五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

nián

gāotiān

tándǎo

méijiàn

ziwǎn

rúqián

zhù____________________________________wǎng

ránzhóu

yǔyí

hànxiān

qǐchíyí

______________________________

2.形近字組詞玻______

偏______波______

遍_(kāi)_____3.我是拼音小能手__________________觀點(diǎn)思忖坦率4.寫(xiě)出近義詞震驚______

宣告______

說(shuō)明______驟然______

靠近______

突然______5.選擇破折號(hào)的用法A．表示聲音延續(xù)

B．表示解釋說(shuō)明

C．表示意思轉(zhuǎn)折（1）我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。______（2）“媽——”我一邊喊，一邊用眼睛搜尋母親的身影。______（3）他等了十分鐘，——他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。______6.形近字組詞

揣______捶______

磨______端______錘______

魔______

7.解釋下列詞語(yǔ)①慰藉

②閃爍8.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家______

在艱難的困境中______

次撰寫(xiě)明史巨著______的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中______的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

露天

河灘神奇

10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.給加橫線字注音捏著______提醒______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

13.讀課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》3、4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書(shū)法嗎？14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字nuǎnhuoyèyīngèbà__________________2.比一比，再組詞虛______祥_(kāi)_____

昔______墟______

詳______

惜______板______

妙______

堅(jiān)______版______

炒______

艱______3.我是拼音小能手______________________________靜電雷暴謎團(tuán)伴隨

推測(cè)4.寫(xiě)出近義詞性命—______

容易—______

尋思—______5.寫(xiě)出反義詞厄運(yùn)______

信念______刻苦______

喜愛(ài)______

絕望______可信_(tái)_____6.形近字組詞情_(kāi)_____請(qǐng)______

植______值______7.解釋下列詞語(yǔ)①貪婪

②剎那間8.用下列詞語(yǔ)造句①吝嗇②徘徊9.你這樣做,豈不是太糊涂了嗎?(不改變句子原意,給句子換個(gè)說(shuō)法)

10.把肯定句改成雙重否定句

①他必須這么做。②今天他可能會(huì)來(lái)。11.給劃線的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在后面的括號(hào)里。疾：A病，身體不舒適。B恨。C快，迅速。D疼痛。

①一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。______②周總理非常關(guān)心群眾的疾苦。______③媽媽常年廢寢忘食地工作，終于積勞成疾。______④他大公無(wú)私，疾惡如仇。______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)文章的思路

13.讀課文《釀》，從文中找出東東心理變化的句子有哪些？14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字pánlóng

húsūnlíngmáo__________________2.多音字組詞覺(jué)jué______jiào______

惡wù______è______3.分別寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞靦腆——____________贊賞——____________謹(jǐn)慎——____________虛弱——____________4.縮句①媽媽從外面進(jìn)來(lái)。②我快速的用蒼蠅拍打死了一只蒼蠅。

5.寫(xiě)出反義詞未曾—______

香氣—______

倒霉—______6.修改病句。①今天，我觀賞了動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》。②他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。③公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。7.選擇劃線字的正確解釋陷：①掉進(jìn)，墜入，沉入

②凹進(jìn)

③設(shè)計(jì)陷害

④攻破（1）母親又陷入了忙碌。______（2）江姐被叛徒陷害，關(guān)進(jìn)了牢房。______（3）戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。______（4）母親疲憊極了，臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場(chǎng)大病。______8.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

9.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。

①失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。______②變成一堆灰土。多指被徹底燒光。______

③指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方

。______

10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.古人說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們付出了許多，你體會(huì)到了嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？自擬題目，寫(xiě)出你的心里話，要表達(dá)出真情實(shí)感。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)什么是年糕。

13.根據(jù)課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》內(nèi)容回答，為什么柳公權(quán)的勸告如此真誠(chéng)而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字dìqiúléibàojīdǎonùhuǒléishénkěpà____________________________________2.形近字組詞神______伸______

棒______捧______3.我是拼音小能手______________________________靜電雷暴謎團(tuán)伴隨

推測(cè)4.寫(xiě)出近義詞厄運(yùn)______信念______

刻苦______

喜愛(ài)______編寫(xiě)______可信_(tái)_____

5.寫(xiě)出反義詞提防—______必然—______

無(wú)禮—______

6.形近字組詞睜______

掙______

楊______

湯______7.解釋下列詞語(yǔ)①狡詐②清脆8.用下列詞語(yǔ)造句①敗走②盯住9.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。

