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文檔簡介

社會工作者之初級社會工作實務(wù)全真模擬高能A卷帶答案

單選題(共50題)1、青少年期是人生最關(guān)鍵的時期,是()辨識與認定的重要時期。A.道德B.情感C.社會D.自我【答案】D2、軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會組織提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐設(shè)計了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的()。A.健康養(yǎng)生B.認知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B3、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo),成績開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是()。A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請低?!敬鸢浮緽4、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案,計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪,小王的上述工作安排屬于()。A.跟進服務(wù)B.成效評估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A5、性侵害對學(xué)生的身心都會造成巨大傷害,()是學(xué)校社會工作的重要內(nèi)容,學(xué)校社會工作者可以從預(yù)防和干預(yù)兩個層面提供服務(wù)。A.危機介入B.干預(yù)性侵害C.預(yù)防性侵害D.消除羞恥感【答案】C6、在一次督導(dǎo)會上,社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認為大明已經(jīng)返回原籍,個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機構(gòu),由他們繼續(xù)為大明服務(wù),以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段(??)的要求。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進服務(wù)C.時機選擇D.情緒處理【答案】B7、(2018年)社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年,他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛,喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為,小李應(yīng)()。A.加強對他們的管理和控制B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計劃”為其提供社會支持【答案】D8、某村村委會的婦女開展科學(xué)育兒課程,這體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮逦瘯鉀Q了婦女()方面的需求。A.實用性社會性別B.戰(zhàn)略性社會性別C.教育D.精神文化滿足【答案】A9、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時,服務(wù)對象覺得有需要,但有關(guān)專家、政府行政人員卻不覺得是必需的案例是()。A.家庭暴力受虐者庇護所B.改善社區(qū)治安C.老年人理發(fā)D.社區(qū)精神文明建設(shè)【答案】C10、()運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧,及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、舒緩和解決過往部隊以及單位內(nèi)部職工的社會問題。A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.軍供社會工作C.光榮院社會工作D.烈士褒揚社會工作【答案】B11、王大爺年近80歲,獨居,社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便,上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r,小楊認為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示:“我可以照顧自己,不用外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻?yīng)說明,社會工作者在處理此類問題時應(yīng)()。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權(quán)C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)【答案】A12、(2019年)社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到,某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生,小王聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造,并且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內(nèi)進行巡查。上述措施滿足了老年人()的需要。A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業(yè)休閑【答案】B13、小王是被父母遺棄的流浪兒童,在流浪兒童救助保護中心待了幾天后,小王被安排接受技能培訓(xùn)。小王認為這是救助保護中心不管他了,因此對學(xué)習(xí)沒有興趣,針對小王目前的情況,社會工作者介入的重點是()。A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境B.引導(dǎo)小王要自立自強,將來好自力更生C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王【答案】C14、小寶16歲患上精神分裂癥,現(xiàn)在已經(jīng)26歲,一直待在家里,社會工作者了解到情況后,開始與小寶及其家人接觸,社會工作者和小寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點,小寶曾經(jīng)學(xué)過打字,有一定的基礎(chǔ),社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu),讓他慢慢接受培訓(xùn)。