健康教育知識講座活動評價玉水中心醫(yī)院健康教育知識講座活動效果評價中醫(yī)在治療疾病上對功能性疾病比西醫(yī)強(qiáng)，在器質(zhì)性基本比西醫(yī)差。用于保健是相當(dāng)不錯的，所以目前看發(fā)展前景是很好。中醫(yī)藥發(fā)展 ,使傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)形成優(yōu)勢互補(bǔ) ,滿足了當(dāng)前群眾日益增長的多元化中醫(yī)健康需求,以抓提升中醫(yī)藥服務(wù)水平助推"大健康"發(fā)展,以全民健康助推全面小康。結(jié)合我院的情況，于2016年1月20日開展中醫(yī)健康講座，活動結(jié)束后，抽取了8名聽課人員，對此次活動效果進(jìn)行了評價，結(jié)果如下：一、評價情況抽取的8名聽課人員采取問卷調(diào)查，對主講人形象、講課內(nèi)容、表達(dá)力、課堂組織、課件制作進(jìn)行了評分。主講人形象評價。衣著得體，自信，有親和力，平均得分9.8分，占總分的98%；講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實用性強(qiáng)；平均得分14.5分；3．主講人表達(dá)能力：重點突出通俗易懂講解生動，有吸引力語言清晰，語速適中；平均得分 19.2分；4. 課堂組織：有示教、演示（通過教具、模型等） 、有參與、互動設(shè)計；平均得分 9.5分；課件制作：版式設(shè)計簡潔、清新明快，文字與背景對比清晰，有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意度；平均得分19分；1/6健康教育知識講座活動評價通過對 8名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達(dá)到了96，達(dá)到了活動的目的。三、存在問題主講人講話缺乏親活力，語言不夠清晰，語速太快，課件中專業(yè)術(shù)語太多，難聽懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。四、下步工作重點1、加強(qiáng)專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語言表達(dá)的訓(xùn)練。2、積極開展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。4、深入群眾，開展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂見的語言和健康知識。5、在開展講座活動時，要精心做好課件，要使用群眾能聽懂語言，盡量不使用專業(yè)術(shù)語。玉水中心醫(yī)院二零一六年一月二十日2/6健康教育知識講座活動評價健康講座活動記錄表活動時間：XX月XX日 活動地點：XXX活動形式：講座 主辦單位：XX參與人數(shù)：XX人 合作伙伴：轄區(qū)居民（群眾）活動主題：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，防止病毒滋生和蔓延主講人：XXXX活動小結(jié)：XX月XX日下午，XX在地舉辦了一期“高血壓健康知識講座” ，XX名社區(qū)居民聆聽了這次授課。講座由XX授課。就高血壓的診斷、危害、危險因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過這次講座，使居民了解了高血壓的預(yù)防知識，增強(qiáng)了高血壓的防控能力，收到了良好的效果。活動評價：通過這次講座，使居民了高血壓的預(yù)防知識，增強(qiáng)了高血壓的防控能力，3/6健康教育知識講座活動評價收到了良好的效果。存檔材料請附后：□教案材料 □圖片材料 □印刷材料 □影像材料□居民簽到表 □其他材料負(fù)責(zé)人： 填表日期：ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日講座圖片資料4/6健康教育知識講座活動評價健康知識講座質(zhì)量評分受訪者姓名： 性別 年齡 職業(yè)評分方法評價指標(biāo) 得分好（5分）中（2.5分）差（0分）主講人形象評價1、衣著得體2、自信，有親和力講課內(nèi)容3、主題明確，板塊清晰4、信息科學(xué)準(zhǔn)確5、內(nèi)容實用性強(qiáng)主講人表達(dá)能力6、重點突出7、通俗易懂8、講解生動，有吸引力9、語言清晰，語速適中課堂組織10、有示教、演示（通過教具、模型等）11、有參與、互動設(shè)計多媒體制作12、版式設(shè)計簡潔、清新明快13、文字與背景對比清晰5/6健康教育知識講座活動評價14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意15、總體滿意度合 計調(diào)查者： 日期：聽眾對健康知識講座滿意度評價表受訪者姓名：性別年齡