2022年周口招考川匯區(qū)國(guó)稅局辦稅服務(wù)廳工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.價(jià)格變動(dòng)可以增加或減少?lài)?guó)民收入總量，可以改變國(guó)民收入在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和各階層居民之間的分配。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，價(jià)格變動(dòng)不能增加或減少?lài)?guó)民收入總量，但會(huì)改變國(guó)民收入在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和各階層居民之間的分配。價(jià)格的調(diào)整和市場(chǎng)價(jià)格的變化，影響著交換雙方的實(shí)際收入，影響國(guó)民收入的再分配。所以，價(jià)格變動(dòng)不可以增加或減少?lài)?guó)民收入總量。因此，本題錯(cuò)誤。2.下列情形中，表明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：A.用力將橡皮筋拉長(zhǎng)B.足球被守門(mén)員踢飛C.一錘下去把易拉罐錘扁D.刀刃被磨得鋒利參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度快慢變化、運(yùn)動(dòng)方向變化、靜止向運(yùn)動(dòng)變化、運(yùn)動(dòng)向靜止變化。A項(xiàng)錯(cuò)誤，橡皮筋被拉長(zhǎng)，由短變長(zhǎng)是發(fā)生了形狀的改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未發(fā)生改變。B項(xiàng)正確，守門(mén)員對(duì)足球施加力后，足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，體現(xiàn)了力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。C項(xiàng)錯(cuò)誤，易拉罐被捶扁，說(shuō)明的是力使易拉罐發(fā)生了形狀的改變，并未體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。D項(xiàng)錯(cuò)誤，刀刃被磨得鋒利是發(fā)生了形狀的改變（刀刃變?。⑽大w現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。故正確答案為B。3.巴金先生的《愛(ài)情三部曲》分別指《家》《春》《秋》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。巴金的《愛(ài)情三部曲》分別指《霧》《雨》《電》。《激流三部曲》分別為《家》《春》《秋》。故表述錯(cuò)誤。4.2015年7月，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》圍繞11個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域提出具體行動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.“互聯(lián)網(wǎng)+”普惠金融，探索推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融云平臺(tái)建設(shè)B.“互聯(lián)網(wǎng)+”綠色生態(tài)，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)深度融合C.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，構(gòu)建依托互聯(lián)網(wǎng)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系D.“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧能源，推進(jìn)智能化，加快人工智能核心技術(shù)突破參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，“推進(jìn)智能化，加快人工智能核心技術(shù)突破”是第十一條“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”的要求，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供人工智能公共創(chuàng)新服務(wù)，加快人工智能核心技術(shù)突破，促進(jìn)人工智能在智能家居、智能終端、智能汽車(chē)、機(jī)器人等領(lǐng)域的推廣應(yīng)用，培育若干引領(lǐng)全球人工智能發(fā)展的骨干企業(yè)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成創(chuàng)新活躍、開(kāi)放合作、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。D選項(xiàng)將其放到了“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧能源，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)+”普惠金融。促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，全面提升互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)能力和普惠水平，鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)與銀行、證券、保險(xiǎn)、基金的融合創(chuàng)新。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)+”綠色生態(tài)。促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，全面提升互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)能力和普惠水平，鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)與銀行、證券、保險(xiǎn)、基金的融合創(chuàng)新。B項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。利用互聯(lián)網(wǎng)提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)水平，培育一批網(wǎng)絡(luò)化、智能化、精細(xì)化的現(xiàn)代“種養(yǎng)加”生態(tài)農(nóng)業(yè)新模式，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，加快完善新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系，培育多樣化農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)管理服務(wù)模式，逐步建立農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)資質(zhì)量安全追溯體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平明顯提升。C項(xiàng)正確，但不符合題意。5.在我國(guó)，夏季全國(guó)高溫，冬季則是南北溫度差異很大。造成這種現(xiàn)象的主要原因是:A.海拔不同B.經(jīng)度差異C.日照時(shí)間差異D.和海洋的距離不同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，夏季太陽(yáng)直射北半球，我國(guó)南方很多區(qū)域有太陽(yáng)直射，光照很強(qiáng)，可以吸收較多熱量；而北半球夏季，緯度越高則白晝?cè)介L(zhǎng)，北方接受光照的時(shí)長(zhǎng)超過(guò)南方，則接受的太陽(yáng)輻射就多。所以夏季南北普遍高溫，溫差小。冬季太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)區(qū)間在0°~南回歸線(xiàn)23°26′S。此時(shí)仍然是南方離此區(qū)間近。但相比于夏季，冬季北方的晝長(zhǎng)大大減少。其次，我國(guó)北方冬季受蒙古西伯利亞的冷高壓影響，經(jīng)常有冷空氣南下形成寒潮，氣溫降低。南方受來(lái)自海洋的暖濕氣流影響，冬季大多溫和少雨。且南北走向的秦嶺阻擋了冷氣團(tuán)的南下，使南方氣溫偏高而北方氣溫低。所以冬季南北溫差較大。因此，選擇C選項(xiàng)。6.樹(shù)干∶樹(shù)枝∶樹(shù)葉A.眼睛∶眉毛∶胡子B.手機(jī)∶電池∶手機(jī)鏈C.杯子∶水壺∶茶葉D.胳膊∶手∶手指參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“樹(shù)干”與“樹(shù)枝”都是樹(shù)的組成部分，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“樹(shù)葉”長(zhǎng)在“樹(shù)枝”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“眼睛”與“眉毛”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“胡子”長(zhǎng)在臉上，而非“胡子”上，排除；B項(xiàng)：“電池”與“手機(jī)鏈”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“杯子”與“水壺”都是盛放水的工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“杯子”與“水壺”都可以泡“茶葉”，二者與“茶葉”均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“胳膊”與“手”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“手指”長(zhǎng)在“手”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。7.現(xiàn)如今，5G手機(jī)不斷普及，性能更加優(yōu)化、質(zhì)感更加多元、使用更加便捷，為用戶(hù)提供更舒適更優(yōu)越的使用體驗(yàn)。某國(guó)產(chǎn)5G手機(jī)售價(jià)以萬(wàn)元起步，這表明（

）。①價(jià)格由價(jià)值決定，并且價(jià)格高于價(jià)值②商品的價(jià)值越大，價(jià)格越高③商品價(jià)格受供求關(guān)系影響，但不會(huì)偏離其價(jià)值④新技術(shù)的創(chuàng)新勞動(dòng)可以提高商品的價(jià)值量A.②④B.②③C.③④D.①④參考答案：A解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。①錯(cuò)誤，價(jià)格由價(jià)值決定，受供求影響，價(jià)格有可能高于價(jià)值，也可能低于價(jià)值。②正確，在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。③錯(cuò)誤，價(jià)格受供求關(guān)系影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。但在極端情況下，有可能偏離其價(jià)值。比如，當(dāng)供給為0，需求不變時(shí)，價(jià)格偏離原價(jià)值的古董字畫(huà)等。④正確，5G手機(jī)中加入更多性能，通過(guò)創(chuàng)新勞動(dòng)提高了商品的價(jià)值量，從而提高了價(jià)格。故正確答案為A。8.經(jīng)局長(zhǎng)批示不需要回復(fù)的文件《××××》，辦公室工作人員小孫將該文件交給綜合辦公室，請(qǐng)他們?cè)賹?，該事例中?/p>

