姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、積累運用。2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．雜興（xìng）

銀鉦（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

點綴（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

櫻桃（yīn）

無垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

涼颼颼（shōu）秉性（bǐng）

眷戀（juàn）3、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A．賞識

腳力

放肆

興志勃勃B．嚇唬

船艙

摩拳

胸有成竹C．航行

撕裂

逗樂

齜牙咧嘴D．炮彈

矛盾

堅固

心驚膽戰(zhàn)4、下面句子中加點詞運用正確的一項是（

）A．父母為了讓我們吃得有營養(yǎng)，每天處心積慮地制作早餐。B．父親和我走象棋，他贏了，興高采烈地從凳子上跳起來。C．草船借箭的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的詭計多端。D．父母和我豐衣足食，生活拮據(jù)，但他們?nèi)匀还膭钗易x書。5、下列選項中，加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．卻看妻子愁何在（再看看）B．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）D．遺民淚盡胡塵里（借指金政權(quán)）三、非選擇題6、填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語

（1）(

)沒有太陽，(

)沒有我們這個美麗可愛的世界。

（2）(

)太陽離地球太遠了，(

)我們看上去只有一個盤子那么大。7、用加點的詞語寫話。

那陽光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風吹楊柳……

8、按要求修改語段。

今天，我終于借到了“俗世奇人”這本深動有趣的書，非常高興極了。一放學，我就迫不及待地拿起書，躍躍欲試地讀了起來。（修改語段中四處錯誤）

____________________9、根據(jù)所學知識填空。

1．晝出耘田夜績麻，____________________。

2．敲成玉磬穿林響，____________________。

3．_____________________，短笛無腔信口吹。

4．外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞，每當讀到“_____________________，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，____________________?！薄白栽陲w花輕似夢，____________________”之類的句子時，常會有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5．_________________，_________________。每當讀到這句詩的時候，我就會想起故鄉(xiāng)的媽媽，媽媽在我要遠行時做的許許多多的事都會讓我深深感動。10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”1．解釋文中加點字的意思。

惠：______________

詣：______________

2．文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的是哪一句？

______________________

3．《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關于言語智慧的小故事。請認真閱讀并完成下面的練習。

徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！?/p>

【注釋】

①若：如果，假如。

②令：使，讓。

③物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。

④邪：句末語氣詞，表示疑問。

⑤瞳子：瞳仁。

（1）文中加點字“戲”的意思是______________

（2）徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進行類比，以反駁“__________”的觀點。11、閱讀短文。晶瑩透亮的水晶①很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個十足的小書迷了。每次跟母親到小鎮(zhèn)，他總要找機會到那個小書店里待上一會兒。②那個小書店的老板，是一位60多歲的老者。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在柜臺上看書。③那時候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扒著柜臺，使勁踮著腳，仔細地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一會兒。④那時候，父母從來不給他零錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書?？墒?，那些書的價格大多超過了他的購買能力。因此，為了買一本自己喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。⑤漸漸地，老者記住了小男孩的模樣。等他再進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認為造合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個小男孩的面前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”⑥有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》迷住了。然而，3．6元的定價在他的眼里是那么遙遠?？伤€是鼓足勇氣對書店的老板說：“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的?！崩险呶⑿χc了點頭。⑦從此，為了攢夠3．6元的書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。兩個多月之后，仍差6角錢。這期間，他已經(jīng)往那個小書店跑了好幾趟。他告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急，不急，書一定為你留著?！雹嘤幸惶欤』锇閭冊诤舆呁嫠?，意外在草叢中撿到一塊雞蛋大小、晶瑩透亮的石頭。其中一個小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢！”小男孩興奮地問小伙伴：“是真的嗎？你說值多少錢呢？”那個小伙伴思忖了一會兒，說：“至少可以換你想買的那本書吧。”⑨再一次跟母親去小鎮(zhèn)時，他把水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。他從口袋里摸出3元錢，連同那塊水晶石一同放在柜臺上。老者清點了那些錢，不解地問：“還差6角錢呢？”小男孩說：“您看這塊很值錢的水晶石，用它抵6角錢行嗎？”⑩老者拿起那塊水晶石仔細端詳了一會兒，說：“這不是水晶，是石英，不值錢的。”小男孩的臉一下子紅了。他從老者手里接過那塊石英，連同那些零錢，朝門口走去。老者猶豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它放在花盆里也不錯！”?許多年過去了，那家小書店也已經(jīng)成為記憶中的一個符號，而那位當年賣書的老者或許早已離世。但那個小男孩一直珍藏著那套書，因為它記錄著一件令他終生難忘的事情。那個小男孩就是我。?今天，當我坐在書房里，注視著那一書架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是塊塊水晶嗎？當老者收下那一塊石英的時候，其實，他已經(jīng)送給了人一塊真正的“水晶”。1．為了突出“我”愛書的特點，短文⑥至⑩自然段寫了一件讓作者終生難忘的事情。想想這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，再把下面的內(nèi)容填寫完整。

______________________→攢錢買書，撿到水晶→______________________

2．第⑦自然段寫“我”在攢錢期間，“已經(jīng)往那個小書店跑了好幾趟”?！拔摇睘槭裁蠢贤昱?？

_____________________________

3．讀第⑩自然段，思考回答：小男孩“臉一下子紅了”，老者“猶豫了一下”，表現(xiàn)了他們怎樣的心理活動？

小男孩心理：______________________

老者心理：________________________

4．你認為，題目中“晶瑩透亮的水晶”指的是什么？

________________________________12、口語交際。

《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國的名著，其中有許多故事大家都能耳熟能如《桃園三結(jié)義》《大鬧天宮》《大鬧野豬林》，這些故事中的人物劉備、張飛、關羽、孫悟