周記初中生活模板匯編9篇周記初中生活篇1

最終告辭了難忘了小學生活，步入了憧憬已久的初中生活。這初中嘛，酸甜苦辣什么都有，下面我就漸漸道來吧。

開學的第一周，就得瘋狂地訓練，隊列、練早操什么的，每天都要練好幾個小時。這對于我一個天天窩在家里打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多么辛苦的事情啊！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個星期上兩節(jié)課，上課量很大，所以作業(yè)也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是慢慢地適應了。

當然，講的科目多了，也會覺得更好玩了。因為小學時代一天基本上只有語文、數(shù)學兩課輪番上。

我們的班主任姓黃，是教我們英語的，大家都叫他班主任特別高，將近1米9，是一個“巨人〞。他這樣“教育〞我們：要想像我一樣長得一樣高，就得多吃飯，不要浪費每一滴糧食。他上課也很幽默，經常在講課時插一些笑話進去，經常使大家笑得前俯后仰。不過，政治老師〔年段長〕才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學生活中是幾乎沒有過的，老師講課都特殊的嚴厲?。

初中生活更講究的是實踐。許多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了，時不時就來一次大掃除，為的是使班級時時刻刻都很潔凈，要衛(wèi)生評比的。初中還多了個個人評比，這和個人的儀容儀表、勞動、學習成果有著很大關系，搞好了才能使班級取得周評比第一。這像以前可不一樣，小學只是隨便看看班上有沒有垃圾就隨便走了，流淌紅旗也評得很不正規(guī)。

綜上所述，初中生活是有好也有我不喜愛的一些地方的，不過這些都得漸漸適應，畢竟不適應也是不行的，年段長會請去政教處“喝茶〞的，嘻嘻。

周記初中生活篇2

那些過往的曾經，是麗日下石板路上的樹影，如此零碎、如此斑駁。——題記

翻過一張紙、又一陣清風，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個世界翻了過去，一段時光也跨了過去！〞

一

當心慢點，別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒好像有點小撒嬌。母親每克住她，急連忙忙的說了一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。

這年，女兒已在漸漸長大。她好像懂了些什么，她不會動不動就哭、動不動就鬧脾氣。而母親卻老了，白發(fā)早已經占據(jù)了整個腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她美麗了、懂事了。

隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重了。沒當女兒背上書包上學的時候，母親沒曾落下，路上要當心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰視著孩子回家。

真的，真的好美好。

二

想想，剛進初中時的我們。如今就要離開了。我們被老師罰站過，我們一起打架、我們上課會說話、會睡覺。唉！

總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事，在這個初三里，我們有厭煩到不想上的體育課，有大量的作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。

那些過往，那些人，那些事。愿你安好！期望等流年以后，翻開這張紙，那些過往的曾經都還建在。

周記初中生活篇3

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練？考驗？挑戰(zhàn)。

磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，終于沒有白費。直到去年9月份，我最終邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培育

人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我很多做人道理，豐富了我的人生閱歷。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己肯定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平常，我為班級工作盡心盡力，看法仔細負責，所以常常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我信任，長期的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永久在群星中發(fā)出燦爛的光輝。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區(qū)比較好的一所學校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊急的復習，競賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以主動的看法投入到各種各樣的競賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光輝。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！

周記初中生活篇4

我的初中生活是全新的。新的學校，新的班級，面對新的老師、新的同學，新的課堂……一切對我來講都是全新的，就連學習氣氛也與小學時代的截然不同。它意味著我將登上一階全新的臺階，也意味著我將登上一個全新的高度！

我的初中生活同樣也是多彩的。白紙黑字的課表上又增添了幾個新的科目，學習的內容也增加不少。新科目代表著我的學問的增加，也代表著我將度過多姿多彩的初中生活！

我的初中生活更是奮斗的。面對班中一位位學習高手，我也不甘心落在后面，便奮起直追。班中無時無刻不充滿相互較量的氣氛，無時無刻不鞭策著我盡自己全力做到最好！

這就是我的初中生活。它不僅僅是全新的、多彩的與奮斗的，確定還有很多，很多……無論初中生活是怎樣，我都會以樂觀，主動向上的看法來度過我的初中生活的每一天！

周記初中生活篇5

20xx年X月X日X天

寒假里，我最難忘的就是和家人們放煙花。

到了下午，爸爸、媽媽、哥哥和我一起去買煙花。到了賣煙花的地方，那里有各種各樣的煙花，有發(fā)光炮、飛碟、降落傘炮、長尾巴、還有禮花……爸爸買了幾個瀏陽花炮，因為瀏陽花炮質量特別好。我買了既安全又好玩的降落傘炮、發(fā)光炮和飛碟。

到了晚上，我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是爸爸來放，我們在邊上看。他從車上搬來了一個好大的禮花來，我心里想大禮花確定是最美麗的，不然，爸爸怎么會第一個就拿出來了呢?爸爸開始在引線上點火，嚇得我臉通紅，像一個熟透了的蘋果。我抓緊跑到了一個角落，捂著耳朵，探著頭看禮花?！芭楱暤囊宦暎疫€以為是火山爆發(fā)，把地都給震動了。我一邊欣賞一邊舞蹈。禮花的焰火灑滿天空，五顏六色的，像一條條彩色的長龍，像一朵朵綻開的鮮花，像一座座秀麗的城堡，像一只只可愛的兔子……

