第第#頁(yè)共8頁(yè)中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感1最近一段時(shí)間,一檔名叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的節(jié)目頗受關(guān)注,據(jù)央視統(tǒng)計(jì),《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》播出后同時(shí)段收視率飆升4倍,微博話(huà)題登頂熱門(mén)榜,點(diǎn)擊突破18萬(wàn),百度搜索高達(dá)42萬(wàn)。在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,人們已經(jīng)可以選擇通過(guò)多種途徑觀看各類(lèi)影視節(jié)目了。在休閑時(shí)間選擇看電視的人們,大多都是選擇了《好聲音》《快男》《快女》這類(lèi)選秀節(jié)目,或是品質(zhì)參差不齊的電視劇上。一檔以冷門(mén)的漢字聽(tīng)寫(xiě)為主題的節(jié)目,在播出不久就成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn),這在中國(guó)是史無(wú)前例的。當(dāng)然,之前河南臺(tái)也推出過(guò)形式類(lèi)似的《漢字英雄》,但是因?yàn)殡y度和推廣度的問(wèn)題,導(dǎo)致這檔節(jié)目的光芒有些微弱。有人建議把漢字變成中國(guó)的第四大發(fā)明,因?yàn)闈h字作為中華人民共和國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn),自發(fā)明的那天起,直到現(xiàn)在一直被中國(guó)人使用,它是世界上連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。電腦和智能手機(jī)的普遍推廣讓越來(lái)越多的人習(xí)慣用鍵盤(pán)打字,從而疏忽了手寫(xiě)漢字的能力和重要性。越來(lái)越多人出現(xiàn)了“提筆忘字”的情況,癩蛤蟆,幾乎不會(huì)有人念錯(cuò)的動(dòng)物名,誰(shuí)會(huì)想到,只有三成成人在聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上寫(xiě)對(duì)了。像“分道揚(yáng)鑣”,“妖孽”,“居心叵測(cè)”,“棒槌”等等,許多聽(tīng)起來(lái)熟悉寫(xiě)起來(lái)難的字都變成了漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的試題。不少成年人在觀看了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽后,感嘆自己居然不如一個(gè)中學(xué)生。鍵盤(pán)固然方便,可是當(dāng)鍵盤(pán)的敲擊聲越來(lái)越多,我們對(duì)美妙漢字的熟悉程度也就越來(lái)越少了。我想《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》帶給人們的不僅是對(duì)自身語(yǔ)文程度的檢測(cè),更是提醒人們要重視母語(yǔ)教育的一個(gè)開(kāi)端。前幾個(gè)星期聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)省里頗有名氣的實(shí)驗(yàn)高中招收學(xué)生不考語(yǔ)文,作為河南省師資和教學(xué)條件數(shù)一數(shù)二的高中,竟然不重視學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí),把評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)好壞都放在了理科和英語(yǔ)上,實(shí)在令人無(wú)語(yǔ)。作為一個(gè)有著五千年歷史的大國(guó),國(guó)民學(xué)好母語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比懂得求應(yīng)用題,熟背上千個(gè)英語(yǔ)單詞重要得多,（并沒(méi)有讓大家和老師不學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的意思）學(xué)習(xí)外語(yǔ)必須先學(xué)習(xí)好自己的母語(yǔ),練數(shù)學(xué)題也要有一定的語(yǔ)文功底,閱讀能力好,讀懂題目才是第一步。所謂活到老學(xué)到老,語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,如果只靠死記硬背是不能了解漢字的魅力。語(yǔ)文老師講,毀滅一個(gè)國(guó)家必須先毀滅它的文明,強(qiáng)盛一個(gè)國(guó)家,必須先發(fā)揚(yáng)它的傳統(tǒng)文化。