2022年福州市鼓樓區(qū)行政服務(wù)中心招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.

CD-ROM是一種大容量的外部存儲設(shè)備，其特點是（

）。A.只能讀不能寫B(tài).處理數(shù)據(jù)速度低于軟盤C.只能寫不能讀D.既能寫也能讀參考答案：A解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識。CD-ROM即只讀光盤，是一種在電腦上使用的光碟。A項正確，CD項錯誤，只讀存儲器以非破壞性讀出方式工作，特點是只能讀出無法寫入信息。B項錯誤，計算機(jī)存儲器可分為兩大類：內(nèi)存儲器和外存儲器。相對來說外存儲器的存取速度沒有內(nèi)存儲器的存取速度快。軟盤、光盤（CD-ROM）都是外存儲器，因此在處理速度上根據(jù)產(chǎn)品的不同，速度也有所不同，無法比較。故正確答案為A。2.A、B、C、D、E五個人干一項工作，若A、B、C、D四人一起干需要6天完成，若B、C、D、E四人一起干需要8天完成，若A、E兩人一起干需要12天完成，那么，若E一人單獨干需要幾天完成?A.20B.42C.48D.64參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為48，根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時間，可得A、B、C、D四人的效率為48÷6＝8，B、C、D、E四人的效率為48÷8＝6，A、E兩人的效率為48÷12＝4，故2（B＋C＋D）＋A＋E＝14，B＋C＋D＝（14－4）÷2＝5，可得：E的效率為6－5＝1，故E一人單獨干需要48÷1＝48（天）。因此，選擇C選項。3.生命之所以美麗，正在于它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題；美麗之所以________，正在于生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最________的良知與渴望。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.恒久基本B.永恒純粹C.迷人堅定D.可貴率真參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，A、B兩項均含“永久”之義，與文段中的兩個“始終”更能構(gòu)成呼應(yīng)，排除C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，結(jié)合“純粹”“基本”的語義，選出最契合語境的一項。第一空，與前后文的兩個“始終”對應(yīng)，此處填“恒久”“永恒”更恰當(dāng)，排除C、D。第二空，文段意為美麗永恒的原因在于生命底蘊中流動著人類對世界的“良知與渴望”，此處用于形容良知、渴望，“純粹”所表示的不摻雜其他成分的意思比“基本”更契合句意，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。由該空前“始終高揚著一個美麗的主題”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“始終”也就是“時間長久”這一含義。C項“迷人”指使人陶醉、使人迷戀；D項“可貴”指值得珍視或重視。二者皆不符合語境，排除C項和D項。A項“恒久”指永遠(yuǎn)、長久；B項“永恒”指永遠(yuǎn)、恒久。二者均符合語境。第二步，分析第二空。該空既要搭配“良知”，又要搭配“渴望”，同時保持和前句呼應(yīng)。A項“基本”指根本的，與“渴望”搭配不當(dāng)，排除A項。B項“純粹”指不摻雜別的成分的，搭配“良知”“渴望”皆可，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，由“之所以······正在于······”可知，后文是對橫線處的解釋說明，根據(jù)“生命的底蘊中，始終流動著人類······渴望”可知，橫線處體現(xiàn)出“長久存在”之意，A項“恒久”、B項“永恒”填入此空均可。第二空，與“良知與渴望”搭配。A項“基本”與“良知”搭配尚可，但“渴望”意為迫切地希望，與“基本”程度上不符，排除。B項“純粹”指不摻雜質(zhì)的，與“良知與渴望”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲x者卷首語－生命與美麗》4.生產(chǎn)力范疇反映的是：A.人與自然之間的關(guān)系B.人與社會之間的關(guān)系C.人與勞動產(chǎn)品的關(guān)系D.勞動者與剝削者的關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，生產(chǎn)力是人類改造自然、并從自然界獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)資料的能力，表示人和自然的關(guān)系。因此，選擇A選項。生產(chǎn)力要素一般分為兩大類：一類為實體性要素（勞動對象、勞動資料和勞動者），其中，勞動資料中的生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志，勞動者是最活躍的主導(dǎo)因素。一類為智能性或滲透性要素（科學(xué)技術(shù)、科學(xué)管理、教育）。5.我國在西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。有專家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該專家觀點成立的假設(shè)前提是：A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能順利開采出來C.我國目前天然氣產(chǎn)量無法滿足實際需求D.天然氣作為清潔能源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論據(jù)：我國在西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。運用否定代入法，如果南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣的生成，也并不影響將已勘探到的天然氣加以利用以滿足需求、促進(jìn)發(fā)展的結(jié)論，因此不是必要前提，論題不一致，排除。B項：建立聯(lián)系。論據(jù)中指出勘探出了大量的頁巖氣，論點強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用的情況。論點和論據(jù)不完全一致，需要進(jìn)行建立聯(lián)系，即勘探到的都可以開采出來進(jìn)行應(yīng)用，是專家觀點成立的假設(shè)前提，具有加強(qiáng)作用。C項：無關(guān)選項。目前天然氣產(chǎn)量的情況并不影響該地區(qū)成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。運用否定代入法，就算天然氣并不是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力，但仍然有可能得到該地有望成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論，因此不是必要前提，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇專家觀點成立的假設(shè)前提，可使用反向代入法解題，把選項的反面代入題干，即假設(shè)選項不成立，看此時題干的結(jié)論是否成立，如果對題干結(jié)論沒有影響，則該項并不是所要尋找的假設(shè)前提；如果題干結(jié)論不成立了，則該項即為正確答案。題干由在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量天然氣資源，得出“該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的結(jié)論。將A項的反面代入題干，即使南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣生成，也對目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然氣資源構(gòu)不成影響，題干結(jié)論仍然成立，因此該項并非所要尋找的假設(shè)前提，排除。將B項的反面代入題干，如果勘探到的天然氣不能被順利開采出來，那么該地也就不能成為新的工業(yè)氣田，也無法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，即當(dāng)該項不成立時，題干結(jié)論也無法得出，因此該項是專家觀點成立的假設(shè)前提。C項，目前我國天然氣的產(chǎn)量能否滿足實際需求，與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān)，因此該項不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。D項，天然氣是否能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與該地能否成為新的工業(yè)氣田無關(guān)，因此該項不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。故本題選B。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論據(jù)：西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米。第二步：逐一分析選項。A項：南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成，論點討論的是該地是否有望成為新的工業(yè)氣田，而非天然氣生成與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：論據(jù)中估算該地資源量達(dá)千億立方米，勘探到的天然氣都能順利開采出來，這是一個必要條件，滿足這一條件才能有望滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，是論點成立的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項：我國目前天然氣產(chǎn)量無法滿足需求，與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；

D項：天然氣的好處與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。6.人們常說多吃五谷雜糧有益于身體健康。根據(jù)《黃帝內(nèi)經(jīng)》的記載，五谷包括（

