名篇名句默寫2023年遼寧省沈陽(yáng)市高考語(yǔ)文三模試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩(shī)文中有許多描寫自然萬(wàn)物勃發(fā)生長(zhǎng)的語(yǔ)句，陶淵明《歸去來(lái)兮辭》一文中的“______，______”兩句就描繪出一幅植物欣榮、春水始動(dòng)的早春圖景。(2)唐代詩(shī)人經(jīng)常借“漢”來(lái)隱晦記敘本朝事件，如高適的《燕歌行》開(kāi)篇即以“______，______”兩句寫出了開(kāi)元年間征戍之事。(3)“兔”具有機(jī)智敏捷、吉祥美好的寓意，中國(guó)民間流傳有嫦娥玉兔的神話和玉兔搗藥的傳說(shuō)。“兔”在古典詩(shī)文中也經(jīng)常出現(xiàn)，如“______，______”。2023屆遼寧省葫蘆島市普通高中高三下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試題（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點(diǎn)，如黃庭堅(jiān)《登快閣》中“”；杜甫《客至》中“”。（2）《六國(guó)論》在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對(duì)“以地事秦”的憎惡，對(duì)“義不賂秦”的贊賞，對(duì)“”的惋惜，對(duì)為國(guó)者“”的痛惜、激憤，都溢于言表。（3）《歸去來(lái)兮辭》用“，

”表現(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。2023年遼寧省沈陽(yáng)市等三地高考語(yǔ)文三模試卷四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱在《錦瑟》中化用典故“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的詩(shī)句是“______，______”。(2)白居易《琵琶行》中“______，______”兩句，寫琵琶女在調(diào)弦試音之時(shí)就已顯露深情，以此烘托琵琶女技藝高超。(3)古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識(shí)、民族意識(shí)和責(zé)任感。這些借景抒情的詩(shī)篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“______，______”。2022-2023學(xué)年遼寧省遼西聯(lián)合校高三（下）期中語(yǔ)文試卷四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》中，運(yùn)用了比喻手法指出統(tǒng)治者必須重視民心向背的兩句是“______，______”。(2)《阿房宮賦》中杜牧以“______，______”為過(guò)渡，巧妙地將對(duì)阿房宮的描寫由整體外觀轉(zhuǎn)到內(nèi)部的具體建筑。(3)“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩(shī)詞中，透過(guò)“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“______，______”。2023屆遼寧省沈陽(yáng)市名校高三下學(xué)期5月第四次模擬考試語(yǔ)文試題17，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過(guò)秦論》中，秦始皇安邊定國(guó)后，“___________，____________”，大力推行愚民政策，企圖從精神上控制百姓。（2）《石鐘山記》中蘇軾因疑前人之說(shuō)，于是親身探訪、求真辨?zhèn)危罱K得出“___________，____________”，可乎？”的道理，其體現(xiàn)的質(zhì)疑和求實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（3）詩(shī)詞中詩(shī)人自問(wèn)自答，有助于表現(xiàn)人物的思想情感，引發(fā)讀者思考。如“座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”“___________？____________”等。名篇名句默寫2023年遼寧省沈陽(yáng)市高考語(yǔ)文三模試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩(shī)文中有許多描寫自然萬(wàn)物勃發(fā)生長(zhǎng)的語(yǔ)句，陶淵明《歸去來(lái)兮辭》一文中的“______，______”兩句就描繪出一幅植物欣榮、春水始動(dòng)的早春圖景。(2)唐代詩(shī)人經(jīng)常借“漢”來(lái)隱晦記敘本朝事件，如高適的《燕歌行》開(kāi)篇即以“______，______”兩句寫出了開(kāi)元年間征戍之事。(3)“兔”具有機(jī)智敏捷、吉祥美好的寓意，中國(guó)民間流傳有嫦娥玉兔的神話和玉兔搗藥的傳說(shuō)?！巴谩痹诠诺湓?shī)文中也經(jīng)常出現(xiàn)，如“______，______”。17.【答案】【小題1】木欣欣以向榮,泉涓涓而始流【小題2】漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊【小題3】雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離【解析】故答案為：

（1）木欣欣以向榮

泉涓涓而始流（重點(diǎn)字：涓）

（2）漢家煙塵在東北

漢將辭家破殘賊（重點(diǎn)字：賊）

（3）雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離（重點(diǎn)字：朔、雌）

本題考查學(xué)生默寫詩(shī)文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語(yǔ)句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。