多拿起筆練練字體會(huì)方塊字的神韻,多讀紙質(zhì)書(shū)感受墨香。今天的未雨綢繆,是為了我們的子孫后代繼續(xù)將中華文化發(fā)揚(yáng)光大?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感2在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏，創(chuàng)新層出不窮，信息瞬息萬(wàn)變的年代，我們難免眼花繚亂。在快得心煩意亂時(shí)，不妨回頭看看，我們是否遺失、漏掉了什么？近期在中央電視臺(tái)周末黃金時(shí)間熱播的節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》吸引了我的目光，感觸頗深，一些以寫(xiě)字為基本功的中小學(xué)生對(duì)有的常用字，習(xí)慣用語(yǔ)不能正確書(shū)寫(xiě)，試問(wèn)這些孩子的父母又會(huì)正確書(shū)寫(xiě)多少？相信有些父母還不如他們。隨著電腦、手機(jī)的全方位“吞噬”，人們有事打電話(huà)、發(fā)短信、發(fā)微博，方便、快捷、根本不用紙、不用筆、不用手寫(xiě)、按按健全部搞定，而且還有一個(gè)好處，不用擔(dān)心漢字不會(huì)寫(xiě)，認(rèn)不清，又能擺脫手寫(xiě)不堪的“尷尬”，何樂(lè)而不為呢？所以大量的打印、印刷文本出現(xiàn)，雖干凈、工整，但總給人生硬、呆板、程序化，沒(méi)有感情，沒(méi)有靈魂的感覺(jué)。我們?cè)缒陮?xiě)信常說(shuō)“見(jiàn)字如面”，說(shuō)明寫(xiě)的漢字是一個(gè)人的載體，代表本人，字寫(xiě)的清新雋永或渾厚圓潤(rùn)抑或龍飛鳳舞，不管何種字體，字里行間都包含本人待人的態(tài)度。現(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具大量使用，雖然讓撰寫(xiě)文章、與人交流都變得更加快捷，但文字錄入形式變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊(yùn)湮滅，也養(yǎng)成了人們懶惰和依賴(lài)壞習(xí)慣。中國(guó)方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)字體。當(dāng)評(píng)委們將某個(gè)字構(gòu)成、來(lái)歷解析道來(lái)時(shí)，我們便意識(shí)到，這一筆一劃不僅是用于交流和記載符號(hào)體系，更承載著中華文明文化內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，我國(guó)漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，從甲骨文到金、隸、篆、楷、行，再?gòu)姆斌w到簡(jiǎn)體，一路走來(lái)，五千多年光輝燦爛史，沒(méi)有理由不珍惜?？纯次覀児糯恍?shū)法大家：王羲之、顏真卿、虞世南……他們用畢生精力在書(shū)寫(xiě)、研究漢字精髓。元朝有個(gè)書(shū)法家叫康里子山，蒙古族人，他為了練好字，從小給自己規(guī)定，每天早晨必須寫(xiě)完一千個(gè)字才能吃飯。幾十年過(guò)去了，子山一直保持著這個(gè)習(xí)慣，終于成為當(dāng)時(shí)有名書(shū)法家。這些書(shū)法大家留給后人墨寶在現(xiàn)在名山大川、樓臺(tái)亭閣中可見(jiàn)一斑。記得去過(guò)一個(gè)歷史文化古城河北正定縣，光塔寺就有七座，歷史名人手跡、碑刻比比皆是。讓我印象最深的是開(kāi)元寺，里面有一個(gè)唐代的巨型石碑，碑座是一個(gè)叫“赑屃”的大獸，碑身是一個(gè)殘存的斷碑，碑文的內(nèi)容雖不明確，但碑文的刻字讓不懂書(shū)法的外行都嘆為觀止，字字蒼勁有力、飽滿(mǎn)，歷經(jīng)唐代千年，“容顏”不變。我們有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)的漢字，熱愛(ài)漢字，就是熱愛(ài)中華民族的文化與傳統(tǒng)，這是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)的歷史使命。雖然在信息時(shí)代，幾乎所有社會(huì)生活都要通過(guò)電腦和手機(jī)終端來(lái)完成，但我們也要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要多讀書(shū)，多記筆記，感受筆在紙上飛馳，字在筆尖流淌的愜意！《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感3“橫平豎直寫(xiě)字，方方正正做人。”漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具，它蘊(yùn)含了五千年的中華文化。