①失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。______②變成一堆灰土。多指被徹底燒光。______

③指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方

。______

10.把肯定句改成雙重否定句

①我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。②他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。11.給加橫線字注音老鸛______鷺鷥______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。

①失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。______②變成一堆灰土。多指被徹底燒光。______

③指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方

。______

13.讀課文《陶校長(zhǎng)的演講》

今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。

第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

根據(jù)課文內(nèi)容回答：陶校長(zhǎng)為什么要談這四個(gè)問(wèn)題？14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字nuǎnhuoyèyīngèbà__________________2.多音字組詞

空

kòng______

kōng______

倒dǎo______dào

______

解

jiě______

xiè______3.我是拼音小能手__________________座山雕投奔判斷4.寫(xiě)出近義詞艱苦—______

威力—______發(fā)明—______遺囑—______成就—______突出—______

5.寫(xiě)出反義詞震驚______

宣告______

說(shuō)明______驟然______

靠近______

6.形近字組詞神______伸______

棒______捧______7.我會(huì)補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。

三心______微不______

爐火______

堅(jiān)持______鍥而______

崇山______

孜孜______

半途______持之______

與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)：______

8.用下列詞語(yǔ)造句①敗走②盯住9.給加下劃線的字注音倒霉______黏糊______瘆人______10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.給加橫線字注音老鸛______鷺鷥______

二、閱讀理解(30分)12.查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，然后查_(kāi)_____畫(huà)，讀______

13.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。

14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字tiāoshíniángāotānlán

__________________2.形近字組詞倒______到______

仆______撲______3.我是拼音小能手__________________觀點(diǎn)思忖坦率4.寫(xiě)出近義詞思忖—______

于是—______

也許—______5.寫(xiě)出反義詞提防—______必然—______

無(wú)禮—______

6.形近字組詞

謎______

怕______

伴_(kāi)_____

迷______

拍______

絆______

7.解釋下列詞語(yǔ)①外甥②吆喝8.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

9.給加下劃線的字注音倒霉______黏糊______瘆人______10.同音字組詞識(shí)______

______

科______

______

時(shí)______

______

顆______

______11.將下列陳述句改成反問(wèn)句

①他領(lǐng)教了。②我只好啞口無(wú)言。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

13.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。

14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字pánlóng

húsūnlíngmáo__________________2.比一比，再組詞虛______祥_(kāi)_____

昔______墟______

詳______

惜______板______

妙______

堅(jiān)______版______

炒______

艱______3.填上合適的數(shù)量詞。______線路圖

______病歷

______小說(shuō)

______戲劇

______縫紉機(jī)

______罐頭

______毛票

______詩(shī)______漆黑

______樓

______父親

______花邊4.寫(xiě)出近義詞思忖—______

于是—______

也許—______5.寫(xiě)出反義詞傷害—______恥笑—______

白日—______6.形近字組詞

徽______綱______謀______販______微______剛______媒______飯______

7.解釋下列詞語(yǔ)①狡詐②清脆8.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。雷電交______

不足為_(kāi)_____無(wú)稽之____________

為一談

怒發(fā)沖____________

喜若狂安然無(wú)______

冷______

熱

______

9.縮句（1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。（2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。（3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。（4）一個(gè)穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10.工欲善其事,______。(把句子補(bǔ)充完整)11.給加橫線字注音老鸛______鷺鷥______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《我是貓》，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

①慢慢的意思。______②身分，面子。______13.閱讀短文，完成練習(xí)。清明節(jié)的由來(lái)

每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還有一個(gè)感人肺腑的傳說(shuō)呢。兩千多年前，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉國(guó)公子重(chóng)耳流亡到了國(guó)外。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒(méi)吃上東西，餓得A，全身無(wú)力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問(wèn)：”這是哪兒來(lái)的肉？”介子推把真實(shí)情況告訴他。重耳感動(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)：”你這樣待我，日后我怎樣報(bào)答你呢？”介子推語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”我不求報(bào)答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國(guó)安邦的辦法，做一位賢明的國(guó)君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官。于是，他幾次派人去請(qǐng)介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門(mén)去請(qǐng)?？墒堑搅私樽油萍?，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖。原來(lái)介子推不愿見(jiàn)他，背著老母親躲到山里去了。晉文公派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個(gè)人哪兒那么容易呀！有個(gè)大臣獻(xiàn)計(jì)說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，介子推肯定會(huì)走出來(lái)的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見(jiàn)介子推出來(lái)。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹(shù)下，已經(jīng)死了。晉文公見(jiàn)狀，放聲痛哭。當(dāng)他派人來(lái)安葬介子推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹(shù)的樹(shù)洞里有一封介子推的血書(shū)，上面寫(xiě)道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睍x文公將血書(shū)藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹(shù)下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。