《歸去來(lái)兮辭》理解性默寫：

1.“亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚”意在告誡人們要決絕過(guò)去，放眼未來(lái)。《歸去來(lái)兮辭》中也有相似句子：悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。

2.在《歸去來(lái)兮辭》中，當(dāng)我們讀到：舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣時(shí)，能夠感受到陶淵明“無(wú)官一身輕”的輕松。

3.《歸去來(lái)兮辭》中體現(xiàn)詩(shī)人急于歸家的熱切細(xì)節(jié)：?jiǎn)栒鞣蛞郧奥?，恨晨光之熹微?/p>

4.《歸去來(lái)兮辭》中詩(shī)人用云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。來(lái)表現(xiàn)山野的寧?kù)o與恬淡，用木欣欣以向榮，泉涓涓而始流來(lái)強(qiáng)調(diào)自然的生機(jī)，讓自然田園倍添詩(shī)情畫意。

5.《歸去來(lái)兮辭》中直接交代詩(shī)人歸隱緣由的句子：富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。

2023屆遼寧省葫蘆島市普通高中高三下學(xué)期第二次模擬考試語(yǔ)文試題（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點(diǎn)，如黃庭堅(jiān)《登快閣》中“”；杜甫《客至》中“”。（2）《六國(guó)論》在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對(duì)“以地事秦”的憎惡，對(duì)“義不賂秦”的贊賞，對(duì)“”的惋惜，對(duì)為國(guó)者“”的痛惜、激憤，都溢于言表。（3）《歸去來(lái)兮辭》用“，

”表現(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17．（1）此心吾與白鷗盟但見(jiàn)群鷗日日來(lái)（2）用武而不終為積威之所劫（3）舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣2023年遼寧省沈陽(yáng)市等三地高考語(yǔ)文三模試卷四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱在《錦瑟》中化用典故“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的詩(shī)句是“______，______”。(2)白居易《琵琶行》中“______，______”兩句，寫琵琶女在調(diào)弦試音之時(shí)就已顯露深情，以此烘托琵琶女技藝高超。(3)古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識(shí)、民族意識(shí)和責(zé)任感。這些借景抒情的詩(shī)篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“______，______”。17.【答案】【小題1】滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙【小題2】轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情【小題3】連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁【解析】故答案為：

（1）滄海月明珠有淚

藍(lán)田日暖玉生煙（重點(diǎn)字：暖）

（2）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

未成曲調(diào)先有情（重點(diǎn)字：軸、弦）

（3）連峰去天不盈尺

枯松倒掛倚絕壁（明月松間照

清泉石上流）（重點(diǎn)字：盈）

本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。

名篇名句的背誦和默寫，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語(yǔ)境中分析品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，從而使自己對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

例如：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬(wàn)喚的情況下才出來(lái)”的具體語(yǔ)境，就會(huì)把“始”寫成“使”。

2022-2023學(xué)年遼寧省遼西聯(lián)合校高三（下）期中語(yǔ)文試卷四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》中，運(yùn)用了比喻手法指出統(tǒng)治者必須重視民心向背的兩句是“______，______”。(2)《阿房宮賦》中杜牧以“______，______”為過(guò)渡，巧妙地將對(duì)阿房宮的描寫由整體外觀轉(zhuǎn)到內(nèi)部的具體建筑。(3)“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩(shī)詞中，透過(guò)“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“______，______”。17.【答案】【小題1】載舟覆舟,所宜深慎【小題2】二川溶溶,流入宮墻【小題3】將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著【解析】故答案為：

（1）載舟覆舟

所宜深慎（重點(diǎn)字：慎）

（2）二川溶溶

流入宮墻（重點(diǎn)字：溶）

（3）將軍角弓不得控

都護(hù)鐵衣冷難著（重點(diǎn)字：著）

本題考查了默寫常見(jiàn)的名句名篇。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。

《阿房宮賦》名句輯錄：

（1）五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。

（2）高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。

（3）燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來(lái)其間。

（4）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

（5）使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

（6）滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

2023屆遼寧省沈陽(yáng)市名校高三下學(xué)期5月第四次模擬考試語(yǔ)文試題17，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《過(guò)秦論》中，秦始皇安邊定國(guó)后，“___________，____________”，大力推行愚民政策，企圖從精神上控制百姓。（2）《石鐘山記》中蘇軾因疑前人之說(shuō)，于是親身探訪、求真辨?zhèn)?，最終得出“_______