著名詩(shī)人余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中贊嘆：“杏花，春雨，江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。”——題記央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》于8月2日在科教頻道首播，一個(gè)主打“漢字文化”的節(jié)目在這個(gè)夏天一夜爆紅，正是因?yàn)樗|動(dòng)了國(guó)人最敏感的神經(jīng)?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不僅僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)，在考詞釋義、例句演示、專(zhuān)家解說(shuō)過(guò)程中，還涉及到歷史、化學(xué)、物理、生物等各學(xué)科知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍，我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題，不僅為同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，也不禁為一些同學(xué)的失利而扼腕嘆息?！半娔X時(shí)代提筆忘字，只敲鍵盤(pán)忘記筆桿”，這是一則新聞的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)，字如其人。手寫(xiě)漢字直接體現(xiàn)著個(gè)人的才情性格、傳遞著個(gè)人的思想情感，使人讀后如見(jiàn)其人，心生溫暖。然Q而，隨著電腦普及、網(wǎng)絡(luò)覆蓋，以往的日常筆寫(xiě)被取而代之。我們會(huì)提筆忘字，突然發(fā)現(xiàn)手寫(xiě)出來(lái)的漢字竟然如此不耐看。以前，我們主要通過(guò)寫(xiě)信進(jìn)行溝通，在工作上也需要經(jīng)常手寫(xiě)；而現(xiàn)在，打電話(huà)、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流，工作上也主要依賴(lài)電腦來(lái)辦公，以前繁瑣的文件整理，現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決，工作效率大大提高。鍵盤(pán)一“敲”、鼠標(biāo)一“點(diǎn)”，字庫(kù)里的漢字就蹦出來(lái)，省心又省力。當(dāng)欣然陶醉科學(xué)技術(shù)之時(shí)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們的書(shū)寫(xiě)能力正在退化?！敖裉?，你還會(huì)寫(xiě)字嗎？”這個(gè)原本不成問(wèn)題的問(wèn)題，在今天卻成了問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)平時(shí)好多中學(xué)生聊天時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣，就是打錯(cuò)了字也不改正，而人家的解釋卻是，網(wǎng)絡(luò)聊天講究的是速度，假如改正過(guò)來(lái)，結(jié)果回話(huà)慢了，就會(huì)被人家說(shuō)得很苛刻。于是，在一味追求高效的心理驅(qū)使下，語(yǔ)言文字的質(zhì)量就這樣被忽視了。在寫(xiě)字比賽過(guò)程中，有部分學(xué)生還存在倒筆畫(huà)現(xiàn)象。對(duì)于寫(xiě)書(shū)法的.人來(lái)說(shuō)每一筆一畫(huà)都有起筆和落筆，有輕有重，筆順對(duì)于結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)很重要。所以說(shuō)寫(xiě)字筆順還是要從小給予重視。當(dāng)然，有好多中學(xué)生的優(yōu)秀和博學(xué)還是值得稱(chēng)贊和大家共同學(xué)習(xí)的，說(shuō)實(shí)話(huà)，主持人挑寫(xiě)的好多詞語(yǔ)我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們卻準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)了出來(lái)，這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)讀的書(shū)多，知識(shí)面寬廣，這也充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性和必要性，不論是大人還是孩子都要多讀書(shū)讀好書(shū)。央視漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)通過(guò)對(duì)鍵盤(pán)時(shí)代書(shū)寫(xiě)能力下降這一現(xiàn)象的提示，迅速喚起全民文化自檢熱潮，在享受現(xiàn)代科技成果的同時(shí)，不丟下手寫(xiě)漢字?