PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末階段測(cè)考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

shìyí

báihè

xiánqì

shìhào

wàngshào

ēnhuì

qīngchéng

yùnwèi二、比一比，再組詞。（10分）伴（_____）喚（_____）崖（_____）耍（_____）瀑（_____）拌（_____）煥（_____）涯（_____）要（_____）暴（_____）卷（_____）漫（_____）遞（_____）察（_____）翁（_____）券（_____）慢（_____）涕（_____）祭（_____）嗡（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）張（____）結(jié)（____）畫(huà)（_____）點(diǎn)（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）蒼蒼（______）流不息翠綠（______）滴邯鄲（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴挥小拧热弧汀灰汀瓱o(wú)論……都……雖然……但是……1.（______）什么時(shí)候，一個(gè)人（______）沒(méi)有理由聽(tīng)天由命。2.（______）不知道是誰(shuí)的手，（______）總熱乎乎地握著。3.（______）大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它（______）立即飛回籠里去。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)旅客正望著白楊出神。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)__________________________________________________________________________________________________________________(2)絲綢之路是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道。(改為反問(wèn)句)_________________________________________________________(3)那些前赴后繼的建設(shè)者們，為西部的再度輝煌，奉獻(xiàn)著智慧和才干。(縮句)_________________________________________________________(4)爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)格起來(lái)。(用修改符號(hào)修改病句)六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）記得那是暑假的一天,正當(dāng)我被一大堆作業(yè)弄得焦頭爛額時(shí),我聽(tīng)到一陣歡快的笑聲,我尋聲望去,看見(jiàn)鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚(yú)竿,末端垂的竟是一朵盛開(kāi)的嬌艷的百合花.一只五彩斑斕的蝴蝶正在繞著那朵百合花翩躚起舞,手握魚(yú)竿的卻是那不愛(ài)釣魚(yú)的小姑娘.我好（hǎohào）奇的走近問(wèn)：“你在干什么？”小姑娘高興地回答：“我用百合花釣到了一只蝴蝶?！蔽业男拿腿灰徽穑浧鹆怂那膶?duì)我說(shuō)過(guò)她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但她不忍心看到尖銳的魚(yú)鉤刺破魚(yú)兒的嘴，所以，每一次她都選擇獨(dú)自留在家。我又望了一眼那小女孩，午后的陽(yáng)光正斜射在她的臉上，她如天使般的可愛(ài)，而那朵懸在半空的百合花，默默地散發(fā)著幽幽清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，猶如一泓碧水——清澈見(jiàn)底。選擇一朵花做魚(yú)餌，只能吸引一些小昆蟲(chóng)。卻依然可釣到心滿(mǎn)意足的美好和歡樂(lè)，不知在這個(gè)浮華喧囂(qìxiāo)的生活中，究竟還有幾個(gè)人依舊保持著那份純真，選擇這條云淡風(fēng)輕，充滿(mǎn)陽(yáng)光的歡樂(lè)之路。1．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的注音。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。精巧——（）觀賞——（）純真——（）3．用波浪線劃出文中的一個(gè)比喻句。4．小姑娘為什么寧愿自己留在家里也不去釣魚(yú)？_______________________________________5．小姑娘是怎樣釣蝴蝶的？用橫線在文中劃出。6．文中破折號(hào)的作用是_______________________________。7．你喜歡這個(gè)小姑娘嗎？為什么？_______________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：忘不了你____________同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上一定有不少人曾給予你關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)……請(qǐng)補(bǔ)充文題，選擇對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，做到敘事清楚、具體、語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一適宜

