宿舍調(diào)換申請書七篇宿舍調(diào)換申請書篇1

敬重的學(xué)院：

您們好！

是國際文化傳播學(xué)院xx英語1班的學(xué)生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍，便感覺到了家的暖和。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。

長期，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方，而且集體生活的地方，有的`環(huán)境當(dāng)然是必不行少的。可是，寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠，到天的學(xué)習(xí)。而宿舍全部人也倍受困擾，會(huì)讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期，寢室常常性的矛盾，沖突有升級的趨勢，同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全裂開，寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于緣由，4人協(xié)商后皆同意：章新杰同學(xué)與3人分開居住，以心情化的嚴(yán)重后果。特此申請，期望校予以批準(zhǔn)和安排寢室。

當(dāng)然，申請是完全出于4個(gè)人的意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn)，之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問題，是每個(gè)人的緣由。4人好寢室的矛盾都感到可惜。

寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方，調(diào)換寢室當(dāng)然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會(huì)議中4人的。

期望各位能理解的難處，能站在學(xué)生的的立場上考慮一下，并批準(zhǔn)分開居住并安排寢室。在安排寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請諒解給您帶來的麻煩。

此致

敬禮！

宿舍調(diào)換申請書篇2

敬重的老師

您好，我是統(tǒng)數(shù)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)05-1班的學(xué)生，因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的.需要特申請調(diào)換一下宿舍：

xxx從薈華8#311換到菁華3#306

xxx從菁華3#306換到薈華8#311

我知道老師們都很忙，很辛苦，對這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感愧疚，望老師能夠批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：

班主任〔簽字〕：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)〔簽字〕：

宿舍調(diào)換申請書篇3

敬重的學(xué)院：

您們好!

是國際文化傳播學(xué)院06英語1班的學(xué)生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍，便感覺到了家的暖和。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。

長期，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方，而且集體生活的地方，有的環(huán)境當(dāng)然是必不行少的?？墒?，寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠，到天的學(xué)習(xí)。而宿舍全部人也倍受困擾，會(huì)讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期，寢室常常性的矛盾，沖突有升級的趨勢，同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全裂開，寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于緣由，4人協(xié)商后皆同意方案：章新杰同學(xué)與3人分開居住，以心情化的嚴(yán)重后果。特此申請，期望校予以批準(zhǔn)和安排寢室。

當(dāng)然，申請是完全出于4個(gè)人的'意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn)，之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問題，是每個(gè)人的緣由。4人好寢室的矛盾都感到可惜。

寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方，調(diào)換寢室當(dāng)然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會(huì)議中4人的。

期望各位能理解的難處，能站在學(xué)生的的立場上考慮一下，并批準(zhǔn)分開居住并安排寢室。在安排寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請諒解給您帶來的麻煩。

此致

敬禮!

20xx年6月30日

宿舍調(diào)換申請書篇4

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，住在11幢525宿舍。自從我們大一搬進(jìn)了這個(gè)宿舍，便感覺到了家的暖和。我們對它充滿溫情，我們從未想過離開525宿舍，畢竟住了大半年了，有了感情。

由于我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，理所當(dāng)然每天都與電腦打交道，但是宿舍網(wǎng)孔出現(xiàn)了問題，無法使用，對此我們也曾找人修理過，修理人員說我們的網(wǎng)孔內(nèi)部線路損壞。無法修好……以此導(dǎo)致每次的作業(yè)無法按時(shí)上傳給老師，大大影響到了我們的學(xué)習(xí)。特此申請，期望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和安排宿舍。

當(dāng)然，這個(gè)申請是完全出于我們6個(gè)人的意愿，宿舍是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方，調(diào)換宿舍當(dāng)然不是因?yàn)楹猛?，以上居住的`決定是經(jīng)過6人的深思熟慮，并在公平公正的宿舍會(huì)議中6人一致通過的。

期望各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我們的難處，能站在一個(gè)作為學(xué)生的立場上考慮一下，并批準(zhǔn)我們調(diào)換宿舍。對于在協(xié)調(diào)安排宿舍中的給領(lǐng)導(dǎo)帶來的工作上的不便，我們深表歉意，請諒解我們給您帶來的麻煩。

此致

敬禮

宿舍調(diào)換申請書篇5

敬重的老師

您好，我是統(tǒng)數(shù)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)05-1班的學(xué)生，因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的.需要特申請調(diào)換一下宿舍：

xxx從薈華8#311換到菁華3#306

xxx從菁華3#306換到薈華8#311

我知道老師們都很忙，很辛苦，對這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感愧疚，望老師能夠批準(zhǔn)!

此致敬禮

申請人：

班主任(簽字)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(簽字)：

宿舍調(diào)換申請書篇6

敬重的學(xué)院：

您們好!

是國際文化傳播學(xué)院06英語1班的學(xué)生，住在11幢113宿舍，宿舍調(diào)換申請書。自從大一搬進(jìn)了宿舍，便感覺到了家的暖和。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。

長期，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方，而且集體生活的地方，有的環(huán)境當(dāng)然是必不行少的。可是，寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠，到天的學(xué)習(xí)。而宿舍全部人也倍受困擾，會(huì)讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期，寢室常常性的矛盾，沖突有升級的趨勢，同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全裂開，寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于緣由，4人協(xié)商后皆同意方案：章新杰同學(xué)與3人分開居住，以心情化的嚴(yán)重后果。特此申請，期望校予以批準(zhǔn)和安排寢室。

當(dāng)然，申請是完全出于4個(gè)人的意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn)，之間的`矛盾并某個(gè)人或者某人的問題，是每個(gè)人的緣由。4人好寢室的矛盾都感到可惜。

寢室是每位學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的地方，調(diào)換寢室當(dāng)然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會(huì)議中4人的。

期望各位能理解的難處，能站在學(xué)生的的立場上考慮一下，并批準(zhǔn)分開居住并安排寢室。在安排寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請諒解給您帶來的麻煩。

此致敬禮!

申請人：

20xx年6月30日

宿舍調(diào)換申請書篇7

敬重的學(xué)院：

您們好!

是國際文化傳播學(xué)院06英語1班的學(xué)生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進(jìn)了宿舍，便感覺到了家的暖和。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。

長期，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習(xí)慣性格與章新杰同學(xué)極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學(xué)居住的地方，而且集體生活的地方，有的環(huán)境當(dāng)然是必不行少的。可是，寢室晚上會(huì)有人他人的而失眠，到天的學(xué)習(xí)。而宿舍全部人也倍受困擾，會(huì)讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴(yán)重到學(xué)習(xí)。是這學(xué)期，寢室常常性的`矛盾，沖突有升級的趨勢，同學(xué)間互信的基礎(chǔ)完全裂開，寢室間同學(xué)感情急劇惡化。介于緣由，4人協(xié)商后皆同意：章新杰同學(xué)與3人分開居住，以心情化的嚴(yán)重后果。特此申請，期望校予以批準(zhǔn)和安排寢室。

當(dāng)然，申請是完全出于4個(gè)人的意愿，某人的唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習(xí)慣和性格的不和。當(dāng)然承認(rèn)，之間的矛盾并某個(gè)人或者某人的問題，是每個(gè)人的緣由。4