）。A.局長(zhǎng)違反合理分工批辦的原則B.小孫違反承辦工作原則，應(yīng)將該文作辦畢文件處理C.小孫違反承辦工作原則，應(yīng)將該文作清退文件處理D.無(wú)錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：本題考查公文寫(xiě)作與處理。經(jīng)局長(zhǎng)批示不需要回復(fù)的文件已經(jīng)成為辦畢公文，辦畢公文無(wú)需再審。因此，小孫違反承辦工作原則，應(yīng)將該文作辦畢文件處理。故正確答案為B。9.小李要對(duì)比新加坡和泰國(guó)兩個(gè)國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)，如果他想只通過(guò)一個(gè)指標(biāo)就大體了解這兩個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況，則最適合的指標(biāo)是：A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B.采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)C.國(guó)民生產(chǎn)總值D.基尼系數(shù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)（一般是一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)（PMI），是通過(guò)對(duì)采購(gòu)經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來(lái)的指數(shù)，能夠反映經(jīng)濟(jì)的變化趨勢(shì)。PMI指數(shù)50%為榮枯分水線(xiàn)。當(dāng)PMI大于50%時(shí)，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，當(dāng)PMI小于50%時(shí)，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)在衰退。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）是指一國(guó)居民在一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)格總額。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：基尼系數(shù)意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的，定量測(cè)定收入分配差異程度，國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”。國(guó)際慣例把0.4作為警戒線(xiàn)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。10.飽和心理是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等方面，因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)、從事重復(fù)或缺乏新意的事情，而感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于飽和心理現(xiàn)象的是：A.心理實(shí)驗(yàn)證明，人們的注意通常先會(huì)隨著某種刺激增加而增強(qiáng)。但相關(guān)刺激反復(fù)出現(xiàn)并達(dá)到一定程度時(shí)，注意力就會(huì)逐漸下降B.媽媽為給小明做榜樣，每天用更多時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。開(kāi)始小明能學(xué)習(xí)媽媽看書(shū)學(xué)習(xí)的樣子，時(shí)間一長(zhǎng)，小明對(duì)此感到膩煩和不可忍耐C.條件反射實(shí)驗(yàn)證明，鈴響后給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物一份美食，當(dāng)這種組合刺激重復(fù)多次后，只要響鈴，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物就會(huì)做出期待美食的條件反射D.媽媽以為小軒愛(ài)吃紅燒肉，隔三差五做一碗香噴噴的紅燒肉給他吃。小軒悄悄對(duì)爸爸說(shuō)，其實(shí)是看到媽媽做得辛苦才裝得特別愛(ài)吃參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等方面”、“長(zhǎng)期面對(duì)、從事重復(fù)或缺乏新意的事情”、“感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們的注意會(huì)隨著刺激增加而增強(qiáng)，在達(dá)到一定程度后注意力下降，不存在無(wú)聊和無(wú)奈、內(nèi)心不能再承受的情況，不符合“感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小明在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)媽媽看書(shū)學(xué)習(xí)的樣子后，感到膩煩和不可忍耐，符合“人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等方面”、“長(zhǎng)期面對(duì)、從事重復(fù)或缺乏新意的事情”、“感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：動(dòng)物在鈴聲和美食的重復(fù)刺激后形成的條件反射，不符合“人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活等方面”，也不存在內(nèi)心不能再承受的情況，不符合“感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小軒對(duì)爸爸說(shuō)是看到媽媽做紅燒肉辛苦才裝得特別愛(ài)吃，沒(méi)有體現(xiàn)出其它的心理狀態(tài)，不符合“感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去”，不符合定義，排除。故正確答案為B。11.浮光掠影∶淺嘗輒止A.語(yǔ)重心長(zhǎng)∶言近旨遠(yuǎn)B.聲勢(shì)浩大∶氣象萬(wàn)千C.走馬觀(guān)花∶蜻蜓點(diǎn)水D.一夫當(dāng)關(guān)∶堅(jiān)不可摧參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“浮光掠影”與“淺嘗輒止”都是指觀(guān)察不細(xì)致或印象不深刻，不作深入研究，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“語(yǔ)重心長(zhǎng)”指話(huà)語(yǔ)懇切而有分量，情意深長(zhǎng)，“言近旨遠(yuǎn)”指話(huà)說(shuō)得淺近，而含義卻很深遠(yuǎn)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“聲勢(shì)浩大”指聲威和氣勢(shì)非常壯大，“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“走馬觀(guān)花”與“蜻蜓點(diǎn)水”都是指觀(guān)察不細(xì)致，不深入，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“一夫當(dāng)關(guān)”形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要，易守難攻，“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，不可摧毀，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.依據(jù)憲法規(guī)定，國(guó)家可以隨意對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：我國(guó)《憲法》第十三條第三款規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”國(guó)家對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用必須滿(mǎn)足前提條件：一是為了公共利益的需要；二是必須符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。本題“隨意”說(shuō)法錯(cuò)誤。故表述錯(cuò)誤。13.某連鎖品牌酒店建在某一文化古城，入住率一直不溫不火，而且入住旅客主要是該品牌酒店的會(huì)員。酒店經(jīng)理決定將酒店的現(xiàn)代化元素改造成與古城風(fēng)貌一致的古樸風(fēng)格。改造完畢后，入住率沒(méi)有顯著提升，周邊酒店的入住率卻有所下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能說(shuō)明以上現(xiàn)象？A.最近文化古城舉辦旅游月活動(dòng)，吸引了大量游客，古城的管理面臨巨大挑戰(zhàn)B.酒店外觀(guān)改造后，吸引了不少新旅客，但原會(huì)員的入住率卻降低了C.周邊的酒店也進(jìn)行了外觀(guān)改造，增添了更多的古樸元素，更顯古色古香D.該酒店的經(jīng)理并沒(méi)有在文化古城經(jīng)營(yíng)酒店的經(jīng)驗(yàn)，很多經(jīng)營(yíng)策略其實(shí)并未得到品牌總部的支持參考答案：B解題思路：第一步：找出題干矛盾。某酒店改造前入住率一般，但改造后入住率沒(méi)有顯著提升，周邊酒店的入住率反而有所下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是說(shuō)明游客量增加，酒店管理面臨挑戰(zhàn)，并沒(méi)有提到入住率的問(wèn)題，且游客增多入住率應(yīng)該增加，而不是像題干中說(shuō)的入住率下降。因此不能解釋上述現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)：酒店改造后吸引了新旅客但原會(huì)員入住率降低，因此該酒店的入住率沒(méi)有明顯提升，而該酒店吸引了不少新旅客一定程度上減少了其他酒店的入住率，可以解釋上述現(xiàn)象，當(dāng)選；C項(xiàng)：周邊的酒店也進(jìn)行了外觀(guān)改造，說(shuō)明該古城中的所有酒店都改造了，但無(wú)法解釋上述現(xiàn)象，排除；D項(xiàng)：只提到該酒店經(jīng)理缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有提到周邊酒店的情況，因此無(wú)法解釋上述現(xiàn)象，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“最能說(shuō)明以上現(xiàn)象”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中的矛盾是：某品牌酒店改造完畢后入住率沒(méi)有顯著提升，周邊酒店入住率卻有所下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出最近游客量大增，說(shuō)明該文化古城入住率應(yīng)上升，故不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：指出該品牌酒店吸引了不少新游客，這會(huì)減少其他酒店的客源；原有會(huì)員減少，而這些會(huì)員不一定會(huì)入住其他酒店，解釋了為什么在自身入住率未明顯提高的情況下，其他酒店的入住率卻下降了，可以解釋?zhuān)籆項(xiàng)：說(shuō)明文化古城各酒店條件相同，不能解釋為什么其他酒店入住率會(huì)下降，排除；D項(xiàng)：僅能說(shuō)明為什么該品牌酒店自身入住率未顯著提升，但不能解釋其他酒店的入住率為什么減少，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能說(shuō)明上述現(xiàn)象的原因，即需明確題干的矛盾。題干的矛盾較為明顯，抓住“沒(méi)有顯著提升”和“有所下降”等關(guān)鍵詞即可解題。題干現(xiàn)象為：改造完畢后，該酒店的入住率沒(méi)有顯著提升，周邊酒店的入住率卻有所下降。A項(xiàng)，古城的管理面臨巨大挑戰(zhàn)，與酒店入住率的高低沒(méi)有直接關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，新旅客增加，原會(huì)員減少，綜合在一起導(dǎo)致了該酒店入住率沒(méi)有顯著提升。并且新旅客增加可能會(huì)搶奪周邊酒店的游客，而減少的原會(huì)員不一定會(huì)去周邊的酒店，綜合在一起導(dǎo)致了周邊酒店的入住率有所下降，可以說(shuō)明題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，周邊的酒店也進(jìn)行了外觀(guān)改造，說(shuō)明該古城中的所有酒店都改造了，但無(wú)法說(shuō)明題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，只提到該酒店經(jīng)理缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有提到周邊酒店的情況，無(wú)法說(shuō)明上述現(xiàn)象。故本題選B。14.清潔生產(chǎn)是指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除環(huán)境危害的生產(chǎn)方式。根據(jù)上述定義，下列不涉及清潔生產(chǎn)的是：A.企業(yè)淘汰有毒有害的原材料，并在全部排放物和廢物離開(kāi)生產(chǎn)過(guò)程以前，盡最大可能減少它們的排放量和毒性B.企業(yè)采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)工藝技術(shù)和高效生產(chǎn)設(shè)備，減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種危險(xiǎn)因素和有毒有害的中間產(chǎn)品C.企業(yè)選擇再使用與再循環(huán)性的材料，這樣可以通過(guò)提高環(huán)境質(zhì)量和減少成本獲得經(jīng)濟(jì)與環(huán)境收益D.企業(yè)主動(dòng)設(shè)置控制污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制內(nèi)部各部門(mén)污染物排污口，引進(jìn)治污設(shè)備，使排放的污染物通過(guò)治理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安粩嗖扇「倪M(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施”、“從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”、“減輕或者消除環(huán)境危害”、“生產(chǎn)方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)淘汰有毒有害的原材料符合“使用清潔的能源和原料”，并在全部排放物和廢物離開(kāi)生產(chǎn)過(guò)程以前盡最大可能減少它們的排放量和毒性，符合“從源頭削減污染、減少生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，符合“減輕或者消除環(huán)境危害的生產(chǎn)方式”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：企業(yè)采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)工藝技術(shù)和高效生產(chǎn)設(shè)備符合“采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備”，減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種危險(xiǎn)因素和有毒有害的中間產(chǎn)品符合“從源頭削減污染、減少生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，符合“減輕或者消除環(huán)境危害的生產(chǎn)方式”，符合定義，排除；C項(xiàng)：企業(yè)選擇再使用與再循環(huán)性的材料，通過(guò)提高環(huán)境質(zhì)量和減少成本獲得經(jīng)濟(jì)與環(huán)境收益，符合“使用清潔的能源和原料”，符合“從源頭削減污染、減少生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，符合“減輕或者消除環(huán)境危害”，符合定義，排除；D項(xiàng)：設(shè)置控制污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制內(nèi)部各部門(mén)污染物排污口，引進(jìn)治污設(shè)備，是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程之后的污染治理過(guò)程，不是一種“生產(chǎn)方式”，不符合“從源頭削減污染、減少生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除環(huán)境危害的生產(chǎn)方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)淘汰有毒有害的原材料，并在全部排放物和廢物離開(kāi)生產(chǎn)過(guò)程以前盡最大可能減少它們的排放量和毒性，體現(xiàn)了“使用清潔原料與減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)工藝技術(shù)和高效生產(chǎn)設(shè)備，減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種危險(xiǎn)因素和有毒有害的中間產(chǎn)品，體現(xiàn)了“采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備與減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)選擇再使用與再循環(huán)性的材料，這樣可以通過(guò)提高環(huán)境質(zhì)量和減少成本獲得經(jīng)濟(jì)與環(huán)境收益，體現(xiàn)了“使用清潔的能源和原料，從源頭削減污染，提高資源利用效率”，符合定義；D項(xiàng)：企業(yè)主動(dòng)設(shè)置控制污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制內(nèi)部各部門(mén)污染物排污口，引進(jìn)治污設(shè)備，使排放的污染物通過(guò)治理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)產(chǎn)生的污染物進(jìn)行治理，而不是在生產(chǎn)過(guò)程中減少污染物的產(chǎn)生，未體現(xiàn)“從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不涉及清潔生產(chǎn)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“使用清潔的能源和原料”“采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備”“從源頭削減污染”“減少或者避免污染物的產(chǎn)生和排放”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。清潔生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放。A項(xiàng)，淘汰有毒有害的原材料，盡最大可能減少排放物的排放量和毒性，體現(xiàn)了使用清潔的原料，從源頭削減污染，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，屬于清潔生產(chǎn)。B項(xiàng)，采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)工藝技術(shù)和高效生產(chǎn)設(shè)備，減少有毒有害的中間產(chǎn)品，體現(xiàn)了采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備，從源頭削減污染，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，屬于清潔生產(chǎn)。C項(xiàng)，選擇再使用與再循環(huán)性的材料，獲得經(jīng)濟(jì)與環(huán)境收益，體現(xiàn)了使用清潔的能源和原料，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，屬于清潔生產(chǎn)。D項(xiàng)，引進(jìn)治污設(shè)備，使排放的污染物通過(guò)治理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，是針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程之后產(chǎn)生的污染物進(jìn)行治理，未體現(xiàn)從源頭削減污染，減少或者避免污染物的產(chǎn)生和排放，不屬于清潔生產(chǎn)。故本題選D。15.行政管理是事業(yè)單位管理職能中的首要職能，在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：人事管理是事業(yè)單位管理職能中的首要職能，在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。故表述錯(cuò)誤。16.1，2，4，6，9，（

