—小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇1為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，增加節(jié)日氣氛，增加我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展現(xiàn)我鎮(zhèn)老師的`風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研討，確定開展以“我健康、我歡樂”為主題的慶祝活動。詳細(xì)方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：梁世偉副組長：歐健明組員：楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強(qiáng)、蔣漢鳳、黃志亮二、活動時(shí)間：XX年4月23日下午1：30開頭三、活動地點(diǎn)：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)四、參與人員：全鎮(zhèn)教職工五、活動內(nèi)容：文藝表演六、活動主持人：黃海文李劍靜梁蓓七、活動要求：1、各校要高度重視，提高認(rèn)識，細(xì)心準(zhǔn)備，確?；顒有Ч瑢W(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。2、全鎮(zhèn)全部工會會員都要按時(shí)參與（要求4月23日下午1：20前到會場），如無非常特別不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參與表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參與表演。八、活動獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。特別交待：一、部分學(xué)校節(jié)目類型布置表（見下表1）二、各校節(jié)目報(bào)名表（見下表2）三、評委、后勤工作布置：1、活動評委：李燦新、陸耀明、潘平、黃裕燕、黃梅、陳梅、楊敏勇、蔣歡2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)布置。3、音響：趙仕錦攝影：陳翠萍音源編排、攝像、刻錄：黃偉添小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇2一、活動目的1、通過開展以“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)期的勞模風(fēng)采。2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀；我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題我勞動，我榮耀；我自理，我能干。三、活動內(nèi)容我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的'家進(jìn)行一次徹底的大掃除；2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。3、明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；四、活動要求1、一二班級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價(jià)。2、三——五班級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親自為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評比出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇3[活動思想]以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我榮耀”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。[活動時(shí)間]20XX年4月28日——5月3日[活動內(nèi)容]一、歡樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動反應(yīng)表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反應(yīng)表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。二、精彩展現(xiàn)1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六班級同學(xué)自愿參與《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的'美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給《中國少年報(bào)》。2、“勞動者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長各班依據(jù)“歡樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。競賽內(nèi)容：一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。獎項(xiàng)設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各班級自定人數(shù)）。[活動要求]1、各中隊(duì)要高度重視，注意活動過程。2、對每項(xiàng)活動的開展，同學(xué)處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷?dāng)開展。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇4一、活動目標(biāo)1、讓同學(xué)了解五一節(jié)的由來、意義。2、讓同學(xué)了解五一勞動節(jié)。3、讓同學(xué)了解并關(guān)愛各20XX年X月的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。4、激勵同學(xué)關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的.生活。5、培育同學(xué)熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，主動參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動時(shí)間20XX年X月XX日——20XX年X月X日。三、活動主題勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美。四、活動對象全體同學(xué)。五、活動設(shè)計(jì)（一）召開主題班會向同學(xué)宣傳五一節(jié)的由來及意義。（二）舉辦手抄報(bào)競賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，主動參與勞動。（每班5份）（三）征文活動（三―六班級）以“勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實(shí)的體會。用稿紙抄寫，不少于。X月X日之前上交。（每班5篇）小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇5認(rèn)知目標(biāo)：使同學(xué)認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫忙同學(xué)樹立“勞動最榮耀”的觀念。技能目標(biāo)：培育同學(xué)獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。情感目標(biāo)：使同學(xué)體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒訙?zhǔn)備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。活動過程出旗儀式一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊(duì)長宣布開頭二、出旗、敬隊(duì)禮三、齊唱隊(duì)歌活動內(nèi)容在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人：《勞動最榮耀》主題隊(duì)會如今開頭!請聽歌曲《好媽媽》。全班同學(xué)聽錄音。主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙媽媽呢同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。同學(xué)乙：我們應(yīng)幫忙媽媽抹桌，掃地。同學(xué)丙：我們應(yīng)幫忙媽媽洗衣服，做飯。主持人：大家說得都很好。假設(shè)今天我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很快樂，大家說是嗎全班同學(xué)（齊）是!