）等。A.粳米B.大豆C.麥D.稻參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》里記載有“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”的膳食配伍原則。五谷是指稻、黍、稷、麥、菽這五種谷物。稻、麥依然是今天的主食。黍是指黃米，稷是屬于“小米”或“高粱”，“小米”是北方的重要糧食之一，在南方很少種植。菽即大豆。故正確答案為BCD。7.1，3，7，17，41，（

）A.89B.99C.109D.119參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，做差做和無明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，7＝3×2＋1，17＝7×2＋3，41＝17×2＋7，規(guī)律為：第三項＝第二項×2＋第一項，所求項為：41×2＋17＝99。因此，選擇B選項。8.農(nóng)產(chǎn)品市場幾乎每隔幾年就會來個“姜你軍”“蒜你狠”，媒體似乎也________地年年跟進(jìn)，說法也經(jīng)年不變，無非是有人像炒房一樣“炒菜”，哄抬物價，但每次都是________，帶大家云里霧里走一趟了事。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.追根究底

含糊其辭B.樂此不疲

語焉不詳C.趨之若鶩

淺嘗輒止D.連篇累牘

輕描淡寫參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“每隔幾年”“媒體年年跟進(jìn)”可知，該空應(yīng)表達(dá)出每次都積極地跟進(jìn)的意思。A項“追根究底”指追問一件事的原由，根據(jù)后文“帶大家云里霧里走一趟了事”可知，大家對于這件事依然沒有答案，不符合文意，排除A項。B項“樂此不?！敝笇δ呈绿貏e愛好而沉浸其中，符合文意。C項“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，符合文意。D項“連篇累牘”指篇幅過多，文辭冗長，而文段僅強(qiáng)調(diào)媒體每隔幾年都會跟蹤報道，并沒有體現(xiàn)報道的篇幅長、數(shù)量多，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“帶大家云里霧里走一趟了事”可知，第二空應(yīng)填入表示報道不詳細(xì)的含義的詞。B項“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，符合文意。C項“淺嘗輒止”指不深入鉆研，經(jīng)常搭配學(xué)問、研究等，文段修飾的是“新聞的報道”，屬于搭配不當(dāng)，不符合文意，排除C項。因此，選擇B選項。含糊其辭：話說得不清不楚，含含糊糊，形容有顧慮，不敢把話照直說出來。輕描淡寫：原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地著筆，現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。9.今年，農(nóng)歷閏九月，下列說法正確的是：A.農(nóng)歷九月有31天B.農(nóng)歷全年有390天C.農(nóng)歷全年有13個月D.閏九月有28天參考答案：C解題思路：解答本題需要了解農(nóng)歷的基本常識?？忌趶?fù)習(xí)時，要了解農(nóng)歷中閏年的由來，農(nóng)歷全年的天數(shù)等等。學(xué)習(xí)農(nóng)歷知識，要結(jié)合二十四節(jié)氣，了解各節(jié)氣的大概的時間等。農(nóng)歷和陽歷不同，每個月的天數(shù)會因年份不同而有變化，本題要結(jié)合2014年來確定，2014年農(nóng)歷九月有30天，閏九月有29天。因為2014年農(nóng)歷閏九月，所以農(nóng)歷全年有13個月，且天數(shù)比平常多出29天，共計384天。故本題選C。10.一間坐滿了觀眾的劇院突然發(fā)生大火，爭于逃生的觀眾都渴望從有限的緊急出口中盡快逃出去，但當(dāng)所有人擠成一團(tuán)時，必然會因為相互擁擠和彼此踐踏而影響逃生速度。在這種緊急情境下，最佳的解決方案是大家同時采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過緊急出口。這段文字所強(qiáng)調(diào)的主要是：A.當(dāng)事人不合作既會損害自身利益也會損害他人利益B.利己策略往往無法實現(xiàn)自身收益最大化的目標(biāo)C.維護(hù)自身利益是需要與他人合作和付出一定代價的D.合作策略比利己策略更有利于實現(xiàn)當(dāng)事各方效用的最大化參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講坐滿觀眾的劇院突然發(fā)生大火，觀眾都渴望從有限出口盡快逃出去，接著提出問題：眾人擠成一團(tuán)會因相互擁擠和彼此踐踏而影響逃生速度，最后給出解決問題的辦法“大家同時采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過緊急出口”。文段結(jié)構(gòu)為“提出問題—解決問題”，解決問題是重點，主要講“合作策略”的重要性。第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：由“最佳的解決方案是大家同時采取合作策略”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是合作策略的重要性。D項符合題意。C項雖提到了“與他人合作”，但“付出一定代價”明顯與文意不符，排除。11.近年來，某國國民收入的年平均增長率約為9%，而該國居民人均消費增長率只有6%左右。造成人均消費增長率低于國民收入增長率的原因可能是（

