2022年馬鞍山含山縣殘聯(lián)招考專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，考慮遍歷。多個(gè)元素?cái)[放的位置不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。第一段，三個(gè)圖均由外、中、內(nèi)三層元素組成，不同層的元素都是在外、中、內(nèi)三種位置進(jìn)行遍歷。第二段應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處圖形最外層應(yīng)為圓形，排除B、C；前兩個(gè)圖都有兩個(gè)方一個(gè)圓，A有兩個(gè)圓一個(gè)方，排除；只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。2.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時(shí)，乙翻越護(hù)欄橫穿公路，被甲撞死，交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪，下列說法中，不應(yīng)作為交警認(rèn)定依據(jù)的是：A.甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系B.甲的行為沒有違反交通法規(guī)，缺乏交通肇事的客觀要件C.本案屬于意外事件D.甲對(duì)乙的死亡沒有罪過參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，交通肇事罪，是指違反道路交通管理法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的犯罪行為。題中甲正常行駛，沒有違反交通法規(guī)，所以對(duì)乙的死亡不存在過錯(cuò)，屬于意外事件，但是不存在過錯(cuò)和不存在因果關(guān)系是不同的概念，甲的駕駛行為引起乙的死亡，存在因果關(guān)系。A選項(xiàng)認(rèn)為他們不存在因果關(guān)系的說法是不成立的。因此，選擇A選項(xiàng)。3.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖，大氣中的碳被固定下來，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果，因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的診斷？A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來說都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過幾百萬年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來參考答案：B解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過類似的危機(jī)，說明全球變冷和變暖都會(huì)對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對(duì)生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故答案選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固定下來使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來說是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭蜃兣瘯?huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)”說明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過類似的危機(jī)”說明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過幾百萬年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——?dú)夂蜃兣甭?lián)系起來，說明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無法進(jìn)行比較，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來過非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒有涉及變暖或變冷的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說了變冷也會(huì)發(fā)生類似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說的沖擊作用未說明是否帶來嚴(yán)重后果，也是屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問題，均與論題無關(guān)，也沒有涉及變冷或變暖的后果，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。4.內(nèi)卷化，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象?？梢钥醋魇桥Φ摹巴ㄘ浥蛎洝?，也指一種社會(huì)或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級(jí)模型的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)卷化現(xiàn)象的是（

）。A.在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，一方面培訓(xùn)量較之前明顯增加，另一方面出國(guó)參賽數(shù)量也顯著增加，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格B.多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，在孩子幼兒園階段就給孩子報(bào)名參加音樂、美術(shù)、思維、英語(yǔ)等課程，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張C.某大學(xué)老師規(guī)定，期末課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的D.被譽(yù)為“高考工廠”的某高中，為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格，是一個(gè)好的結(jié)果，不符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；D項(xiàng)：為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。5.光年是天文學(xué)中常用的（

）單位。A.時(shí)間B.距離C.空間D.面積參考答案：B解題思路：光年是計(jì)量天體間時(shí)空距離的單位，一般被用于衡量天體間的時(shí)空距離，其字面意思是指光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間的距離，約為94605億千米，是由時(shí)間和光速計(jì)算出來的。故正確答案為B。6.某班有50人，其中有42人會(huì)打乒乓球，40人會(huì)打籃球，38人會(huì)打排球，35人會(huì)打羽毛球，則這個(gè)班至少有多少人這四項(xiàng)球類都會(huì)打？A.2B.3C.4D.5參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于反向構(gòu)造。第二步，四項(xiàng)球類都會(huì)打的“至少”，為反向構(gòu)造的類型。反向：不會(huì)打乒乓球的有50－42＝8人，同理，不會(huì)打籃球、排球、羽毛球的分別有10人、12人、15人；加和：不會(huì)打任意一項(xiàng)的人最多有8＋10＋12＋15＝45人；做差：四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都會(huì)打的至少有50－45＝5人。因此，選擇D選項(xiàng)。7.電動(dòng)汽車充電站白天（7－21點(diǎn)）1.8元/度，停車費(fèi)5元/小時(shí)；夜間（21－7點(diǎn)）充電1.2元/度，停車費(fèi)1元/小時(shí)。停車不滿1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算。某電動(dòng)車汽車電池容量60度，快充1.5小時(shí)充滿，慢充6小時(shí)充滿。假設(shè)同一種充電模式下充電速率一直不變?，F(xiàn)在是20時(shí)，如果要從0度開始充滿該電動(dòng)汽車，選擇哪種模式充電最省錢?A.全程快充B.全程慢充C.前1小時(shí)快充，之后慢充D.前1小時(shí)慢充，之后快充參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，涉及多種充電方式，代入選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比：代入A選項(xiàng)，全程快充需要1.5小時(shí)，則每小時(shí)充電60÷1.5＝40（度），則總費(fèi)用為：（1.8×40＋5）＋（1.2×20＋1）＝102（元）；代入B選項(xiàng)，全程慢充需要6小時(shí)，則每小時(shí)充電60÷6＝10（度），則總費(fèi)用為：（1.8×10＋5）＋（1.2×50＋5）＝88（元）；代入C選項(xiàng)，前1小時(shí)快充，之后慢充，根據(jù)A選項(xiàng)可知，快充1小時(shí)充電量為40度，則剩下20度采取慢充方式，依據(jù)B選項(xiàng)慢充每小時(shí)充電10度，所需時(shí)間為20÷10＝2（小時(shí)），（1.8×40＋5）＋（1.2×20＋2）＝103（元）；代入D選項(xiàng)，前1小時(shí)慢充，之后快充，根據(jù)B選項(xiàng)可知，慢充1小時(shí)充電量為10度，則剩下50度采取快充方式，依據(jù)A選項(xiàng)快充每小時(shí)充電40度，所需時(shí)間為50÷40＝1.25（小時(shí)），（1.8×10＋5）＋（1.2×50＋2）＝85（元）。第三步，經(jīng)過對(duì)比，前1小時(shí)慢充，之后快充，這種充電方式最省錢。因此，選擇D選項(xiàng)。8.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，出現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立小元素，優(yōu)先考慮元素種類和數(shù)量規(guī)律。每幅圖都是由正方形和圓兩種元素組成，且每幅圖正方形的數(shù)量比圓的數(shù)量多1個(gè)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。9.弗洛伊德認(rèn)為，人格是一個(gè)整體，由彼此相關(guān)的