），18A.11B.12C.13D.18參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀(guān)察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：6＝1＋2＋3，9＝2＋4＋3，18＝6＋9＋3，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋3，則所求項(xiàng)為4＋6＋3＝13。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀(guān)察差數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＋2＝3，2＋2＝（4），2＋3＝（5），規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第四項(xiàng)，則所求項(xiàng)為9＋4＝13。因此，選擇C選項(xiàng)。17.影響一個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期或某段時(shí)期氣候變化的原因，是眾多而復(fù)雜的，人們至今還無(wú)法確切說(shuō)明各種因素對(duì)氣候變化的影響程度。但是可以斷言：即使人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，從總體講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類(lèi)活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說(shuō)明：A.一個(gè)地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果B.地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素C.人類(lèi)活動(dòng)不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響D.人類(lèi)對(duì)氣候影響因素的了解與分析還不足夠參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的因素多而復(fù)雜，接著用“但是”作轉(zhuǎn)折說(shuō)明——即使人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。B項(xiàng)表述文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)不是文段的主要內(nèi)容；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，并不是“不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響”，而是“不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”；D項(xiàng)是文段默認(rèn)的一個(gè)事實(shí)，并非文段重點(diǎn)所在。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句背景鋪墊，說(shuō)明人們對(duì)“氣候變化”的認(rèn)知現(xiàn)狀，然后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段主旨句“自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，后文指出“人類(lèi)活動(dòng)”不會(huì)對(duì)氣候變化產(chǎn)生重大影響，進(jìn)而肯定自然因素對(duì)氣候變化的主要作用。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：材料首先指出影響一個(gè)地區(qū)氣候變化的原因眾多，接著根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)，即“從總體上講，自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素”，尾句從人類(lèi)活動(dòng)的角度補(bǔ)充說(shuō)明，指出人類(lèi)活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性，即是強(qiáng)調(diào)自然因素對(duì)于地區(qū)性氣候的主導(dǎo)作用，文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)非重點(diǎn)，材料強(qiáng)調(diào)的是自然因素起主導(dǎo)作用，排除。C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，材料是說(shuō)“人類(lèi)活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性”，而非不足以產(chǎn)生影響。D項(xiàng)是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除故正確答案為B。18.張三參加事業(yè)單位工作人員公開(kāi)招聘時(shí)，因提交的報(bào)考資格申請(qǐng)材料存在異常，被取消本次應(yīng)聘資格，其原因可能包括（