）。

A.積累增長較快B.人口數(shù)量減少C.居民儲蓄增長較快D.物價基本穩(wěn)定參考答案：AC解題思路：造成人均消費增長率低于國民收入增長率的原因可能是：①積累增長較快；②人口數(shù)量增長；③居民儲蓄增長較快；④物價水平較高。故正確答案為AC。12.《初學(xué)記·鳥賦》云：“雛既壯而能飛兮，乃銜食而反哺?！逼渌鑼懙镍B是：A.燕子B.烏鴉C.麻雀D.喜鵲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查古代文學(xué)知識。第二步，“雛既壯而能飛兮，乃銜食而反哺?！闭Z出《初學(xué)記·鳥賦》，指的是小烏鴉長大以后，老烏鴉不能飛，不能自己找食物，小烏鴉會反過來找食物喂養(yǎng)它的母親。這句話強(qiáng)調(diào)做人之本要孝敬父母，報答親恩。此句中的“鳥”指的是烏鴉。而“烏鴉反哺”和“羊羔跪乳”一起，成為教育兒女孝順父母的經(jīng)典案例。因此，選擇B選項。13.甲乙兩個桶，原來水一樣多。如果從乙桶中倒12千克水到甲桶，這時甲桶里的水是乙桶里的3倍。甲桶里原有水多少千克？A.22B.24C.26D.28參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)水一樣多，設(shè)兩個桶原來均有水x千克，由從乙桶中倒12千克水到甲桶，甲桶里的水是乙桶的3倍，可列方程：x＋12＝3（x－12），解得x＝24。因此，選擇B選項。14.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍装l(fā)”象征“滄?！保邔儆谙笳麝P(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“酒窩”不能象征“清純”，排除；B項：“乳牙”象征“稚嫩”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“健壯”不能象征“魯莽”，排除；D項：“眼鏡”不能象征“博學(xué)”，排除。因此，選擇B選項。15.據(jù)統(tǒng)計，2018年我國農(nóng)村貧困人口比上年減少1386萬人，貧困發(fā)生率下降1.4個百分點，貧困地區(qū)農(nóng)村居民收入加快增長，與全國農(nóng)村平均水平的差距進(jìn)一步縮小。假設(shè)其他條件不變，對居民收入、貧困人口與貧困發(fā)生率之間的關(guān)系表述，正確的是：A.居民收入與貧困人口成正比B.貧困人口與貧困發(fā)生率成正比C.居民收入與貧困人口不相關(guān)D.貧困人口與貧困發(fā)生率成反比參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識。第二步，貧困發(fā)生率也稱貧困人口比重指數(shù)，指的是低于貧困線的人口占全部人口的比例，反映的是地區(qū)貧困發(fā)生的廣度。所以，貧困人口與貧困發(fā)生率成正比。因此，選擇B選項。A、C項：居民收入越高，低于貧困線的人口數(shù)量會越少，也就是居民收入和貧困人口成反比，A、C項說法錯誤，不當(dāng)選。D項：貧困發(fā)生率指低于貧困線的人口占全部人口的比例。所以貧困人口越多，貧困發(fā)生率越高，兩者成正比，D項貧困人口與貧困發(fā)生率成反比的說法錯誤，不當(dāng)選。16.下列成語典故和棋文化有關(guān)的是：A.勢如破竹B.岀奇制勝C.涇渭分明D.專心致志參考答案：D解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，“專心致志”出自《孟子·告子上》：“今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。”“弈”指的是下棋，比喻用心專一，聚精會神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認(rèn)真地去做某件事。D項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：“勢如破竹”出自《晉書·杜預(yù)傳》：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解。”比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。A項不符合題意，排除。B項：“出奇制勝”出自戰(zhàn)國時期田單與燕國軍隊交戰(zhàn)取得勝利的典故。喻指在關(guān)鍵時候，出奇兵取得速勝。B項不符合題意，排除。C項：“涇渭分明”源自自然景觀。渭河是黃河的最大支流，涇河又是渭河的最大支流，涇河和渭河在西安市高陵區(qū)交匯時，由于含沙量不同，呈現(xiàn)出一清一濁，清水濁水同流一河互不相融的奇特景觀。后人用涇河之水流入渭河時清濁不混來比喻界限清楚或是非分明，也用來比喻人品的清濁或?qū)Υ皇挛锉憩F(xiàn)出來的兩種截然不同的態(tài)度。C項不符合題意，排除。17.以下屬于盜竊罪的是：A.盜竊信用卡并使用B.盜竊他人尸體C.偷竊人民幣20元D.以賺錢為目的偷盜嬰兒參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，A項：根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。這是刑法中對盜竊罪的規(guī)定。根據(jù)2021年版《刑法》第一百九十六條，盜竊信用卡并使用的，依照本法第二百六十四條的規(guī)定定罪處罰。A項當(dāng)選。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)2021年版《刑法》第三百零二條，盜竊、侮辱、故意毀壞尸體、尸骨、骨灰的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。這是刑法中關(guān)于盜竊、侮辱、故意毀壞尸體、尸骨、骨灰罪的規(guī)定，B項排除。C項：根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。這是刑法中對盜竊罪的規(guī)定。B項排除。D項：根據(jù)2021年版《刑法》第二百四十條，……（六）以出賣為目的，偷盜嬰幼兒的。這是刑法中關(guān)于拐賣婦女、兒童罪的規(guī)定，D項排除。18.誘發(fā)運動是指由于一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運動的是：A.在黑板前點燃一支蠟燭，并注視著燭光會看到燭光在運動B.多張圖片按一定空間間隔與時間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會覺得樹木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時，會看到月亮在動，而云是靜止的參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個物體的運動”、“使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺”。第二步：逐一分析選項。A項：燭光本來就會隨風(fēng)搖動，并不存在讓一個靜止的物體產(chǎn)生運動的錯覺，不符合定義，排除；B項：電影的動態(tài)畫面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個物體的運動使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運動的錯覺，不符合定義，排除；C項：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹木，會覺得樹木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會覺得樹木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長時間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項：月亮并未運動，只是由于云在運動給人以錯覺，誤以為月亮在運動，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個物體的運動；②使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺。第三步，辨析選項。A項：“相繼呈現(xiàn)”說明圖片都是運動的，不存在靜止物體，不符合定義；B項：根據(jù)常識，云是運動的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時之所以覺得月亮在動，是由于云的運動所產(chǎn)生的錯覺，符合定義；C項：蠟燭的燭光本身就一直在運動，并不是錯覺，沒有體現(xiàn)“使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺”，不符合定義；D項：“樹木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺的慣性，再看樹木，由于這種慣性，而產(chǎn)生的感覺，而不是同時觀察兩者產(chǎn)生的錯覺，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺現(xiàn)象”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。誘發(fā)運動定義的關(guān)鍵信息：由于一個物體的運動使其相鄰的一個靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺現(xiàn)象。A項，多張圖片相繼呈現(xiàn)形成電影，但每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符合定義。B項，由于云的運動造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運動的錯覺，符合定義。C項，蠟燭的燭光本身就是晃動的，并非一個物體的運動使其相鄰的靜止物體產(chǎn)生運動的錯覺，不符合定義。D項，先看瀑布再看樹木會覺得樹木在向上飛升，產(chǎn)生樹木運動的錯覺是因為長時間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。19.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。如果將論點看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強(qiáng)導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強(qiáng)的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上Вx項中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點。論點中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強(qiáng)導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項。A選項：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點，排除；B項：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?qiáng)，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項：導(dǎo)熱性強(qiáng)但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項并不能削弱，排除；D選項：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點可翻譯為：“導(dǎo)熱性強(qiáng)→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價于“?A或B”，所以本題論點等價于：或者不具有極強(qiáng)導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強(qiáng)，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強(qiáng)作用。B項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且包含大量原子，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強(qiáng)作用。C項：削弱論點。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性強(qiáng)且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點的矛盾：導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點最大的削弱，但沒有這個選項，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點的矛盾，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強(qiáng)且具備Y結(jié)構(gòu)，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點成立，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時為假。A項，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。B項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。20.從給出的幾句話中選出有語病的一句：A.每年都有不少高校畢業(yè)生，志愿去西部地區(qū)奉獻(xiàn)青春。B.職代會上，這兩名青年工人敢于對工廠管理上存在的問題發(fā)表自己的見解，給予了很高的評價。C.幽默是調(diào)和緊張的人際關(guān)系的一劑良藥。D.辯論賽上，選手們展開了唇槍舌戰(zhàn)，氣氛非常熱烈。參考答案：B解題思路：第一步，分析A項。提取主干成份“畢業(yè)生去西部奉獻(xiàn)青春”，沒有語病。第二步，分析B項。主語殘缺，應(yīng)該修改為“被給予了很高的評價”。第三步，分析C項。提取主干成份“幽默是良藥”，沒有語病。第四步，分析D項。提取主干成份“氣氛熱烈”，沒有語病。因此，選擇B選項。21.調(diào)查：求真A.晨練：健身B.施肥：收割C.記憶：懷念D.備份：復(fù)制參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個詞項（求真）是第一個詞項（調(diào)查）的目的。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。調(diào)查的目的是求真。A項，晨練的目的是健身，與題干關(guān)系一致。B項，施肥的目的是增產(chǎn)，而非收割，與題干關(guān)系不一致。C項，記憶指記住、想起或保持在腦子里的過去事物的印象，懷念指思念，二者沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。D項，可以將文件復(fù)制出來，進(jìn)行備份，即通過復(fù)制進(jìn)行備份，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。22.根據(jù)《合同法》規(guī)定，貨物運輸合同的免責(zé)事由有：A.貨物的合理損耗B.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失C.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗D.收貨人過錯造成的貨物毀損參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)《合同法》第三百一十一條，承運人對運輸過程中貨物的毀損、滅失承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但承運人證明貨物的毀損、滅失是因不可抗力、貨物本身的自然性質(zhì)或者合理損耗以及托運人、收貨人的過錯造成的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。因此，選擇ABCD選項。23.2013年8月1日起，交通運輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營業(yè)稅改征（