主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。全班同學(xué)（齊）對，說到做到。主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫媽媽做飯》。全班同學(xué)熱情鼓掌。主持人：大家報(bào)以熱情的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。同學(xué)表演舞蹈。主持人：誰上來為大家講講你所明白的`勞動者的故事同學(xué)上臺講故事。主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財(cái)寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。（投影儀出示明星名言）（齊讀）勞動是幸福之文?！惶m克林我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣鶆趧又圃焓澜??！R克思主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。如今請組織委員宣布競賽規(guī)章。組織委員：（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守競賽時(shí)間。（3）遵守賽場紀(jì)律。文體委員：（舉起第一個(gè)競賽工程牌）快速穿衣文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪卸下。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”（參賽隊(duì)員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……）計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”裁判評定，宣布第一名名單。（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）主持人：如今給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會了很多本事。動作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受錘煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。今天的活動到此結(jié)束。退旗儀式一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)辰準(zhǔn)備著!二、退旗。三、宣布活動結(jié)束。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇6為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振作精神、堅(jiān)定信念、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣闊教職員工的主人翁精神和工作主動性，推動和諧社會構(gòu)建，增加集體主義觀念，增高校校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營造良好的工作氣氛，經(jīng)學(xué)校研討，確定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。詳細(xì)方案如下：一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：為了確?；顒訄A滿順當(dāng)，到達(dá)預(yù)期目的.，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：林娜副組長：張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕成員：全校老師二、活動時(shí)間：20XX年4月30日下午兩節(jié)課后三、活動布置：1、老師足球操競賽：分8個(gè)組（以開學(xué)時(shí)的分組為主）競賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場。2、體育游戲競賽：（每組選派8名老師上場）要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。3、室內(nèi)操競賽4、學(xué)問必答題：答對計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）5、播送體操競賽四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生五、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴六、各項(xiàng)操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松七、各項(xiàng)操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計(jì)分單：宋菲菲八、評比和嘉獎：全部工程以小組計(jì)總積分，每個(gè)工程按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最終依據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最終依據(jù)名次賜予恰當(dāng)?shù)募为?。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇7為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，增加節(jié)日氣氛，增加我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展現(xiàn)我鎮(zhèn)老師的.風(fēng)采。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研討，確定開展以“我健康、我歡樂”為主題的慶?；顒印Ｔ敿?xì)方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：副組長：組員：二、活動時(shí)間：XX年4月23日下午1：30開頭三、活動地點(diǎn)：XX中心小學(xué)校內(nèi)四、參與人員：全鎮(zhèn)教職工五、活動內(nèi)容：文藝表演六、活動主持人：七、活動要求：1、各校要高度重視，提高認(rèn)識，細(xì)心準(zhǔn)備，確?；顒有Ч瑢W(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。2、全鎮(zhèn)全部工會會員都要按時(shí)參與（要求4月23日下午1：20前到會場），如無非常特別不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參與表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參與表演。八、活動獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。特別交待：一、部分學(xué)校節(jié)目類型布置表（見下表1）二、各校節(jié)目報(bào)名表（見下表2）三、評委、后勤工作布置：1、活動評委：2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)布置。3、音響：小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇8一、活動目的讓同學(xué)初步愛勞動，明白熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備小品表演、文具書包等。三、活動過程（一）全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。（報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，請您參與我們的活動，報(bào)告完畢。）（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。（三）宣布活動開頭。四、詳細(xì)活動主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家明白這個(gè)節(jié)日是怎么來的么下面請我們班的XX同學(xué)為大家介紹以下。1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你明白你的父母都是從事什么工作的.2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛苦情況主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小好友應(yīng)當(dāng)怎么做呢請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小好友做得對3、小品表演主持人：請同學(xué)說說哪個(gè)做得對為什么下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事4、同學(xué)溝通自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展現(xiàn)一下（請五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣）。