秋暮吟望閱讀答案秋暮吟望閱讀答案1

秋暮吟望

趙執(zhí)信

小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。

煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

趙執(zhí)信二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪昇所作《長生殿》戲劇，被劾革職。此后五十年間，終身不仕，徜徉林壑。

1、詩中有哪些意象能夠表達“秋暮〞，它們共同營造了一種什么樣的意境？試做簡要分析

2、詩人說“不為秋悲〞，那是為何而悲？說說你的看法。

答

1、寒山、斜陽、新月、落葉、煙水、鴻影、霜風、殘菊，將這些景物組織人詩，加起來便形成了悲苦的意境。以上頷聯(lián)、頸聯(lián)四句中提供的意象，空間從遠到近，從高到低，從水上到陸上；時間從黃昏到月明，從月明到深夜，無一物不是令人望而興悲之色，無一時不是令人難以忘悲之時。

2、詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵。首聯(lián)即說了“不為秋悲〞，詩人心境看似曠達、

淡，實則是對現(xiàn)狀不行轉變的無奈之嘆；中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜風，殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的悲傷與落寞；尾聯(lián)在燭光下飲酒的長今，流露出終老山林的惆悵。后面三聯(lián)以斜陽、落葉、孤鴻、殘菊、短燭、低橫北斗等消沉意象為主，綴詞成章，惆悵失意之情溢于言外。

二

[解釋]“一枝〞語出《莊子逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過一枝〞?！袄弦恢Θ曇鉃榻K老山林。

〔1〕簡要賞析頷聯(lián)中“常〞“偏〞兩字的妙處?！?分〕

【答案】“常〞強調時間頻度，將隨朝暮改變的山色寫為常著落日之色；“偏〞字突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之?！俺（暸c“偏〞轉變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩人的心緒與情感?！?分〕

【解析】語言風格類的題目，首先考查學生解字的能力，學生需要結合詩歌的意思先將兩個目標字的大意講出，并結合詩人的情感進行分析。比起前兩年的考題，同樣是考查能力層級D〔鑒賞評價〕的題目，回答起來更脫離格律，單純用答題模板套作的話恐難得分，表現(xiàn)出四川對考生古詩文素養(yǎng)要求提高的趨勢。

〔2〕本詩表現(xiàn)了怎樣的心境？結合全詩簡要分析?！?分〕

【答案】詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵。首聯(lián)即說“了不為秋悲〞，詩人心境看似曠達、閑淡；中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜風，殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的悲傷與落寞，尾聯(lián)在燭光下飲酒的長今，流露出終老山林的惆悵〔4分〕

【解析】此題考查考生對詩歌情感的理解。較為簡易，只要能夠找出表達情感的詞語，情感基調便能精確答出，在第二聯(lián)后，詩中出現(xiàn)了多個凄清冷峻的意象，所以情感的主要內容是落寞的愁苦心境。加上全詩的景色描繪的寒冷凄清，便能較好回答此題。

秋暮吟望閱讀答案2

小閣高棲老一枝①，閑吟了不為秋悲。

寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。

煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。

二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

【注】①“一枝〞語出《莊子·逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過一枝〞。“老一枝〞意為終老山林。

【解析】

詩人簡介：趙執(zhí)信〔1662～1744〕清代詩人、詩論家、書法家。字伸符，號秋谷，晚號飴山老人、知如老人。山東省淄博市博山人。十四歲中秀才，十七歲中舉人，十八歲中進士，后任右春坊右贊善兼翰林院檢討。

二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長生殿》戲劇，被劾革職。此后五十年間，終身不仕，徜徉林壑。趙執(zhí)信為王士禎甥婿，然論詩與其異趣，強調“文意為主，言語為役〞。所作詩文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。

詩歌分析：此時當作于趙執(zhí)信被革職之后。詩歌內容時令是秋季，時間是暮色夕陽，首聯(lián)自言情愿“棲老一枝〞“不為秋悲〞，實則是對現(xiàn)狀不行轉變的無奈之嘆，看似曠達，實顯無奈。后面三聯(lián)以“斜陽〞“落葉〞“孤鴻〞“殘菊〞“短燭〞“低橫北斗〞等消沉意象為主，綴詞成章。惆悵失意之情溢于言外。全詩不脫中國文人傳統(tǒng)的'悲秋情懷。

⑴簡要賞析頷聯(lián)中“常〞“偏〞兩詞的妙處?！?分〕

【解析】此題延續(xù)四川高考愛出“煉字〞題的風格。解答時理解詞義，把握準情感，并結合詩句實據(jù)分析即可。難度不大。

【答案】

⑴“常〞字強調時間頻度，將隨朝暮改變的山色寫為常暮落日之色；“偏〞突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之?！俺（暸c“偏〞轉變景物的客觀性，為情造景凸顯詩人心緒與情感。

⑵本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？結合全詩簡要分析?！?分〕

【解析】此題考查心境。屬于“鑒賞詩歌的情感〞考點，學生解答時需要留意幾點：一是讀懂詩歌，理解情感；二是要會逐聯(lián)分析；三要語言精確優(yōu)美，表達出詩人的心境，鑒賞出詩歌的美感。難度較高。

【答案】