小寶后來找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務(wù)屬于()服務(wù)。A.社區(qū)康復(fù)B.社會康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.個案輔導(dǎo)【答案】C15、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果,計劃為社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機構(gòu)提供的下列服務(wù)中,能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是()。A.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)B.健康保健知識培訓(xùn)C.“女德”知識培訓(xùn)D.子女教育技能培訓(xùn)【答案】A16、(2018年)49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠,精神恍惚,總覺得有人要害他,在家中自言自語、破口大罵,甚至砸壞家具,毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療,陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后,請社會工作者小吳來協(xié)助工作,小吳以下的做法中,最適宜的是()。A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向,建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒,促進其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境并配合檢查【答案】C17、從積極人格培養(yǎng)的角度,嬰兒時期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng);幼兒時期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng);學(xué)前階段的兒童則需要完成勤奮的人格培訓(xùn)。體現(xiàn)兒童的社會心理發(fā)展具有()。A.階段性B.差異性C.不均衡性D.順序性【答案】D18、(2020年真題)新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會安全的關(guān)系存在困惑,向督導(dǎo)請教。督導(dǎo)通過對實際案例的討論分析,協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是()。A.某來訪機構(gòu)希望能翻閱矯正社會工作者的服務(wù)記錄B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸【答案】B19、社會工作者小丁采用小組工作方法為入院不久的白血病患兒家長提供服務(wù)。小丁請護士為家長講解白血病的特點、常做的檢查、各種治療方式和住院診治時患兒的反應(yīng)等,并邀請已出院患兒家長分享他們的經(jīng)歷。小丁上述服務(wù)的主要目的是()。A.提升患兒家長的照顧能力B.發(fā)現(xiàn)患兒家長的應(yīng)對模式C.探索患兒家庭的互動模式D.處理患兒家長的情緒問題【答案】A20、會談是________之間一種面對面地討論問題,以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程。A.社會工作者與服務(wù)對象B.社會工作者與社會工作者C.服務(wù)對象與服務(wù)對象D.社會工作者與服務(wù)對象的家人【答案】A21、小雨今年16歲,正在讀高二,去年她在網(wǎng)上認識了小雷,兩人經(jīng)過長時間的聊天后建立了一定的感情。情人節(jié)那天,小雷約小雨在學(xué)校附近的一家餐廳見面,兩人吃完飯之后,小雷提議晚上去酒吧玩耍,那天晚上兩人發(fā)生了關(guān)系。一段時間后小雨發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,但是怎么也聯(lián)系不到小雷,小雨只好偷偷將孩子打掉,之后小雨變得極度恐慌,而且情緒變得非常容易激動。小雨的老師、同學(xué)和家長都覺得奇怪。學(xué)校社會工作者幫小雨擬訂了一些方案,其中屬于個人層面的社會工作方法運用的是()。A.建議小雨的同學(xué)多關(guān)心小雨B.將小雨介紹給專業(yè)的心理咨詢師,緩解其壓力C.安排小雨參加有類似經(jīng)歷的小組D.在社區(qū)開展青春期性教育宣傳【答案】B22、小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶有復(fù)吸。一次,小芳在與社會工作者小林會談中提到,為防止被抓,有時會帶著兒子去買毒品以作掩護。針對此情況,遵循兒童社會工作原則,小林應(yīng)該()。A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權(quán)B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家C.評估小芳行為對兒子的潛在風(fēng)險,盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會傷害到自己的孩子【答案】C23、小紅因為是超生,父母沒有給她上戶口,讀書問題遲遲得不到解決,小紅父母請求社工的幫助,在此,社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的()需要。A.生存的B.發(fā)展的C.受保護的D.社會化的【答案】A24、(2015年真題)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時,全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通,說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性,行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后,該組員就可以()。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C25、社區(qū)參與有五個層次和形式,從過程層面看,最需要教育或能力,也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的是()。A.告知B.咨詢C.共同行動D.