、

和

構(gòu)成。（

）A.真我B.本我C.自我D.超我參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)整體，包括本我、自我和超我三個(gè)部分，在不同的時(shí)間內(nèi)三者彼此交互影響，對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不同的作用。B項(xiàng)正確，本我是人格結(jié)構(gòu)中最原始部分，從出生日起算即已存在。構(gòu)成本我的的成分是人類的基本需求，如饑、渴、性三者均屬之。本我中之需求產(chǎn)生時(shí)，個(gè)體要求立即滿足，故而從支配人性的原則而言，支配本我的是唯樂原則。C項(xiàng)正確，自我是個(gè)體出生后，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中由本我中分化發(fā)展而產(chǎn)生，由本我而來的各種需求，如不能在現(xiàn)實(shí)中立即獲得滿足，他就必須遷就現(xiàn)實(shí)的限制，并學(xué)習(xí)到如何在現(xiàn)實(shí)中獲得需求的滿足。從支配人性的原則看，支配自我的是現(xiàn)實(shí)原則。此外，自我介于本我與超我之間，對(duì)本我的沖動(dòng)與超我的管制具有緩沖與調(diào)節(jié)的功能。D項(xiàng)正確，超我是人格結(jié)構(gòu)中居于管制地位的最高部分，是由于個(gè)體在生活中，接受社會(huì)文化道德規(guī)范的教養(yǎng)而逐漸形成的。超我有兩個(gè)重要部分：一為自我理想，是要求自己行為符合自己理想的標(biāo)準(zhǔn)；二為良心，是規(guī)定自己行為免于犯錯(cuò)的限制。因此，超我是人格結(jié)構(gòu)中的道德部分，從支配人性的原則看，支配超我的是完美原則。故正確答案為BCD。10.下圖所代表的物體間存在一定的邏輯關(guān)系，與“圖一∶圖二”邏輯關(guān)系相近的是：A.計(jì)算機(jī)∶算盤B.猴子∶狒狒C.鼠標(biāo)∶電腦D.火熱∶火焰參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題干中圖一是“葡萄”，圖二是“菠蘿”，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“計(jì)算機(jī)”與“算盤”都是計(jì)算的工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“猴子”是靈長(zhǎng)目動(dòng)物的俗稱，“狒狒”是“猴子”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鼠標(biāo)”和“電腦”配套使用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“火熱”是“火焰”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。猴是一個(gè)俗名，靈長(zhǎng)目中很多動(dòng)物都稱為猴。由于猿類似猴，黑猩猩、長(zhǎng)臂猿等在非正式場(chǎng)合也常被稱為猴，但生物學(xué)家并不認(rèn)為它們是猴。11.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：A.人類用火的歷史B.火焰燃燒的原理C.火焰為什么是黃的D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題參考答案：D解題思路：文段首句提出問題“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”，然后解釋原因，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)，指出科學(xué)家一直在探索如何讓火焰能夠充分燃燒的問題,即人類對(duì)火的利用還存在不足，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)“用火的歷史”、B項(xiàng)“燃燒的原理”均屬于無中生有，在文段中沒有提及，排除；C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段磥碇穑{(lán)色旋風(fēng)》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先由“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”之問引出火焰不能充分燃燒的問題，然后說明對(duì)于這個(gè)問題，科學(xué)家一直在探索，但是效果并不理想。由此可知，文段主要介紹的是人們?cè)谄平饣鹧娌荒艹浞秩紵矫嫠庥龅碾y題。D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)的“歷史”、B項(xiàng)的“原理”，文段均未涉及；C項(xiàng)的問題是為了引出火焰不能充分燃燒的難題。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出問題“為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的”，接著通過“這是因?yàn)椤睂?duì)問題進(jìn)行回答，即火焰不充分燃燒。最后進(jìn)一步提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人們很早就可以控制火，但是效果不理想，并通過“也就是說”進(jìn)行同義說明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)人類在控制火的充分燃燒上有難度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。12.甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)接到A、B兩個(gè)工程的施工任務(wù)，若由甲單獨(dú)完成B工程需要30天；若甲乙兩隊(duì)合作施工，則完成A工程需要30天，完成B工程需要20天；乙丙合作完成A工程則需要24天?，F(xiàn)在三個(gè)工程隊(duì)合作完成A、B兩個(gè)工程，多少天可以完工？（不足1天按1天計(jì)算）A.24B.25C.26D.27參考答案：D解題思路：賦值B工程總量為30、20的最小公倍數(shù)60，則甲的效率為，甲乙的效率和為，可知乙的效率為3-2=1。由“若甲乙兩隊(duì)合作施工，則完成A工程需要30天”，可知A工程總量為30×3=90，由“乙丙合作完成A工程則需要24天”，可得乙丙的效率和為，則丙的效率為3.75-1=2.75。故所求時(shí)間，需27天。故正確答案為D。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，每個(gè)圖形中均含有一個(gè)黑圓和一個(gè)白圓，圖形從左至右依次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，且前一幅圖旋轉(zhuǎn)得到下一幅圖時(shí)，黑白兩個(gè)圓互換位置，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。14.十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國(guó)的基本國(guó)策，國(guó)家嚴(yán)格限制農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地，控制建設(shè)用地總量。下列依法屬于農(nóng)用地的是：A.農(nóng)村住宅用地B.農(nóng)村公共設(shè)施用地C.養(yǎng)殖水面D.農(nóng)村交通水利設(shè)施用地參考答案：C解題思路：第一步，本題考查土地管理法知識(shí)。第二步，根據(jù)2020年版《土地管理法》第四條，國(guó)家實(shí)行土地用途管制制度。國(guó)家編制土地利用總體規(guī)劃，規(guī)定土地用途，將土地分為農(nóng)用地、建設(shè)用地和未利用地。嚴(yán)格限制農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地，控制建設(shè)用地總量，對(duì)耕地實(shí)行特殊保護(hù)。前款所稱農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。因此，選擇C選項(xiàng)。15.人類的大腦有五大方面的功能：感覺的功能、控制運(yùn)動(dòng)的功能、記憶的功能、情感和情緒、認(rèn)知功能。目前的神經(jīng)科學(xué)研究對(duì)（

）四種功能已有相當(dāng)深入的了解。A.控制運(yùn)動(dòng)的功能、記憶的功能、情感和情緒、認(rèn)知功能B.感覺的功能、控制運(yùn)動(dòng)的功能、記憶的功能、情感和情緒C.感覺的功能、控制運(yùn)動(dòng)的功能、記憶的功能、認(rèn)知功能D.感覺的功能、控制運(yùn)動(dòng)的功能、情感和情緒、認(rèn)知功能參考答案：B解題思路：本題考查科技。人腦具有感覺、控制運(yùn)動(dòng)、記憶、情感和情緒、認(rèn)知功能這五大功能。目前的神經(jīng)科學(xué)研究對(duì)感覺、控制運(yùn)動(dòng)、記憶、情感和情緒這四種功能有一定的深入認(rèn)識(shí)，但對(duì)認(rèn)知功能還需繼續(xù)深入。認(rèn)知功能包括記憶、語(yǔ)言、執(zhí)行、理解等方面。當(dāng)認(rèn)知功能出現(xiàn)障礙時(shí)，會(huì)影響個(gè)體的日常行為、社會(huì)生活能力等，其主要包括感知障礙、記憶障礙、思維障礙。故正確答案為B。16.某禮堂的觀眾座椅共96張，分東、南、西三個(gè)區(qū)域擺放。現(xiàn)從東區(qū)搬出與南區(qū)同樣多的座椅放到南區(qū)，再?gòu)哪蠀^(qū)搬出與西區(qū)同樣多的座椅放到西區(qū)，最后從西區(qū)搬出與東區(qū)剩下的座椅數(shù)量相同的座椅放到東區(qū)，這時(shí)三個(gè)區(qū)域的座椅數(shù)量相同。則最初南區(qū)的座椅有（

）張。A.24B.28C.32D.36參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，禮堂座椅共96張，調(diào)整后三個(gè)區(qū)域的座椅數(shù)量相同，則每個(gè)區(qū)域有座椅＝32（張）。采用逆推，將座椅數(shù)據(jù)變化繪制成表：

