浙江省杭州市2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識1．請認(rèn)真地把下面的句子抄寫在橫線上。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的____________________________________________________________________________________________2．讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。2022年10月12日，ànzhào預(yù)定計劃，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。神舟十四號飛行乘組劉洋等航天員，qīngxī地演示了太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，整個操作déxīnyìngshǒu。上課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實時互動交流，這chōngfèn表明了我國航天技術(shù)的飛速提升，我們感到無比zìháo。作為新世紀(jì)的少年，我們要有遠(yuǎn)大的bàofù，時刻準(zhǔn)備yíngjiē挑戰(zhàn)，為國家做貢獻(xiàn)。3．下面每道小題中，都有一個字的讀音是有錯誤的，請找出來。A.稻穗（suì）B.霸占（zhàn）C.舉措（chuò）A.窗框（kuàng）B.熒屏（pín）C.氣氛（fēn）A.露（lù）面B.曲（qū）折C.潛（qián）入4．下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字，請找出錯別字（1）A.排煉B.頑皮C.急躁D.奔流不息（2）A.駐足B.紀(jì)念C.暮色D.眉青目秀（3）A.僵硬B.猶其C.嚴(yán)厲D.無緣無故5．根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，下列詞語中最有可能與“痧”的意思有關(guān)的是（）A．沙子 B．病痛 C．紗布 D．砂礫6．選詞填空。我的爸爸為人非常，做任何事都很，他其事地跟我說：“這次，我們要地為爺爺過一次生日。”A.隆重B.鄭重C.穩(wěn)重D.慎重7．下面選項中，句中劃線的部分運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他在我們班里是挑大梁的，怎么能不讓他參加校運動會呢？B．爸爸作為家長代表上臺發(fā)言，他容光煥發(fā)，穿著體面，顯得亭亭玉立。C．我們做事一定要精益求精，因為“差之毫厘，謬以千里”。D．觀察的角度不同，看到的結(jié)果就不同，就像詩中所寫那樣“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?．下面關(guān)于古詩文的說法不正確的一項是（）A．“常銜/西山之木石，以/堙于東海?！钡耐ｎD是正確的。B．《暮江吟》中的“吟”是古代詩歌的一種體裁。C．“炎帝之少女”中“少女”是指“小女兒”，與現(xiàn)在的意思是一樣的。D．“道旁苦李”出自《王戎不取道旁李》一文，王戎是“竹林七賢”之一。9．許多神話故事是以征服改造自然、造福人類作為題材，下面不屬于這一類題材的是（）A．《羿射九日》 B．《普羅米修斯》C．《女媧補(bǔ)天》 D．《共工觸山》10．選一個詞語，仿照例子用兩個以上的動作描寫來表現(xiàn)。激動滿意期待例：寫“害怕”：我們馬上不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。寫“”：11．根據(jù)語境填空或選擇。（1）“，死亦為鬼雄?！背鲎岳钋逭盏摹丁?，表達(dá)了作者深深的愛國之情。詩句中“亦”字的意思是：A.就。B.也。（請選擇正確選項）（2）秋天的傍晚，我們一家人來到錢塘江邊，望著夕陽下的江水，?！保?）俗話說：“，?！钡搅税嗽路?，大雁南飛，天氣開始轉(zhuǎn)涼了。今年的天氣有些反常，媽媽對我說：“一場秋雨一場寒，?！倍谖乙啻c衣服，小心著涼。（4）下列詩句中體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，戍邊戰(zhàn)士視死如歸的是（）A．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 D．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（5）學(xué)習(xí)第二單元時，小蕭同學(xué)為了理解課文提了許多問題，老師表揚他：“____，學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣?！保ǎ〢．尺有所短，寸有所長。 B．人不可貌相，海水不可斗量。C．為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。 D．機(jī)不可失，時不再來。二、閱讀理解閱讀下面材料，完成練習(xí)。蟋蟀的住宅（節(jié)選）在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，最多不過九寸深，一指寬，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單12．辯一辯：下面是四幅蟋蟀住宅工程平面圖，根據(jù)文中的介紹，你認(rèn)為最正確的是（）A． B．C． D．13．填一填：閱讀短文填寫下表，了解蟋蟀住宅的結(jié)構(gòu)和特點。14．