第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭(jì)奠介子推。他們走到墳(fén)前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，就像看見(jiàn)了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹(shù)命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

晉文公一直把介子推的血書(shū)帶在身邊，作為鞭策(biāncè)自己執(zhí)政的座右銘(míng)。他勤政清明，把國(guó)家治理得井井有條。百姓們安居樂(lè)業(yè)，對(duì)不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(sì)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。（1）在文章第3自然段的橫線上填上兩個(gè)成語(yǔ)，A處可以填：______，B處可以填：______。（2）回答問(wèn)題。介子推對(duì)晉文公的希望是什么？（3）對(duì)于介子推的希望，晉文公做到了嗎？（4）你知道我國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2五年級(jí)總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確。dìzhènwā

juézāo

gāojǐn

shèn________________________cí

xiángqí

dízì

háoxī

rì________________________2.形近字組詞神______伸______

棒______捧______3.填上合適的數(shù)量詞。______線路圖

______病歷

______小說(shuō)

______戲劇

______縫紉機(jī)

______罐頭

______毛票

______詩(shī)______漆黑

______樓

______父親

______花邊4.寫(xiě)出近義詞思考—______

敵人—______

指揮—______5.寫(xiě)出反義詞清脆—______喧嘩—______

懷疑—______

6.修改病句。①今天，我觀賞了動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》。②他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。③公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽______書(shū)

家______四壁

一______破衫

奮筆______書(shū)

8.瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

轉(zhuǎn)身敗落

腰胯

10.把肯定句改成雙重否定句

①他必須這么做。②今天他可能會(huì)來(lái)。11.解釋下列詞語(yǔ)①荒山野嶺：②枝葉繁茂：

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家______

在艱難的困境中______

次撰寫(xiě)明史巨著______的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中______的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13.選詞填空激勵(lì)

鼓勵(lì)①媽媽經(jīng)常______我好好學(xué)習(xí)。②英雄的事跡______了幾代人。閱讀

瀏覽

精讀③我們提倡拓寬課外______面。在讀的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)。對(duì)一般的書(shū)籍只需要大致______一下即可，不可能每篇文章都要細(xì)細(xì)______，畢竟我們要______的東西太多了。14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確。dìzhènwā

juézāo

gāojǐn

shèn________________________cí

xiángqí

dízì

háoxī

rì________________________2.形近字組詞神______伸______

棒______捧______3.我是拼音小能手喜悅原稿心血致命何況安寢____________________________________4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。既……又……雖然……但是……無(wú)論……都……因?yàn)椤寓賍_____工作多么辛苦，母親______沒(méi)有休息過(guò)一天。②______我的詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，______母親仍一如既往地鼓勵(lì)我。③______母親一直在鼓勵(lì)我，______我一直在寫(xiě)作。5.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。

6.形近字組詞倒______到______

仆______撲______7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽______書(shū)

家______四壁

一______破衫

奮筆______書(shū)

8.用句中加橫線的詞語(yǔ)造句（1）他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。（2）我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。9.解釋下列詞語(yǔ)①雷電交加：②怒發(fā)沖冠：10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.將下列陳述句改成反問(wèn)句

①他領(lǐng)教了。②我只好啞口無(wú)言。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《我是貓》，說(shuō)說(shuō)什么是年糕。

13.閱讀《少年王冕》選段，回答問(wèn)題

不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了不少書(shū)，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīnjìn)看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō)‘人在畫(huà)圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？”（1）在括號(hào)中選擇正確的讀音和字詞，在正確答案下畫(huà)橫線。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

尤其______轉(zhuǎn)眼間______悶熱______14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字nuǎnhuoyèyīngèbà__________________2.多音字組詞

