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文檔簡介
駱駝和羊三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解課文的內(nèi)容。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能把自己的長處跟別人的短處相比較，這樣做是不對。2、培養(yǎng)觀察能力。3、能夠正確的朗讀課文。學(xué)習(xí)生字：
(ǎi)(fèi)(dǔ)(qiánɡ
)(nèn)
矮費(fèi)堵墻嫩（pèng)(píng)(lǐ)(zhēng)
碰評理爭
結(jié)交新朋友(bàn)(wéi)(cháng
chù)
半天圍墻長處(duan)(shuō
fú)(rán
ér)
短處說服然而(hǎo
chù)
好處刻錄我會讀，我會注拼音圍墻半天說服然而長處短處半天爭論好處
1、我可以吃到這棵大樹上的樹葉。啊，真好吃！你能吃到嗎？
3、怎么樣？你夠不著樹葉吧？還白費(fèi)了半天力氣我試試。算了，我不喜歡吃樹葉。
1、這沒什么了不起。咦，那堵圍墻上有個(gè)小門。我進(jìn)去看看里面有什么。你先進(jìn)去，我跟在你后面。
里面是一片草地，小草可鮮嫩了！你快進(jìn)來啊！這門也太小了。算了，小草不好吃，我就不進(jìn)去了。你是進(jìn)不來吧？碰著頭了吧？矮比高好，我說得沒錯(cuò)吧？想一想：駱駝和羊?yàn)槭裁礌幷撈饋恚肯胍幌?通過老牛的評理，你覺得駱駝和羊想通了嗎？駱駝和羊會和好嗎？小結(jié)：1、駱駝和羊經(jīng)過了一場爭論之后，靜下心來
聽了老牛的一番話。它們各自聽明白了。原來每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處相提并論。同學(xué)們假如你遇到了這種事你會怎么處理
呢？駱駝和羊又是怎么做的呢？作業(yè)：一、找出文中以前
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