第三步，則南區(qū)最初有28張座椅。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：采用倒推法，如下表。故正確答案為

B。

解題思路：最終三個(gè)區(qū)域座椅數(shù)量相同，為96÷3=32張。根據(jù)擺放規(guī)律可知，最后一次調(diào)整之前東區(qū)座椅數(shù)量應(yīng)為32的一半，南區(qū)座椅數(shù)量不變，也可求得西區(qū)座椅數(shù)量。為避免混亂，建議列表寫出三次調(diào)整變化前后各區(qū)座椅數(shù)量，逆推得到最初值。根據(jù)調(diào)整規(guī)則列表有：由表可知，最初南區(qū)有28張座椅。故本題選B。17.社會(huì)測(cè)量是指運(yùn)用一定測(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過程。根據(jù)定義，下列哪一項(xiàng)是不正確的？（

）A.社會(huì)測(cè)量需要測(cè)量規(guī)則B.社會(huì)測(cè)量的對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象C.社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示D.測(cè)量人的身高屬于社會(huì)測(cè)量參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝靡欢y(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則”、“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“按照一定測(cè)量規(guī)則”可知社會(huì)測(cè)量需要測(cè)量規(guī)則，符合定義，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度”可知社會(huì)測(cè)量對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象，符合定義，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“并賦予一定數(shù)值的過程”可知社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示，符合定義，排除；D項(xiàng)：人的身高不是社會(huì)現(xiàn)象，不符合“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過程”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。18.要發(fā)揮各年齡段干部的作用，________是在干部工作中堅(jiān)持唯物辯證法，反對(duì)形而上學(xué)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主要B.重點(diǎn)C.關(guān)鍵D.首要參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“要發(fā)揮……作用，……是……”可知，橫線處缺主語(yǔ)，該空應(yīng)填入強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持唯物辯證法，反對(duì)形而上學(xué)”重要性的名詞或名詞性短語(yǔ)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主要”指起決定作用的，是形容詞，不能作主語(yǔ)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“首要”有兩種含義，一是指擺在第一位的，最重要的，為形容詞，不符合語(yǔ)境；另一種詞義是指為首的主要人物，雖是名詞，但與語(yǔ)境搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。對(duì)比B項(xiàng)“重點(diǎn)”和C項(xiàng)“關(guān)鍵”兩個(gè)名詞，“重點(diǎn)”僅強(qiáng)調(diào)重要，程度相對(duì)較輕；“關(guān)鍵”強(qiáng)調(diào)其決定性作用、最關(guān)緊要，程度相對(duì)較重，更能體現(xiàn)“堅(jiān)持唯物辯證法，反對(duì)形而上學(xué)”的重要性，更符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。19.不同居民代表不同地區(qū)的自然環(huán)境，下列說法錯(cuò)誤的是：A.牧區(qū)生活的牧民，為了適應(yīng)游牧生活，形成便于安裝拆卸的蒙古包B.黃土高原地區(qū)的居民，因降水較少，氣候干旱，就地取土修建窯洞C.南方地區(qū)的居民，因降水較多，氣候濕熱，搭建高架竹屋D.安徽南部多山，形成了以馬頭墻、小青瓦為特色的徽派建筑參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，徽派建筑并非特指安徽建筑。它流行于徽州（今黃山市、績(jī)溪縣、婺源縣）及嚴(yán)州、金華、衢州等浙西地區(qū)。徽州山地多，平地少，民居建筑用地資源相對(duì)貧乏。在聚族而居的村落中，戶連戶，墻靠墻，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰居民發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用。因此，徽派建筑中的馬頭墻不僅僅是由于自然地理原因形成，還與當(dāng)?shù)氐臍v史文化因素有關(guān)。D項(xiàng)表述不恰當(dāng)，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：游牧民族，逐水草而居，哪里水草豐美就趕著牛羊馬去哪里，牧區(qū)生活的牧民，為了適應(yīng)游牧生活，形成了便于安裝拆卸的蒙古包。蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。建造和搬遷都很方便，適于牧業(yè)生產(chǎn)和游牧生活。A項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)：黃土高原屬于半濕潤(rùn)半干旱地區(qū)，降水較少，氣候比較干燥，冬夏溫差大，住在窯洞里“冬暖夏涼”，且黃土層深厚，垂直節(jié)理發(fā)育，黃土直立性好，因此，便于當(dāng)?shù)鼐用窬偷厝⊥列藿ǜG洞。B項(xiàng)表述正確，排除。C項(xiàng)：我國(guó)南方地區(qū)，受季風(fēng)影響明顯，降水豐富，如果住得離地面過近的話很容易被濕氣入侵身體，從而產(chǎn)生一些慢性病，上層的通風(fēng)性好、陽(yáng)光充足，所以適宜建高架竹樓。C項(xiàng)表述正確，排除。20.某公文由工作人員小張于2019年4月15日擬稿，4月16日交相關(guān)負(fù)責(zé)人核稿，4月17日由領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，4月18日發(fā)文。則該篇公文的成文日期應(yīng)寫（

）。A.2019年4月15日B.2019年4月16日C.2019年4月17日D.2019年4月18日參考答案：C解題思路：本文考查公文的基本知識(shí)。成文日期亦稱制文日期，是公文生效時(shí)間的根據(jù)之一。凡公文都要準(zhǔn)確清楚地標(biāo)識(shí)成文日期，它直接關(guān)系到一篇公文的時(shí)效。對(duì)其確定一般依這樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：會(huì)議通過的公文，以會(huì)議通過的日期為準(zhǔn)；領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)；聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)；法規(guī)體公文以批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)；電報(bào)及一般信函以實(shí)際發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期要用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。因此題目中公文的成文日期屬于領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)。故正確答案為C。21.下列選項(xiàng)中，不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)改革目標(biāo)的是：A.持續(xù)均衡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展C.充分就業(yè)D.國(guó)際收支平衡參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)、物價(jià)基本穩(wěn)定、保持國(guó)際收支平衡。B項(xiàng)不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)改革的目標(biāo)，此題為選非題，因此當(dāng)選。ACD項(xiàng)屬于宏觀經(jīng)濟(jì)改革目標(biāo)，此題為選非題，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。22.一個(gè)半徑為r的圓用一些半徑為