）。A.申請(qǐng)材料信息不實(shí)B.申請(qǐng)材料影響了最終報(bào)名審核結(jié)果C.申請(qǐng)材料存在多余信息D.申請(qǐng)材料提交前損毀參考答案：AB解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》第五條規(guī)定：“應(yīng)聘人員在報(bào)名過(guò)程中有以下列違紀(jì)違規(guī)行為之一的,取消本次應(yīng)聘資格：偽造、涂改證件、證明等報(bào)名材料，或者以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的；提供的涉及報(bào)考資格的申請(qǐng)材料信息不實(shí)，且影響報(bào)名審核結(jié)果的。”故正確答案為AB。19.也許有一天，人類(lèi)能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周?chē)男乔?；總有一天，我們也將切?shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人跡罕至禁區(qū)B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.神秘莫測(cè)彼岸參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀(guān)察可知第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語(yǔ)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是未來(lái)人們可能去以往從未到過(guò)的地方探險(xiǎn)，所以這里強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有到過(guò)，排除B、C。第二空，由“人類(lèi)無(wú)法到達(dá)”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語(yǔ)要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線(xiàn)前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線(xiàn)后的“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到”“成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的……”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)“很少有人類(lèi)活動(dòng)或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘,難以推測(cè)，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來(lái)過(guò)，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類(lèi)無(wú)法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過(guò)人類(lèi)承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來(lái)的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類(lèi)無(wú)法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語(yǔ)境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類(lèi)能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心”“永久性地成為人類(lèi)無(wú)法到達(dá)”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語(yǔ)境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。20.眼下，一些城市“患”上住房擁擠、交通擁堵、環(huán)境污染等城市病。表面上看，它可以通過(guò)減少需求、縮小供需之間的差距來(lái)加以解決。但是，從城市整體角度看，需求由市場(chǎng)規(guī)律作用下的勞動(dòng)力和其他生產(chǎn)要素的集聚規(guī)模決定，與城市的吸引力和輻射水平有關(guān)，人為控制集聚規(guī)模相對(duì)于市場(chǎng)力量“微不足道”，這也正是人們一邊抱怨大城市擁擠，一邊不斷向大城市集聚的主要原因。作者接下來(lái)最有可能論述的是：A.協(xié)調(diào)供需關(guān)系是治理“城市病”的關(guān)鍵B.控制人口是治理“城市病”的關(guān)鍵C.治理“城市病”要加強(qiáng)環(huán)境、交通建設(shè)D.控制城市規(guī)模是治理“城市病”的關(guān)鍵參考答案：C解題思路：文段首句先強(qiáng)調(diào)了一些城市患上了城市病，表面上看，可以通過(guò)減少需求、縮小供需之間的差距來(lái)解決，但是，需求是由市場(chǎng)規(guī)律下的集聚規(guī)模決定，與城市的吸引力和輻射水平有關(guān)，人為控制的力度相對(duì)較小。既然需求不能減少，就只能增加供給，以縮小供需差距，故接下來(lái)應(yīng)該論述的是供給側(cè)的措施，“加強(qiáng)環(huán)境、交通建設(shè)”屬于供給側(cè)的，故答案選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)，“協(xié)調(diào)供需關(guān)系”在第二句已經(jīng)出現(xiàn)，故不會(huì)再次論述，應(yīng)排除。B項(xiàng)，原文最后提出“人為控制集聚規(guī)模相對(duì)于市場(chǎng)力量微不足道”，故原文已經(jīng)否認(rèn)了“人為控制需求”的可能性了，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“控制城市規(guī)?！币鄬儆凇叭藶榭刂菩枨蟆保蕬?yīng)排除。故正確答案為C。

【出處】解放日?qǐng)?bào)《“城市病”該怎么治》21.在今天的商業(yè)世界中供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象，為了說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開(kāi)了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要廣告。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.廣告是商業(yè)世界的必然B.各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)C.廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先說(shuō)商業(yè)世界中供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象，接著敘述為了讓顧客購(gòu)買(mǎi)自己的產(chǎn)品就得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，最后說(shuō)這樣就產(chǎn)生了廣告，文段主要論述了在商業(yè)活動(dòng)供過(guò)于求的現(xiàn)象中產(chǎn)生了廣告。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述過(guò)于寬泛，沒(méi)有表明是商品供過(guò)于求時(shí)會(huì)產(chǎn)生廣告，且“必然”過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)：只是表明商家使用廣告，文段論述“供過(guò)于求”與“廣告”的關(guān)系。C項(xiàng)：只是廣告的作用，非重點(diǎn)。22.人事?tīng)?zhēng)議處理遵循的基本原則包括（