爸爸放完，輪到我放了。我放的第一個是降落傘炮。我點燃了引線，“砰〞的一聲，一個個五顏六色的降落傘從天而降，我和哥哥都撿了一個降落傘。接著我玩的是發(fā)光炮，這種炮可不是一般的炮，可以在夜空中畫畫。我拿了一根，放了起來。我手舞足蹈，畫著一條條長龍，畫著一座座樓房……美極了!然后我又放了一盒飛碟，只見飛碟快速地轉著，差一點兒就飛到了我的衣服上。

時間一分一秒的過去了，煙花最終放完了，我們依依不舍地離開了南湖。我最喜愛放煙花了。

周記初中生活篇6

X月X日X天

我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變化著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫卷呈如今我的眼前。

我的初中生活是紅色的。

剛剛踏入中學時，我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的時候，觀察那么多不認識的'同學，心里可怕極了，我沒有一位認識的朋友?？墒聦嵖偸浅龊跷业囊饬?，我不但不孤獨，還感受到同學們對我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當上了語文科代表，老師對我的關心，也使我自信起來。我真正的體會到了集體的暖和!

我的初中生活是綠色的。

初中我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種〞的好時節(jié)。在這個集體，幾乎每個同學都在努力的學習，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料〞，他們的學習熱情，也使我這個以前不好學習的家伙緊急起來。媽媽告知我：“小樹苗想要長成參天大樹，只有不斷的吸收養(yǎng)料。〞于是我也加緊了學習的腳步，想要變成一棵參天大樹。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小學。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過一次次考試，我都發(fā)覺自己進步了不少，學問也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹應當不難了。

多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番味道。

我想在將來的2年里，我會感受到更為豐富多彩的初中生活!

周記初中生活篇7

或許有人說，中學生活是美妙的，因為我們將從兒童轉入青少年了。或許有人說，中學生活是辛苦的，因為我們將從小學的五門科目轉入七門科目。但是中學生活到底是美妙的還是辛苦的呢？

我覺的中學生活既是美妙的也是辛苦的。因為在中學生活中，我既感到美妙的也是辛苦的。但是這些又在哪里感覺得到？

美妙在于：還記得開學的那幾天，我在班上一個人也不認識，感覺孤零零的。但是在這時，有一位同學走了過來，對我說；“你好，你叫什么名字？〞我吞吞吐吐的說出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧！〞她笑嘻嘻的說?！敖慌笥?？〞我剛到很高興。但嘴上說不出“好啊。〞她把手放到我的肩上，說；“去玩嗎？〞我鼓起士氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！〞從今以后，我們成了很好的朋友。中學生活美妙，在于可以交更多的朋友！

辛苦在于：在前幾天，我們元旦放五天假，作業(yè)十分多。在我們學校抄家庭作業(yè)時，我后面那個人似乎對老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這么多作業(yè)干什么。〞我這是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業(yè)。一邊寫，我就一邊嘆氣，十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行，我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過來。直到如今，我還是不喜愛寫作業(yè)，但是聽了老師苦口婆心的講話，我最終明白了學習肯定是會很辛苦，但是在學時的這段時間，我們肯定要堅持。還有不久就要考試了，如今只要我們自覺復習，仔細學習，只要這樣做，學習成果肯定能快速提高。

“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。〞讀書生活中的點點滴滴，苦痛與快樂，都應由每個人經過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學們，加油吧！為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關愛，加油！

周記初中生活篇8

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習〞的筆，開始記錄我歡樂的初中生活。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有很多課余時光，但我和學生老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩競賽，我們班的學生們聽到后都眉開眼笑，教室里立刻喧鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是高興，心想，最終可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告知我們是輪番以S形跳繩—有兩個學生甩繩，其余學生就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和學生們就不約而同的練起了跳繩?？赡芤驗槲覀€子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。全部的學生都參加其中，我也鼓起士氣跳一跳，卻總是在老師和學生面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更歡樂了。學生門也常拿我開玩笑，做“反面教材〞說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續(xù)努力！〞……競賽結束后，盡管我們的成果并不優(yōu)異，但是我們增進了團結。歡樂的初中生活不僅學生之間其樂融融，學生和老師之間還有很多趣事。

跳繩競賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來觀賞，不料被愛好攝影的生物老師觀察了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，觀察照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最終選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你竟然聽歷史老師的話，今日晚上三節(jié)課都是我的，你完了！〞我和在場的學生都笑了。

歡樂的初中生活??！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美妙的回憶。

周記初中生活篇9

在我童年時，有許很多多的事。這些事有的讓我難過，有些不禁會令我毛骨悚然，有些會令我想起來就生氣。

要說快樂的事的話，那還是占了大多數(shù)的。但是！有一件事我是不會遺忘噠。這件事讓我快樂的嘴都合不攏，所以令我難忘。

那是去年四月份的事了。那天，我放學回家，走在半路上，就看到我的倆“死黨〞騎著他倆新買的山地自行車向我飛奔而來。眼看快要碰到我了，他們一個急剎車，立馬直立在地上不動。其中一位死黨對我說：“嘿！兄弟，看我們買的新車酷不酷?。卡曃殷@嘆地喊道：“‘哦買糕的’太酷了??！多少錢啊，哪買的啊？〞“那還用說？當然是爸媽賣給我的啦！〞“酷酷酷，真是太酷啦！〞我立馬回答。“怎樣？你要試試手感么？〞“要要要！當然要啦！“我興奮地回答。我一把奪過車，然后麻利地騎上了車，一踩踏板，車就像飛出去了一樣。風迎面撲來，那種感覺你都不知道有多爽！我在小區(qū)轉了好幾圈。因為死黨要回家了，說以我才依依不舍地把車還給他。

晚上上床預備睡覺