關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文

作為新世紀(jì)的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從我做起，從每一件小事做起，下面是我為大家整理了關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文5篇，希望能夠幫到你。

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自257班的洪熠佳，我今日演講的主題是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。而一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人的文明素養(yǎng)。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，就必需提高公共文明水平。而良好的公共文明，必需先從個(gè)人的文明做起。那么，作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

首先，我們要從小講文明禮儀。古人說“不學(xué)禮，無以立”。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，更能夠改善人際關(guān)系。要遵守《小學(xué)生守則》，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到長(zhǎng)輩要落落大方，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。目前，我們株洲市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市，我們作為株洲人，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力氣和才能，進(jìn)一步美化我們的家園。

其次，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境?，F(xiàn)在，我們四周還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰，亂丟亂扔，亂涂亂畫，甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現(xiàn)象，我們有責(zé)任提示他們，制止他們的不良習(xí)氣。作為學(xué)生，每天生活在校內(nèi)，我們要使校內(nèi)綠化、美化、凈化，努力創(chuàng)設(shè)整齊、文明、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，每天生活在校內(nèi)里，才能有更好的心情，更高的效率搞好學(xué)習(xí)。

再次，我們要學(xué)雷鋒，樹榜樣。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全國(guó)上下都在學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成樂于助人的好品德、好習(xí)慣，去幫助那些須要幫助的人，比如，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品，須要我們幫助，哪怕是一支筆，一個(gè)書包，一件衣服，也是我們獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。只有這樣，我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，才能讓雷鋒精神代代相傳。

最終，我們要團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)又是辛苦的，在向老師請(qǐng)教的同時(shí)，我們同學(xué)之間要相互幫助，一起探討解決問題。這樣，才能共同提高學(xué)業(yè)成果，將來才能有美妙的前途。

同學(xué)們，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，讓我們同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起努力比一比，看誰(shuí)才是真正的講文明樹美德的好學(xué)生。信任自己，你肯定行能行!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素養(yǎng)的人。讓文明之花在我們的校內(nèi)到處盛開!讓美德之樹在祖國(guó)大地生根結(jié)果!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文篇2

縱橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國(guó)魅力層層綻開。佛道盛行，長(zhǎng)安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們與文明同行。

始終鐘情于品嘗滲透著華夏文明情素的文籍，也始終偏幸去感悟古神州的魂夢(mèng)與滄桑。從遙遠(yuǎn)的新石器時(shí)代到最終的王朝，中漢文明超過了漫長(zhǎng)的歷史，在東方大陸上，她以宏大的創(chuàng)建力書寫出了令整個(gè)世界都贊嘆不已的歷史傳奇。她是人的總稱古老文明中，唯一傳續(xù)到現(xiàn)在并且從頭崛起的宏大文明。這是一部蘊(yùn)涵著東方才智的創(chuàng)建性實(shí)際歷史詩(shī)，也是一部有浩繁精英人物和她們的故事編織成的歷史長(zhǎng)卷。

我們始終在探究，也始終在追尋。從新石器時(shí)代起先，在神奇的人魚文花紋陶盆和溝通天地的玉琮上漲起了遠(yuǎn)古文明的曙光，古色斑斕的青銅甲骨文標(biāo)記著中漢文明步入了編年史的夏商周三代。年齡戰(zhàn)國(guó)，是1個(gè)群星閃爍的時(shí)期，諸子蜂起，萬家爭(zhēng)鳴，她們協(xié)作完成了神州思想的奠基禮。秦漢金甌完好的氣概和魏晉南朝人的風(fēng)度先后輝映，引領(lǐng)出了高亢的充溢芳華氣息的盛唐之音。在歷史的進(jìn)程項(xiàng)中，中漢文明以百川歸海的胸襟廣收博取，日益富厚而鼎盛。釋教步入神州數(shù)世紀(jì)后，便和孔家道家思想相互補(bǔ)益，呈現(xiàn)了三教歸一的奇妙景觀。強(qiáng)大昌盛的元朝，中漢文明生生不息地傳續(xù)下來，宋代近乎完備的文化精神被元朝的文人們轉(zhuǎn)化成了超世的人的生活境界。顛末明清兩代工商業(yè)和世俗文化的蓬勃，中漢文明最終完成了她的謝幕禮。

對(duì)中漢文明的巡禮，是一次特別奇異的獨(dú)創(chuàng)之旅。這個(gè)文明之中的每一件器物，每個(gè)故事，城市叫醒我們的文化影象，城市誘拍發(fā)我們探究的新奇心，城市讓我們?cè)诟星樯蠟橹畵u撼。我們禁不住慨嘆：幾千年猶如歷史云煙，無論這個(gè)古老的文明間隔我們多遙遠(yuǎn)，我們的心靈、精神和感情卻始末為她魂?duì)繅?mèng)引。心中已經(jīng)烙下千年循環(huán)的軌跡，在人的生活及其短暫的幾十年中，我們又該怎樣說明中漢文明

生命中始終有一種氣力讓我們?yōu)橹V狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不成避開，只要忠于我們本身的信仰，終某一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如急流，只有不畏頑石的反對(duì)，才氣一躍迸拍發(fā)豪情的浪花;如雄鷹，只有敢于邁出第一步，躍下懸崖，才氣伸開羽翼，體會(huì)與藍(lán)天共舞的情懷。作為21世紀(jì)的高校生，我們依舊須要“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的恒心，我們也應(yīng)具備“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。平生進(jìn)修，平生探究，平生追求，踏著古人的文明蹤跡，用我們本身的體式格局，不斷批改，不斷向前，開釋出刺眼的芳華景彩。

日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)記，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，遠(yuǎn)離粗俗，遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明!