）。A.合法B.公正C.及時(shí)D.注重協(xié)商參考答案：ABC解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！度耸?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第五條規(guī)定：“處理人事?tīng)?zhēng)議，應(yīng)當(dāng)注重調(diào)解，遵循合法、公正、及時(shí)的原則，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩?！惫收_答案為ABC。23.某企業(yè)未經(jīng)環(huán)保行政主管部門(mén)同意，擅自閑置污染設(shè)施，導(dǎo)致污染，按照《環(huán)境保護(hù)法》，環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)：A.責(zé)令限期治理B.責(zé)令停止生產(chǎn)，并處罰款C.責(zé)令重新安裝使用，并處罰款D.依照國(guó)家規(guī)定加收超標(biāo)排放費(fèi)并責(zé)令閑置修改參考答案：C解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第三十七條，未經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)同意，擅自拆除或者閑置防治污染的設(shè)施，污染物排放超過(guò)規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)的，由環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)責(zé)令重新安裝使用，并處罰款。因此，選擇C選項(xiàng)。24.隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，人們開(kāi)始隨時(shí)隨地獲取各種信息。但有研究認(rèn)為，正是因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多。過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。根據(jù)以上描述可以推出：A.人們的想法增多導(dǎo)致人們隨時(shí)隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到的是“因?yàn)槿藗兘佑|過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多”，而非“想法增多”導(dǎo)致“獲取信息”，排除；B項(xiàng)：題干中提到“人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多，而過(guò)多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)讓焦慮暫時(shí)不進(jìn)入大腦”，所以人們的痛苦不會(huì)隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)普及而增加，排除；C項(xiàng)：題干中最后一句提到“人們會(huì)利用各種信息填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦?！?，說(shuō)明人們的大腦有辦法避開(kāi)痛苦的事情，可以推出；D項(xiàng)：題干中提到的是人們利用各種信息填充大腦，有辦法避開(kāi)痛苦的事情，未提及“減少獲取額外信息”與“減少痛苦”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：Ａ項(xiàng)與題干因果關(guān)系相反，Ｂ項(xiàng)題干中并未體現(xiàn)痛苦增加了，Ｄ項(xiàng)減少信息獲得是否能減少痛苦，題干中沒(méi)有提到，Ａ、Ｂ、Ｄ三項(xiàng)均可排除。題干后半段介紹了大腦如何避開(kāi)痛苦，Ｃ項(xiàng)能夠推出。故答案選Ｃ。解題思路：第一步，抓住題干中的主要信息。題干有三個(gè)信息，一是人們隨時(shí)隨地獲取各種信息，人們接觸過(guò)多信息，導(dǎo)致想法增多；二是想法多，就有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法；三是人們會(huì)填充大腦，讓無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法所帶來(lái)的焦慮暫時(shí)不進(jìn)入腦海。第二步分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)尋找答案。A項(xiàng)與題干因果倒置，是因?yàn)殡S時(shí)隨地獲取各種信息，才導(dǎo)致人們想法增多；B項(xiàng)，題干中并未體現(xiàn)痛苦增加；C項(xiàng)能夠從原文的最后一句話(huà)推知；D項(xiàng)，減少信息就能減少痛苦，題干未提及，故為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。25.分水嶺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線(xiàn)；青稞參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“分水嶺”是指分隔相鄰兩個(gè)流域的“山嶺”或高地，故有些“分水嶺”是“山嶺”，有些“山嶺”是“分水嶺”，二者屬于交叉關(guān)系，“大米”是“水稻”加工之后的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“分水嶺”和“地質(zhì)”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“節(jié)氣”和“水稻”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“分水嶺”是“界限”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“水稻”是“作物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“分水嶺”和“回歸線(xiàn)”都是界限，二者屬于并列關(guān)系，“青稞”和“水稻”都是農(nóng)作物，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。26.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過(guò)感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了⑤一般的微笑，就是這樣⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀(guān)察選項(xiàng)特征，確定首句。①句和③句都在圍繞“笑”展開(kāi)論述，難以判定首句。第二步，觀(guān)察其他句子尋找突破口。②句為“小則嫣然一笑”，④句為“捧腹大笑”，⑥句為“大則是爽朗的笑，放聲的笑”，由笑的程度可知，順序應(yīng)為②⑥④，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤句中有代詞“這樣”，且內(nèi)容在說(shuō)“一般的微笑”，可知⑤句是對(duì)②句的解釋?zhuān)冖堇?，①⑤無(wú)法捆綁在一起，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。③句先指出“笑”的好處，接著①句解釋了“笑”的生理機(jī)制，然后②⑤⑥④由笑的程度，由小到大進(jìn)行論述。B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。27.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€(xiàn)飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線(xiàn)，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線(xiàn)，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線(xiàn)是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。28.在人類(lèi)探測(cè)月球過(guò)程中，可以用不同方式將月球探測(cè)器送入月球軌道，我國(guó)“嫦娥一號(hào)”采用的經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)妥的方式是：A.火箭將月球探測(cè)器送入近地軌道，然后探測(cè)器自行加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球B.將月球探測(cè)器送入環(huán)地大橢圓軌道，在大橢圓軌道近地點(diǎn)加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道C.火箭將月球探測(cè)器送到地月引力平衡點(diǎn)處，探測(cè)器加速進(jìn)入月球軌道到達(dá)月球D.火箭將月球探測(cè)器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球參考答案：B解題思路：第一步，本題考查我國(guó)探月工程。第二步，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射后先被送入一個(gè)地球同步橢圓軌道，通過(guò)加速再進(jìn)入一個(gè)更大的橢圓軌道。此后，探測(cè)衛(wèi)星不斷加速，開(kāi)始“奔向”月球。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：為了用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)奔月過(guò)程，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星最終選擇了運(yùn)載火箭將月球探測(cè)器送入環(huán)地球的大橢圓軌道，然后探測(cè)器在橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道并到達(dá)月球的方式。故本題選B。29.廬山：鄱陽(yáng)湖：江西A.泰山：洪澤湖：山東B.武當(dāng)山：洞庭湖：湖北C.黃山：巢湖：安徽D.會(huì)稽山：太湖：浙江參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，廬山、鄱陽(yáng)湖都是江西省內(nèi)的風(fēng)景旅游區(qū)。廬山、鄱陽(yáng)湖均位于江西。A項(xiàng)，洪澤湖位于江蘇，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，洞庭湖位于湖南，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，黃山、巢湖均位于安徽，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，太湖位于江蘇，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。30.依據(jù)課稅對(duì)象的性質(zhì)，關(guān)稅屬于（

）。A.直接稅B.商品稅C.財(cái)產(chǎn)稅D.資源稅參考答案：B解題思路：本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，直接稅是指稅負(fù)不能轉(zhuǎn)嫁，而由納稅人直接負(fù)擔(dān)的稅收。如人頭稅、所得稅、土地使用稅、房產(chǎn)稅等。B項(xiàng)正確，關(guān)稅是指國(guó)家對(duì)進(jìn)出本國(guó)國(guó)境或關(guān)境的應(yīng)稅貨物、物品征收的一種稅，包括進(jìn)口關(guān)稅、出口關(guān)稅和過(guò)境稅等，屬于商品課稅范圍。C項(xiàng)錯(cuò)誤，財(cái)產(chǎn)稅是對(duì)法人或自然人在某一時(shí)點(diǎn)占有或可支配財(cái)產(chǎn)課征的一類(lèi)稅收的統(tǒng)稱(chēng)。所謂財(cái)產(chǎn)，是指法人或自然人在某一時(shí)點(diǎn)所占有及可支配的經(jīng)濟(jì)資源，如房屋、土地、物資、有價(jià)證券等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，資源稅一般指自然資源稅，開(kāi)發(fā)利用國(guó)有資源的單位和個(gè)人為納稅人，以重要資源品為課稅對(duì)象，旨在消除資源條件優(yōu)劣對(duì)納稅人經(jīng)營(yíng)所得利益影響的稅類(lèi)，包括礦產(chǎn)資源稅和城鎮(zhèn)土地使用稅等。故正確答案為B。31.下列說(shuō)法正確的是：A.2006~2011年六年，江蘇省天然氣消費(fèi)年平均增長(zhǎng)速度大于煤炭消費(fèi)B.2006~2011年六年，江蘇省原油消費(fèi)年平均增長(zhǎng)速度大于煤炭消費(fèi)C.2006~2011年六年，江蘇省原油消費(fèi)年平均增長(zhǎng)速度大于天然氣消費(fèi)D.2006~2011年六年，江蘇省煤炭消費(fèi)年平均增長(zhǎng)速度分別大于天然氣消費(fèi)、原油消費(fèi)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查綜合分析問(wèn)題，且需選出正確的一項(xiàng)。第二步，四個(gè)選項(xiàng)均為年均增長(zhǎng)率比較，根據(jù)末期量÷初期量=（1+年均增長(zhǎng)率），由于n相同，只需要比較末期量÷初期量即可，天然氣、煤炭、原油的比值為

、

、

，量級(jí)相同，直除首兩位分別為68、15、13，天然氣＞煤炭＞原油，只有A正確。因此，選擇A選項(xiàng)。32.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢(qián)，原非異事；但問(wèn)一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告戒官吏，不拿百姓半文錢(qián)是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話(huà)的準(zhǔn)確概括是（

