別贈語)
4.唱畢業(yè)歌:
姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,
王:苗苗活潑有健壯,聰慧英勇有禮貌。
魏:今日我們畢業(yè)了,明天就要上學校,
陳:等我?guī)霞t領巾,再來向您問個好!
姚:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》,指揮:大二班:陳華煒
全體幼兒:老師老師再見了,老師老師再見了!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)
合:建青幼兒園20**屆畢業(yè)典禮到此結束。
關于幼兒園畢業(yè)典禮主持詞三人2
一、主持人閃亮登場:
又一年,清蟬的歌頌爬上樹梢,
又一年,蒲公英的孩子飄向遠方。
這個六月,是灑淚告辭,深深感恩的季節(jié),
這個六月,是揮手相送,戀戀不舍的季節(jié)。
畢業(yè),一個讓人百感交集的詞語,成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起,它讓每一個身在其中的人回味無窮。今日,我們一同迎來了20**年**幼兒園大班畢業(yè)典禮感恩成長,放飛幻想,這是孩子們人生中的第一個畢業(yè)盛禮,也是一個屬于孩子、老師及家長的特殊節(jié)日。
在這個特殊的日子里,我們尊敬的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。
二、園長講話:
(給園長獻花)孩子們,園長奶奶的囑咐你們記住了嗎?
幼兒園是一片沃土,園長、老師、家長都是辛勤的園丁,如今強壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,信任家長們肯定有很多話想說,下面有請家長代表講話:
三、家長代表講話:
四年的關注、四年的情感,家長侃侃道來。感謝家長的祝愿,我們信任孩子們肯定會用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來。
一張張笑臉,洋溢著成長的喜悅,一雙雙眼睛,深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊,采集過我們的歡樂,一絲絲垂柳,編織過我們的幻想;一陣陣微風,是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際,過去的點點滴滴靜靜泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應當是畢業(yè)班的老師了,看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港,在蔚藍的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請老師代表老師講話。
五、老師代表講話:
老師們的辛勤付出,最終收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛,讓我們有請全部我們最尊敬的老師上臺。
為老師獻花:請全體老師上臺,孩子們獻花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做漂亮的花束獻給我們最尊敬的人,孩子們你們要記住,老師恒久愛你們,要?;貋砜纯蠢蠋?,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報演出:
幼:四年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。
四年前,我們只能唱一些簡潔的歌曲
四年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今日,我們長大了,變得聰慧、懂事,學會了很多本事。
今日我們畢業(yè)了,幼兒園為我們打算了展示才華的小舞臺,讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班:《開門紅》
小學的課堂是豐富多彩的,
小學的生活是絢麗多姿的。
瞧,小學的大門在向我們放開,讓我們甩起紅稠,舞動起來,
請觀賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班:《英語串燒》
英語的學習是歡樂的,英語的世界是好玩的,
我們感謝aify老師,也感謝曾經(jīng)帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻給你們。
請觀賞晶晶班小摯友的《英語串燒》
3、貝貝班:《茉莉花》
茉莉花,它散發(fā)的芳香,沁人心脾。
茉莉花,它芳香、淡雅而漂亮。
我們就猶如那清爽的茉莉花,恒久芳香,恒久漂亮。
請觀賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班:《小馬放飛》
廣袤的草原,一群歡樂的小馬。
她們憧憬歡樂,她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風景線。
看,一群可愛的小馬飛奔來了。
請觀賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班:歌頌表演《努力》
告辭了歡樂的幼兒園,我們將走向小學的殿堂。
小學的學習充溢挑戰(zhàn),小學的生活七彩斑斕。
敬愛的老師、敬愛的爸爸媽媽,
無論將來的學習有多么艱辛,我們都會堅持、我們都會努力。
請觀賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班:《小小男子漢》
頭頂天、腳立地,我們是小小男子漢
一群本事超強的小小男子漢來了,
他們會摔跤,會翻跟斗,還有一身好武藝,
