《昆明的雨》示范課課件鮮腴

青頭菌黃燜雞草莖

擇凈熾紅緬桂花綠釉密匝匝花骨朵雞土從

扳尖籬笆

辟邪給劃線字注音：yújùnmènjīngzháichìmiǎngūzōngyòu

zālí

babānbìxié預(yù)習(xí)檢測汪曾祺(1920—1997)，江蘇高郵人，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個(gè)純粹的文人，中國最后一個(gè)士大夫”。主要作品有《受戒》《大淖紀(jì)事》等。寫作背景

《昆明的雨》寫于1984年5月19日

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識(shí)了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識(shí)了后來與他相知相愛的施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。

汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時(shí)?！蓖砟晖粼鞯脑娢臅嬛?，也隨處可見他對(duì)故人、故土、故事的魂?duì)繅衾@的懷念之情。

1、文中哪個(gè)句子最能表現(xiàn)四十年后作者對(duì)“昆明的雨”的情感？我想念昆明的雨。（2）我想念昆明的雨。（11）2、昆明的雨與別處的雨有何不同讓作者如此念念不忘？請(qǐng)概括其特點(diǎn)。雨季很長，有所間歇；氣壓不低，讓人舒服；雨季明亮豐滿，草木旺盛。3、作者從哪些方面具體寫昆明雨季的明亮、豐滿，使人動(dòng)情？仙人掌、各類菌子、果子楊梅緬桂花、木香花等景物。尋雨之蹤跡默讀課文第一段，思考并回答問題。4、題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢？作者所畫的是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明多雨的特點(diǎn)；為下文做鋪墊，引出下文對(duì)“昆明的雨”的描述；吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。牛肝菌青頭菌尋雨之蹤跡牛肝菌青頭菌雞干巴菌雞油菌5、作者寫昆明的雨卻不單純寫雨的特點(diǎn)，還寫了昆明的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花等，這樣寫有什么好處？形散而神不散

品雨之情味我讀出的情味是……提示：1.選擇自己喜歡的方式朗讀課文，可以默讀，也可以有聲的朗讀。2.勾畫出你喜歡的語段或語句，圈點(diǎn)出重點(diǎn)詞語，批注出你讀到的情味。示例：“草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛?！币痪渲?，“飽和、旺盛”等詞語寫出了草木的繁盛與蓬勃的生命力，從這里我讀出了汪曾祺對(duì)昆明雨季的喜愛之情。

①賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時(shí)吆喝一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。

②她大概是怕房客們亂摘她的花，時(shí)常給各家送去一些。有時(shí)送來一個(gè)七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。

③雨，有時(shí)是會(huì)引起人一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的鄉(xiāng)愁的……四十年后，我還忘不了那天的情味，寫了一首詩：

蓮花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

濁酒一杯天過午，

木香花濕雨沉沉。

我想念昆明的雨。2、課文2和11段，作者

都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想這兩段在文中有什么作用呢？第2段從內(nèi)容上看點(diǎn)明了文章的中心，表達(dá)了作者對(duì)昆明雨季的深切懷念的感情；從結(jié)構(gòu)上看，這句獨(dú)立成段的句子承接上文的畫面介紹，引出下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。第11段從內(nèi)容上看深化主題，表達(dá)作者對(duì)“昆明的雨”的想念之情；從結(jié)構(gòu)上看，照應(yīng)前方第2段內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)更加完整。運(yùn)用“以小見大”的手法?！独ッ鞯挠辍纺軐?duì)讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，就在于作者對(duì)“凡人小事”的審視，運(yùn)用“以小見大”的手法。作者對(duì)昆明的愛是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯出愛的醇厚。仙人掌和青頭菌、牛肝菌等各類菌子以及楊梅、緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非凡的意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對(duì)昆明、對(duì)生活的熱愛。生活的美存在于身邊的一草一木中，作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們，然后攜來入文，遂成美文。寫法·指導(dǎo)示例：我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長的。

（娓娓道來、如話家常）汪曾祺曾說：“我希望把散文寫得平淡一點(diǎn),自然一點(diǎn),家常一點(diǎn)。”汪曾祺的散文寫風(fēng)俗，談文化，憶舊聞，述掌故，寄鄉(xiāng)情，花鳥魚蟲，瓜果食物，無所不涉。讀