空

kòng______

kōng______

倒dǎo______dào

______

解

jiě______

xiè______3.我是拼音小能手__________________座山雕投奔判斷4.每組詞語(yǔ)中都有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并改正（1）嚴(yán)歷

糟糕

奇炒

謹(jǐn)慎

______

______（2）卻實(shí)

樓著

謄寫(xiě)

奇跡

______

______（3）精彩

暴炸

題問(wèn)

安置

______

______5.寫(xiě)出反義詞震驚______

宣告______

說(shuō)明______驟然______

靠近______

6.形近字組詞情_(kāi)_____請(qǐng)______

植______值______7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽______書(shū)

家______四壁

一______破衫

奮筆______書(shū)

8.用句中加橫線的詞語(yǔ)造句（1）他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。（2）我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。9.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。

①失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。______②變成一堆灰土。多指被徹底燒光。______

③指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方

。______

10.工欲善其事,______。(把句子補(bǔ)充完整)11.將下列陳述句改成反問(wèn)句

①他領(lǐng)教了。②我只好啞口無(wú)言。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

13.閱讀課文《諾貝爾》片段，回答問(wèn)題。

諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù)連續(xù))不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！

諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動(dòng)震撼)著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。人們慌忙趕來(lái)，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”

突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。（1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）選擇合適的詞語(yǔ)。(繼續(xù)連續(xù))______

(震動(dòng)震撼)______

(呼喊叫喊)______

14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼27/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________榜文冷汗翻身2.多音字組詞覺(jué)jué______jiào______

惡wù______è______3.我是拼音小能手__________________慰藉秘密闊達(dá)4.詞語(yǔ)巧搭配。暖和的______閃爍的______

奇幻的______真實(shí)的______一扇______

一道______一塊______

一條______

一頂______一方______5.寫(xiě)出反義詞震驚______

宣告______

說(shuō)明______驟然______

靠近______

6.形近字組詞神______伸______

棒______捧______7.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出漢字或詞語(yǔ)。

①罪犯用chuí

zi______和鋼釬將保險(xiǎn)柜撬開(kāi)后，將fàng

zhì______

在里面的10萬(wàn)元人民幣洗劫一空。面對(duì)警察布下的天羅地網(wǎng)，罪犯不得不投案自首。

②ruì

diǎn______科學(xué)家諾貝爾1896年在意大利shì

shì______。

8.用下列詞語(yǔ)造句①焦熱②傷害9.縮句（1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。（2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。（3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。（4）一個(gè)穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.給加橫線字注音老鸛______鷺鷥______

二、閱讀理解(30分)12.查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，然后查_(kāi)_____畫(huà)，讀______

13.閱讀下文，回答問(wèn)題月光啟蒙（節(jié)選）

①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：

②“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?/p>

③“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭_____先蓋瓦屋后蓋樓_____東樓西樓都蓋上_____再蓋南樓遮太陽(yáng)_____”

④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。（1）在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。鳳凰鳳凰一擺頭______先蓋瓦屋后蓋樓______東樓西樓都蓋上______再蓋南樓遮太陽(yáng)______（2）找出文中的總起句。（3）“孩子眼里最美的時(shí)辰”是什么樣的？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。（4）讀下面的句子，思考這樣寫(xiě)好在哪里，然后把你的理解寫(xiě)在橫線上。①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。②小院立即飄滿她那芳香的音韻。14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼30/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字jiǎozhàfěitúxiázi__________________2.形近字組詞玻______

偏______波______

遍_(kāi)_____3.讀課文《我是貓》，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)

①慢慢的意思。______②身分，面子。______4.寫(xiě)出近義詞厄運(yùn)______信念______

刻苦______

喜愛(ài)______編寫(xiě)______可信_(tái)_____

5.寫(xiě)出反義詞未曾—______

香氣—______

倒霉—______6.形近字組詞

謎______

怕______

伴_(kāi)_____

迷______

拍______

絆______

7.選擇劃線字的正確解釋陷：①掉進(jìn)，墜入，沉入

②凹進(jìn)

③設(shè)計(jì)陷害

④攻破（1）母親又陷入了忙碌。______（2）江姐被叛徒陷害，關(guān)進(jìn)了牢房。______（3）戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。______（4）母親疲憊極了，臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場(chǎng)大病。______8.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

9.縮句（1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。（2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。（3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。（4）一個(gè)穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10.把肯定句改成雙重否定句

