PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽期末模擬試卷IV卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.閱讀短文，回答問題。春天

春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗？

她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！

春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師?。?）根據(jù)短文內(nèi)容填空。______的笑臉

______的衣裳______的陽(yáng)光______的睡眠

______的冬裝______的魔術(shù)師（2）第二自然段一共有幾句話？她的魔杖都碰到了什么？（3）用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。①情不自禁——______②明媚——______（4）下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（

）

A.春天來了，冰雪融化，河流開始唱起了快樂的歌。

B.大山每天都睡懶覺，要有人才會(huì)起床。

C.這是些魔術(shù)師的文章。2.看音節(jié)寫詞語(yǔ)juéjì

fóxìng

bōli

wǔzhuāng

__________________

______wēixiǎn

zuānyán

tàiyáng

______

______

______3.多音字組詞空kōnɡ______kònɡ______盛shènɡ______chénɡ______數(shù)shǔ______shù______4.小小魔法師。①照相

照相機(jī)

飛機(jī)

______②牙刷

刷牙水池

______③粗粗細(xì)細(xì)

長(zhǎng)長(zhǎng)短短

______5.寫出反義詞糊涂______

喜歡______

焦急______

漂亮______

整齊______慌張______

天然______

火熱______

光明______

增加______6.根據(jù)拼音寫漢字。zhuāng

chá

shì

gǎn______扮

警____________題

勇______化______調(diào)______公______

______覺

二、組詞練習(xí)(40分)7.閱讀短文，完成練習(xí)荷葉姐姐

下雨了。

荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。

一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……

荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。

太陽(yáng)公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！

（1）把合適的詞語(yǔ)用線連起來。一條

青蛙

飛過來一只

鷺鷥

游過來一只

小魚

走過來一群

蜻蜓

跳過來（2）荷葉姐姐把傘給了______、______、______、______……。（3）想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動(dòng)物們會(huì)對(duì)荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會(huì)怎么回答呢？（4）你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？8.看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖中發(fā)生了什么事？請(qǐng)展開合理的想象，寫一個(gè)故事。（不會(huì)寫的字可用拼音代替哦?。?.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）______，拂堤楊柳醉春煙。（2）______，二月春風(fēng)似剪刀。（3）野火燒不盡，______。（4）接天蓮葉無(wú)窮碧，______。（5）______，一行白鷺上青天10.閱讀短文，回答問題

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！?/p>

小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊！真合適。

（1）短文共______段，第二段共______句話。（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是聽了______

A.松鼠的話。

B.山羊的話。

C.大象的話。11.補(bǔ)充下面的句子。①種瓜得瓜，______。②兒童相見不相識(shí)，______。③重重疊疊上瑤臺(tái)，______。④千里之行，______。⑤萬(wàn)事俱備，______。⑥______，雨后全無(wú)葉底花。

三、提升練習(xí)(20分)12.看圖寫話。觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？?jī)蓚€(gè)小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。13.口語(yǔ)交際爸爸：玲玲，暑假里我們要出去旅游，你最想到哪兒去玩？玲玲：______爸爸：為什么？玲玲：______爸爸：行，等放暑假了我就帶你去。14.給句子排排隊(duì)。______夕陽(yáng)忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。______為了看日