猜一猜小姑娘，手細(xì)長(zhǎng)，身兒軟，頭發(fā)長(zhǎng)。春風(fēng)吹來(lái)長(zhǎng)發(fā)飄，跳起舞來(lái)真漂亮。謎底（）柳樹(shù)[唐]賀知章詠柳部編版·統(tǒng)編教材人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作者簡(jiǎn)介

賀知章（659—約744），唐代詩(shī)人、書(shū)法家。字季真，越州永興(今浙江蕭山)人。其詩(shī)風(fēng)清新脫俗,以絕句見(jiàn)長(zhǎng)。主要作品：《采蓮詩(shī)》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等。狀元成才路狀元成才路自由讀古詩(shī),圈出不認(rèn)識(shí)的生字詞多讀幾遍。碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。詠柳碧玉

妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠

絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。詠柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāocáijiǎn碧裁妝絲詠絳綠剪識(shí)字開(kāi)花狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路碧妝綠絲我會(huì)寫(xiě)剪上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)狀元成才路狀元成才路再讀詩(shī)歌，劃出節(jié)奏。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。////////狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詩(shī)歌解讀贊美，歌頌。綠色的玉。打扮。滿樹(shù)。枝條多。絲線編成的帶子。細(xì)細(xì)的嫩葉。好像。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。碧玉妝成一樹(shù)高高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉妝扮的一樣。萬(wàn)條垂下綠絲絳從樹(shù)上垂下無(wú)數(shù)條好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。狀元成才路狀元成才路碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。比喻柳枝碧玉綠絲絳色彩美狀元成才路形態(tài)美柳枝綠、柔美、細(xì)長(zhǎng)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的??！狀元成才路狀元成才路狀元成才路不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。設(shè)問(wèn)詩(shī)人用自問(wèn)自答的形式，通過(guò)巧妙的想象，把對(duì)柳樹(shù)的贊美，巧妙地過(guò)渡到對(duì)大自然的贊美。課后作業(yè)朗讀并背誦古詩(shī)。課后搜集整理一些描寫(xiě)春天的詩(shī)句，并與同學(xué)們分享。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。狀元成才路狀元成才路狀元成才路主旨概括《詠柳》通過(guò)描繪剛剛發(fā)出新芽的柳樹(shù)的美麗姿態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情。拓展延伸描寫(xiě)春天的詩(shī)句人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。三、詞語(yǔ)積累。描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)春回大地春光明媚春意盎然春暖