的圓去覆蓋，至少要用幾個(gè)小圓才能將大圓完全蓋??？A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)參考答案：C解題思路：因?yàn)榇髨A半徑是小圓半徑的2倍，所以大圓面積是小圓面積的4倍。又圓相切放置時(shí)一定會(huì)有空隙，所以小圓要想完全覆蓋大圓，小圓和小圓之間一定會(huì)有重疊，可從5個(gè)小圓開始嘗試，直到可以完全覆蓋大圓。對(duì)于這類覆蓋問題，應(yīng)先考慮蓋住外圍邊線，再考慮內(nèi)部區(qū)域。已知大圓半徑為r，小圓半徑為，則4個(gè)小圓的面積和恰好等于一個(gè)大圓的面積。為保證小圓盡可能地覆蓋大圓，當(dāng)4個(gè)小圓不重疊時(shí)，所覆蓋大圓部分的面積必小于大圓自身面積。若用5個(gè)小圓覆蓋大圓，因?yàn)樾A的直徑等于大圓的半徑，所以當(dāng)5個(gè)小圓不重疊時(shí)，無法蓋住大圓的圓周，而6個(gè)小圓則恰好蓋住大圓圓周。此時(shí)中間空白處再加1個(gè)小圓，可將大圓完全覆蓋，如圖所示，所以共需要7個(gè)小圓。故本題選C。23.當(dāng)代社會(huì)呈城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢(shì)，文化的階層和地域區(qū)別越來越小，民俗的地域性和群體性差別消失，民俗作為地區(qū)和人群的標(biāo)識(shí)或認(rèn)同的意義逐漸微弱。民俗也在審美化的趨勢(shì)和背景下，成為時(shí)尚的，而非實(shí)用的。比如旅游場(chǎng)域中的刺繡或帽子等等，基本不會(huì)拿來用，而是用來裝飾和收藏。民俗變?yōu)榱艘环N浪漫的、時(shí)尚的消費(fèi)品，淪為大眾文化的一部分。

這段文字主要說的是：

A.應(yīng)從美學(xué)角度來重構(gòu)作為大眾文化的民俗審美觀

B.大眾流行文化影響了普通百姓對(duì)民俗的審美品位

C.文化階層與地域的差距縮小使民俗成為大眾文化

D.城鄉(xiāng)一體化的快速發(fā)展的趨勢(shì)改變了民俗的性質(zhì)參考答案：D

解題思路：文段首句提出在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢(shì)的作用下，民俗作為標(biāo)志或認(rèn)同的意義逐漸減弱，并且民俗也變得更時(shí)尚，而非實(shí)用，通過“比如”進(jìn)一步舉例說明，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)民俗已經(jīng)淪為大眾文化的一部分，即民俗的性質(zhì)發(fā)生了變化。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展趨勢(shì)使得民俗的性質(zhì)發(fā)生了改變，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“審美觀”、B項(xiàng)“審美品位”均偏離文段中心，文段重點(diǎn)并非“對(duì)民俗的審美觀”，而是“民俗”的性質(zhì)發(fā)生了改變，排除。

C項(xiàng)“文化階層與地域的差距縮小”是“城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展趨勢(shì)”帶來的結(jié)果之一，故非文段強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容，偏離中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《城市化背景下民俗學(xué)的“時(shí)空轉(zhuǎn)向”：從民間文化到大眾文化》24.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，是指經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為。我國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)定的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為包括市場(chǎng)混淆、商業(yè)賄賂、引人誤解的虛假宣傳、侵犯商業(yè)秘密、低價(jià)傾銷、違反規(guī)定的有獎(jiǎng)銷售、商業(yè)毀謗等情形。根據(jù)上述定義，下列不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是（

）。A.甲公司散布某公司售后服務(wù)差的謠言，雖未指名，但一般人可推知是乙公司B.甲燈具廠捏造乙燈具廠偷工減料的消息，并告訴了與乙燈具廠有長(zhǎng)期合作的幾家客戶C.某飲料公司在廣告宣傳中謊稱該公司生產(chǎn)的某品牌飲料對(duì)某些疾病具有良好的治療功效D.甲工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品發(fā)生質(zhì)量問題，公眾誤以為該產(chǎn)品是乙工廠生產(chǎn)，乙工廠公開做出解釋說明參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖?jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為”“市場(chǎng)混淆、商業(yè)賄賂、引人誤解的虛假宣傳、侵犯商業(yè)秘密、低價(jià)傾銷、違反規(guī)定的有獎(jiǎng)銷售、商業(yè)毀謗等“。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲公司散布某公司售后服務(wù)差的謠言，雖未指名，但一般人可推知是乙公司，屬于商業(yè)毀謗，符合“經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為”，符合定義，排除；。B項(xiàng)：甲燈具廠捏造乙燈具廠偷工減料的消息，并告訴了與乙燈具廠有長(zhǎng)期合作的幾家客戶，屬于商業(yè)毀謗，符合“經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為”，符合定義，排除。C項(xiàng)：某飲料公司在廣告宣傳中謊稱該公司生產(chǎn)的某品牌飲料對(duì)某些疾病具有良好的治療功效，屬于引人誤解的虛假宣傳，符合“經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為”，符合定義，排除。D項(xiàng)：該項(xiàng)中是公眾誤解，而不是甲公司誹謗，不符合“經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取非法的或者有悖于商業(yè)道德的手段和方式，與其他經(jīng)營(yíng)者相競(jìng)爭(zhēng)的行為”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。25.不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志”的一項(xiàng)是（

）。A.電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來快樂B.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放C.電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布D.不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，闡述電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)電子媒介給人們帶來快樂，是積極的影響，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，闡述互聯(lián)網(wǎng)給人們生活環(huán)境帶來的積極作用，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，闡述“電視”對(duì)信息各方面的壟斷，是一種消極作用，不是進(jìn)步，無法支持題干的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，闡述“電視”對(duì)形成共同體的作用，是積極的，說明是進(jìn)步，一定程度上可以支持題干的觀點(diǎn)。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為C。26.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來負(fù)面影響。它可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性