白鶴

嫌棄

嗜好

望哨

恩惠

清澄

韻味二伙伴呼喚懸崖耍賴(lài)瀑布攪拌煥然天涯要求暴徒卷起漫畫(huà)傳遞警察老翁證券慢慢鼻涕祭祖嗡嗡三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學(xué)步四1.無(wú)論都2.雖然但是3.只要就五(1)示例：一位旅客正望著戈壁灘上這些挺秀高大、穿著綠裝的白楊出神。(2)絲綢之路難道不是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道嗎？(3)建設(shè)者們奉獻(xiàn)著智慧和才干。(4)爸爸的微笑消失了，臉色變得起來(lái)。六1．hàoxiāo2．精致欣賞純潔3．那朵懸在半空的百合花，默默地散發(fā)著幽幽清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，猶如一泓碧水——清澈見(jiàn)底。4．她不忍心看到尖銳的魚(yú)鉤刺破魚(yú)兒的嘴。5．看見(jiàn)鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚(yú)竿,末端垂的竟是一朵盛開(kāi)的嬌艷的百合花.一只五彩斑斕的蝴蝶正在繞著那朵百合花翩躚起舞,手握魚(yú)竿的卻是那不愛(ài)釣魚(yú)的小姑娘.6．表示補(bǔ)充說(shuō)明7．喜歡。她有一顆金子般的心，她純潔善良，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末階段測(cè)試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）píbiānmùtǒngniǔkòufúxiǎobácǎoxiāyǎnchǎntǔxiǎngshòu二、比一比，再組詞。（10分）爭(zhēng)（____）板（____）姿（____）彈（____）暑（____）崢（____）版（____）瓷（____）撣（____）署（____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①悲（____）離（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞棗⑤別出（____）（____）⑥牽（____）掛（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．與詞語(yǔ)①結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________________。與詞語(yǔ)⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：__________________。2．與詞語(yǔ)④意思相反的詞語(yǔ)：____________________。與詞語(yǔ)⑤意思相近的詞語(yǔ)：___________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……（1）我們（_________）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（________）要學(xué)好其他各門(mén)功課。（2）（________）爺爺已有七十多歲了，（_________）身體仍很硬朗。（3）（________）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（________）后悔莫及。（4）我們（_______）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（_______）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)____________________________________2．那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)______________________________________3．父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人。”(改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)_____________________________________4．珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得好肥。(改為比喻句)______________________________________5．根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫(xiě)句子。A．水面上的風(fēng)和波浪。_______________________B．比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_______________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）孩子，我為什么打你①一天與朋友聊天，我說(shuō)：“我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人?！蹦阃蝗徊プ煺f(shuō)：“媽媽?zhuān)憬?jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”②那一瞬，屋里很靜很捋。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純潔無(wú)瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫(xiě)，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。③第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。總而言之，那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備成年人的智慧：天真無(wú)知又我行我素，狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，目空一切地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則。為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)法奏效之后，我被迫拿出最后一件武器—一這就是打。④我謹(jǐn)慎地使用這個(gè)武器，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢(qián)。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心在不停的顫抖。我一次一次地問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打還有沒(méi)有其他的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕嚴(yán)重十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)缤嚮闹械氖称罚挥心阕约壕捉懒搜氏氯?，才?huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。⑤孩子，聽(tīng)了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多道理。毫不懂道理的幼兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得？1．“心不在焉”的意思是說(shuō)“我”在________（什么時(shí)候），表現(xiàn)出這樣的狀態(tài)：________2．第②自然段畫(huà)橫線的句子中“那固執(zhí)的一句話”是指________。作者把________比作________，表明“我”的內(nèi)心感受。3．在文中找出說(shuō)明“我”打孩子原因的語(yǔ)句抄下來(lái)。_______________________________________________________________________________4．讀第④自然段中，用自己的話簡(jiǎn)要概括“我”打孩子時(shí)的心理活動(dòng)？第一，________；第二，________；第三，________；第四，自責(zé)之后恨不得自罰。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們,生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都會(huì)上演豐富多彩的內(nèi)容。只要我們稍一留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活是那樣的五彩繽紛。請(qǐng)以“多彩的生活”為題,寫(xiě)一篇作文吧!