5、五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”（不是）對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》。6、小合唱《勞動最榮耀》主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。）主持人：呼號（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)辰準(zhǔn)備著!）主持人：退旗，敬禮!主持人：我宣布XXX“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇9一、活動目的通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲競賽，強(qiáng)化同學(xué)們的勞動熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加努力學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動時(shí)間20XX年XX月XX日下午。三、活動地點(diǎn)大操場。四、參賽對象1—6班級。五、競賽要求1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。7.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體同學(xué)都參與。9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。六、評分標(biāo)準(zhǔn)1.演唱者聲響整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲響要清楚、和諧。（20分）2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的'音樂形象。（20）3.能夠精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確、吐字清楚。（20）4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。（20分）5.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）注：評分最終結(jié)果以XXX分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。七、嘉獎方法按班級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇10一、指導(dǎo)思想開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第XX屆“勞動節(jié)”活動，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的'勞動成果。二、活動主題歡樂實(shí)踐。三、活動時(shí)間20XX年XX月XX日。四、活動內(nèi)容家庭層面：低班級（1X2班級）1.明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；3.學(xué)會幫忙家長做一件力所能及的家務(wù)。中班級（3X4班級）1.明白2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；2.學(xué)會幫忙家人洗襪子、掃地；3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃；4.做一份“勞動最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份。（上交時(shí)間：XX月XX日之前）高班級（5X6班級）1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等；2.學(xué)會整理自己的“小天地”；3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦。本屆“勞動節(jié)”實(shí)行學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反應(yīng)卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能把握情況進(jìn)行抽查。學(xué)校層面：1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今天我是小廚師”主題實(shí)踐活動；2、學(xué)?！安说亍庇赏瑢W(xué)承包；3、學(xué)校“啡香小筑”將連續(xù)面對同學(xué)進(jìn)行聘請；4、四年組“把戲餃子”大賽。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇11一、時(shí)間：4月30日下午2：30二、地點(diǎn)：小學(xué)三、活動工程：男子定位投籃：裁判：每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透亮皂。男子、女子定位投鐵環(huán)：裁判：每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。女子夾珠子競賽：裁判：1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪競賽時(shí)間3分鐘；2、每組按夾珠子量分：一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；三等獎5人，獎給雕牌透亮皂一塊。趣味游戲：裁判：1、背靠背夾氣球競賽，走10米往還的距離。2、各校選派兩隊(duì)參賽；3、按速度分：一等獎2隊(duì)，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；二等獎3隊(duì)，獎給雕牌香皂一塊；三等獎5隊(duì)，獎給雕牌透亮皂一塊。四、其他：1、全部參與活動的.教職工將獲得一份紀(jì)念品；2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參與活動的全體教職工。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇12一、指導(dǎo)思想：為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富老師們的業(yè)余文化生活，增加老師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研討確定，在本校開展一次老師歡樂、文明、健康的文化體育活動。二、活動主題：“我健康、我歡樂”三、活動時(shí)間：20XX年4月30日（星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停）四、活動地點(diǎn)：東校區(qū)操場五、活動內(nèi)容：趣味體育競賽：踩氣球；傳遞信息。六、參與人員：“踩氣球”競賽每組參賽人數(shù)為10人；“傳遞信息”競賽每組參賽人數(shù)為15人。七、活動方法：1.踩氣球：六支隊(duì)分成兩組，一組三支隊(duì)伍進(jìn)行反抗賽，競賽時(shí)間為三分鐘。現(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號的'為第一組，二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球，競賽開頭，在指定的場地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，競賽結(jié)束，計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù)，總數(shù)多的隊(duì)名次列前，依次排列。規(guī)章：氣球必需系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。競賽中假如離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破裂一個(gè)氣球計(jì)算。2.傳遞信息：競賽前現(xiàn)場抽簽競賽道次，競賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動器材。競賽開頭，每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息，然后一個(gè)一個(gè)傳下去，排尾得到信息后，趕緊從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個(gè)信息，以此進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝，名次依次類推。