大還是小

部編版—語文—一年級上冊10.

教學(xué)目標(biāo)1.正確朗讀課文,會寫“自、己”2個字；2.借助圖文閱讀，體會“我”自相矛盾的內(nèi)心世界；3.結(jié)合生活體驗(yàn)，仿照課文句式說話。

教學(xué)重難點(diǎn)：1.正確朗讀課文,識字寫字；2.體會“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固生字時(shí)候覺得自

己很穿衣服

快試著讀讀句子復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固生字指導(dǎo)朗讀，體會“大”自由朗讀課文第1、2自然段，思考：我什么時(shí)候覺得自己很大？為什么覺得自己很大呢？自己穿衣服的時(shí)候自己系鞋帶的時(shí)候自己的事情自己做真的長大了指導(dǎo)朗讀，體會“大”正確朗讀，讀出停頓。有時(shí)候，我覺得自己很大。

我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。指導(dǎo)朗讀，體會“大”你什么時(shí)候覺得自己很大？聯(lián)系生活說一說。我_________的時(shí)候,我覺得自己很大。指導(dǎo)朗讀，體會“小”自由朗讀課文第3、4自然段，思考：我什么時(shí)候覺得自己很?。繛槭裁从X得自己很小呢？夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽需要依靠別人覺得還沒長大指導(dǎo)朗讀，體會“小”正確朗讀，讀出停頓。有時(shí)候，我覺得自己很小。

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。指導(dǎo)朗讀，體會“小”你什么時(shí)候覺得自己很?。柯?lián)系生活說一說。我_________的時(shí)候,我覺得自己很小。聯(lián)系生活，體會心情指名讀課文第5、6自然段。

有時(shí)候，我希望自己不要長大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長大。diǎnr兒化音聯(lián)系生活，體會心情

小男孩為什么一會兒希望自己不要長大，一會兒又希望自己長大呢？

你有跟他一樣的想法嗎？聯(lián)系生活說一說。指導(dǎo)識字，書寫生字zìjǐ（自大）（自立）（自己）（知己）大還是小10一年級上冊

新課導(dǎo)入大小比一比，下面每組中哪個物體大？哪個物體?。啃〈笪視J(rèn)時(shí)候shíhou覺得juéde自己zìjǐ很hěn穿衣服chuānyīfukuài快燈亮了時(shí)服得自穿衣候很覺快認(rèn)一認(rèn)zì組詞：自己自學(xué)自豪我會寫部首：自筆順：jǐ組詞：自己知己部首：己筆順：yī組詞：衣服毛衣雨衣部首：衣筆順：覺得——感覺希望——期望希望——失望詞語對對碰近義詞反義詞同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，并邊聽邊思考：妙解課文“我”在什么時(shí)候覺得自己很大？在什么時(shí)候覺得自己很?。?/p>

很大。

hěndà

系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己

jìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐ

我自己穿衣服的時(shí)候，我自己

wǒzìjǐchuǎnyīfudeshíhouwǒzìjǐ

有時(shí)候，我覺得自己很大。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà12朗讀這段話時(shí)，我們要讀出高興的語氣。

因?yàn)椤拔摇蹦茏龊芏嗍虑椋梢宰约旱氖虑樽约喝プ隽?。文中的“我”為什么覺得自己很大？34

有時(shí)候，我覺得自己很小。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。

wǒgòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtǐngdào

léishēnghǎnmāmadeshíhòuwǒjuédezìjǐ

hěnxiǎo

我夠不到按鈕的時(shí)候，聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候。文中的“我”什么時(shí)候覺得自己很??？你有過這樣的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)說一說。說一說填一填覺得自己很大：_______________、________________。覺得自己很?。篲______________、________________。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕打雷喊媽媽56

有時(shí)候，我希望自己不要長大。

yǒushíhouwǒxīwàngzìjǐbúyàozhǎng

dà

更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長大。

gèngduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎngdà想一想：文中的“我”為什么希望“自己不要長大”？

因?yàn)椤拔摇毕胍恢钡玫酱笕藗兊年P(guān)愛和呵護(hù)，所以希望自己不要長大。文中的“我”有時(shí)候“希望自己不要長大”，而更多的時(shí)候“盼著自己快點(diǎn)兒長大”這矛盾嗎？

這不矛盾，因?yàn)檫@是每個人孩童時(shí)代共有的心理，既想永遠(yuǎn)得到親人的關(guān)愛和呵護(hù)，又想獨(dú)立地生活、成長，找到自己的天地。

我

的時(shí)候，我

的時(shí)候，我覺得自己很大。

我

的時(shí)候，我

的時(shí)候，我覺得自己很小。自己一個人上學(xué)獨(dú)自完成作業(yè)不會關(guān)窗戶割破手指大哭我會仿寫。大還是小渴望長大很大穿衣服系鞋帶盼著長大很小夠不到按鈕害怕雷聲層次梳理不要長大

課文通過3個“有時(shí)候”和“更多的時(shí)候”把文章緊密地串聯(lián)起來，形成一個有機(jī)整體。課