，甚至改變世界力量

。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律，更難以

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.作用均衡預(yù)料B.影響平衡預(yù)測(cè)C.變革均勻預(yù)想D.改革平均預(yù)估參考答案：B解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會(huì)改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語(yǔ)義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《顛覆性技術(shù)的預(yù)測(cè)與展望》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國(guó)家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、三空?！坝绊憽敝钙鹱饔?，施加作用；“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語(yǔ)較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。先看第二空，所填詞語(yǔ)搭配“世界力量”。“均勻”指分布或分配在各部分的數(shù)量相同。世界各國(guó)的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C?！捌骄敝笡]有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D?！熬狻迸c“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國(guó)的力量不可能平均分配，排除A?！捌胶狻碧钊敕衔囊?，且“改變世界力量平衡”為常見表述。驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來革命性影響”“難以預(yù)測(cè)”表述均無誤。故本題選B27.國(guó)際條約和國(guó)際慣例不可以作為我國(guó)法的淵源。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，在我國(guó)，國(guó)際條約和國(guó)際慣例可以作為我國(guó)法的淵源。但憲法慣例和判例不作為我國(guó)憲法的淵源。因此，本題錯(cuò)誤。憲法的淵源亦即憲法的表現(xiàn)形式，主要有憲法典、憲法性法律、憲法慣例、憲法判例、國(guó)際條約和國(guó)際習(xí)慣等。憲法典結(jié)構(gòu)：28.朋友見面打招呼，過去是“吃飯了嗎”，如今流行“搬新家了嗎”“旅游了嗎”“進(jìn)修了嗎”。這種現(xiàn)象可以反映出：A.恩格爾系數(shù)時(shí)小時(shí)大B.恩格爾系數(shù)變小C.恩格爾系數(shù)不變D.恩格爾系數(shù)變大參考答案：B解題思路：恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中用來購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中用來購(gòu)買食物的支出比例則會(huì)下降。從題中可以看出，流行語(yǔ)從“吃飯”變成了“搬家”“旅游”和“進(jìn)修”等，說明家庭收入中用于購(gòu)買食物的比例降低，人們開始將家庭收入更多地投入到搬家、旅游和進(jìn)修等行為中，體現(xiàn)出恩格爾系數(shù)的減小。故本題答案選B。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞。第二步，恩格爾系數(shù)指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一般而言，恩格爾系數(shù)越大，生活越貧困；恩格爾系數(shù)越小，生活越富裕。根據(jù)題干表述可知人們生活水平提高，恩格爾系數(shù)變小。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均支出中用來購(gòu)買食物的費(fèi)用所占比例就越大，反之，一個(gè)國(guó)家越富有，每個(gè)國(guó)民的平均支出中用來購(gòu)買食物的費(fèi)用所占比例越小。結(jié)合題干所述現(xiàn)象，可知人們的消費(fèi)支出已從食品轉(zhuǎn)移到其他方面上，即食物支出總額變小，恩格斯系數(shù)隨之變小。故正確答案為B。29.以下不屬于常用績(jī)效方法的是：A.要素平等法B.簡(jiǎn)單評(píng)定法C.要素評(píng)定法D.工作記錄法參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，績(jī)效考核是指考核主體對(duì)照工作目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過程。常用的績(jī)效方法包括：（1）簡(jiǎn)單排序法；（2）強(qiáng)制分配法；（3）要素評(píng)定法；（4）工作記錄法；（5）目標(biāo)管理法；（6）360度考核法。由此可見，要素平等法不是績(jī)效方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：簡(jiǎn)單評(píng)定法也稱序列評(píng)定法，即對(duì)一批考核對(duì)象按照一定標(biāo)準(zhǔn)排出“1、2、3、4……”的順序。B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。C項(xiàng)：要素評(píng)定法也稱功能測(cè)評(píng)法或測(cè)評(píng)量表法，是把定性考核和定量考核結(jié)合起來的方法。C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)：工作記錄法一般用于對(duì)生產(chǎn)工人操作性工作的考核。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。30.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出：A.文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者參考答案：C解題思路：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。任何學(xué)院都能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金?各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。文學(xué)院：有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。計(jì)算機(jī)學(xué)院：可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)。文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，根據(jù)逆否規(guī)則，肯后件無法推出任何絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，只能推出可能性結(jié)論，即可推出文學(xué)院可能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件，肯前件可以推出肯后件，即可推出計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。由上一步的推導(dǎo)可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”和“文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”構(gòu)成下反對(duì)關(guān)系，其中一個(gè)為真無法推出另一個(gè)的真假，故B項(xiàng)不能推出；D項(xiàng)，同理，從第二步推出的“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，無法斷定“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的真假，D項(xiàng)無法推出。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非……否則不……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金→優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：根據(jù)題干“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：“有的是”不必然推出“有的不是”，根據(jù)題干“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”不必然推出“有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干“計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者”，可以推出；

D項(xiàng)：根據(jù)題干“計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者”，不必然推出“有的學(xué)生不是”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。31.1，4，64，4096，（）A.1048576B.131072C.262144D.65536參考答案：A解題思路：分別用后一項(xiàng)除以前一項(xiàng)可得4，16，64，此數(shù)列是公比為4的等比數(shù)列，那么下一項(xiàng)的比值應(yīng)為，則下一項(xiàng)為。故正確答案為A。32.人去：樓空A.鳥盡：弓藏B.獸聚：鳥散C.鳶飛：魚躍D.虎踞：龍盤參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)間為因果關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。人去樓空的意思是人已離去，樓中空空。比喻故地重游時(shí)睹物思人的感慨。因人去而樓空，兩者之間為因果關(guān)系。A項(xiàng)，鳥盡弓藏的意思是鳥打完了把弓藏起來。比喻事情成功之后，把曾經(jīng)出過力的人一腳踢開，過河拆橋。因鳥盡而弓藏，兩者之間為因果關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，獸聚鳥散的意思是像鳥獸一樣時(shí)聚時(shí)散。比喻聚散無常，也比喻烏合之眾。兩者之間并沒有因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，鳶飛魚躍的意思是鷹在天空飛翔，魚在水中騰躍。形容萬物各得其所。兩者之間是并列關(guān)系，而非因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，虎踞龍盤形容地勢(shì)雄偉險(xiǎn)要。兩者之間是并列關(guān)系，而非因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。33.自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺察，即對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的身體狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如自己與周圍人們相處的關(guān)系、自己在集體中的位置與作用等）。根據(jù)上述定義，下列不屬于自我意識(shí)的是：A.小王覺得自己在單位的朋友很少B.小張覺得自己性格外向C.小黃認(rèn)為自己不適合經(jīng)商D.小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo)參考答案：C解題思路：找出定義的關(guān)鍵詞。“小黃覺得自己不適合經(jīng)商”，經(jīng)商是否必然屬于能力的范疇無從界定，因此，C項(xiàng)不夠明確，需與其他選項(xiàng)進(jìn)行比較；D項(xiàng)“小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo)”，屬于自我意識(shí)的身體狀況中的體重，符合定義要點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)在定義中都有明確的對(duì)應(yīng)，相比之下C項(xiàng)的經(jīng)商是否屬于能力范疇不明確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不屬于自我意識(shí)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及自我意識(shí)所包含的多項(xiàng)內(nèi)容，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)其具體內(nèi)容分析選項(xiàng)。自我意識(shí)的定義要點(diǎn)：①身體狀況；②心理特征；③自己與他人的關(guān)系。A項(xiàng)，覺得自己在單位的朋友很少，是對(duì)自己與他人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，覺得自己性格外向，是對(duì)自己的心理特征的認(rèn)識(shí)，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，認(rèn)為自己不適合經(jīng)商，并不涉及自己的身體狀況、心理特征或自己與他人的關(guān)系，不屬于自我意識(shí)。D項(xiàng)，認(rèn)為自己的體重超標(biāo)，是對(duì)自己的身體狀況的認(rèn)識(shí)，符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自己的身體狀況；②心理特征；③自己與他人的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：朋友很少，屬于“自己和他人關(guān)系”，符合定義；B項(xiàng)：性格外向，屬于“自己的心理特征”，符合定義；C項(xiàng)：不適合經(jīng)商，屬于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范疇，沒有明確體現(xiàn)出身體狀況、心理特征、與他人的關(guān)系，與關(guān)鍵信息均不匹配，不符合定義；D項(xiàng)：體重超標(biāo)，屬于“自己的身體狀況”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。34.2018年，平頂山高新區(qū)實(shí)施體制機(jī)制改革，實(shí)行“全員聘用制”。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，根據(jù)平頂山高新區(qū)體制機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組批復(fù)的《平頂山高新區(qū)公開招聘工作人員實(shí)施方案》（平高新改組〔2018〕4號(hào)），2018年，平頂山高新區(qū)實(shí)施體制機(jī)制改革，實(shí)行“全員聘用制”。因此，本題正確?！叭珕T聘用制”：以平等的民事合同關(guān)系代替原來的固定用人、一包終身的依附關(guān)系。變?nèi)瞬艈挝簧矸萑藶椤吧鐣?huì)人”，變單位所有為社會(huì)所有。聘方與被聘方在合同框架內(nèi)，處于平等自愿的民事主體地位，責(zé)、權(quán)、利受法律保護(hù)。這是國(guó)家在事業(yè)單位實(shí)行全員聘用制的實(shí)質(zhì)點(diǎn)。35.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有的化學(xué)信號(hào)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的一項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究；然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照，選出說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知，文段中只提到生活在雌性群體中會(huì)影響蟑螂個(gè)體的產(chǎn)卵時(shí)間，而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，A項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段中只提到“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”，由此無法推出“加快蟑螂繁殖速度”，排除。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知，定期提供雌性激素沒有使蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間提前，不能推出其對(duì)蟑螂本身毫無作用的結(jié)論，排除。D項(xiàng)說法正確，由“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖”可推出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”，沒說會(huì)“加快繁殖速度”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”，得不出“毫無作用”，表述過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖……”，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間，表述不正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知，純雌性群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前，文段中只提到“時(shí)間”，沒有提到“繁殖速度”，無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無作用，故選項(xiàng)話題偷換，且表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào)，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊冻槐M的蟑螂：沒有“男人”也能生生生》36.大馬士革刀是古代（