）試點工作在全國范圍內(nèi)開展。A.消費稅B.所得稅C.印花稅D.增值稅參考答案：D解題思路：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2013年8月1日起，在全國范圍內(nèi)開展交通運輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營業(yè)稅改增值稅試點。A項錯誤，消費稅是以消費品的流轉(zhuǎn)額作為征稅對象的各種稅收的統(tǒng)稱。B項錯誤，所得稅是指對所有以所得額為課稅對象的總稱。C項錯誤，印花稅是對經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)交往中書立、領(lǐng)受具有法律效力的憑證的行為所征收的一種稅。D項正確，增值稅是以商品（含應(yīng)稅勞務(wù)）在流轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的增值額作為計稅依據(jù)而征收的一種流轉(zhuǎn)稅。故正確答案為D。24.水泥標(biāo)號是指標(biāo)準(zhǔn)水泥砂漿試塊在標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)（

）時達(dá)到的抗壓強(qiáng)度。A.28天B.30天C.15天D.10天參考答案：A解題思路：水泥的強(qiáng)度等級是水泥強(qiáng)度大小的標(biāo)志，測定指標(biāo)為水泥的抗壓強(qiáng)度，檢測標(biāo)準(zhǔn)主要為水泥砂漿硬結(jié)28天后的強(qiáng)度。故正確答案為A。25.面對我國人多地少、土地后備資源不足的基本國情以及土地浪費的嚴(yán)峻形勢，“節(jié)約集約用地”成為緩解土地供需矛盾的根本出路。下列實踐屬于“節(jié)約集約用地”的是：①L市對黃河北岸的連片荒山進(jìn)行“人工改造”，使其成為適合城市建設(shè)的土地②M市通過土地改革，使城鄉(xiāng)建設(shè)用地對接，實現(xiàn)農(nóng)村建設(shè)用地入市流轉(zhuǎn)和使用③G市在多地進(jìn)行了“三舊”改革試點，對以前的舊村莊、舊廠房，低效利用的城鎮(zhèn)土地進(jìn)行整理開發(fā)，盤活再利用④某開發(fā)區(qū)的工業(yè)用地綜合容積率達(dá)到1.4以上，遠(yuǎn)超國內(nèi)平均水平A.①②B.②③C.③④D.①④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查節(jié)約集約用地措施。第二步，《國土資源部關(guān)于推進(jìn)土地節(jié)約集約利用的指導(dǎo)意見》第6條第19項規(guī)定，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)。結(jié)合城市棚戶區(qū)改造，建立合理利益分配機(jī)制，采取協(xié)商收回、收購儲備等方式，推進(jìn)“舊城鎮(zhèn)”改造；依法辦理相關(guān)手續(xù)，鼓勵“舊工廠”改造和產(chǎn)業(yè)升級。③屬于“節(jié)約集約用地”的措施。第2條第7項規(guī)定，合理確定城市用地規(guī)模和開發(fā)邊界，強(qiáng)化城市建設(shè)用地開發(fā)強(qiáng)度、土地投資強(qiáng)度、人均用地指標(biāo)整體控制，提高區(qū)域平均容積率，優(yōu)化城市內(nèi)部用地結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城市緊湊發(fā)展，提高城市土地綜合承載能力。④也屬于“節(jié)約集約用地”的措施。因此，選擇C選項。解題思路：①對荒山“人工改造”做到了不占耕地，但荒山改造難度較大，很難成為適合城市建設(shè)的土地，投入產(chǎn)出比可能較低，并沒有從實際上節(jié)省用地，不符合。②屬于土地改革的內(nèi)容，實現(xiàn)農(nóng)村建設(shè)用地入市流轉(zhuǎn)和使用，但要占用未利用的土地，未體現(xiàn)節(jié)約集約用地，不符合。③對舊村莊、舊廠房進(jìn)行改造，“盤活再利用”，做到了合理安排土地，提高了土地利用效率，體現(xiàn)了節(jié)約集約用地，符合。④《國土資源部關(guān)于推進(jìn)土地節(jié)約集約利用的指導(dǎo)意見》第2條第7項規(guī)定，合理確定城市用地規(guī)模和開發(fā)邊界，強(qiáng)化城市建設(shè)用地開發(fā)強(qiáng)度、土地投資強(qiáng)度、人均用地指標(biāo)整體控制，提高區(qū)域平均容積率，優(yōu)化城市內(nèi)部用地結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城市緊湊發(fā)展，提高城市土地綜合承載能力。此處工業(yè)建設(shè)用地容積率高于全國平均水平，提高了土地利用強(qiáng)度，屬于節(jié)約集約用地的措施，符合。故正確答案為C。解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解答。本題解答線索在于“節(jié)約集約”。①②屬于開源，可直接排除。③屬于節(jié)約用地，④屬于集約用地?？蛇x出C項為正確答案。節(jié)約集約用地主要包括了三層含義：一是節(jié)約用地，就是各項建設(shè)都要盡量節(jié)省用地，想方設(shè)法不占或少占耕地；二是集約用地，每宗建設(shè)用地必須提高投入產(chǎn)出的強(qiáng)度，提高土地利用的集約化程度；三是通過整合、置換和儲備，合理安排土地投放的數(shù)量和節(jié)奏，改善建設(shè)用地結(jié)構(gòu)、布局，挖掘用地潛力，提高土地配置和利用效率。①中的推山填海式造地和②中的加快農(nóng)村建設(shè)用地入市與節(jié)約集約用地要求不符；③中的“二手地”重生和④中的提高土地綜合容積率的“節(jié)地”屬于節(jié)約集約用地。故本題選C。26.小花身上有紙幣12張，面額分別為5元、10元和50元，總錢數(shù)為215元，則小花身上有（