夸一夸：蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”，是因為它們用柔弱的工具建造了具有很多優(yōu)點的住宅。蟋蟀精心設(shè)計有大智慧，請你找出一處蟋蟀設(shè)計精巧的地方________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．學(xué)一學(xué)：向作者學(xué)觀察，文中劃線部分可以看出作者主要運用了怎樣的觀察方法，請選擇。（）A．觀察不但要細(xì)致，還要連續(xù)觀察。 B．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。閱讀錢王射潮①錢王治理杭州的時候，錢塘江的潮水很大，兩岸的江堤，那邊又坍塌了。錢王催著要趕緊把江堤修起來，但是再次修好后②錢王聽了，兩眼火星直冒，大吼道：“豈有此理!難道就讓這個小小的潮神來胡作非為嗎？不行!”錢王想了一想，讓我自己去降伏他。到八月十八這一天，給我聚集一萬名弓箭手到江邊，這一天潮頭最高，潮神會騎著白馬跑在潮頭上面。③八月十八日到了，錢塘江邊搭起了一座大王臺，錢王一早就到臺上等待潮神到來④原來弓箭手跑到江邊，要經(jīng)過寶石山。這個地方山路狹窄，只能容一人走過，立刻跳上千里駒，飛也似地來到了寶石山。他跑到山巔向四面一望，用力一蹬，一下子蹬開了一條大路。那些弓箭手通過這條大路，這里就叫作____，錢王的大腳印子今天還留在石壁上面。⑤錢王騎馬回到江邊大王臺上，一萬名精兵排好了陣勢，個個雄赳赳、氣昂昂地拿著弓箭，都爭著觀戰(zhàn)助陣。⑥一會兒，潮水來了，潮神直向大王臺沖來。錢王見了，他搶先一箭射了出去。萬名精兵萬箭直射潮頭。百姓們都跺腳拍掌，大聲吶喊助威。嗖嗖嗖，逼得潮神不敢沖過來，只好彎彎曲曲地向西南逃走了。⑦從此，潮水一到六和塔邊就平服了，江水彎彎曲曲像個“之”字____。百姓們?yōu)榧o(jì)念錢王射潮的功績，就把這條江堤叫作____。16．用簡練的語言概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因錢塘江里的潮神。經(jīng)過錢王，潮神。結(jié)果潮水，百姓。17．神話傳說充滿神奇的想象。這個故事中也有想象神奇的地方，請你用橫線在②④自然段中各畫一處。18．邊讀邊想象畫面，可以加深對課文的理解。讀到第⑥自然段“一會兒，潮水來了，你想到了怎樣的畫面，把你想象到的畫面寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．在朗讀故事第②自然段中的人物語言時，用____的語調(diào)更能表現(xiàn)當(dāng)時的場景。（）A．低沉嚴(yán)肅 B．堅定自信 C．高昂激動 D．氣急敗壞20．一些地方的名稱，往往是因為一個故事或者一個人物而得名，以下三個名稱都與“錢王射潮”的故事有關(guān)A.“之江” B.“錢塘” C.“蹬開嶺”閱讀“00后”小將馬宏達(dá)：“刮膩子”刮出世界冠軍①“以前沒想過，‘刮膩子’還能走上世界舞臺?！?022年世界技能大賽在法國波爾多收官。中國選手馬宏達(dá)摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌，實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零的突破”。②馬宏達(dá)出生于2000年，就讀于浙江建設(shè)技師學(xué)院，參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項目訓(xùn)練已有5年。2019年過網(wǎng)絡(luò)連線，他告訴記者，當(dāng)初，自己暗下決心，“我也要成為代表中國出戰(zhàn)的那個人”。③從那以后，馬宏達(dá)每天早上8點會準(zhǔn)時出現(xiàn)在訓(xùn)練室內(nèi)。一天不低于7小時的訓(xùn)練量，讓每一個動作刻進(jìn)肌肉記憶里。夏天，他身邊總會備著幾套訓(xùn)練服，他往往2個月就磨破了底。④2021年9月，馬宏達(dá)如愿加入國家集訓(xùn)隊。他抓緊一切機(jī)會，向書本學(xué)，完成訓(xùn)練賽之余，他默默觀察身邊選手的操作技藝，但為了更好讀懂世界技能大賽的技術(shù)文件，每天訓(xùn)練結(jié)束后，并嘗試自學(xué)基礎(chǔ)交流語句。⑤不少人認(rèn)為，抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量。但在世界競賽領(lǐng)域，操作誤差往往不能超過1毫米。而且，選手不僅需要讀懂英文圖紙，還要在短時間內(nèi)施工完成。這考驗的不只是技藝，還有身體、心理等綜合素質(zhì)。比賽最后的創(chuàng)意模塊，馬宏達(dá)的作品需要的技藝最多也最復(fù)雜。整幅作品由紅藍(lán)白三色構(gòu)成，頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞。其中，羽毛和鴿群是整個作品最大的難點。它們不是平面在完成作品的細(xì)微部分時，他整個人就像雕像一樣，雙眼緊緊地盯著，眼睛盡可能地湊近些，將細(xì)節(jié)一點一點地?fù)赋鰜怼R宏達(dá)的作品表達(dá)愛、和平與浪漫，經(jīng)過他的巧手呈現(xiàn)，成功打動了評委資料鏈接：抹灰與隔墻系統(tǒng)項目，是指用涂料、裝飾材料等，對房屋建筑進(jìn)行修建、改善和整修，以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術(shù)創(chuàng)意等技術(shù)的運用。21．讀了短文題目，你有什么疑問？讀完文章后，你的理解是。22．如果要簡要復(fù)述這個故事，可以先進(jìn)行梳理，請照樣子概括其它幾個事件。