）等國(guó)軍隊(duì)的主要兵器。A.波斯B.蒙古C.俄國(guó)D.新西蘭參考答案：A解題思路：解答本題需了解外國(guó)相關(guān)歷史知識(shí)。本題知識(shí)點(diǎn)比較偏，難度較大，考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，首先要掌握基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的歷史知識(shí)；如果有精力和時(shí)間，再去擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍，多了解其他歷史知識(shí)。大馬士革刀以伊朗為代表。伊朗古代鐵兵極為著名，當(dāng)時(shí)的蒙古、印度、土耳其以及東方各國(guó)王室均聘用波斯（波斯為伊朗的舊稱）良匠鑄兵。故本題選A。37.“互聯(lián)網(wǎng)+知識(shí)”正在越來越深刻地影響百姓生活。據(jù)報(bào)道，2017年國(guó)內(nèi)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域逐漸分化，知識(shí)付費(fèi)正從起初很火的商業(yè)財(cái)經(jīng)、技能培訓(xùn)等熱門領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展。不少網(wǎng)民都在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)上體驗(yàn)過提問的樂趣，也會(huì)遇到回答缺少深度，內(nèi)容良莠不齊，甚至真假難辨等“糟心事”。作者接下來最有可能討論的是（

）。A.如何在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)上提問，豐富知識(shí)拓展視野B.“互聯(lián)網(wǎng)+知識(shí)”對(duì)百姓生活的深刻影響C.知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的擴(kuò)展與細(xì)化D.“知識(shí)付費(fèi)”產(chǎn)業(yè)存在的問題與解決之道參考答案：D解題思路：文段主要論述的是國(guó)內(nèi)“知識(shí)付費(fèi)”的火熱及其引發(fā)的問題，尾句“也”后面是重點(diǎn)，即盡管知識(shí)付費(fèi)給網(wǎng)民帶來了很多提問的樂趣，但是存在內(nèi)容良莠不齊的現(xiàn)象。尾句提出存在這些問題，那么接下來作者應(yīng)該會(huì)詳細(xì)介紹知識(shí)付費(fèi)存在哪些具體問題及如何解決現(xiàn)有問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“不少網(wǎng)民都在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)上體驗(yàn)過提問的樂趣”可知，文段尾句已經(jīng)提到網(wǎng)民享受了提問的樂趣，下文就不會(huì)再繼續(xù)討論如何提問，該項(xiàng)不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“‘互聯(lián)網(wǎng)+知識(shí)’正在越來越深刻地影響百姓生活”可知，該項(xiàng)在文段開頭已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“知識(shí)付費(fèi)正從起初很火的商業(yè)財(cái)經(jīng)、技能培訓(xùn)等領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展”可知，該項(xiàng)在文段中間部分已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除。故正確答案為D。【文段出處】《“知識(shí)付費(fèi)”亟須提質(zhì)增效》38.擬態(tài)環(huán)境指由大眾傳播活動(dòng)形成的信息環(huán)境，它不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)，而是大眾傳播媒介通過對(duì)新聞和信息的選擇、加工和報(bào)道，重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們所提示的環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不涉及擬態(tài)環(huán)境的是：A.小劉在某報(bào)看到一篇文章宣傳某農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能，他對(duì)此深信不疑B.受某產(chǎn)品廣告語(yǔ)“新一代的選擇”的影響，年輕人非常認(rèn)同且熱衷于購(gòu)買這一產(chǎn)品C.小李在公司內(nèi)網(wǎng)論壇上看到大家都說同事張某專業(yè)功底深厚，經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此D.某微信公眾號(hào)發(fā)布一則消息，稱2016年1月1日起乘車不系安全帶得罰200元，交警部門對(duì)此出面辟謠參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①大眾傳播活動(dòng)形成；②對(duì)新聞和信息的選擇、加工和報(bào)道。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某報(bào)是“大眾傳播活動(dòng)”，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的養(yǎng)生功能進(jìn)行宣傳，符合“對(duì)信息進(jìn)行加工和報(bào)道”，符合定義；B項(xiàng)：廣告語(yǔ)是“大眾傳播活動(dòng)”，“新一代的選擇”的廣告語(yǔ)是“對(duì)產(chǎn)品的信息進(jìn)行加工和報(bào)道”，符合定義；C項(xiàng)：公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是“大眾傳播活動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：微信公眾號(hào)是“大眾傳播活動(dòng)”，發(fā)布消息是“對(duì)信息進(jìn)行報(bào)道”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不涉及擬態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由大眾傳播活動(dòng)形成的信息環(huán)境”“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”“大眾傳播媒介通過對(duì)新聞和信息的選擇、加工和報(bào)道，重新加以結(jié)構(gòu)化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。擬態(tài)環(huán)境的定義要點(diǎn)：①由大眾傳播活動(dòng)形成的信息環(huán)境；②不是客觀環(huán)境的再現(xiàn)；③大眾傳播媒介對(duì)新聞和信息的選擇、加工和報(bào)道。A項(xiàng)，某報(bào)紙是大眾傳播媒介，其對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的養(yǎng)生功能進(jìn)行宣傳，是對(duì)信息的加工和報(bào)道，符合定義。B項(xiàng)，廣告是大眾傳播媒介，廣告語(yǔ)是對(duì)信息的加工，符合定義。C項(xiàng)，公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是大眾傳播媒介，不符合要點(diǎn)③；“經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此”說明張某專業(yè)功底深厚是客觀事實(shí)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，微信公眾號(hào)是大眾傳播媒介，其發(fā)布的消息是對(duì)信息的加工，并不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝纱蟊妭鞑セ顒?dòng)形成的信息環(huán)境”、“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”、“大眾傳播媒介通過對(duì)新聞和信息的選擇、加工和報(bào)道”、“重新加以結(jié)構(gòu)化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：報(bào)紙是大眾傳播媒介，通過報(bào)紙對(duì)某農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能進(jìn)行報(bào)道，是將農(nóng)產(chǎn)品的多種養(yǎng)生功能這些信息進(jìn)行整合，重新加以結(jié)構(gòu)化向人們展示，符合定義，排除；