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委:

大家好!我是**公司的***。很榮幸能夠參與這次演講，我演講的題目是:<文明踐行，我為千陽(yáng)增光彩>。

古人云，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位形象，更能潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求。她不僅能給社會(huì)帶來和諧、給他人帶來溫馨，也能給自己帶來歡樂，給我們帶來安慰。

文明是什么呢，他不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神?！翱兹谧尷妗币粋€(gè)大家再也熟識(shí)不過的故事。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)人文化程度很高，但不懂禮儀，那他是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖陆?jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻恒久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住＞拖裥拦馑f的那樣“無道德，是狗材。無學(xué)問無道德，是棄材。既無學(xué)問又無道德反自以為有學(xué)問有道德，是殺材?！?/p>

在當(dāng)前形勢(shì)下，文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。文明禮儀并不宏大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?它也并不平凡，因?yàn)樗皇请S隨意便就可以做到的。文明是早晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)漂亮的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提示，文明是一方有難時(shí)熱忱慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、感謝、對(duì)不起”

在現(xiàn)實(shí)生活中，假如你對(duì)這些不屑一顧，你必定會(huì)失去許多東西，因?yàn)槟銇G失了文明，丟失了做人的基礎(chǔ)，這將是徹徹底底的失敗。

所以，我們要做一位普一般通的千陽(yáng)人。努力遵守<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>，從我做起，不斷增加文明意識(shí)，自覺擯棄自身和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的突出陋俗，做文明的表率。

做一位踏踏實(shí)實(shí)的千陽(yáng)人。主動(dòng)行動(dòng)起來，自覺做到不亂曬亂掛，不亂扔亂倒，不隨地吐痰;主動(dòng)參與綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng)，努力創(chuàng)建整齊美麗、和諧有序的城市環(huán)境。

做一位不畏艱難的千陽(yáng)人。自覺維護(hù)車站、商店、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序，愛惜公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊(duì)等不文明行為，形成文明禮讓的社會(huì)秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)建平安、文明、暢通的交通環(huán)境。主動(dòng)參與愛惜公物行動(dòng)，監(jiān)督和舉報(bào)損壞公物現(xiàn)象，爭(zhēng)做文明行為的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

做俠肝義膽的千陽(yáng)人。大力弘揚(yáng)“三平”精神，即平凡之中的宏大追求、安靜之中的滿腔熱血、平常之中的劇烈責(zé)任感。立足本職，做好份內(nèi)工作，身體力行，主動(dòng)參加，做文明有禮的人，讓雷鋒精神暖和人心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明，多一點(diǎn)暖和，讓雷鋒精神在促進(jìn)和諧中煥發(fā)出時(shí)代的光彩!

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，文明踐行，我為千陽(yáng)增光彩，讓文明之花、禮儀之花，開滿整個(gè)千陽(yáng)。

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文篇4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)五班的陳xx，今日我演講的題目是“牽手美德”。

中國(guó)有著五千年絢麗的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。

謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既生疏又熟識(shí)?？兹谑侵袊?guó)古代一個(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰慧好學(xué)，不僅才思靈敏，而且懂得尊老愛幼，父母特別寵愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后非常驚喜?？兹谧尷娴墓适拢冀K流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場(chǎng)的圖書館借書，那天的天氣特殊熱，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場(chǎng)的每個(gè)角落。走近才發(fā)覺，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)捐獻(xiàn)。她們身穿校服，手捧捐獻(xiàn)箱，向過路的行人講解并描述患病同學(xué)的不幸，她們對(duì)捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽(yáng)在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份捐獻(xiàn)就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)覺美德就是通過這種平凡而細(xì)小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場(chǎng)上閃動(dòng)的紅領(lǐng)巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞

還記得有一次，我和媽媽從市場(chǎng)買了好多大包小包的食品正打算進(jìn)樓道大門時(shí)，突然的一抬頭望見一位老奶奶正打算出門，媽媽示意我將門推開不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對(duì)我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心似乎被陽(yáng)光照射般的暖和。是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，假如我們每一個(gè)人都情愿做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不相識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑，這是多么值得讓人興奮的事情埃

古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我信任假如人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美妙。敬愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行!

關(guān)于文明美德優(yōu)秀演講稿范文篇5

各位敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:大家好!

今日我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

大家都知道，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義,文明美德這個(gè)詞，對(duì)于我們來說并不生疏，但好像不是很熟識(shí)，雖然我們經(jīng)常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰(shuí)又能徹底理解呢?

那天，我們老師開了一堂班會(huì)課，老師說到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。在大家你一言，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充溢了美妙，它充溢了活力，它充溢了陽(yáng)光，有時(shí)還很可愛，它就在我們的身邊和四周。

我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景美麗，環(huán)境良好的明德小學(xué)，這所學(xué)?？梢哉f是培育我成長(zhǎng)五年的家，我特別愛這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化學(xué)問、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長(zhǎng)、相互幫助的同學(xué)。

早晨，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學(xué)校。一進(jìn)校內(nèi)，我們都會(huì)望見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多仔細(xì)啊!大家都有一個(gè)共同的心愿，就是想讓我們的校內(nèi)變得干凈、漂亮.走進(jìn)教學(xué)樓，哇!樓道是多么的干凈，給人一種清爽，舒適極了。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會(huì)親切地問候：“老師好。”老師也會(huì)用嘹亮的聲音答復(fù)我們：“你好。”一句簡(jiǎn)潔的問候語(yǔ)使得