→刻苦訓(xùn)練→23．馬宏達(dá)給你留下什么印象？請在文中相應(yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。批注1：從“7小時”“幾套”“2個月”等幾個數(shù)字中，我感受到批注2：【仿照批注1寫】24．爸爸經(jīng)常對小明說：“你只有上名牌大學(xué)才會有出息!”你同意小明爸爸的觀點嗎？說說你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)25．書信一直以來是人們重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信，向他（她）講講本學(xué)期你經(jīng)歷的一件有意思的事情，注意書信格式規(guī)范，按定順序把事情的過程寫清楚，統(tǒng)一署名：小頁。

答案解析部分1．【答案】葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，也不留一點兒空隙。【解析】【分析】考查書寫。書寫時注意“在”“勻”是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫時注意先外后里。

“葉”“順”“朝”“墻”“鋪”“得”“那”“均”“隙”是左右結(jié)構(gòu)，左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

“一”“兒”“下”“上”“么”“也”“不”是獨體字結(jié)構(gòu)，書寫?yīng)氉煮w時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開。

“尖”“留”“空”是上下結(jié)構(gòu)，書寫上下結(jié)構(gòu)的字時，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個方面。故答案為：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，也不留一點兒空隙?！军c評】書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。2．【答案】按照；清晰；得心應(yīng)手；充分；自豪；抱負(fù)；迎接【解析】【分析】考查看拼音寫漢字。左右結(jié)構(gòu)：按、清、得、抱、接。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

上下結(jié)構(gòu)：照、充、分、豪、負(fù)。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個方面。

獨體字結(jié)構(gòu)：心、自、手。書寫?yīng)氉煮w時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開。

半包圍結(jié)構(gòu)：應(yīng)、迎。書寫時注意先外后里。

左中右結(jié)構(gòu)：晰。左中右結(jié)構(gòu)，就是3個部件的對比，其總體書寫規(guī)律是，部件之間要寫緊湊并且相互謙讓，同時不同部件的筆畫注意穿插避讓。故答案為：按照；清晰；得心應(yīng)手；充分；自豪；抱負(fù)；迎接【點評】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】C；B；A【解析】【分析】考查字音。C.舉措（chuò）——（cuò）；

B.熒屏（pín）——（píng）；

A.露（lù）面——（lòu）；故答案為：C；B；A【點評】正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)韻母的區(qū)別，平時要多讀多練4．【答案】（1）煉﹣練（2）青﹣清（3）猶﹣尤【解析】【分析】考查字形辨析。（1）A.排煉——排練：（動）演員按角色和表演要求進(jìn)行練習(xí)。

（2）D.眉青目秀——眉清目秀：容貌長得清秀俊美。

（3）B.猶其——尤其：（副）更加，特別。表示在同類事物中突出強(qiáng)調(diào)某一種。故答案為：（1）煉﹣練；（2）青﹣清；（3）猶﹣尤【點評】根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析。

漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】B【解析】【分析】考查了形聲字?！梆稹钡钠允恰梆凇?，帶有疒字旁的字，字義大都與疾病有關(guān)。故最可能和病痛有關(guān)。故答案為：B?！军c評】形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解，以防弄錯。6．【答案】C；D；B；A【解析】【分析】本題考查了選字詞填空。隆重：盛大而且莊重。

鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。

穩(wěn)重：指人遇事沉著冷靜，不焦躁。

慎重：謹(jǐn)慎持重。

根據(jù)句中“為人”應(yīng)選擇“穩(wěn)重”；根據(jù)句中“做事”應(yīng)選擇“慎重”。根據(jù)語境一次填入“鄭重”和“隆重”。

故答案為：C；D；B；A。

【點評】一是辨析詞義，辨明關(guān)系，辨析詞義是解答選詞填空題的前提；二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”，這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等，抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。7．【答案】B【解析】【分析】考查詞語、古詩及名言警句的理解運用。

A.挑大梁：1.（動）指戲劇等藝術(shù)表演中擔(dān)任主要角色或主要演員。2.泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。與具體語境相符。

B.亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長。與語境不符。

C.“差之毫厘，謬以千里”意思差、謬：差錯。毫、厘：長度計量單位，十毫為一厘。形容開頭稍有一點微小的誤差，結(jié)果就會造成很大的錯誤。也作“差之毫厘，失之千里”。與具體語境相符。

D.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”意思從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。與具體語境相符。故答案為：B?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。需要多積累，多總結(jié)。8．【答案】C【解析】【分析】考查了文學(xué)常識、字詞解釋及文言斷句。A、B、D正確。

C.“炎帝之少女”中“少女”是指“小女兒”，現(xiàn)在“少女”的意思是未婚的少年女子。與現(xiàn)在的意思是不一樣的。不正確。故答案為：C?！军c評】文學(xué)常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，平時多積累。9．【答案】D【解析】【分析】考查了文學(xué)常識。A、B、C都屬于征服改造自然、造福人類作的題材。

D.不屬于征服改造自然、造福人類作的題材。共工是古代傳說中神農(nóng)氏的后代，屬于炎帝一族，身為水神，共工有人的面孔、手足和蛇的身體。在黃帝的繼承人顓頊治世的時代反叛，被顓頊擊敗，共工怒而頭撞不周山（傳說中支撐世界的支柱），造成世界向西北傾斜。之后共工仍不斷地作亂（代表洪水的爆發(fā)），最后被禹殺死（指治水成功）。故答案為：D?！军c評】這類知識要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。平時要多讀書，注意積累課外知識。10．【答案】一聽說自己考了100分；小明高舉雙手【解析】【分析】考查了情景寫話。根據(jù)詞語的意思寫出你想到的情景或場面。仿照例句的形式，用動作描寫來表現(xiàn)“激動”的情景，如：寫激動；一聽說自己考了100分，小明高舉雙手，情不自禁地手舞足蹈起來。故答案為：激動；一聽說自己考了100分，小明高舉雙手，情不自禁地手舞足蹈起來?！军c評】情景寫話的內(nèi)容要符合詞語表現(xiàn)的意境，并通過自己的合理想象進(jìn)行描述。11．【答案】（1）生當(dāng)作人杰；夏日絕句；B（2）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅（3）八月里來雁門開；雁兒腳上帶霜來；十場秋雨要穿棉（4）D（5）C【解析】【分析】（1）考查古詩的默寫及理解。出自宋代李清照的《夏日絕句》。全詩：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@句詩的意思是：活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。所以，“亦”的意思是：也。

（2）考查古詩的默寫及理解。出自唐代白居易的《暮江吟》全詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。根據(jù)“望著夕陽下的江水”可知描寫的詩句是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

（3）考查諺語?！鞍嗽吕飦硌汩T開，雁兒腳上帶霜來”意思是：到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是：下一場秋雨天氣就會冷一些，下了十場秋雨后就要穿棉襖了。

（4）考查古詩的理解。A.“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！痹娙嗣鑼懥寺淙拯S云、大野蒼茫的北國雪天風(fēng)光，展示出闊遠(yuǎn)渺茫的境界，烘托出詩人離別時不舍的心緒。