社區(qū)居民自治【答案】D26、服務(wù)對象對介入影響進行自我陳述,報告自己有哪些變化,然后分析并區(qū)分出哪些是介入本身帶來的變化,哪些是其他因素帶來的變化。這屬于社會工作評估中的()。A.服務(wù)對象滿意度測量B.差別影響評分C.基線測量評估D.過程評估【答案】B27、社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓(xùn)的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C28、高先生,今年51歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前高先生與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于()類型。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】A29、軍人可優(yōu)先購買火車票,這是對軍人的()。A.優(yōu)待B.優(yōu)撫C.撫恤D.特殊對待【答案】A30、青少年的本質(zhì)特征是其()。A.多元性B.快速性C.多變性D.發(fā)展性【答案】D31、()過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程,是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程,也是決策行動的過程。A.構(gòu)建行動計劃B.設(shè)定目的和目標C.方案評估D.決策反饋【答案】A32、某省的兒童發(fā)展中心設(shè)立了一個項目——對全省小學(xué)思想品德課程的教學(xué)效果進行調(diào)研評估,其問卷分析結(jié)果為教育局專家組修訂小學(xué)思想品德教育課程綱要提供了有力的支持,新的思想品德教育課程中增加了許多符合兒童需求的內(nèi)容。該機構(gòu)開展的工作屬于宏觀兒童社會工作中的()。A.保障和維護兒童基本權(quán)益B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善D.提供有關(guān)兒童的信息和資訊【答案】D33、某社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時間進度管理方法的是()。A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時找到社會工作者D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者【答案】B34、(2016年)社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】B35、小強是小學(xué)三年級的學(xué)生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,小強雖然很努力,但因為基礎(chǔ)薄弱,加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí),考試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介入策略是()。A.定期上門輔導(dǎo)小強B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流C.改進小強與父母的溝通方式D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力【答案】D36、社會工作者在接案過程中可以通過向服務(wù)對象直接詢問的方式來收集資料。下列屬于直接詢問的方式是()。A.問卷B.觀察C.咨詢D.角色扮演【答案】A37、下列屬于中觀層面青少年社會工作的是()。A.家庭工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.建立青少年組織【答案】A38、(2016年)村委會主任帶王姐來見社會工作小張,王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi),財產(chǎn)損失巨大,丈夫受此打擊,開始酗酒,酒后多次對她施暴,現(xiàn)在她身上傷痕累累,感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論,此時小張首先應(yīng)該()。A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助C.尋找庇護場所,確保王姐的人身安全D.尋求律師介入,提供法律援助【答案】C39、為了貫徹落實2020年國務(wù)院《政府工作報告》中提出的保障殘疾人合法權(quán)益的A.康復(fù)享有權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.社會參與權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】A40、()可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業(yè)技巧的運用程度。A.目標B.計劃C.步驟D.評估【答案】D41、在世界肝炎日,醫(yī)院社會工作者到學(xué)校開展肝炎的教育活動,幫助學(xué)校理解患肝炎學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。這一服務(wù)屬于()。A.外展服務(wù)B.宣傳服務(wù)C.醫(yī)療照顧D.醫(yī)療協(xié)助【答案】A42、以下關(guān)于老年社會工作的敘述錯誤的一項是()。A.老年社會工作是運用老年學(xué)的相關(guān)知識,以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象而開展的服務(wù)B.老年社會工作的目的是要協(xié)助老年人解決因為年老而帶來的問題,維持良好的日常生活功能C.老年社會工作的服務(wù)對象特指那些處境困難的老人D.老年社會工作的重點是讓老年人獲得更好的社會支持,建立更好的社會網(wǎng)絡(luò)和社會資源【答案】C43、(2017年真題)社會工作者小鄭向督導(dǎo)者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中,符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導(dǎo)原則的是()。A.同情殘疾人的處境B.避免當(dāng)面談?wù)摎埣矄栴}C.為殘疾人提供建議D.設(shè)身處地理解殘疾人感受【答案】D44、社會工作實務(wù)中,制訂服務(wù)計劃的原則不包括()。A.有服務(wù)對象的參與B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計劃要詳細和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性【答案】D45、下列各項不屬于婦女社會工作目標的是()。