B項(xiàng)：廣告是大眾傳播媒介，該產(chǎn)品的廣告語(yǔ)“新一代的選擇”是對(duì)該產(chǎn)品的加工報(bào)道，符合“大眾傳播媒介對(duì)信息進(jìn)行選擇、加工和報(bào)道”，符合定義，排除；C項(xiàng)：公司內(nèi)網(wǎng)論壇不是大眾傳播媒介，且“經(jīng)觀察他發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此”說明張某專業(yè)功底深厚這個(gè)信息是客觀存在的，不符合“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：微信公眾號(hào)是大眾傳播媒介，通過公眾號(hào)發(fā)布消息體現(xiàn)了“對(duì)信息進(jìn)行報(bào)道”，交警部門出面辟謠說明此消息不是真的，說明公眾號(hào)發(fā)布的消息與客觀事實(shí)不符，符合“不是客觀環(huán)境的鏡子式再現(xiàn)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。39.1，7，25，61，（

）A.83B.95C.117D.121參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5；指數(shù)數(shù)列為3的常數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為3；修正數(shù)列為公差為﹣1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)修正項(xiàng)為﹣3＋（﹣1）＝﹣4。故所求項(xiàng)為53－4＝121。因此，選擇D選項(xiàng)。40.在國(guó)家發(fā)改委印發(fā)的《2019年新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》的通知中，明確要求城區(qū)常住人口為（

）的城市全面取消落戶限制。A.100萬-300萬B.300萬-500萬C.500萬-700萬D.700萬-1000萬參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2019年3月31日，國(guó)家發(fā)改委印發(fā)的《2019年新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》的通知中規(guī)定：繼續(xù)加大戶籍制度改革力度，在此前城區(qū)常住人口100萬以下的中小城市和小城鎮(zhèn)已陸續(xù)取消落戶限制的基礎(chǔ)上，城區(qū)常住人口100萬—300萬的Ⅱ型大城市要全面取消落戶限制；城區(qū)常住人口300萬—500萬的Ⅰ型大城市要全面放開放寬落戶條件，并全面取消重點(diǎn)群體落戶限制。超大特大城市要調(diào)整完善積分落戶政策，大幅增加落戶規(guī)模、精簡(jiǎn)積分項(xiàng)目，確保社保繳納年限和居住年限分?jǐn)?shù)占主要比例。由此可見，全面取消落戶限制的為“100萬-300萬”的城市，A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。41.（

）是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星，也是離地球最近的天體。

A.金星

B.水星

C.月球

D.太陽(yáng)參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，金星是太陽(yáng)系中八大行星之一，是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第二顆行星。金星是距離地球最近的行星，火星次之，二者是地球的“左鄰右舍”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，水星是離太陽(yáng)最近的行星，水星和太陽(yáng)的平均距離為5790萬公里，約為日地距離的0.387倍（0.387天文單位）。

C項(xiàng)正確，月球，是環(huán)繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星。它是地球的一顆自然固態(tài)衛(wèi)星，也是離地球最近的自然天體（與地球之間的平均距離是38.4萬千米）。月球在繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)進(jìn)行自轉(zhuǎn)，周期為27.32166日。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中心，是一顆巨大、熾熱的氣體星球，其主要成分是氫和氦，表面溫度約為6000K。

故正確答案為C。42.在冰箱內(nèi)壁上有很多霜，這些霜是由于水蒸氣遇冷凝華而形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，凝華過程需要放熱；凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程；液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。在冰箱內(nèi)壁上有很多霜，這些霜是由于水蒸氣遇冷凝華而形成的。故表述正確。43.顯示屏：計(jì)算機(jī)：手機(jī)A.輪胎：汽車：摩托車B.電話：傳真：通訊工具C.書本：書立：書柜D.鍋蓋：燃?xì)庠睿号腼儏⒖即鸢福篈解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。顯示屏是計(jì)算機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，顯示屏是手機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，計(jì)算機(jī)與手機(jī)均為電子產(chǎn)品，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，二者為組成關(guān)系，輪胎是摩托車的組成部分，二者為組成關(guān)系，汽車與摩托車均為交通工具，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：電話和傳真都是通訊工具，前兩詞和第三詞為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：書立用來支撐書本平穩(wěn)站立，書柜用來放置書本，后兩詞與前一詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鍋蓋和燃?xì)庠疃际菑N房用具的一種，可以用來烹飪，前兩詞與后一詞是功能的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.某生產(chǎn)日化產(chǎn)品的公司，最近經(jīng)過分析得出該行業(yè)產(chǎn)品趨于標(biāo)準(zhǔn)化，服務(wù)和代理更為盛行，同時(shí)打折具有重要意義。根據(jù)以上描述可知該行業(yè)處于：A.導(dǎo)入期B.成長(zhǎng)期C.衰退期D.成熟期參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，行業(yè)的生命周期指行業(yè)從出現(xiàn)到完全退出社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間。行業(yè)的生命發(fā)展周期主要包括四個(gè)發(fā)展階段：幼稚期，成長(zhǎng)期，成熟期，衰退期。行業(yè)的生命周期曲線忽略了具體的產(chǎn)品型號(hào)、質(zhì)量、規(guī)格等差異，僅僅從整個(gè)行業(yè)的角度考慮問題。行業(yè)生命周期可以從成熟期劃為成熟前期和成熟后期。成熟期特征，產(chǎn)品趨于標(biāo)準(zhǔn)化，打折具有重要意義，同時(shí)服務(wù)和代理更為盛行。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：指產(chǎn)品從設(shè)計(jì)投產(chǎn)直到投入市場(chǎng)進(jìn)入測(cè)試階段。新產(chǎn)品投入市場(chǎng)，便進(jìn)入了介紹期。此時(shí)產(chǎn)品品種少，顧客對(duì)產(chǎn)品還不了解，除少數(shù)追求新奇的顧客外，幾乎無人實(shí)際購(gòu)買該產(chǎn)品。生產(chǎn)者為了擴(kuò)大銷路，不得不投入大量的促銷費(fèi)用，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣。該階段由于生產(chǎn)技術(shù)方面的限制，產(chǎn)品生產(chǎn)批量小，制造成本高，廣告費(fèi)用大，產(chǎn)品銷售價(jià)格偏高，銷售量極為有限，企業(yè)通常不能獲利，反而可能虧損。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：產(chǎn)品成長(zhǎng)期是指產(chǎn)品初步站穩(wěn)腳跟并逐步拓展市場(chǎng)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)品質(zhì)量有了較大提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開始出現(xiàn)，銷售量和利潤(rùn)逐步增加，生產(chǎn)與推銷成本不斷下降，展現(xiàn)出光明的前景。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：衰退期是產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期的臨終前，企業(yè)營(yíng)銷策略的總原則是力爭(zhēng)維持局面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。45.左邊給定的是立方體的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：關(guān)于折紙盒類題目，可用相鄰與相對(duì)區(qū)分法或假設(shè)兩面判斷法解題。

A項(xiàng)，空白面與帶一條對(duì)角線的面為相對(duì)面，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，假設(shè)正面與右側(cè)面方位正確，則頂面方位錯(cuò)誤；C項(xiàng)，假設(shè)正面與右側(cè)面方位正確，則頂面對(duì)角線方向錯(cuò)誤；D項(xiàng)可由左邊圖形折成。故本題選D。46.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移動(dòng)到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的