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感4在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏，創(chuàng)新層出不窮，信息瞬息萬(wàn)變的年代，我們難免眼花繚亂。在快得心煩意亂時(shí)，不妨回頭看看，我們是否遺失、漏掉了什么？近期在中央電視臺(tái)周末黃金時(shí)間熱播的節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》吸引了我的目光，感觸頗深，一些以寫(xiě)字為基本功的中小學(xué)生對(duì)有的常用字，習(xí)慣用語(yǔ)不能正確書(shū)寫(xiě)，試問(wèn)這些孩子的父母又會(huì)正確書(shū)寫(xiě)多少？相信有些父母還不如他們。隨著電腦、手機(jī)的全方位“吞噬”，人們有事打電話(huà)、發(fā)短信、發(fā)微博，方便、快捷、根本不用紙、不用筆、不用手寫(xiě)、按按健全部搞定，而且還有一個(gè)好處，不用擔(dān)心漢字不會(huì)寫(xiě)，認(rèn)不清，又能擺脫手寫(xiě)不堪的“尷尬”，何樂(lè)而不為呢？所以大量的打印、印刷文本出現(xiàn)，雖干凈、工整，但總給人生硬、呆板、程序化，沒(méi)有感情，沒(méi)有靈魂的感覺(jué)。我們?cè)缒陮?xiě)信常說(shuō)“見(jiàn)字如面”，說(shuō)明寫(xiě)的漢字是一個(gè)人的載體，代表本人，字寫(xiě)的清新雋永或渾厚圓潤(rùn)抑或龍飛鳳舞，不管何種字體，字里行間都包含本人待人的態(tài)度?，F(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具的大量使用，雖然讓撰寫(xiě)文章、與人交流都變得更加快捷，但文字錄入形式的變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊(yùn)的湮滅，也養(yǎng)成了人們的懶惰和依賴(lài)的壞習(xí)慣。中國(guó)的方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)的字體。當(dāng)評(píng)委們將某個(gè)字的構(gòu)成、來(lái)歷解析道來(lái)時(shí)，我們便意識(shí)到，這一筆一劃不僅是用于交流和記載的符號(hào)體系，更承載著中華文明的文化內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，我國(guó)的漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，從甲骨文到金、隸、篆、楷、行，再?gòu)姆斌w到簡(jiǎn)體，一路走來(lái)，五千多年的光輝燦爛史，沒(méi)有理由不珍惜?？纯次覀児糯囊恍?shū)法大家：王羲之、顏真卿、虞世南他們用畢生的精力在書(shū)寫(xiě)、研究漢字的精髓。元朝有個(gè)書(shū)法家叫康里子山，蒙古族人，他為了練好字，從小給自己規(guī)定，每天早晨必須寫(xiě)完一千個(gè)字才能吃飯。幾十年過(guò)去了，子山一直保持著這個(gè)習(xí)慣，終于成為當(dāng)時(shí)有名的書(shū)法家。這些書(shū)法大家留給后人的墨寶在現(xiàn)在的名山大川、樓臺(tái)亭閣中可見(jiàn)一斑。記得去過(guò)一個(gè)歷史文化古城河北正定縣，光塔寺就有七座，歷史名人手跡、碑刻比比皆是。讓我印象最深的是開(kāi)元寺，里面有一個(gè)唐代的巨型石碑，碑座是一個(gè)叫“赑屃”的大獸，碑身是一個(gè)殘存的斷碑，碑文的內(nèi)容雖不明確，但碑文的刻字讓不懂書(shū)法的外行都嘆為觀止，字字蒼勁有力、飽滿(mǎn)，歷經(jīng)唐代千年，“容顏”不變。我們有責(zé)任繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)的漢字，熱愛(ài)漢字，就是熱愛(ài)中華民族的文化與傳統(tǒng)，這是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)的歷史使命。雖然在信息時(shí)代，幾乎所有社會(huì)生活都要通過(guò)電腦和手機(jī)終端來(lái)完成，但我們也要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要多讀書(shū)，多記筆記，感受筆在紙上飛馳，字在筆尖流淌的愜意！《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感5中央電視臺(tái)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》總決賽在廣大觀眾中引起熱烈反響。