）張10元面額的紙幣。A.2B.3C.4D.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)小花有5元、10元、50元分別x、y、z張，根據(jù)題意可列式x＋y＋z＝12①；5x＋10y＋50z＝215②，聯(lián)立①②消x得，y＋9z＝31，已知9z為3的倍數(shù)，31為3的倍數(shù)加1，則y為3的倍數(shù)加1，符合的只有C選項。因此，選擇C選項。27.2，5，8，11，14，17，（

）A.19B.20C.23D.24參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基本數(shù)列。第二步，該數(shù)列是一個公差為3的等差數(shù)列，所求項為17＋3＝20。因此，選擇B選項。28.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實是一種

。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將

他們面向世界，走向未來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.成見推動B.偏見引領(lǐng)C.誤讀促進(jìn)D.誤解帶動參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項“推動”指使事物啟動或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會、經(jīng)濟(jì)等，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動孩子面向世界的，排除；D項“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動內(nèi)地、先進(jìn)帶動后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運動的，排除。驗證第一空，根據(jù)指代詞“這”對應(yīng)前文成年人的觀點，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是錯誤的、片面的。B項“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯誤的看法。A項“成見”指對人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯誤，不符合語境，排除A項。B項“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識情感看問題。C項“誤讀”指錯誤的解讀。D項“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語應(yīng)該具有“指引”的特征，B項“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語境，當(dāng)選。C項“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動使發(fā)展，不符合語境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項。D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來,語境中沒有“動力”的意思，不符合語境，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?！巴苿印敝甘故挛锴斑M(jìn)；使工作展開。其常與“社會”“經(jīng)濟(jì)”等詞語搭配，如推動社會進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A。“促進(jìn)”指促使前進(jìn)；推動使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意。“帶動”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動”孩子們面向世界，排除C、D。驗證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識，也更加渴望了解世界”可知，成年人對孩子的認(rèn)識是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊猓怀梢?。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。29.旗鼓相當(dāng)：半斤八兩A.如出一轍：大同小異B.截然不同：天壤之別C.勢均力敵：平分秋色D.獨占鰲頭：大相徑庭參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，“半斤八兩”比喻彼此不相上下，二者為近義關(guān)系，且都是對雙方實力程度的描述。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，“大同小異”指大體相同略有差異，二者是近義關(guān)系，但不涉及實力程度的描述，排除；B項：“截然不同”形容兩件事物毫無共同之處，“天壤之別”比喻差別極大，二者是近義關(guān)系，但不涉及實力程度的描述，排除；C項：“勢均力敵”比喻雙方力量相等不分高低，“平分秋色”比喻雙方各得一半，實力不分上下，二者是近義關(guān)系，且都是對雙方實力程度的描述，當(dāng)選；D項：“獨占鰲頭”比喻占首位或第一名，“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，二者不是近義關(guān)系，排除。故正確答案為C。30.4，5，11，14，22，（

）A.24B.27C.31D.33參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，且做差無規(guī)律，考慮做和。第二步，做和如圖所示：觀察和數(shù)列：32，42，52，62，（72），是冪次數(shù)列，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項為6＋1＝7；指數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，即和數(shù)列的下一項是72＝49，原數(shù)列所求項為49－22＝27。因此，選擇B選項。31.雨鞋∶雨傘∶雨衣A.鉛筆∶鋼筆∶中性筆B.鄉(xiāng)試∶殿試∶舉人C.報紙∶雜志∶新聞D.長春∶吉林∶遼寧參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“雨鞋”“雨傘”“雨衣”均為雨具，三者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鉛筆”“鋼筆”“中性筆”均為書寫用筆，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“鄉(xiāng)試”與“殿試”均屬于古代科舉考試，二者屬于并列關(guān)系，古代科舉中通過“鄉(xiāng)試”者會獲得“舉人”稱號，二者不屬于并列關(guān)系，排除；C項：“報紙”與“雜志”屬于并列關(guān)系，“新聞”與前兩者不屬于并列關(guān)系，排除；D項：“長春”是“吉林”的省會，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。32.科技恐懼癥又名技術(shù)恐慌，是指人們恐懼科學(xué)技術(shù)對社會和環(huán)境造成不良影響，認(rèn)為某項或總體的科學(xué)技術(shù)是可怕的、不可控或反自然的，會帶來巨大的污染、破壞美好生活、摧毀人際關(guān)系甚至毀滅全人類，應(yīng)予以限制或者禁止。根據(jù)上述定義，下列不屬于“科技恐懼癥”的是（