B.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”這是一首與眾不同的送別詩，詩中沒有纏綿的離愁，沒有凄迷的別緒，卻自有一份豪氣涌起，仿佛一曲雄壯的離歌，讓離別的人充滿了對前途的期許。不要憂愁前路沒有知己，天下哪個人不認(rèn)識您呢？

C.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！泵鑼懤顝V的英勇善戰(zhàn)，也是感嘆邊塞守將的不得其人；更是期盼像李廣那樣的杰出人才能夠再度出現(xiàn)。

D.“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”出自唐代王翰的《涼州詞》。意思是：如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？戰(zhàn)士們早將生死置之度外了。所以，能體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，戍邊戰(zhàn)士視死如歸。

（5）考查名言警句。A.“尺有所短，寸有所長?！北扔魅嘶蚴挛锔饔衅溟L處和短處。

B.“人不可貌相，海水不可斗量?！北扔鞑荒苤桓鶕?jù)相貌、外表判斷一個人，如同海水是不可以用斗去度量一樣，不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。

C.“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”出自《陸九淵集?語錄下》。意思是：學(xué)習(xí)這件事情憂患的是沒有疑問，學(xué)習(xí)中只有疑問才會不斷的進(jìn)步。

D.“機(jī)不可失，時不再來”指時機(jī)難得，必需抓緊，不可錯過。

結(jié)合題目中的“小蕭同學(xué)為了理解課文提了許多問題”，所以老師會用“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”來表揚他。

故答案為：（1）生當(dāng)作人杰；夏日絕句；B；（2）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅；（3）八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來；十場秋雨要穿棉；（4）D；（5）C。

【點評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?2．C13．外部；朝陽；平坦；平臺；干燥14．文中的“屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑”，僅憑這一點，就可以說這座住宅真可以算是偉大的工程了。因為蟋蟀的建造工具只是它柔弱的前足和后退，就能把住宅建造的很清潔、干燥，衛(wèi)生。15．A【解析】【點評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認(rèn)真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。12．考查根據(jù)語段內(nèi)容，找出正確的蟋蟀住宅工程平面圖。根據(jù)文中第①段句子“在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草?！边@幾句話，結(jié)合題目中給出的平面圖可知，我認(rèn)為平面圖中最正確的是C。

故答案為：C。13．考查對語段內(nèi)容的理解。根據(jù)文中第①段句子“在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺?！苯Y(jié)合題目中給出的蟋蟀住宅的結(jié)構(gòu)和特點的示意圖可知，根據(jù)語段內(nèi)容，示意圖中的內(nèi)容依次是“外部”“朝陽的門”“平坦的平臺”“清潔、干燥，很衛(wèi)生的大廳和臥室”。

故答案為：外部；朝陽；平坦；平臺；干燥14．考查對語段內(nèi)容的理解。根據(jù)文中第②段句子“屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單”可知蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”，是因為它們用柔弱的工具建造了具有很多優(yōu)點的住宅。如：文中的“屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑”，

僅憑這一點，就可以說這座住宅真可以算是偉大的工程了。因為蟋蟀的建造工具只是它柔弱的前足和后退，就能把住宅建造的很清潔、干燥，衛(wèi)生。

故答案為：文中的“屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑”，僅憑這一點，就可以說這座住宅真可以算是偉大的工程了。因為蟋蟀的建造工具只是它柔弱的前足和后退，就能把住宅建造的很清潔、干燥，衛(wèi)生。15．考查對重點句子的理解。從文中句子“那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”這句話看出這是一個連續(xù)觀察的過程，因此我們觀察事物不但要細(xì)致，還要連續(xù)觀察，才能得出結(jié)論。

故答案為：A?！敬鸢浮?6．把剛修好的海堤給沖坍了；放箭射退潮神；直向大王臺沖來；逃走了；跺腳拍掌，大聲吶喊助威17．原來八月十八是潮神生日，這一天潮頭最高。他就把兩只腳踩在山的裂縫處，一下子蹬開了一條大路。18．我想到了潮水奔涌朝向錢王的場景。19．C20．C；A；B【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。16．考查概括文章內(nèi)容的能力。由文中第①段“錢王治理杭州的時候，錢塘江的潮水很大，兩岸的江堤，那邊又坍塌了。錢王催著要趕緊把江堤修起來，但是再次修好后”可知，故事的起因是錢塘江里的潮神把剛修好的海堤給沖坍了。

