山東質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局所屬事業(yè)單位2022年招考工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.人口眾多，資源相對不足，環(huán)境污染嚴(yán)重，已經(jīng)成為影響我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要因素。前幾年，長江、嫩江、松花江流域發(fā)生歷史上罕見的特大洪水，近幾年的沙塵暴天氣，就是大自然向人類發(fā)出的警告。人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源，指的是：A.社會B.環(huán)境C.地球D.工廠參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“長江、嫩江、松花江流域”等內(nèi)容可知，這些都是我們生活生產(chǎn)所依據(jù)的基本環(huán)境，所以“人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源”指的就是我們生存的環(huán)境。第二步，對比選項。B項符合文意。因此，選擇B選項。2.通常人們總認(rèn)為，贊助人向博物館贈送展品，是對博物館的一種財政上的支持。事實(shí)上，對贈品的日常保管和維護(hù)是筆昂貴的開支，這筆開支的累計甚至很快就會超過該捐贈品的市場價。因此，這些捐贈品事實(shí)上加劇而并非減輕了博物館的財政負(fù)擔(dān)。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.博物館對藏品的保管和維護(hù)費(fèi)用因藏品的等級而異B.博物館一般只接受允許并易于出售的贈品C.博物館的開支主要由國家財政負(fù)擔(dān)D.捐贈品中包括珍貴的歷史文物參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：捐贈品加劇了博物館的財政負(fù)擔(dān)。論據(jù)：對贈品的日常保管和維護(hù)是筆昂貴的開支，這筆開支的累計甚至很快就會超過該捐贈品的市場價。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。保管和維護(hù)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)與是否會增加博物館的財政負(fù)擔(dān)無關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)?！耙话阒唤邮茉试S并易于出售的贈品”，說明贈品能夠較快的售出，并不會因產(chǎn)生保管費(fèi)而加劇財政負(fù)擔(dān)，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。博物館的開支到底由哪里負(fù)擔(dān)，與捐贈品是否加劇財政負(fù)擔(dān)無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。捐贈品的類別與是否會增加博物館的財政負(fù)擔(dān)無關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。3.“令”是一種敬辭。我們在稱呼別人的父母時可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史?！傲睢笔且环N敬辭，令尊，意思是稱呼對方父親的敬詞。令堂是稱呼對方的母親。令，意為美好，用于稱呼對方的父母。故表述正確。4.（本題已過時）我國已經(jīng)探明含量的礦產(chǎn)有（

）。A.137種B.138種C.157種D.147種參考答案：C解題思路：本題考查社國情社情。我國礦產(chǎn)資源豐富，已經(jīng)探明儲量的有157種，其中鎢、銻、稀土、鉬等探明儲量居世界首位。故正確答案為C。注：此題已過時，無正確答案，本題僅供參考。5.甲、乙兩名運(yùn)動員參加射箭比賽，每一箭的環(huán)數(shù)是不超過10的自然數(shù)，甲、乙兩名運(yùn)動員各射了5箭，每人5箭的環(huán)數(shù)乘積均為1764，但乙的總環(huán)數(shù)比甲的少4環(huán)，則甲、乙兩名運(yùn)動員的總環(huán)數(shù)各是多少？A.26、22B.27、23C.28、24D.32、28參考答案：C解題思路：分解1764的因數(shù)，可得，因為“每一箭的環(huán)數(shù)是不超過10的自然數(shù)”，所以7不能再和其他因數(shù)相乘，甲、乙兩名運(yùn)動員一定均有兩箭的環(huán)數(shù)為7，剩余三箭的環(huán)數(shù)的乘積，則一共有五種情況：其中只有當(dāng)環(huán)數(shù)和為28和24的時候，可以滿足“乙的總環(huán)數(shù)比甲的少4環(huán)”的條件。故正確答案為C。解題思路：已知甲、乙每人5箭的環(huán)數(shù)乘積均為1764，考慮將1764進(jìn)行質(zhì)因數(shù)分解，根據(jù)“每一箭的環(huán)數(shù)是不超過10的自然數(shù)”，結(jié)合均值不等式，確定甲、乙每人5箭的總環(huán)數(shù)的范圍。1764=2×2×3×3×7×7，根據(jù)“每一箭的環(huán)數(shù)是不超過10的自然數(shù)”，可知兩個7不能與其他因數(shù)結(jié)合，則兩名運(yùn)動員都必然射中了2個7環(huán)。根據(jù)均值不等式（當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時，取等號）可知，當(dāng)剩下3箭的環(huán)數(shù)盡可能接近或者相等時，總環(huán)數(shù)最少，反之最多。因此當(dāng)剩下3箭的環(huán)數(shù)為3環(huán)、3環(huán)、4環(huán)時，總環(huán)數(shù)最少，為7+7+3+3+4=24環(huán)；當(dāng)剩下3箭的環(huán)數(shù)為9環(huán)、4環(huán)、1環(huán)時，總環(huán)數(shù)最多，為7+7+9+4+1=28環(huán)，即總環(huán)數(shù)在24和28之間，只有24環(huán)和28環(huán)相差4環(huán)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，將1764進(jìn)行因數(shù)分解：1764=7×7×3×3×2×2。由于每一環(huán)都小于10，那么兩個7不能與其他因數(shù)結(jié)合，必然甲乙都各有兩個7環(huán)。剩下的乘積為36，和可以分解為9×4×1，也可以分解為4×3×3，和值分別是14和10，正好相差4。因此甲的總環(huán)數(shù)是7+7+9+4+1=28，乙的是7+7+3+3+4=24。因此，選擇C選項。6.簽約∶解約

