人教版八年級物理下冊第十一章第一節(jié)

功

知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道做功的兩個(gè)必要因素。2.知道不做功的三種情況，會(huì)判斷力是否做功。3.知道功的計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行一些簡單計(jì)算。第一節(jié)功下列事例中同學(xué)對物體的力是否取得了效果？

下列事例中同學(xué)對物體的力是否取得了效果？

丁下列事例中同學(xué)對物體的力是否取得了效果？GF小桶只受拉力和重力的作用,在豎直方向上沒有移動(dòng)距離,因此這兩個(gè)力都沒有成效.提著小桶在水平路上前進(jìn)時(shí)

如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力的作用就顯出了成效,就說這個(gè)力對物體做了功.一、力學(xué)中的功請同學(xué)們再觀察下面圖中小車分別受幾個(gè)力的作用？是什么力對它們做了功？1、作用在物體上的力；2、物體在力的方向上移動(dòng)的距離。功包含的兩個(gè)必要因素：“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”

“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”

１．當(dāng)你托著物理課本不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？分析：有力但沒距離沒有做功．（勞而無功）“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”

2．我們用手把鉛筆推出，鉛筆在桌面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過程中，我們對鉛筆做功了嗎？分析：

沒有力只有距離沒有做功（不勞無功）“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”

3．我們推著物理課本在桌面上前進(jìn)時(shí)，物理課本所受重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：有力有距離但方向垂直沒有做功（勞而無功）Ｓ．ＧＮ．Ｇ即學(xué)即練1、在下列幾種情況中，力對物體做功的是()A、冰球在光滑的冰面上勻速滑動(dòng)B、小孩用力推箱子，箱子未被推動(dòng)C、學(xué)生背著書包站在水平公路上勻速行駛的汽車上D、清潔工把一桶水從地上提起D2、籃球離開手后，手繼續(xù)對籃球做功嗎？3、足球在地面上滾動(dòng)的過程中，其重力對它做功嗎？

二、功的計(jì)算

自學(xué)指導(dǎo)：課本P63至P64文字內(nèi)容和插圖，熟記功的計(jì)算公式、單位及其換算?！咀詫W(xué)檢測】1.力學(xué)中,功等于。2.在力學(xué)里計(jì)算力對物體做功的公式是。3.公式中符號表示意義：W表示，F(xiàn)表示，s表示。4.在國際單位制中，力的單位是，距離的單位是，功的單位是，它有一個(gè)專門的名稱叫做，簡稱，符號是，1J=N·m。例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。解：因?yàn)轳R拉雪橇做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以馬拉車所用的力與摩擦力大小相等F=f=800N馬移動(dòng)的距離S=3000m所以馬做的功是W=FS=800N×3000m=2.4×106J即學(xué)即練1.

重50牛的物體，在20牛頓的水平拉力作用下，沿水平地面前進(jìn)了0.5m，試問拉力、重力各做了多少功？2.某同學(xué)一次將5塊磚從地面舉高到0.8m高的汽車上，如果每塊磚質(zhì)量是2kg，他一次做的功是多少？(g=10N/kg)3.馬拉著質(zhì)量2000kg的車在水平路上前進(jìn)400m,