由文中第②——⑤段“錢王想了一想，說道：‘好，讓我自己去降伏他。到八月十八這一天，給我聚集一萬名弓箭手到江邊，我倒要去見見這個潮神!’”“一會兒，潮水來了，潮神直向大王臺沖來”可知，故事的經(jīng)過是錢王放箭射退潮神，潮神直向大王臺沖來。

根據(jù)第⑥自然段“錢王見了，他搶先一箭射了出去。萬名精兵萬箭直射潮頭。百姓們都跺腳拍掌，大聲吶喊助威。嗖嗖嗖，逼得潮神不敢沖過來，只好彎彎曲曲地向西南逃走了”可知，故事的結(jié)果是潮水逃走了，百姓跺腳拍掌，大聲吶喊助威。

故答案為：把剛修好的海堤給沖坍了；放箭射退潮神；直向大王臺沖來；逃走了；跺腳拍掌，大聲吶喊助威。17．考查找重要句子。從②和④找出想象神奇的句子。由“原來八月十八是潮神生日，這一天潮頭最高，潮神會騎著白馬跑在潮頭上面”“他就把兩只腳踩在山的裂縫處，用力一蹬，一下子蹬開了一條大路”可知答案。

故答案為：原來八月十八是潮神生日，這一天潮頭最高。他就把兩只腳踩在山的裂縫處，一下子蹬開了一條大路。18．考查了對文章內(nèi)容的理解。第⑥自然段“一會兒，潮水來了，潮神直向大王臺沖來”描寫的是潮來時的情景，展開想象描繪出潮神和錢王“對戰(zhàn)”的場面。如：我想到了潮水排山倒海般涌向錢王。

故答案為：我想到了潮水奔涌朝向錢王的場景。19．考查了朗讀語氣。文中第②自然段“兩眼火星直冒，大吼道”可知，在朗讀故事第②自然段中的人物語言時，應(yīng)用高昂激動的語調(diào)來表現(xiàn)當(dāng)時的場景。

故答案為：C。20．考查了對文章內(nèi)容的理解和分析。文中第④段“他就把兩只腳踩在山的裂縫處，用力一蹬，一下子蹬開了一條大路”可知，后文“從此，這里就叫作蹬開嶺”；

根據(jù)文中第⑦段“從此，潮水一到六和塔邊就平服了，江水彎彎曲曲像個“之”字。”由“之”字可推測出“所以錢塘江又叫‘之江’”；“百姓們?yōu)榧o(jì)念錢王射潮的功績，就把這條江堤叫作‘錢塘’”。

故答案為：C；A；B【答案】21．“刮膩子”也能刮出世界冠軍；刮膩子”看似平常的職業(yè)，在“冠軍”的背后是默默付出的努力22．暗下決心；默默學(xué)習(xí)；實現(xiàn)夢想23．從“7小時”看出馬宏達(dá)訓(xùn)練時間長，“幾套”“兩個月”看出馬宏達(dá)訓(xùn)練很頻繁，訓(xùn)練十分刻苦努力；從“整個人就像雕像一樣”“雙眼緊緊地盯著”“眼睛盡可能地湊近些”“一點一點地?fù)赋觥边@幾個詞組感受到馬宏達(dá)在完成作品時很專注，也很細(xì)致。24．不同意，職業(yè)沒有高低貴賤，只要把一件事做到極致。【解析】【點評】閱讀題一般作答步驟：

1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點是否正確。21．考查對題目的理解?？吹筋}目，自然會想到：“刮膩子”也能刮出世界冠軍？因為“刮膩子”在很多人看來是再平常不過的職業(yè)了，自然會產(chǎn)生。怎么會獲得世界冠軍呢？讀完文章，會了解到這個冠軍的獲得也是背后刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，任何的職業(yè)都不平凡，努力去做好都有可能實現(xiàn)自己的價值。

故答案為：“刮膩子”也能刮出世界冠軍；刮膩子”看似平常的職業(yè)，在“冠軍”的背后是默默付出的努力22．考查對文章內(nèi)容的概括。