這一檔節(jié)目，開(kāi)始只是在科教頻道播出，隨著觀眾關(guān)注度持續(xù)攀高，改為一套周五晚8點(diǎn)黃金時(shí)間播出，進(jìn)而在全國(guó)，乃至全球華人中掀起了一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)漢字的熱潮。大賽的帷幕雖然落下，但在鍵盤(pán)時(shí)代，深藏于中國(guó)人心中的漢字情結(jié)卻正在喚醒。而筆者則想到了另一面：漢語(yǔ)言文字的真正意義在哪里？書(shū)寫(xiě)固然重要，但書(shū)寫(xiě)的根本目的是“以字成文”，表達(dá)思想，也就是通常我們講的“寫(xiě)”文章。于是，由字及文，思考起“現(xiàn)在還有多少文章是‘寫(xiě)'出來(lái)的”。電腦“作文”，鍵盤(pán)“寫(xiě)字”，已成為信息化時(shí)代不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象。無(wú)鍵不成文，更多的文章是“敲”出來(lái)的，而不是“寫(xiě)”出來(lái)的。當(dāng)然，習(xí)慣于用電腦寫(xiě)文章的人可能不同意這種說(shuō)法，認(rèn)為筆和鍵只是不同的書(shū)寫(xiě)工具，以鍵代筆是一種進(jìn)步，怎么用筆就是“寫(xiě)”，而用鍵就是“打”呢？筆者體味兩者還是有所不同。以前，我一直是用筆寫(xiě)的，不用筆就硬是寫(xiě)不出“自己的東西來(lái)”，現(xiàn)在偶爾也用鍵盤(pán)寫(xiě)，但鍵盤(pán)上展現(xiàn)的和筆尖下流淌的東西還是不完全一樣：當(dāng)用筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，筆尖和大腦有一根無(wú)形的神經(jīng)緊緊連在一起，形成互動(dòng)，甚至在瞬間碰出火花、產(chǎn)生靈感，這樣產(chǎn)生的文章，不是生硬的文字組合，而是有血有肉的思想和藝術(shù)。當(dāng)然，這僅是個(gè)人感受而已。當(dāng)下，“手寫(xiě)行為”日漸退化的同時(shí)，現(xiàn)實(shí)中文章的“電腦病”正蔓延開(kāi)來(lái)。電腦在給我們寫(xiě)作提供海量信息和便捷方法的同時(shí)，也產(chǎn)生了一定的負(fù)面效應(yīng)。如有的有電腦依賴(lài)癥，選題確定后，不是進(jìn)入“自我創(chuàng)作”狀態(tài)，而是“打開(kāi)電腦”，輸入關(guān)鍵詞，四處搜尋，而后剪剪貼貼，一篇文章很快便“寫(xiě)”了出來(lái)。在這樣的情況下，電腦往往“主導(dǎo)了人腦”，甚或“取代了人腦”，使你在不知不覺(jué)中“讓渡了思考的權(quán)利”。那些成文的東西，好像是你的，實(shí)際上又不完全是你的。這也許就是信息時(shí)代有的人“幾天可以寫(xiě)一部書(shū)，卻往往寫(xiě)不出一篇好文章”的重要原因。一些人在改變書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同時(shí)也改變了思考的習(xí)慣，甚或在鍵盤(pán)進(jìn)化、紙筆退化中消解了“自我思考的能力”。千古名篇出自手，如果“天下文章電腦抄”，殃及的則是中國(guó)傳統(tǒng)寫(xiě)作文化的傳承，而我們對(duì)此恰恰還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和警醒。就像有些人在漢字聽(tīng)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不得不“舉白旗”一樣，假如中央電視臺(tái)舉辦一檔《中國(guó)漢文寫(xiě)作比賽》，又有多少人能在現(xiàn)場(chǎng)，用筆即興“寫(xiě)”出好文章呢？《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》觀后感6《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦，是中央電視臺(tái)科教頻道于20某某年隆重推出的大型國(guó)家級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)推廣活動(dòng)，也是全國(guó)第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽(tīng)寫(xiě)教育類(lèi)電視節(jié)目。節(jié)目邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市以及在內(nèi)地受教育的港澳臺(tái)學(xué)生組成32支代表隊(duì)參加，形成緊張精彩的多場(chǎng)次晉級(jí)比賽框架，并共計(jì)形成12期電視節(jié)目，每期節(jié)目時(shí)長(zhǎng)90分鐘。在中央電視臺(tái)第10套科教頻道暑期檔周末黃金時(shí)間播出。漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。