三代麥子第二課時

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4、三袋麥子

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物----一口袋麥子。

請同學(xué)們自由讀2-4自然段，邊讀邊思考下列問題，并畫出相關(guān)的語句。1.這口袋麥子在小豬、小牛、小猴眼里分別是什么樣子的？2.得到麥子后它們各自有什么不同的表現(xiàn)？3.這三個小動物又是怎么處理這些麥子的？我會讀書

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。

讀后小豬給你留下什么印象？我們再一起去看看小牛和小猴吧！

小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。

為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透風(fēng)，曬曬太陽。

小猴呢，他覺得／面前的這袋麥子／是上等的麥種，便把一口袋麥子／全種下了地。

一年后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛、小猴。土地爺爺對他們的做法又是怎么評價的呢？請同學(xué)們認(rèn)真讀6-9自然段畫出相關(guān)語句。

我會讀書

1.出現(xiàn)了哪三種不同的結(jié)果？2.土地爺爺對誰的做法最滿意？為什么？3.三個小動物中你最喜歡誰？為什么？4.如果土地爺爺給你一袋麥子，你會怎么處理？討論土地爺爺——哈哈大笑想一想：他笑什么？知足常樂，哈哈哈！

憨厚可愛土地爺爺——點點頭討論：點點頭什么意思？勤儉節(jié)約，不錯不錯！土地爺爺——撫摸、興奮、“你真聰明！真能干！”聰明能干，你真棒！土地爺爺——撫摸、興奮、“你真聰明！真能干！”

土地爺爺為什么稱贊小猴聰明能干？小猴對自己的做法滿意嗎？處理方式土地爺爺?shù)脑u價

迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。憨厚聰明能干節(jié)儉

把麥子保存好，慢慢享用。

覺得是上等的麥種，于是把麥子全都種下地。小組合作完成表格，選一代表匯報。

討論：小豬、小牛、小

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