，而潮汐區(qū)則提供了一種

：一個(gè)可作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境，許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變方向B.蛻變可能C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑參考答案：B解題思路：第一空考查近義詞辨析?！熬拮儭敝缸兓潭却?；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過程，從生物發(fā)展的角度來看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語(yǔ)的解釋說明。根據(jù)語(yǔ)境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。47.“一二三四五六七，萬木生芽是今日。遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出?！边@一首詩(shī)描述的是哪一節(jié)氣？A.立春B.驚蟄C.谷雨D.清明參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。題干出自羅隱的《京中正月七日立春》，意思是：“春天來了，樹木發(fā)芽，大雁從南方飛回，河里的冰融化了，魚兒歡快地游出水面。”整首詩(shī)表現(xiàn)了冬去春來，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，描述的是二十四節(jié)氣中的立春。故正確答案為A。48.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左至右觀察圖形，每幅圖形中均有一個(gè)黑色元素，觀察黑色元素形狀，圖1至圖4依次為正方形、三角形、正方形、三角形，呈交替出現(xiàn)的規(guī)律，故問號(hào)處需填入一個(gè)正方形的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.地膜覆蓋：增溫保水A.田間管理：霜凍蟲害B.臨床試驗(yàn)：不良反應(yīng)C.天氣預(yù)報(bào)：衛(wèi)星云圖D.整頓市場(chǎng)：凈化風(fēng)氣參考答案：D解題思路：本題考查的是功能關(guān)系，地膜覆蓋能起到的作用是增溫保水。地膜覆蓋能起到的作用是增溫保水。A項(xiàng)，田間管理可以防止霜凍蟲害，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，臨床實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生不良反應(yīng)，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，天氣預(yù)報(bào)依靠衛(wèi)星云圖預(yù)測(cè)，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，整頓市場(chǎng)能起到的作用是凈化風(fēng)氣，與題干關(guān)系相同。故本題選D。50.磁懸浮列車：磁懸浮技術(shù)的研究源于德國(guó)，磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力(即磁的吸力和排斥力)來推動(dòng)的列車。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技常識(shí)。磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。1922年，德國(guó)工程師赫爾曼?肯佩爾提出了電磁懸浮原理，繼而申請(qǐng)了專利。故表述正確。51.在成文法背景下，法官?zèng)]有主動(dòng)創(chuàng)造法律的

，但在出現(xiàn)法律模糊、空白等情形時(shí)，法官只能通過解釋法律來發(fā)展和

立法。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.責(zé)權(quán)補(bǔ)充B.權(quán)利完成C.權(quán)力完善D.授權(quán)促成參考答案：C解題思路：第一空，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文“法官主動(dòng)創(chuàng)造法律”，這是在討論一種職責(zé)范圍內(nèi)的指揮或支配力量，故而對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“權(quán)力”。此處并非強(qiáng)調(diào)法官的責(zé)任，排除A項(xiàng)；文段也沒有體現(xiàn)法官的利益，排除B項(xiàng)；“授權(quán)”為授予權(quán)力，此處應(yīng)表達(dá)為“法官?zèng)]有獲得授權(quán)”，“授權(quán)”用在此處表意不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二空驗(yàn)證，“完善立法”為固定搭配，且置于此處與“和”之前的“發(fā)展”構(gòu)成并列，符合語(yǔ)境。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊墩摲山忉屩匾浴方忸}思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在成文法背景下，法官?zèng)]有主動(dòng)創(chuàng)造法律的________”可知，法官?zèng)]有職權(quán)去立法。A項(xiàng)“責(zé)權(quán)”含有責(zé)任的意思；B項(xiàng)“權(quán)利”側(cè)重于利益、好處，兩者與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“發(fā)展”并列。解釋法律只能起到完善立法的作用，還達(dá)不到促成立法這一程度。D項(xiàng)“促成”語(yǔ)義過重，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第二空，法律解釋是在法律出現(xiàn)模糊、空白等情形下對(duì)法律的一種“補(bǔ)充”和“完善”的做法，排除B、D。第一空，句中強(qiáng)調(diào)的是法官?zèng)]有立法權(quán)，不涉及責(zé)任的內(nèi)容，故此處應(yīng)填“權(quán)力”。本題選C。52.公文中承上啟下的用語(yǔ)如“鑒于”“為了”“關(guān)于”屬于：

A.結(jié)束用語(yǔ)

B.開端用語(yǔ)

C.征詢用語(yǔ)

D.過渡用語(yǔ)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，開端用語(yǔ)：用于公文開頭，引導(dǎo)文件直接敘述根據(jù)、事實(shí)或主張的用語(yǔ)。也稱領(lǐng)敘用語(yǔ)。它有助于文件簡(jiǎn)明、精練。例如：①為、為了；②根據(jù)、按照、遵照、依據(jù)；③鑒于、關(guān)于、由于；④目前、當(dāng)前；⑤茲（現(xiàn)在）、茲有、茲介紹、茲將、茲派、茲聘等。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：結(jié)束用語(yǔ)，公文中表示全文結(jié)束的詞語(yǔ)。不同的文種對(duì)結(jié)尾用語(yǔ)有不同的要求。如請(qǐng)示的結(jié)尾用語(yǔ)可用“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”，“妥否，請(qǐng)批示”，“上述意見如果可行，請(qǐng)批準(zhǔn)”等；報(bào)告的結(jié)尾用語(yǔ)可用“以上報(bào)告如有不當(dāng)，請(qǐng)指示”，“以上報(bào)告如無不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等；通告的結(jié)尾用語(yǔ)可用“特此通告”，“此告”等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：征詢用語(yǔ)，公文中表示征請(qǐng)、詢問對(duì)有關(guān)問題的意見的詞語(yǔ)。主要用于上行文的結(jié)尾和平行文的結(jié)尾。常見的征詢用語(yǔ)有“當(dāng)否、可否、妥否、是否可行、是否妥當(dāng)、是否同意、如有不當(dāng)、如無不當(dāng)、如有不妥、如果不行、如果可行、意見如何”等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：公文中用來承接上文并引起下文的詞語(yǔ)。常用于通知、決定、報(bào)告、計(jì)劃、規(guī)章制度等文種。一般結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：前面以一介詞結(jié)構(gòu)承接上文，后面用一個(gè)基本固定的結(jié)構(gòu)形式引起下文，如“根據(jù)XX特作如下決定”、“為了XX提出如下意見”等。承啟用語(yǔ)的上文一般較為簡(jiǎn)短，下文是文中內(nèi)容的主體部分，并多用條款形式表達(dá)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

53.火星上是否有生物存在？長(zhǎng)期以來，科學(xué)家們爭(zhēng)論不休，也曾引起________。美國(guó)和蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來進(jìn)行長(zhǎng)期探測(cè)，美國(guó)先后向火星發(fā)射了系列探測(cè)器，蘇聯(lián)也發(fā)射過相應(yīng)的探測(cè)器。他們對(duì)火星上有巨石人面像、金字塔等類似城市遺跡先是________，20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.轟動(dòng)秘而不宣B.爭(zhēng)議不置可否C.質(zhì)疑各執(zhí)一端D.反響視而不見參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由“爭(zhēng)論不休”判斷填入詞語(yǔ)含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，填入詞語(yǔ)