規(guī)章：必需要一個(gè)一個(gè)地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必需在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，假如犯規(guī)要從頭開頭。八、競賽方法：每項(xiàng)競賽成果按7、5、4、3、2、1計(jì)分，兩項(xiàng)成果的總分來計(jì)最終的團(tuán)體名次。九、錄用名次和嘉獎：團(tuán)體獎取一等獎一個(gè)、二等獎二個(gè)、三等獎三個(gè)。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇13五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)分，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的將來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，XX小學(xué)“青春校內(nèi)”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠主動參與，下面是活動的`詳細(xì)布置：一、指導(dǎo)思想：發(fā)揚(yáng)廣闊勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、發(fā)奮進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和鼓勵廣闊少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)才智和力量，學(xué)校德育處確定于4月30日舉辦“傳承文明青春XX”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號：用我們的方式慶祝五一！用我們的熱忱慶祝五一！用我們的行動迎接五一！三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺表達(dá)青春氣息，主動健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以同學(xué)競賽活動、老師游藝活動的形式開展。四、文體活動組委會組委會主任：組委會副主任：組委會成員：組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。組長：組員：技術(shù)組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。組長：組員：后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育競賽中的.裁判評分）。組長：組員：、XX、XX、XX五、文藝節(jié)目1、舞蹈：《開門紅》編排：表演：六班級（1）班XX等。2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：XX。編排：表演：三班級XX等3、鼓舞《踏浪》編排：表演：二班級XX等4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》編排：5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：表演：五班級（1）班XX等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：表演：一班級XX等7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》編排：表演：音樂愛好組XX等8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：表演：五班級（2）XX等。9、舞蹈《慶?！肪幣牛罕硌荩核陌嗉塜X、XX等。10、舞蹈《歡樂搖擺》編排：表演：六（2）班XX等。11、舞蹈《春曉》編排：表演音樂愛好組XX等。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇14勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培育全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培育同學(xué)熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本事。在勞動中制造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校確定通過勞動教育與校內(nèi)環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，詳細(xì)活動方案如下：活動時(shí)間：20XX年4月30日—5月15日參與人員：全體師生活動內(nèi)容：一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：強(qiáng)化同學(xué)勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培育，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，互相監(jiān)督，主動參與班級、校內(nèi)勞動實(shí)踐活動，保持教室、校內(nèi)清潔漂亮，打造和諧校內(nèi)。（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校內(nèi)。（三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求同學(xué)將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展現(xiàn)，并附照片介紹（每班2—3張），評比當(dāng)家小能手。三、各級組活動準(zhǔn)備及要求：（一）一班級自理力量競賽：1、每位同學(xué)在家里訓(xùn)練戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2、競賽當(dāng)天每位同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個(gè)鈕扣以上，競賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣）3、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評比優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。（二）二班級捏橡皮泥競賽：1、圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2、競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上橡皮泥、放作品的`盤子。作品擺放在盤子里展現(xiàn)（三）三、四班級鈕扣競賽：1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最榮耀”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。2、競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。（四）五、六班級剪貼畫競賽：1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有肯定的藝術(shù)性。2、競賽當(dāng)天每位同學(xué)帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最榮耀”為主題的作品?；顒右螅焊靼嘁叨戎匾暎岣哒J(rèn)識，確保活動效果，各班級組要親自組織布置活動。按時(shí)上交相應(yīng)材料。小學(xué)工會慶五一節(jié)活動方案篇15為了標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，提高同學(xué)的自理力量，讓同學(xué)得到全面、和諧的發(fā)展，經(jīng)校委會研討確定，定于4月30日進(jìn)行欽村小學(xué)親子自理力量競賽。為了確保競賽活動的順當(dāng)實(shí)施，特制定此方案。一、參與人員：一至五班級每班16名同學(xué)、正副班主任、每班級選2名家長。二、競賽工程設(shè)置：（以下挨次為競賽挨次）一二三班級：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。四五班級：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。三、競賽方法1、競賽分級部進(jìn)行，每項(xiàng)有4名同學(xué)和一名老師或家長參與，根據(jù)接力賽的形式，每一項(xiàng)的5人全部完成，在評委老師確認(rèn)合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。2、參賽要求：（1）競賽詳細(xì)程序：首先出場的5人在統(tǒng)一指令下開頭系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評委老師確認(rèn)通過后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪競賽要用的物品再手拉手跑回競賽場地交給下一組選手前方可