親子活動策劃書內(nèi)容范本親子活動策劃書內(nèi)容篇1一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。一、熱身——大樹與松鼠活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二、主題活動活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束8、有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。親子活動策劃書內(nèi)容篇2親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶?；顒又黝}：20年10月1日活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂3.通過活動來宣傳廣場知名度一、介紹游戲名稱：游戲開始：活動1運(yùn)球走(每個家庭一大一小)材料準(zhǔn)備：、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點，先到達(dá)終點者為勝?；顒訙?zhǔn)備：1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點；2.準(zhǔn)備活動所需的材料3.布置活動場地4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)：具體實施：親子活動策劃書內(nèi)容篇31、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。三、活動準(zhǔn)備：每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。四、活動過程：（一）入園接待。熱情接待每位家長及幼兒。（二）團(tuán)體活動。1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）2、游戲活動：玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。2）表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。4）親子游戲：幫媽媽串項鏈步驟：每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。親子活動策劃書內(nèi)容篇4一、活動目標(biāo)1、體驗與媽媽一齊勞動的歡樂；2、明白每年5月的第二個星期日為；3、學(xué)會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。二、活動準(zhǔn)備1、做用的厚紙和一些彩紙；2、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫，張貼到展板上；3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。三、活動過程1、從5月7日起，利用一周的時間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。3、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。親子活動策劃書內(nèi)容篇52．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用游戲的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。二、活動準(zhǔn)備：幼兒已有游戲準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條三、活動安排：（一）家長會1、感謝家長的信任與配合2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活3、需要家長配合的事項（二）親子游戲--《逗牛樂》<玩法>環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。環(huán)節(jié)二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨著音樂做相應(yīng)動作，接著換好朋友，繼續(xù)游戲，直到音樂結(jié)束。（三）活動結(jié)束1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲2、教師小結(jié)（1）再次感謝家長的到來。（2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。親子活動策劃書內(nèi)容篇6活動時間當(dāng)天活動地點商場內(nèi)活動對象幼兒及家長?；顒恿鞒?、親子制作(8：509：30)班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。2、親子化妝秀(9：309：50)班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。3、親子萬圣節(jié)party(10：00——11：00)①主持——外教②過程——進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲：結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)4、結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。親子活動策劃書內(nèi)容篇75月26日星期二下午3:00三、活動內(nèi)容：親子嘉年華四、活動地址：操場五、親子嘉年華活動游戲方案：游戲一：穿大鞋準(zhǔn)備：場地，家長的大鞋子游戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。游戲二：踩氣球游戲準(zhǔn)備：氣球若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。游戲三：親子互助跳圈圈參賽對象：全班幼兒及家長游戲準(zhǔn)備：呼啦