請觀賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班:《英語串燒》
歡樂的舞臺呈現(xiàn)著我們童年的五彩夢,
精彩的節(jié)目演繹著一群華蜜歡樂的珍寶。
讓我們一起和著音樂,合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
8、貝貝班:英語情景劇《花園之王》
四年的英語學習,讓我們感受到了英語學習的樂趣;
四年的英語學習,我們積淀了豐富的英語詞匯。
今日,借著離別的舞臺,貝貝班的小摯友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。
9、晶晶班:《千字文》
四年里,我們學習了太多的本事。
我們不僅多才多藝,我們還文武雙全呢
下面請觀賞晶晶班的武術表演《千字文》
10、葡萄班:《英雄歌》
一曲雄壯的《英雄歌》讓我們知道,什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒,將演義出男子漢的威猛本色。
請觀賞葡萄班的舞蹈《英雄歌》
11、晶晶班:《金孔雀》
一群美麗的傣族姑娘走來了,她們婀娜多姿,她們是漂亮的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將絢麗綻放。
她們將為我們帶來美麗曼妙的傣族舞蹈,
請觀賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、貝貝班:《慶祝腰鼓》
大紅的稠帶舞起來,喜慶的腰鼓敲起來,
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W生而高興,
瞧,貝貝班的小摯友們踏著整齊的鼓點向我們走來了,
請觀賞腰鼓秧歌表演《慶祝腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩、歌頌畢業(yè)歌:
千言萬語,道不盡孩子對老師的無限深情,讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小,不懂得什么是離別,什么是傷感?可我們真真實切感受到了一種感動,那是來自孩子最純真,最真摯的內心表達,她們是最可愛的天使,她們是最懂愛的天使,她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光,再一次傾聽老師的歌頌,再一次依偎在老師的身旁,請觀賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書
師:畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的起先。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就肯定會想起幼兒園,想起敬愛的老師,想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀念冊。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻花:鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲,
畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過,孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂的**幼兒園,信任孩子們肯定不會遺忘像媽媽一樣呵護她們的最敬愛的老師,不會遺忘朝夕相處的小伙伴,希望孩子們恒久記住在這里的歡樂時間。童年是一段歡樂來得許多,憂愁去得很快的純真年頭,也是很多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝福你們在將來的每一天仍能開快樂心的度過,健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝愿,爸爸媽媽的希望,走向更加美妙的明天!老師誠心的祝愿你們!也信任你們恒久是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球,放飛幻想
師:六月是太陽初升的早晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個小摯友都有自己的志向和美妙的心愿,今日讓我們的志向和心愿插上翱翔的翅膀,讓載滿希望的氣球飛向藍天,小摯友們請
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 洪湖赤衛(wèi)隊歌劇課件
- 2024-2025學年遼寧省葫蘆島市高二下學期期末考試歷史試題(解析版)
- 2026年歷史知識精講中國古代史重要事件與人物試題
- 心電圖基本知識
- 心理健康知識比賽
- 外墻工程節(jié)點處理方案
- 心理健康知識宣講
- 土方工程勞動力配置優(yōu)化方案
- 隧道施工協(xié)調溝通方案
- 施工信息化管理系統(tǒng)方案
- 企業(yè)危險化學品安全管理承諾書
- GB/T 11182-2025橡膠軟管增強用鋼絲
- 2025年關于院外購藥吃回扣自查報告
- 【化學】遼寧省丹東市2025屆高三下學期總復習質量測試(一)試題(解析版)
- 信息系統(tǒng)分析與設計 課件全套 廖浩德 0 課程簡介、1.1 計算與計算學科 -9 動態(tài)行為建模
- 儀表聯(lián)鎖培訓課件
- 2025版小學語文新課程標準
- 2025至2030中國電催化氧化設備行業(yè)項目調研及市場前景預測評估報告
- 物業(yè)公司出納管理制度
- 班級活動聽歌識曲
- 華為固定資產(chǎn)管理制度
評論
0/150
提交評論