A.緩解壓力和宣泄情緒B.提升性別意識,促進自省、自信和自我認同C.倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度D.幫助婦女實現(xiàn)就業(yè)【答案】D46、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述,說法正確的是()。A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多,只有服務(wù)對象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務(wù)的總量,并規(guī)劃服務(wù)資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的【答案】C47、小雨是家中的獨生子,今年剛剛和小李結(jié)婚,小雨為了方便照顧自己的爸媽,把他們接到家中一起居住。這個家庭結(jié)構(gòu)類型屬于()。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領(lǐng)養(yǎng)家庭【答案】B48、認識問題在服務(wù)對象處境中的意義屬于識別()。A.服務(wù)對象問題的主觀因素B.服務(wù)對象問題的客觀因素C.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素D.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】A49、在進行社會工作面談時,做好傾聽的最重要的方面是()。A.社會工作者通過身體傳達的對服務(wù)對象的專注,從態(tài)度上所傳達的內(nèi)心的專注B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_一個信息,“我正在很有興趣地聽著你的敘述,嘗試理解你”C.傾聽時不僅要“聽”,還要有“參與”,與服務(wù)對象互動,對服務(wù)對象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)D.理解對方所傳達的內(nèi)容和情感,不排斥、不歧視,把自己放在對方的位置上來思考,鼓勵其宣泄,幫助其澄清自己的想法【答案】D50、社會工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn),該社區(qū)周邊環(huán)境差,公共服務(wù)設(shè)施不足,社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此,社會工作者小李開展了一系列服務(wù),如組織青少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務(wù)的過程中,遵循了青少年社會工作的()原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力【答案】D多選題(共20題)1、(2021年12月真題)某期貨公司期末風(fēng)險監(jiān)管報表顯示,該公司凈資本為2800萬元,凈資產(chǎn)為1億元,風(fēng)險資本準備為5000萬元,負債為3000萬元,該公司風(fēng)險監(jiān)管指標符合標準的是()A.凈資本/風(fēng)險資本準備B.負債/凈資產(chǎn)C.凈資本D.凈資本/凈資產(chǎn)【答案】BD2、在國內(nèi)展開的基本公共衛(wèi)生服務(wù)有()。A.居民健康檔案管理B.老年人健康管理C.對醫(yī)療費用的減免和補助D.重性精神疾病患者管理E.傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告【答案】ABD3、開發(fā)商的主要合同關(guān)系通常包括()等。A.保險合同B.分包合同C.銷售合同D.勘察設(shè)計合同E.加工合同【答案】CD4、對房地產(chǎn)市場結(jié)構(gòu)進行分析,除了要分析供求結(jié)構(gòu),通常還分析()。A.價格結(jié)構(gòu)B.總量結(jié)構(gòu)C.檔次結(jié)構(gòu)D.投資結(jié)構(gòu)E.租買結(jié)構(gòu)【答案】BD5、下列關(guān)于家庭系統(tǒng)理論的核心概念的說法中正確的是()。A.家庭作為一個整體大于各部分之和B.家庭系統(tǒng)中每一位成員的改變都會影響所有其他家庭成員C.家庭成員的行為遵循相互影響的循環(huán)因果原則D.家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運行E.每個家庭系統(tǒng)只包含一個次系統(tǒng),歸屬于更大的社會系統(tǒng)【答案】ABCD6、從服務(wù)功能角度看,下列屬于社區(qū)教育的是()。A.家庭生活教育B.公民教育C.文明教育D.成人教育E.健康教育【答案】ABD7、多頭寬跨式期權(quán)的構(gòu)建方法()。A.同時買進看漲期權(quán)和看跌期權(quán)B.同時賣出看漲期權(quán)和看跌期權(quán)C.買進看漲期權(quán),賣出看跌期權(quán)D.賣出看漲期權(quán),買進看跌期權(quán)【答案】A8、青少年社會工作一般分哪幾個層面?A.微觀B.中觀C.宏觀D.國內(nèi)E.國際【答案】ABC9、針對青少年的需要,社會工作者開展了課業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)適、家庭教育和同伴支持活動。這些活動涉及()。A.個人層面的服務(wù)B.家庭層面的服務(wù)C.群體層面的服務(wù)D.社區(qū)層面的服務(wù)E.社會行政層面的服務(wù)【答案】ABC10、社會康復(fù)主要是從社會的角度,采取各種有效措施,為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存發(fā)展的良好環(huán)境。下列屬于社會康復(fù)的是()。A.幫助殘疾人獲得教育機會B.鼓勵殘疾人參與社會政治生活C.消除社會歧視,促進社會公平D.促進無障礙設(shè)施建設(shè)E.引導(dǎo)殘疾人從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)【答案】ABCD11、矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責(zé)是通過與犯罪嫌疑人及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告,提交法庭作審判參考。判決前的調(diào)查報告包括()。A.家族文化背景B.犯罪事實的記錄C.前科D.本人的生活史E.病例【答案】BCD12、互換種類

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