）。A.科學(xué)的發(fā)展如果沒有倫理的控制和監(jiān)督，可能帶來破壞性的后果B.科學(xué)的發(fā)展會給自然環(huán)境帶來巨大的破壞C.科學(xué)的發(fā)展具有不可控性，其中蘊含著很大的風(fēng)險D.新的技術(shù)都具有一定的風(fēng)險，應(yīng)用失當(dāng)就會危及人類的生存參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗兛謶挚茖W(xué)技術(shù)對社會和環(huán)境造成不良影響”、“可怕的、不可控或反自然的，會帶來巨大的污染、破壞美好生活、摧毀人際關(guān)系甚至毀滅全人類”。第二步：逐一分析選項。A項：該項描述的是科學(xué)與倫理道德的關(guān)系，而不是科技本身的不良影響，不符合定義，當(dāng)選；B項：科學(xué)給自然環(huán)境帶來巨大的破壞，即反自然，說明科學(xué)會造成不良影響，符合定義，排除；C項：科學(xué)具有不可控性、蘊含風(fēng)險，說明科學(xué)會造成不良影響，符合定義，排除；D項：新的技術(shù)都具有風(fēng)險，說明科學(xué)技術(shù)會造成不良影響，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。33.社會工作者小吳計劃為社區(qū)中的失獨老人開展小組活動，通過走出失獨陰影的老人去影響仍然陷于痛苦中的老人，讓小組成員相互幫助，這個小組屬于：A.治療小組B.教育小組C.支持小組D.互助小組參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，支持小組，一般由具有某一共同性問題的小組組員組成，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員關(guān)系的構(gòu)建、相互交流和相互支持。支持小組的動力源于小組組員的需求本身，社會工作者在小組形成之后一般處于“邊緣化”的位置，扮演的只是推動者和協(xié)調(diào)者的角色。題干中的小組組員共同存在失獨陰影的問題，有些已經(jīng)走出失獨陰影的老人可以為沒有走出陰影的老人提供建議，相互交流，相互支持。因此，選擇C選項。小組工作又稱團(tuán)體工作，它是以小組為單位的（兩個或者更多的人）的助人工作方法，是社會工作方法在群體情景中的應(yīng)用，是群體與社會工作方法的結(jié)合。一般分為四種：①治療小組，其組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。其組員通常都是曾經(jīng)在生命中有過創(chuàng)傷的人。社會工作者幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因，利用小組的經(jīng)驗交流和分享，輔以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到對小組組員的心理和社會行為問題的治療。②教育小組，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。教育小組被廣泛運用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所。③成長小組，大多運用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作，工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己，從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源和外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進(jìn)個人健康地發(fā)展。④支持小組，一般由具有某一共同性問題的小組組員組成，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。A項：治療小組是小組工作的一種，但與題干所述情形不符。A項錯誤。B項：教育小組是小組工作的一種，但與題干所述情形不符。B項錯誤。D項：無“互助小組”這一分類。D項錯誤。34.①如果說，人生是一部越寫越快的書，那么，一場病便是一個句號，一段承前啟后的空白②病中，其實是閱讀和思考的大好季節(jié)③因為病，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計病后的日子④讀書疲勞時，你還可以讀畫冊、畫報，乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點點滴滴注入你的血管時，你的靈魂也同時得以洗滌和凈化⑥因為靜臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時想讀又來不及讀的許多好書將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于生病的積極意義的話題。第二步，觀察可知，⑥④構(gòu)成頂針結(jié)構(gòu)，順序為⑥④，排除A、C。第三步，對比B、D兩項的差異，確定答案。由⑥末尾的“讀你平時想讀又來不及讀的許多好書”和④開頭的“讀書疲勞時”，可知⑥與④聯(lián)系緊密，順序為⑥④，據(jù)此排除A、C。再看B、D兩項，②引出話題，③進(jìn)一步解釋說明，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再對話題進(jìn)行解釋，故②和③相比，②更適合放在段首。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句關(guān)鍵詞是“一場病”，②句提出三個關(guān)鍵詞“病中”“閱讀”和“思考”，①和②兩句都有做首句的可能性。但是③句“因為”為原因解釋，往往是對觀點的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項。第二步，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗證。⑥句引出話題“讀書”，④句中“還可以讀畫冊、畫報、乃至小人書”，根據(jù)話題一致可知，兩句話題均為“閱讀”，即⑥④話題一致，進(jìn)行捆綁，排除A項和C項。答案鎖定B選項。第三步，驗證B項。②句首先指出病中適合閱讀和思考，⑥句解釋原因，④句與⑥句話題一致，⑤句進(jìn)一步進(jìn)行論述，③句銜接恰當(dāng)，最后①句對上文進(jìn)行總結(jié)。B項語義連貫。因此，選擇B選項。解題思路：本題為語句排序題，從選項入手分析。首先判斷首句，①、②句引入話題，均適合做首句。③句中以“因為”開頭，往往是對觀點的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項。對比其余選項，判斷②句后接③句還是⑥句。②句是總括句，提到“閱讀和思考”兩個方面，則后文應(yīng)先論述“閱讀”，再說“思考”。③句是在論述“思考”，⑥句是在論述“閱讀”，故②句后應(yīng)接⑥句，排除A、C兩項。驗證B項，⑥④兩句論述“閱讀”，⑤③兩句論述“思考”，①句進(jìn)行總結(jié)，邏輯正確，當(dāng)選。故正確答案為B。35.一個長方體形的蛋糕，沿著前后、左右、水平方向依次切了2刀、3刀、4刀，最多可以分給多少個同學(xué)吃?

A.24

B.40

C.56

D.60

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，由前后切2刀可分成3塊，左右切3刀可分成4塊，水平切4刀可分成5塊，則最多可分給3×4×5=60（人）。