）。A.為政不在言中，須息息從省身克己而出B.為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平C.為官既要廉政，還要勤政D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出對(duì)聯(lián)內(nèi)容，后文對(duì)對(duì)聯(lián)進(jìn)行分析，總結(jié)其中道理，即：廉政不值得炫耀，這是為官最起碼的要求，重要的是對(duì)百姓做出了什么貢獻(xiàn)，要對(duì)得起國(guó)家的俸祿。故文段重點(diǎn)在“重要的是”后，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“不在言中”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“三思而行”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，選項(xiàng)表達(dá)的是并列關(guān)系，但根據(jù)文段信息“重要的是”可知，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)做出政績(jī)，選項(xiàng)無(wú)側(cè)重，與文意不符，排除。故正確答案為D。33.近年來(lái)，我國(guó)電子垃圾產(chǎn)生量增長(zhǎng)迅猛。電子垃圾問(wèn)題若得不到妥善解決，建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，必須多管齊下，綜合治理。除了建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度外，還要大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。如果這樣，那么電子垃圾就不再會(huì)是令人頭痛的污染源，而能成為填補(bǔ)短缺的“新礦山”。由此可以推出：A.只有妥善解決電子垃圾問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)B.如果能夠?qū)崿F(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，就能徹底解決電子垃圾問(wèn)題C.如果建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，它們就能從設(shè)計(jì)開(kāi)始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量D.如果電子垃圾仍是令人頭痛的污染源，那么一定是打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠參考答案：A解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①電子垃圾問(wèn)題得不到解決→生態(tài)文明的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。②建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度，且大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，電子垃圾就不再會(huì)是令人頭痛的污染源，而能成為填補(bǔ)短缺的“新礦山”。A項(xiàng)，細(xì)節(jié)信息①可轉(zhuǎn)化為如果生態(tài)文明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，那么電子垃圾問(wèn)題得到妥善解決，再次轉(zhuǎn)化為只有妥善解決電子垃圾問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，選項(xiàng)與其一致，可以推出。B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，徹底解決電子垃圾問(wèn)題，除了需要實(shí)現(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還需要建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度和加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度，無(wú)法推出。C項(xiàng)，從設(shè)計(jì)開(kāi)始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量未在題干中涉及，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，電子垃圾仍是令人頭痛的污染源，是因?yàn)樯形唇⑸a(chǎn)者責(zé)任延伸制度和大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，且打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠，共同造成的，而不是其中之一，無(wú)法推出。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?解決電子垃圾→?實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明②延伸制度且打擊走私且技術(shù)創(chuàng)新→電子垃圾不再是污染源第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為：實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明→解決電子垃圾，“實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“解決電子垃圾”，可以推出；B項(xiàng)：該項(xiàng)只知實(shí)現(xiàn)了“技術(shù)創(chuàng)新”，根據(jù)“且關(guān)系”的特性，“全真才真”，所以②中“延伸制度且打擊走私且技術(shù)創(chuàng)新”是否成立不能確定，故無(wú)法推出“徹底解決電子垃圾問(wèn)題”，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的“從設(shè)計(jì)開(kāi)始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量”，題干沒(méi)有涉及，排除；D項(xiàng)：“電子垃圾仍是污染源”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“?延伸制度或?打擊走私或?技術(shù)創(chuàng)新”，根據(jù)“或關(guān)系”的特性，“一真則真”，可知：“?延伸制度”“?打擊走私”“?技術(shù)創(chuàng)新”一個(gè)為真即可，所以不必然得到“打擊走私力度不夠”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）電子垃圾不妥善解決→建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)；（2）建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度且加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度且大力促進(jìn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新→電子垃圾就不再會(huì)是污染源。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)→妥善解決電子垃圾問(wèn)題，是對(duì)條件（1）的逆否，與題干一致；B項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)電子垃圾拆解處理領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新→徹底解決電子垃圾問(wèn)題，解決電子垃圾問(wèn)題需要三個(gè)條件，缺一不可，不符合題意，排除；C項(xiàng)：建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度→從設(shè)計(jì)開(kāi)始盡量降低電子垃圾產(chǎn)生量，后半部分題中沒(méi)有提到，無(wú)從得知，排除；D項(xiàng)：電子垃圾仍是令人頭痛的污染源→一定是打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度不夠，將條件（2）逆否可知：電子垃圾是污染源→沒(méi)建立生產(chǎn)者責(zé)任延伸制或沒(méi)有加大打擊電子垃圾進(jìn)口走私力度或沒(méi)有促進(jìn)電子垃圾拆解處理技術(shù)創(chuàng)新，與條件（2）不符合，排除。故正確答案為A。34.“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的________，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始________：有的生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品________有機(jī)產(chǎn)品。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行突現(xiàn)替換B.推進(jìn)凸現(xiàn)代替C.推動(dòng)突顯冒充D.推廣凸顯假冒參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“理念”搭配，從詞語(yǔ)的用法入手進(jìn)行辨析。第三步，第二空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“問(wèn)題”，從詞語(yǔ)的適用對(duì)象入手，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，“推進(jìn)”形容事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（向前運(yùn)動(dòng)），用于形容具體事物，與“理念”不搭配，排除B。第二空，“突顯”指突出地顯示，“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)都是用來(lái)形容具體事物，不能用來(lái)形容抽象事物，排除A、C。第三空，填入“假冒”符合文意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“一些問(wèn)題”“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，文段的表達(dá)傾向是消極的，該空應(yīng)填入偏消極的詞語(yǔ)。文段意思是企業(yè)把普通產(chǎn)品當(dāng)成有機(jī)產(chǎn)品出售。C項(xiàng)“冒充”指以假充真，指假的東西，想來(lái)騙過(guò)別人，代替真的事物或人，也指當(dāng)中含有欺騙和欺詐成分。D項(xiàng)“假冒”指以假充真或冒用其它商品牌名。二者均具有消極色彩，符合文意。A項(xiàng)“替換”和B項(xiàng)“代替”是中性詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“一些問(wèn)題”及其解釋部分“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，這些問(wèn)題本已存在，只是現(xiàn)在更加明顯。D項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，符合文意。C項(xiàng)“突顯”突出地顯示。側(cè)重與周邊事物比較而言，某個(gè)事物顯得尤為明顯，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“隨著這些理念的……有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)”可知，更多的人了解了有機(jī)產(chǎn)品的理念。D項(xiàng)“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：從第一空入手，“理念”是一個(gè)抽象的概念，而“推進(jìn)”和“推動(dòng)”都對(duì)應(yīng)具體的對(duì)象，如推進(jìn)中美之間的合作、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等，故排除B、C兩項(xiàng)；第二空：“突現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)“突然”，有突發(fā)性。根據(jù)“隨著……”可以知道，問(wèn)題是在這些理念之后出現(xiàn)的，不具有突發(fā)性，排除A項(xiàng)。再看第三個(gè)空，前面說(shuō)到“使用不規(guī)范”，后面用到“甚至”，顯然空白處的詞，比“不規(guī)范”更嚴(yán)重，“假冒”更符合語(yǔ)境，“替換”程度太低，排除A項(xiàng)。故正確答案為D。35.如果王小欣是某大學(xué)教員為其子女請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師，則王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。上述斷定是根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的？A.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師都是名牌大學(xué)的學(xué)生B.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校的學(xué)生做子女的家庭教師C.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生為子女輔導(dǎo)數(shù)學(xué)D.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師大多數(shù)都是本校學(xué)生參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。論據(jù)：王小欣是某大學(xué)教員為其子女請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。名牌大學(xué)未必是該教員自己所在的大學(xué)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。自己學(xué)校的學(xué)生未必是數(shù)學(xué)系的，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。

