PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）kuòdàshìfànnǔlìchànàdàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐn二、比一比，再組詞。（10分）塌（______）熄（______）睜（______）治（______）蹋（______）息（______）掙（______）冶（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①深居（___）（___）②（___）（___）高遠(yuǎn)③（___）（___）報(bào)國(guó)④斬（___）截（___）⑤（___）（___）琳瑯⑥（___）（___）不阿（1）以上詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容人的精神、品質(zhì)的詞語(yǔ)有_________。（2）連長(zhǎng)_____地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……還是……因?yàn)椤浴?.是的，（_____）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（_____）是換一種切蘋果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚，（____）才不能收人家的魚。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）怎么能就這樣都用掉呢？（改成陳述句。）___________________________________（2）孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了，可就再也補(bǔ)不回來(lái)了！（改成反問(wèn)句。）______________________________________（3）陳嘉庚心里很著急。（把這個(gè)句子寫得再具體一些。）_____________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）①照相的事，盡管過(guò)去了將近四十年，但當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。②那時(shí)我正讀小學(xué)二年級(jí)，課間休息時(shí)，就聽到有同學(xué)喊叫：“照相的來(lái)了！”大家就一窩蜂地躥出教室，看到教室的山墻上掛著一塊繪著風(fēng)景的布，布前支起了一架照相機(jī)，機(jī)器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來(lái)的照相師傅站在機(jī)器旁等待著。③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時(shí)師傅將腦袋鉆到布罩里，從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令，然后他就高高地舉起一只手，手里攥著一個(gè)紅色的橡膠球兒，高呼一聲：“往這里看，別眨眼，笑一笑！好！”橡膠球兒咕唧一聲，照相完畢，真是神奇極了，真是好看極了！我們圍繞著照相師傅，都看迷了。④這時(shí)我堂姐走到照相師傅面前，從口袋里摸出三角錢，說(shuō)：“我要照相?！蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C(jī)前，等待著照相師傅發(fā)號(hào)施令。這時(shí)，好像是有人從后邊推了一把似的，我一個(gè)箭步躥到照相機(jī)前，與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我，沒(méi)人說(shuō)話。我驕傲地對(duì)照相師傅說(shuō)：“我們是一家的！”照相師傅的頭在黑紅布里說(shuō)：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡膠球兒，咕唧一聲，好了?、葸@件事至今讓我感動(dòng)。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。_________________________________2．第④段畫“”的句子是____和___描寫，表現(xiàn)了“我”____的心情。3．仔細(xì)思考，選出下列對(duì)短文的批注采取的角度。A解釋字詞句B品味語(yǔ)言C理解內(nèi)容D分析寫法（1）文章開頭點(diǎn)出文章的主要事件，引起讀者閱讀的興趣。（_____）（2）“歷歷在目”在本文中指過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（_____）（3）第③段描寫照相師傅照相的過(guò)程，具體形象地寫出了孩子們對(duì)新生事物感到好奇和神秘。（____）4．讀了這篇短文你有什么樣的感受？請(qǐng)作批注。___________________________5．這件事為什么至今讓“我”感動(dòng)？___________________________七、習(xí)作。（20分）在生活和學(xué)習(xí)中,你一定得到過(guò)別人的幫助或者幫助過(guò)別人,選擇其中的一件事情,寫下“的一幕”。先把題目補(bǔ)充完整,如“難忘”“感人”“溫馨”等,再寫習(xí)作,要寫出真情實(shí)感,350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一擴(kuò)大示范努力剎那代替鑲邊紫色不僅二倒塌熄滅睜眼治病糟蹋作息掙扎冶煉三簡(jiǎn)出志存精忠釘鐵滿目剛正②③⑥④四如果就因?yàn)樗灾允且驗(yàn)橹灰碗m然但是五(1)不能就這樣用掉。(2)孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了，怎么能補(bǔ)回來(lái)呢？(3)陳嘉庚的心里像著了火一樣著急。六1．將近四十年前，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，照相師傅來(lái)學(xué)校給師生照相時(shí)，“我”借了堂姐的光第一次照相。2．神態(tài)語(yǔ)言借了堂姐的光第一次照相時(shí)得意和愉悅3．DAC4．我體會(huì)到了作者對(duì)美好生活的向往和渴求。5．和堂姐一起照相，既滿足了少年的好奇，又留下了一份驕傲和紀(jì)念。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末真題考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）qīngjìngqiǎnlánfànwéitúnbùyōngjǐjùjíyídòngshísǔn二、比一比，再組詞。（10分）胡（________）拍（________）桿（________）驕（________）葫（________）怕（________）竿（________）嬌（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一聲（____）（____）（_____）吹（_____）淋隨遇（_____）（_____）（____）（____）力竭（1）當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí)，聲音如同_________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（2）我們就像一棵棵小樹苗，只有經(jīng)過(guò)_________才可以茁壯成長(zhǎng)。（3）遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中__________。（4）我________地溜走了，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……不光……還……即使……也……因?yàn)椤浴?1)（_____）感到疲勞，它（____）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(2)它的出名（_____）由于它的唱歌，（____）由于它的住宅。(3)（_____）有驟雨，這里（_____）立刻就會(huì)干的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）自然之道難道可以違背嗎？（改成陳述句）________________________________________2.寧?kù)o的夜晚，天上的星星一閃一閃。（改成擬人句）_________________________________________3.科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子等飛行的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。（修改病句）______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．“空隙”的“隙”用音序查字法，應(yīng)查（_______）。用部首查字法應(yīng)查（_______）部，再查（_______）畫。2．寫出文中的一句比喻句，這里把__________比作_________。3．第三自然段作者寫了爬山虎是怎樣的一腳一腳往上爬的，請(qǐng)寫出表示爬山虎爬墻過(guò)程的動(dòng)詞。________________________________4．仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，除了圖畫上蛟龍的爪子，你還會(huì)想起什么？_________________________________________5．文段中的哪些語(yǔ)句能夠體現(xiàn)出作者連續(xù)的細(xì)致觀察？請(qǐng)抄寫下來(lái)。________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）校園在我們心目中是美麗的，讓我們?cè)谛@中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線，把它寫下來(lái)。題目自擬。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________