因此，選擇D選項。36.根據(jù)行政行為合法有效的要件，本案的主要問題在于：A.主體是否適格B.對象是否適格C.內(nèi)容是否合法D.程序是否合法參考答案：CD解題思路：行政行為合法要件包括：主體合法、權(quán)限合法、內(nèi)容合法適當(dāng)、形式與程序合法。發(fā)生行政行為時，必須同時具備如上四個要件，行政行為方能合法有效。題干中禁令標(biāo)志屬于無效標(biāo)志，而在本案中該禁令標(biāo)志是行政處罰的內(nèi)容要素之一，由此可知內(nèi)容不合法；開具《處罰通知書》的行為屬于行政處罰的過程行為，而交管部門在實施行政處罰過程中違反了法定程序，由此可知程序不合法。故正確答案為CD。37.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作B.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時分送到各郵政部門C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“工作豐富化”，其關(guān)鍵信息如下：①從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作；②使員工有更大的控制權(quán)。第三步，辨析選項。A項：在多個部門輪換工作，屬于在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，并非“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，不符合定義；B項：從原來只專門分揀郵件增加到同時分送到各郵政部門，體現(xiàn)了橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化，屬于工作擴(kuò)大化，不符合定義；C項：提出自己喜歡的工作并轉(zhuǎn)入新的崗位，屬于“在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化”，并非“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，不符合定義；D項：做想做的任何研究，體現(xiàn)了“從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作”，且能夠“使員工有更大的控制權(quán)”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：題干給出了工作擴(kuò)大化和工作豐富化兩個定義，分別是橫向和縱向水平上的，結(jié)合兩個定義的異同幫助理解定義，并重點關(guān)注工作豐富化的定義，并選擇屬于工作豐富化的一項。工作豐富化的定義要點：縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作。A項，伙計輪換工作是橫向上增加工作的變化，屬于工作擴(kuò)大化。B項，從之專門分揀到同時負(fù)責(zé)分送到各郵政部門，只是增加了工作任務(wù)，屬于工作擴(kuò)大化。C項，員工根據(jù)自己喜好轉(zhuǎn)換崗位，不符合工作豐富化定義要點。D項，在預(yù)算內(nèi)并且合法，員工可以做任何想做的研究，賦予了員工更復(fù)雜的工作，使員工有更大的控制權(quán)，符合定義。故本題選D。38.風(fēng)險規(guī)避是指通過計劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件，保護(hù)目標(biāo)免受風(fēng)險的影響。風(fēng)險規(guī)避并不意味著完全消除風(fēng)險，而是規(guī)避風(fēng)險可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度，這主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的是：A.某外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金B(yǎng).某廣告公司為減少員工流失，實行了許多激勵機(jī)制，包括提供更多培訓(xùn)機(jī)會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施C.小李業(yè)余時間喜歡理財，他在銀行的理財產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長期的，他覺得這樣理財更穩(wěn)健D.某購物網(wǎng)站有專門的儲物倉庫，平時供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲備和物流管理參考答案：A解題思路：本題要求選擇不屬于“風(fēng)險規(guī)避”的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“降低損失發(fā)生的幾率”“降低損失程度”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。風(fēng)險規(guī)避的定義要點為：通過計劃的變更來消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件，降低損失發(fā)生的幾率或損失程度。Ａ項中不存在風(fēng)險，故不屬于風(fēng)險規(guī)避；Ｂ、Ｃ、Ｄ三項都是通過一定的措施來降低風(fēng)險，符合定義。故答案選Ａ。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率，采取事先控制措施；③降低損失程度，主要包括事先控制、事后補(bǔ)救兩個方面。第三步，辨析選項。A項：缺乏資金沒有體現(xiàn)出有風(fēng)險的發(fā)生，發(fā)行股票是一種風(fēng)險很高的融資行為，并不能“降低損失發(fā)生的幾率”，不符合定義；B項：通過提供更多培訓(xùn)機(jī)會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施來減少員工流失，是為了“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義；C項：理財產(chǎn)品涉及很多類型，是通過多樣化的投資方式來分散和降低風(fēng)險，是“事先控制”，符合定義；D項：基于以前的經(jīng)驗，該購物網(wǎng)站在節(jié)前制定一系列方案來控制貨物儲備和物流管理，以規(guī)避過節(jié)時候供不應(yīng)求的風(fēng)險，屬于“降低損失發(fā)生的幾率”，是“事先控制”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①消除風(fēng)險或風(fēng)險發(fā)生的條件；②降低損失發(fā)生的幾率；③降低損失程度。第二步：逐一判斷選項。A項，缺乏配套的資金不屬于一種風(fēng)險，并且，某機(jī)構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金是一種風(fēng)險很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風(fēng)險，而沒有規(guī)避風(fēng)險，不符合定義；B項，某廣告公司為減少員工流失而采取的一系列措施屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；C項，小李選擇的理財產(chǎn)品涉及面雖然廣但不能說明某種理財產(chǎn)品能降低另一種理財產(chǎn)品損失發(fā)生的幾率和程度。小李的舉措屬于風(fēng)險分散，即通過多樣化的投資來分散和降低風(fēng)險的方法，屬于事先控制，規(guī)避風(fēng)險；D項，某購物網(wǎng)站節(jié)前制定過節(jié)期間的方案屬于降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施。B、C、D三項都屬于風(fēng)險規(guī)避。本題為選非題，故正確答案為A。39.清新∶空氣A.高興∶開心B.鄭重∶答案C.肥沃∶土地D.得意∶生氣參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“清新”的“空氣”，二者屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“高興”與“開心”屬于近義關(guān)系，排除；B項：“鄭重”指嚴(yán)肅的樣子，與“答案”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“肥沃”的“土地”，二者屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“得意”指滿意，感到滿足時的高興心情，“生氣”指發(fā)怒，因不合心意而不愉快，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。40.根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項？A.許和石的賽道相鄰B.許和石之間隔著一條賽道C.許和石之間隔著兩條賽道D.許和石之間隔著三條賽道參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。（1）田和石的賽道相鄰；（2）呂的賽道編號小于羅；（3）田和羅之間隔著兩條賽道；（4）方的賽道編號小于呂，且中間隔著兩條賽道。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。由條件（2）可知：由條件（4）可知：以上二者可知，，則方、呂、羅的賽道排列只有以下三種可能：如果是情況一，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在2號、3號賽道，許只能在6號賽道；如果是情況二，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在3號、2號賽道，許只能在5號賽道；如果是情況三，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在3號、4號賽道，許只能在1號賽道；無論哪種情況，許和石之間都是隔著兩條賽道，對應(yīng)C選項。故正確答案為C。解題思路：題干涉及六個人和六條賽道，并給出四個條件，要求選擇可以推出的一項，可根據(jù)題干涉及的位置或間隔作為突破口，尋找相關(guān)條件解題。根據(jù)上題可知，六人的位置有三種情況，編號從小到大依次為：①方、田、石、呂、羅、許，此時石和許分別在3號賽道、6號賽道；②許、方、田、石、呂、羅，此時許和石分別在1號賽道、4號賽道；③方、石、田、呂、許、羅，此時石和許分別在2號賽道和5號賽道。無論哪種情況，兩人之間均間隔著兩條賽道。故本題選C。41.在印刷時代雖然大眾通俗文學(xué)也相當(dāng)發(fā)達(dá)，但一直存在著“精英文學(xué)”和“通俗文學(xué)”兩個系統(tǒng)，“通俗文學(xué)”無論擁有多

的讀者群也是“不入流”的，而“精英文學(xué)”無論多

也握有“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”?！熬⑽膶W(xué)”必然是高雅的、難懂的，

大眾敬而遠(yuǎn)之，

以謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)。依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.宏大、渺小、不是、就是B.高尚、卑微、或者、或者C.龐大、小眾、要么、要么D.廣闊、狹小、也許、也許參考答案：C解題思路：根據(jù)文段對“通俗文學(xué)”和“精英文學(xué)”的對比可知，前兩空應(yīng)填入意思相反，能夠搭配“讀者群”的詞語。A項，“宏大、渺小”常用來形容事物氣勢，搭配不當(dāng)，排除。B項，“高尚、卑微”常用來形容人的品格，搭配不當(dāng)，排除。C項，“龐大、小眾”表示“通俗文學(xué)”和“精英文學(xué)”讀者群的多寡，搭配得當(dāng)，且與后文“不入流”、“文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”形成對應(yīng)，保留。D項，“廣闊、狹小”常用來形容空間的大小，搭配不當(dāng)，排除。第三空、第四空帶入驗證，C項“要么、要么”表示二選一，體現(xiàn)了大眾對于“精英文學(xué)”的做法，符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)文學(xué)：可貴的是平民情感立場》42.幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。給這段文字加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.幸福是什么B.幸福是一種心態(tài)C.幸福因人而異D.幸福是人類追求的終極目標(biāo)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出幸福取決于人的心態(tài)，接下來列舉了在地里勞動和再花園散步兩件生活中的小事說明幸福其實很簡單，尾句再次強(qiáng)調(diào)幸福在自己的心中，取決于自己的心態(tài)。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，文段主要論述“幸?！焙汀靶膽B(tài)”，主旨句是首句和尾句。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換，適合作為文段標(biāo)題。因此，選擇B選項。A項：表述不明確。C項：偏離文段核心話題“心態(tài)”。D項：文段沒有提及。43.農(nóng)家樂：農(nóng)家：樂A.一日游：一日：游B.廣場舞：廣場：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。農(nóng)家樂是一項娛樂活動，農(nóng)家是對應(yīng)的場所，樂是該項活動的主題。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：一日不是一日游對應(yīng)的場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：廣場舞是一項娛樂活動，廣場是對應(yīng)的場所，舞是該項活動的主題，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：袋鼠不是袋鼠跳對應(yīng)的場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：顱內(nèi)是顱內(nèi)傷對應(yīng)的場所，但顱內(nèi)傷不是一項娛樂活動，與題干不是同一范疇的概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。44.下列公文標(biāo)題，正確的是（

）。A.中共××市城市管理局委員會關(guān)于××等同志職級晉升的通知B.××縣關(guān)于申請撥給災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的報告C.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請示D.××管委會關(guān)于報請審查2018年第1批建設(shè)用地的函參考答案：ACD解題思路：本題考查公文。公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。A項正確，符合公文標(biāo)題格式。通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。關(guān)于任免人員、晉升可以使用通知。B項錯誤，向上級申請撥給災(zāi)區(qū)專項指標(biāo)，文種應(yīng)當(dāng)為“請示”，而不是“報告”。C項正確，符合公文標(biāo)題格式。請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。D項正確，符合公文標(biāo)題格式。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。管委會關(guān)于報請審查建設(shè)用地可以使用函。故正確答案為ACD。45.下列各組詞語中加橫線字讀音完全正確的一項是：A.猝（cuì）然