該項(xiàng)指出教員請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師必然是自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，是在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。大多數(shù)都是本校學(xué)生，不等于一定是本學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。36.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過(guò)分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?lái)，一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托·瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們：A.父母不應(yīng)過(guò)早代替孩子選擇人生道路B.教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案：D解題思路：本題考查的是故事帶給我們的道理，即故事的寓意。解答這類(lèi)題目需要我們閱讀文段中的故事，提煉其中的啟示信息，“一位化學(xué)老師了解了他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)”，最后獲得成功。因此這個(gè)故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說(shuō)明，孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)的“缺點(diǎn)”，只要善加利用，在其他領(lǐng)域可能就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項(xiàng)的表述與此無(wú)關(guān)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于中心理解題。故事主要是說(shuō)有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就，一絲不茍?jiān)谖膶W(xué)老師看來(lái)是取得成就的障礙，但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)是對(duì)文段前面部分的推斷，并非是文段要告訴我們的道理；B項(xiàng)中的“決定性”有夸大之嫌；C項(xiàng)本身說(shuō)法不正確，且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上，屬于過(guò)度推斷。故正確答案為D。37.人口增長(zhǎng)問(wèn)題是世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的問(wèn)題。發(fā)達(dá)國(guó)家普遍面臨著生育率低、人口增長(zhǎng)緩慢甚至是負(fù)增長(zhǎng)的狀況，這直接影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族傳承，我國(guó)在實(shí)行計(jì)劃生育政策的30年后，也面臨著類(lèi)似的問(wèn)題，因此我國(guó)逐漸放開(kāi)二胎政策，但實(shí)際效果并不理想，有專(zhuān)家指出，二胎政策效果不理想，主要源于社會(huì)壓力太大。以下哪項(xiàng)為真最能支持上述專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)（

）。A.二胎政策放開(kāi)后，許多想生的70后夫妻已經(jīng)過(guò)了最佳生育年齡B.90后的青年夫妻更愿意過(guò)二人世界，不愿意多生孩子C.因?yàn)轲B(yǎng)孩子的成本過(guò)高，導(dǎo)致很多夫妻不愿意多生孩子D.社會(huì)環(huán)境的污染影響著很多青年夫妻的生育能力參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：二胎政策效果不理想主要源于社會(huì)壓力太大。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出許多70后夫妻過(guò)了最佳生育年齡，與論點(diǎn)提到的社會(huì)壓力無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出90后青年夫妻不愿意多生孩子，與論點(diǎn)提到的二胎和社會(huì)壓力無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出養(yǎng)孩子成本太高導(dǎo)致許多夫妻不愿意多生孩子，解釋了正是因?yàn)樯鐣?huì)壓力大，從而對(duì)二胎政策的效果有影響，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：指出社會(huì)環(huán)境的污染影響了生育能力，與論點(diǎn)提到的社會(huì)壓力無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。38.這個(gè)古城的城墻已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)

。城里人滿(mǎn)為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的

。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.絕境安危B.困境安全C.困境安危D.絕境安全參考答案：B解題思路：第一空，橫線(xiàn)處要表達(dá)的是保護(hù)古城存在困難，B、C項(xiàng)“困境”表示陷入困難的境地，符合語(yǔ)境，保留；A、D項(xiàng)“絕境”表示沒(méi)有出路，語(yǔ)義較“困境”更重，強(qiáng)調(diào)某個(gè)情況陷入了極度困難、無(wú)法挽回的境地，文段闡述了“城里人滿(mǎn)為患，農(nóng)家生產(chǎn)生活影響古城墻保護(hù)”的問(wèn)題，并未強(qiáng)調(diào)該問(wèn)題已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救、難以解決，沒(méi)有達(dá)到“絕境”的程度，不符合語(yǔ)境，排除。第二空，橫線(xiàn)處的主語(yǔ)為“古城墻”，搭配動(dòng)詞“嚴(yán)重影響”，故此處應(yīng)填入含有積極色彩的詞，根據(jù)“城里人滿(mǎn)為患”可知，人口的增多會(huì)影響古城墻的承受力。B項(xiàng)：“安全”指沒(méi)有危險(xiǎn)，平安，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：“安?！敝赴踩臀ｋU(xiǎn)的兩個(gè)層面，側(cè)重危險(xiǎn)一面，常搭配“個(gè)人安?！薄皣?guó)家安危”，文段論述的人口問(wèn)題和農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式的問(wèn)題，確定會(huì)影響城墻并帶來(lái)不好的結(jié)果，也就是影響城墻的安全，不符合文意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊肚旯懦侨藵M(mǎn)為患移民新村無(wú)人居住》39.管理是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，在共同勞動(dòng)的條件下得到強(qiáng)化和發(fā)展。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理是共同勞動(dòng)的產(chǎn)物，管理在社會(huì)化大生產(chǎn)條件下得到強(qiáng)化和發(fā)展，是社會(huì)的重要機(jī)能，已經(jīng)涉及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。故表述錯(cuò)誤。40.在王某提起的行政復(fù)議案件審理過(guò)程中，被申請(qǐng)人不得自行向王某和其他證人收集證據(jù)，但行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以主動(dòng)收集對(duì)被申請(qǐng)人有利的證據(jù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法常識(shí)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十二條規(guī)定：“行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法，但是申請(qǐng)人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)，可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽(tīng)取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見(jiàn)?！币虼?，在行政復(fù)議過(guò)程中，行政復(fù)議機(jī)關(guān)具有自行決定調(diào)查和收集證據(jù)的職權(quán)，可以主動(dòng)收集對(duì)被申請(qǐng)人有利的證據(jù)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十四條規(guī)定：“在行政復(fù)議過(guò)程中，被申請(qǐng)人不得自行向申請(qǐng)人和其他有關(guān)組織或者個(gè)人收集證據(jù)?！惫时硎稣_。41.研究人員對(duì)父母及其子女進(jìn)行DNA測(cè)序，發(fā)現(xiàn)父親的年齡與子女基因突變存在相關(guān)。高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。因此，研究人員得出結(jié)論，男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。以下論述如果為真，最能質(zhì)疑該結(jié)論的是：A.男性年齡越大，精子質(zhì)量下降，包含基因突變片段越多B.受試群體中男性孤獨(dú)癥、精神分裂癥的發(fā)病率顯著高于女性C.許多受試夫妻年齡相仿，子女的基因突變更可能來(lái)自高齡母親D.男性最佳育齡期晚于女性，但整個(gè)育齡期顯著長(zhǎng)于女性參考答案：C解題思路：題干的觀(guān)點(diǎn)：父親的年齡與子女的基因突變存在相關(guān)。高齡父親的子女存在基因突變，父親年齡越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。A項(xiàng)，指出男性年齡越大，精子包含基因突變的片段越多，說(shuō)明男性年齡大確實(shí)會(huì)增加孩子基因突變的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致疾病風(fēng)險(xiǎn)高，加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出受試群體中男性孤獨(dú)癥、精神分裂癥的發(fā)病率高于女性，說(shuō)的是父親自身的發(fā)病率，并未說(shuō)明父親的年齡與孩子基因突變之間的聯(lián)系，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出受試夫妻年齡相仿，子女的基因突變更可能來(lái)自高齡母親，說(shuō)明孩子的基因突變可能另有他因，并非父親年齡大導(dǎo)致的，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出男性的整個(gè)育齡期長(zhǎng)于女性，并未說(shuō)明父親的年齡與孩子基因突變之間的聯(lián)系，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。論據(jù)：高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)解釋了男性年齡越大孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)越高的原因，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。受試群體中的男性發(fā)病率高于女性不能說(shuō)明父親的病情會(huì)遺傳給孩子，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)孩子疾病可能來(lái)源于高齡母親，說(shuō)明不一定是父親年齡大造成子女的疾病風(fēng)險(xiǎn)高，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論男女育齡期的比較，與男性年齡越大孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)越大無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題目，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。論據(jù)：父親的年齡與子女基因突變存在聯(lián)系，高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，屬于解釋論點(diǎn)，為什么年紀(jì)越大，疾病風(fēng)險(xiǎn)越高，加強(qiáng)項(xiàng)，排除；B選項(xiàng)，說(shuō)的是受試男性的問(wèn)題，沒(méi)有提到其孩子的問(wèn)題，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C選項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了子女的基因突變更可能來(lái)自高齡母親，加入了一個(gè)其他的也可能導(dǎo)致該結(jié)論的原因，屬于他因削弱，當(dāng)選；D選項(xiàng)，沒(méi)有提到孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。42.飛鏢效應(yīng)，是指社會(huì)心理學(xué)中，行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象。就好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于飛鏢效應(yīng)的是：A.父母希望小美多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，每天規(guī)定她喝五瓶牛奶，但由于體質(zhì)的不適應(yīng)，小美出現(xiàn)嘔吐、肚痛等反應(yīng)B.教師希望學(xué)生多吸收知識(shí)，下課鈴聲響后仍津津有味地講著課，但學(xué)生聽(tīng)課效率越來(lái)越低，開(kāi)始心不在焉、東張西望C.領(lǐng)導(dǎo)一直很信任周某，有時(shí)會(huì)給他布置較難的工作任務(wù)，但周某卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)在為難自己，故提交了辭職申請(qǐng)D.小芳無(wú)意中打碎了花瓶，但是她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，最終得到了父母的諒解參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：補(bǔ)充蛋白質(zhì)是預(yù)期目標(biāo)，嘔吐、肚痛等反應(yīng)是行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果，體現(xiàn)了結(jié)果與父母預(yù)期的目標(biāo)是完全相反的現(xiàn)象，符合定義；B項(xiàng)：老師希望學(xué)生多吸收知識(shí)是預(yù)期目標(biāo)，學(xué)生心不在焉、東張西望是行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果，體現(xiàn)了結(jié)果與老師預(yù)期的目標(biāo)是完全相反的現(xiàn)象，符合定義；C項(xiàng)：由于信任交給周某較難的工作，讓他出色完成是預(yù)期的目標(biāo)，但是結(jié)果周某卻辭職，體現(xiàn)了結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期的目標(biāo)是完全相反的現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)：承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，預(yù)期目標(biāo)是得到原諒，結(jié)果也是得到了父母的諒解，結(jié)果和預(yù)期目標(biāo)是完全相同的，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。43.（