要求:400字左右,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一皮鞭木桶紐扣拂曉拔草瞎眼鏟土享受二爭(zhēng)取地板姿態(tài)彈琴暑假崢嶸出版瓷磚撣塵部署三歡合饑渴有味囫圇心裁腸肚流光甚解是非曲直昂首挺胸細(xì)嚼慢咽獨(dú)具匠心四不但而且雖然但是如果就只有才五鳴叫發(fā)出。2．示例：那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。3．父親對(duì)他們說(shuō)，希望他們做花生一樣的人。4．示例：珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5．示例：A.海上的風(fēng)浪越來(lái)越大，船開(kāi)始搖晃起來(lái)。B．即使生活的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。六1．在和朋友聊天心思不在這里、思想不集中2．“媽媽?zhuān)憬?jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那固執(zhí)的一句話爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿(mǎn)我的整個(gè)心靈。3．那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備成年人的智慧：天真無(wú)知又我行我素，狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，目空一切地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則。為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)法奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是打。4．心在不停的顫抖一次一次地問(wèn)自己深深地自責(zé)PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）duānzhuāngzànxǔdēngtǎchénjìchuánshāochuāngliáncāozònglǒngzhàochénshuìzǔdǎng二、比一比，再組詞。（10分）傾（_______）樓（_______）鳴（_______）綢（_________）頃（_______）摟（_______）嗚（_______）稠（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（____）當(dāng)（____）（____）口不（____）（____）（_____）請(qǐng)罪（____）（____）之寶同（____）（____）力（____）（____）十足(1)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（________）保衛(wèi)趙國(guó)。(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。(3)他表面上一副______________的樣子，實(shí)際上心虛得很。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要么……要么……不管……都……不但……而且……雖然……但是……如果……就……寧可……也不……1.每天上學(xué)，（_____）王潔來(lái)找我，（_____）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2.（_____）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（_____）沒(méi)有成功。3.（_____）明天下雨，我們（_____）下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。4.（_____）石塊有多重，小草（_____）要從下面鉆出來(lái)。5.邱少云（_____）犧牲自己，（_____）暴露潛伏部隊(duì)。6.他干的活計(jì)（_____）速度快，（_____）質(zhì)量好。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）大雁把小女孩兒團(tuán)團(tuán)圍住了。改為“被”字句：（2）小明對(duì)我說(shuō)：“你做這件事有困難，我來(lái)幫幫你吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）你難道不知道誰(shuí)在山谷里一遍遍歡快地唱歌嗎？（改為轉(zhuǎn)述句）（4）小珍珠鳥(niǎo)發(fā)出鳴叫。（擴(kuò)句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！雹倜妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，我看著三個(gè)熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己的那一個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒(méi)一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。②娘笑笑，沒(méi)吭聲。呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了！”娘從灶間抬起頭，笑著說(shuō)：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了，你看——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運(yùn)用了________的修辭方法，形象地描寫(xiě)出了____________。2．在文中找出描寫(xiě)“我”吃第二個(gè)饅頭時(shí)的心理活動(dòng)的語(yǔ)句，用波浪線畫(huà)出來(lái)。3．“……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒(méi)一星兒了?！贝颂幨÷蕴?hào)省略了什么？你能試著補(bǔ)出來(lái)嗎？___________________________________4．文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)娘的______________和______________描寫(xiě)，“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5．聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因?yàn)開(kāi)__________________________________②處：“娘笑笑，沒(méi)吭聲。”她似乎在對(duì)“我”說(shuō)：“___________________”6．“我”明明沒(méi)有拿回來(lái)饅頭，“我”娘卻對(duì)二丫娘說(shuō)拿回來(lái)了，是因?yàn)?)A．“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f(shuō)自己的童年結(jié)束了，是因?yàn)?)A．“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長(zhǎng)大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C．那一天“我”理解了娘對(duì)“我”的愛(ài)，“我”仿佛一下子明白了許多事情。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫(huà)”出來(lái)吧！以《漫畫(huà)老師》為題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來(lái)寫(xiě)。3.字跡工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案一端莊贊許燈塔沉寂船艄窗簾操縱籠罩沉睡阻擋二傾心高樓鳴叫絲綢公頃摟著嗚呼稠密三所然絕提負(fù)荊無(wú)價(jià)心協(xié)神氣同心協(xié)力無(wú)價(jià)之寶神氣十足四1.要么要么2.雖然但是3.如果就4.不管都5.寧可也不6.不但而且五略六1．比喻家里清貧的程度2．咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥粑呀！3．省略了“我”吃第三個(gè)饅頭的過(guò)程。走著走著，我看見(jiàn)荷葉里的最后一個(gè)饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來(lái)，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問(wèn)起這個(gè)饅頭怎么缺一口，我怎么說(shuō)呢？干脆，一不做，二不休，都吃了?！庇谑俏矣职蚜艚o妹妹的最后一個(gè)饅頭也吃了。4．動(dòng)作語(yǔ)言娘對(duì)“我”深深的愛(ài)5．娘聽(tīng)了“我”的話，感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了，娘不責(zé)怪你。6．A7．CPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、比一比，再組詞。（10分）訊（______）綽（______）距（______）妨（______）侵（______）汛（______）卓（______）拒（______）防（______）浸（______）署（______）激（______）籍（______）幕（______）漲（______）暑（______）繳（______）藉（______）慕（______）脹（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）內(nèi)（____）外（_____）兵（____）馬（____）失（____）落（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴挥小拧m然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要堅(jiān)持到校。(2)（_____）在老師的辛勤培育下，我們這些小樹(shù)（_____）能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。(3)（_____）有鐵人王進(jìn)喜這樣的石油工人，（_____）我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)建成了我國(guó)最大的油田——大慶油田。(4)袁隆平教授（______）取得了雜交水稻的輝煌成就，（______）他并未因此而驕傲自滿(mǎn)，止步不前。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）東方隱約傳來(lái)一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。（縮句）（2）客人被蒙古族人接進(jìn)了蒙古包。（改為把字句）（3）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（修改病句）（4）小樹(shù)成長(zhǎng)。（擴(kuò)句）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿即系忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)了人間。有另外兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。恩賜——（_______）意味悠長(zhǎng)——（___________）2．結(jié)合短文理解詞語(yǔ)。碩大：_______________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________3．在文中用“——”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印?．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？_____________________________________________________________________5．這篇文章給你怎樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。___________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）參觀游記的范圍很廣泛，比如觀看一條瀑布、一座名樓、座名橋，游覽山川湖泊等。描寫(xiě)時(shí)要有一定的順序，可以由遠(yuǎn)及近；也可以先寫(xiě)正面，再寫(xiě)側(cè)面；還可以從上邊俯視寫(xiě)，再?gòu)南逻呇鲆晫?xiě)……從中選擇一種描寫(xiě)方法，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，不少于400字。參考題目：難忘____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一愛(ài)慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷(xiāo)毀懶惰二通訊綽約距離妨礙入侵汛期卓越拒絕防止浸濕署名感激書(shū)籍一幕漲潮暑假上繳慰藉羨慕脹肚子三索無(wú)應(yīng)暇知解憂患荒亂魂魄四(1)即使也(2)只有才(3)因?yàn)樗?4)雖然但是五略六1．恩惠回味悠長(zhǎng)2．高大，肥大。形容吃東西又猛又急的樣子。3．得到魚(yú)的人就地用干柴火點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)……他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。4．只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。5．略PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）nǐdìngwēixiǎnduànliànjuànliàncháoxiǎntèshūqiānzìànránwòshìzhěnjīn二、比一比，再組詞。（10分）襖（_________）漠（_________）縫（_________）剝（_________）妖（_________）寞（_________）蓬（_________）碌（_________）袍（_________）咀（_________）瓢（_________）絞（_________）炮（_________）阻（_________）飄（_________）跤（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壯負(fù)（____）請(qǐng)（____）難以（___）（___）千（___）萬(wàn)（____）（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不管……都……不是……而是……無(wú)論……總要……雖然……但是……（1）一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。（2）他們（）受到多少磨難，從來(lái)（）是頂天立地。（3）我喜歡的（）梅花，（）桂花。（4）（）熱帶是無(wú)所謂隆冬的，（）臘月天氣，也畢竟是涼颼颼的。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．在河邊大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）________________________________2．這美麗的南國(guó)的樹(shù)。（改為感嘆句）________________________________3．葉子上有生命。（擴(kuò)句）________________________________4．我們的船漸漸緩緩逼近榕樹(shù)了。（修改病句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬(wàn)至29萬(wàn)個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過(guò)3億噸，約有10%的塑料會(huì)進(jìn)入海洋。在風(fēng)、陽(yáng)光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會(huì)在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒(méi)辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類(lèi)正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來(lái)西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會(huì)登上人類(lèi)的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國(guó)第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對(duì)微塑料的尺寸還沒(méi)有共識(shí)，但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1．畫(huà)“___”句子使用了什么樣的說(shuō)明方法，并說(shuō)明使用這種說(shuō)明方法的作用。______________________________2．下列說(shuō)法，與短文表述不一致的是()。A．在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說(shuō)明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B．微塑料已經(jīng)通過(guò)海產(chǎn)品，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生影響C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會(huì)進(jìn)入大海D．治理塑料制品對(duì)