①他必須這么做。②今天他可能會(huì)來(lái)。11.解釋下列詞語(yǔ)①荒山野嶺：②枝葉繁茂：

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《滴水穿石的啟示》，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。

他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的______

。他的那手絕活如今已是______了。做事要有始有終，不能______。這點(diǎn)事______，你不必放在心上。

13.閱讀課文《狼牙山五壯士》，說(shuō)說(shuō)從哪些詞句中可以看出他們是五壯士？

14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼32/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________榜文冷汗翻身2.形近字組詞神______伸______

棒______捧______3.我是拼音小能手__________________慰藉秘密闊達(dá)4.圖解成語(yǔ)。左圖表達(dá)的成語(yǔ)是______,它用來(lái)比喻(死守經(jīng)驗(yàn)不知變通

只要勤勞就一定會(huì)有收獲)______;右圖表達(dá)的成語(yǔ)是______,我還能再寫(xiě)兩個(gè)含有寓言故事的成語(yǔ):______、______。5.選擇破折號(hào)的用法A．表示聲音延續(xù)

B．表示解釋說(shuō)明

C．表示意思轉(zhuǎn)折（1）我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。______（2）“媽——”我一邊喊，一邊用眼睛搜尋母親的身影。______（3）他等了十分鐘，——他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。______6.形近字組詞

徽______綱______謀______販______微______剛______媒______飯______

7.選詞填空。茂盛茂密①森林里到處可以看見(jiàn)______的枝葉。②夏天到了，森林里的樹(shù)木長(zhǎng)得______，鮮花到處可見(jiàn)。8.瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

露天

河灘神奇

10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。啞口______蹦蹦______抓耳______11.用下列詞語(yǔ)造句①崎嶇：②坎坷：

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家______

在艱難的困境中______

次撰寫(xiě)明史巨著______的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中______的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13.根據(jù)課文《黃山奇松》內(nèi)容填空黃山松千姿百態(tài)。它們或______

，或______

，或______

；或______

，或______

，或______

；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手__________________榜文冷汗翻身2.形近字組詞倒______到______

仆______撲______3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞敗落——______

傷害——______

酥軟——______

恥笑——______

4.寫(xiě)出近義詞思考—______

敵人—______

指揮—______5.把肯定句改成雙重否定句

①我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。②他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。6.形近字組詞

揣______捶______

磨______端______錘______

魔______

7.我會(huì)補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。

三心______微不______

爐火______

堅(jiān)持______鍥而______

崇山______

孜孜______

半途______持之______

與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)：______

8.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家______

在艱難的困境中______

次撰寫(xiě)明史巨著______的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中______的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。9.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。

①失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。______②變成一堆灰土。多指被徹底燒光。______

③指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方

。______

10.讀課文《諾貝爾》，根據(jù)句式和自己的理解填空。

諾貝爾，你真?zhèn)ゴ蟀?！我要贊美你。贊美你______

；贊美你______；贊美你______。

11.古人說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們付出了許多，你體會(huì)到了嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？自擬題目，寫(xiě)出你的心里話，要表達(dá)出真情實(shí)感。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家______

在艱難的困境中______

次撰寫(xiě)明史巨著______的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中______的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13.閱讀課文《諾貝爾》片段，回答問(wèn)題。

諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，(繼續(xù)連續(xù))不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！

諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟！巨大的爆炸聲(震動(dòng)震撼)著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。人們慌忙趕來(lái)，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”

突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手(呼喊叫喊)著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。（1）“他，就是諾貝爾”能否改成“他就是諾貝爾”？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）選擇合適的詞語(yǔ)。(繼續(xù)連續(xù))______

(震動(dòng)震撼)______

(呼喊叫喊)______

14.讀課文《我是貓》，解釋加橫線詞語(yǔ)

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。

①年糕②決戰(zhàn)

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁(yè)碼36/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列選項(xiàng)中拼音和漢字完全正確的一項(xiàng)是(

)。

A.騙(piàn)子

分配(pèi)

師傅(bó)

B.政(zhèng)府

度(dù)河

屬(shǔ)于

C.楚(chǔ)人

緊迫(pò)

惠特尼(ní)

D.涉(bù)江

契(qì)約

杰斐(fēi)遜2.比一比，再組詞虛______祥_(kāi)_____

昔______墟______

詳______