）是信息管理的中心樞紐，是信息工作得以科學(xué)進(jìn)行的重要組織形式。A.信息流B.人員C.信息機(jī)構(gòu)D.物資參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，信息流是實(shí)現(xiàn)信息管理的對(duì)象。整個(gè)信息系統(tǒng)，既要不斷地輸入新的信息，也要有反饋信息的作用。形成循環(huán)的信息流，才能使信息系統(tǒng)按預(yù)定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)其主旨與控制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，人是信息活動(dòng)的主體。信息工作效率的發(fā)揮必須以人為本，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。C項(xiàng)正確，信息機(jī)構(gòu)是信息管理的中心樞紐，是信息工作得以科學(xué)進(jìn)行的重要組織形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，物資包括信息工作所需的各種設(shè)備、工具、儀器和資源等。故正確答案為C。44.修煉挨批評(píng)這項(xiàng)基本功，要有虛心接受的氣度。接受批評(píng)，就要拿出虛心以待、胸懷若谷的姿態(tài)，砥礪

、從善如流的自覺(jué)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見(jiàn)賢思齊B.洗心革面C.兼聽(tīng)則明D.聞過(guò)則喜參考答案：D解題思路：根據(jù)頓號(hào)可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“從善如流”構(gòu)成并列關(guān)系，表示聽(tīng)取正確的意見(jiàn)、接受善意的規(guī)勸之意，D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意為聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)就喜悅，比喻樂(lè)于接受他人規(guī)勸，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”意思是見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩ㄋ┛待R，文段沒(méi)有體現(xiàn)出要向德才兼?zhèn)涞娜丝待R之意，排除；B項(xiàng)“洗心革面”意為除去邪思雜念，改變舊日面目，比喻徹底悔悟，改過(guò)自新，文段并無(wú)改過(guò)自新之意，排除；C項(xiàng)“兼聽(tīng)則明”指多方聽(tīng)取意見(jiàn)才能辨明是非得失，側(cè)重意見(jiàn)，文段強(qiáng)調(diào)批評(píng)，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《人民日?qǐng)?bào):每一位同志都要修煉好挨批評(píng)的基本功》45.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是：A.傳播知識(shí)B.具備考察價(jià)值C.書(shū)面文字材料D.具備法定的權(quán)威性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文概述。第二步，公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具有法定權(quán)威與現(xiàn)行效用。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書(shū)面材料，又稱(chēng)公務(wù)文件。無(wú)論從事專(zhuān)業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過(guò)公文來(lái)傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：傳播知識(shí)，知識(shí)傳播是一部分社會(huì)成員在特定的社會(huì)環(huán)境中，借助特定載體手段，向特定社會(huì)成員傳播特定的知識(shí)信息，并期待收到預(yù)期的傳播效果的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。公文具有傳播知識(shí)的特點(diǎn)，其他文章也具備這個(gè)特點(diǎn)，這不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：公文，按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用，每一類(lèi)公文都有詳細(xì)編號(hào)，在必要時(shí)進(jìn)行查閱。但非公文也具備此特點(diǎn)。所以具備考察價(jià)值不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：公文與其他的非公文在傳播方式上具有同一性，即都可以通過(guò)書(shū)面文字材料的方式。所以書(shū)面文字材料不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。46.近年來(lái)，一些不負(fù)責(zé)任的謠言泛濫成災(zāi)，極大地________著社會(huì)成本，________著世道人心。________網(wǎng)絡(luò)謠言、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門(mén)等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耗費(fèi)

擾亂

遏止B.消耗

損害

遏制C.耗盡

蠱惑

禁絕D.侵蝕

破壞

杜絕參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空應(yīng)與“社會(huì)成本”搭配。A項(xiàng)“耗費(fèi)”指消耗；B項(xiàng)“消耗”指（精神、力量、東西等）因使用或受損失而漸漸減少。二者均可與“社會(huì)成本”搭配，符合文意。C項(xiàng)“耗盡”指用盡所有，與“極大地”表意矛盾，文中并沒(méi)有用完社會(huì)成本之意，另一方面“耗盡”不能與“著”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“侵蝕”指暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占（財(cái)物），文中沒(méi)有侵占之意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“遏止”強(qiáng)調(diào)“阻止”，B項(xiàng)“遏制”強(qiáng)調(diào)“控制”，網(wǎng)絡(luò)謠言目前來(lái)講不太可能被“阻止”，所以只能“控制”其發(fā)展，A項(xiàng)“遏止”不符合文意，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，“損害著世道人心”指使世道人心受到傷害，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。侵蝕：①逐漸侵害使變壞；②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占（財(cái)物）。擾亂：攪擾，使混亂或不安。蠱惑：毒害；迷惑。禁絕：徹底禁止。破壞：①使建筑物等損壞；②使事物受到損害；③變革（社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣等）；④違反（規(guī)章、條約等）；⑤（物體的組織或結(jié)構(gòu)）損壞。杜絕：制止；消滅（壞事）。47.“十