悲慟（dòng）

越俎（zǔ）代庖

面面相覷（qǜ）B.剽（piāo）竊

桎梏（gù）

不脛（jìng）而走

剛愎（fù）自用C.星宿（sù）

洗濯（zhúo）

既往不咎（jiù）

巋（kuī）然不動D.羞赧（nǎn）

泥淖（nào）

暴殄（tiǎn）天物

風(fēng)聲鶴唳（lì）參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出讀音完全正確的一項。第二步，辨析選項。A項“猝（cuì）然”應(yīng)改成“猝（cù）然”；“悲慟（dòng）”應(yīng)改成“悲慟（tòng）”；“面面相覷（qǜ）”改為“面面相覷（qù）”。排除A項。B項“剛愎（fù）自用”應(yīng)改為“剛愎（bì）自用”。排除B項。C項“星宿（sù）”應(yīng)改成“星宿（xiù）”；“洗濯（zhúo）”應(yīng)改成“洗濯（zhuó）”。排除C項。D項讀音完全正確。因此，選擇D選項。46.黃三參加高中同學(xué)畢業(yè)15周年聚會，老同學(xué)見面開心就喝了些酒，自以為清醒的黃三開車送同學(xué)阿五回家，途中有一急轉(zhuǎn)彎由于車輛失控，車輛失去控制摔下路基，阿五被摔成重傷，關(guān)于本案下列說法正確的是（

）。A.黃三的行為屬于直接故意B.黃三的行為屬于意外事件C.黃三的行為屬于過于自信的過失D.黃三的行為屬于不可抗力，因為車輛失控參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。A項錯誤，直接故意是指行為人能夠預(yù)見損害結(jié)果可能發(fā)生或者必然發(fā)生，同時對于結(jié)果的發(fā)生秉持追求的態(tài)度。在本題中，黃三對于車禍的發(fā)生和阿五被摔成重傷的結(jié)果雖然可以預(yù)見，但是并不是秉持一種追求的態(tài)度，因此其行為不是直接故意。B項錯誤，意外事件是指行為人雖然在客觀上造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失而是由于不能預(yù)見的原因引起的。而在本題中，黃三明知自己喝酒而駕車，其能夠預(yù)見酒后駕車可能會發(fā)生事故，但是自信能夠避免事故的發(fā)生，屬于過于自信的過失，不是意外事件。C項正確，過于自信的過失是指行為人能夠預(yù)見損害結(jié)果可能會發(fā)生，卻輕信自己能夠避免損害結(jié)果的發(fā)生，以致?lián)p害結(jié)果的發(fā)生。黃三明知自己喝酒而駕車，其能夠預(yù)見酒后駕車可能會發(fā)生事故，但是自信能夠避免事故的發(fā)生，屬于過于自信的過失。D項錯誤，不可抗力是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因引起的。在本題中，黃三的行為屬于過于自信的過失，而不屬于不可抗力。故正確答案為C。47.總體來說，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力，但是，在許多時候銀行的貸款數(shù)量會超出它所獲得的存款數(shù)量，這是一個眾所周知的事實。如果這種貸款的數(shù)量超出過多，就會造成通貨膨脹。這段文字意在說明：A.銀行的貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量是一個眾所周知的事實B.銀行向外的貸款數(shù)量超過了存款數(shù)量會造成通貨膨脹C.應(yīng)該采取一種有效的策略用以控制通貨膨脹D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講存在銀行貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量這一現(xiàn)象。接著通過“如果……就……”闡述“銀行貸款數(shù)量超出過多會造成通貨膨脹”這一問題。文段主旨句為尾句，側(cè)重于“造成”的結(jié)果，即銀行貸款數(shù)量超出過多會造成通貨膨脹。第二步，對比選項。B項是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。A項：為前文論述的內(nèi)容，偏離重點。C項：缺少論述話題“銀行的貸款數(shù)量和存款數(shù)量”，且文段強(qiáng)調(diào)的是銀行存款量與貸款量之間的關(guān)系，而不是如何解決通貨膨脹問題。D項：“銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比”為無中生有。48.2008，2006，2003，1998，1991，1980，（

）A.1982B.1965C.1967D.1969參考答案：C解題思路：前項減去后項，得到質(zhì)數(shù)列2、3、5、7、11、(13)，下一項應(yīng)為。故正確答案為C。49.金錢：購物A.鄰居：親戚B.輪船：運輸C.學(xué)校：人才D.蛋糕：生日參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。金錢可以用來購物，二者為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：鄰居與親戚沒有功能上的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：輪船可以用來運輸，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：學(xué)校的功能是培養(yǎng)人才而不是人才，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：蛋糕的功能是慶祝生日而不是生日，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。50.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時存在參考答案：C解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯誤，一定不建花園，C項無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。51.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則不包括（

）。A.上位法優(yōu)于下位法B.新法優(yōu)于舊法C.特殊法優(yōu)于一般法D.特別法優(yōu)于一般法參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A、B、D項正確，我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則包括：第一，上位法優(yōu)于下位法；第二，同位階的法律規(guī)范具有同等的法律效力，在各自權(quán)限范圍內(nèi)實施；第三，特別法優(yōu)于一般法；第四，新法優(yōu)于舊法；第五，不溯及既往。C項錯誤，一般法應(yīng)當(dāng)對應(yīng)特別法，而不是特殊法。本題為選非題，故正確答案為C。52.王國維在《人間詞話》中有這樣一段

：“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致?！睆倪@段話中，我們不僅能看出這位國學(xué)大師獨特的為文之道，而且能

到其中深蘊的人生智慧。入能為事，出能觀之，方能立于不敗之地。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.闡述體會B.論述感悟C.闡明體驗D.聲明感想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一空，根據(jù)“：”之后的內(nèi)容可知，文段摘取了《人間詞話》的一段作者關(guān)于詩人的描述，A項“闡述”指詳盡深入地說明和陳述，B項“論述”即敘述和分析，二者均符合文意，保留；C項“闡明”指把深奧的道理講明白，詞性為動詞，不符合橫線處所需的名詞詞性，排除；D項“聲明”指公開表態(tài)或說明，不符合文意，排除。第二空，搭配“人生智慧”，表示人們從作者這段文字中的心理收獲，A項“體會”指體驗領(lǐng)會，搭配得當(dāng)，當(dāng)選；B項“感悟”指人們對特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會，而文段所根據(jù)內(nèi)容為書中文字，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。53.制度的反功能指的是該制度實現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對系統(tǒng)良性運行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度反功能的是（

）。A.某校實行績效考核，實行一段時間后引發(fā)了教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個月賣房近50套C.一對