與

（

）

在內(nèi)在邏輯上最為相似。A.結(jié)婚∶離婚B.訂貨∶收貨C.上班∶下班D.借款∶貸款參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂灱s”之后才能“解約”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是合約的建立和解除。第二步，辨析選項。A項：“結(jié)婚”之后才能“離婚”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，且二者描述的是婚姻的建立和解除，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“訂貨”之后才能“收貨”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于貨物沒有建立和解除關(guān)系，排除；C項：“上班”之后才能“下班”，二者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，但二者關(guān)于工作沒有建立和解除關(guān)系，排除；D項：“貸款”是“借款”的一種方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。7.根據(jù)我國《憲法》第十三條規(guī)定：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯?！?/p>

《憲法》第十條規(guī)定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！毕铝嘘P(guān)于私有財產(chǎn)權(quán)的表述，哪一項是不正確的：A.公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯B.國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C.任何人不得剝奪公民的私有財產(chǎn)D.國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”、“依照法律規(guī)定”、“征收或者征用”。第二步：逐一判斷選項。A項是定義中的關(guān)鍵詞，正確；B項是對定義中的關(guān)鍵詞“合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”的表述，正確；C項不符合定義中“依照法律規(guī)定”、“征收或者征用”，同時C項擴(kuò)大了私有財產(chǎn)保護(hù)范圍，定義中僅指“合法私有財產(chǎn)不受侵犯”，故不正確；D項符合國家對征收或征用的規(guī)定，也是正確的。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯；②國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。第三步，辨析選項。A項：與題干“公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”一致，符合定義；B項：國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，與題干“公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯”一致，符合定義；C項：公民的私有財產(chǎn)可分為合法所得與違法所得，國家依法可以沒收公民違法所得私有財產(chǎn)，不符合定義；D項：與題干“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償”一致，符合定義。因此，選擇C選項。8.在綠色節(jié)能意識的驅(qū)動下，智能電網(wǎng)成為世界各國競相發(fā)展的一個重要領(lǐng)域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn)。下列選項中，體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進(jìn)性和優(yōu)勢的有：A.能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入B.可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)見可能發(fā)生的故障C.降低電能損耗，使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效D.減少了基礎(chǔ)建設(shè)投入，簡化了網(wǎng)絡(luò)管理，并降低維護(hù)成本參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。第二步，智能電網(wǎng)，是以電力流、信息流為主線，涵蓋電力系統(tǒng)。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn)，其先進(jìn)性和優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：①具有堅強(qiáng)的電網(wǎng)基礎(chǔ)體系和技術(shù)支撐體系，能夠抵御各類外部干擾和攻擊，能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入，電網(wǎng)的堅強(qiáng)性得到鞏固和提升；②信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動控制技術(shù)與電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施有機(jī)融合，可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)見可能發(fā)生的故障。故障發(fā)生時，電網(wǎng)可以快速隔離故障，實(shí)現(xiàn)自我恢復(fù)，從而避免大面積停電的發(fā)生；③柔性交/直流輸電、網(wǎng)廠協(xié)調(diào)、智能調(diào)度、電力儲能、配電自動化等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使電網(wǎng)運(yùn)行控制更加靈活、經(jīng)濟(jì)，并能適應(yīng)大量分布式電源、微電網(wǎng)及電動汽車充放電設(shè)施的接入；④通信、信息和現(xiàn)代管理技術(shù)的綜合運(yùn)用，將大大提高電力設(shè)備使用效率，降低電能損耗，使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效；⑤實(shí)現(xiàn)實(shí)時和非實(shí)時信息的高度集成、共享與利用，為運(yùn)行管理展示全面、完整和精細(xì)的電網(wǎng)運(yùn)營狀態(tài)圖，同時能夠提供相應(yīng)的輔助決策支持、控制實(shí)施方案和應(yīng)對預(yù)案；⑥建立雙向互動的服務(wù)模式，用戶可以實(shí)時了解供電能力、電能質(zhì)量、電價狀況和停電信息，合理安排電器使用；電力企業(yè)可以獲取用戶的詳細(xì)用電信息，為其提供更多的增值服務(wù)。因此，A項、B項、C項正確。因此，選擇ABC選項。智能電網(wǎng)的建設(shè)條件：①在電網(wǎng)網(wǎng)架建設(shè)方面，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)不斷加強(qiáng)和完善，特高壓交流試驗示范工程和特高壓直流示范工程成功投運(yùn)并穩(wěn)定運(yùn)行；全面掌握了特高壓輸變電的核心技術(shù)，為電網(wǎng)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。②在大電網(wǎng)運(yùn)行控制方面，具有“統(tǒng)一調(diào)度”的體制優(yōu)勢和豐富的運(yùn)行技術(shù)經(jīng)驗，調(diào)度技術(shù)裝備水平國際領(lǐng)先，自主研發(fā)的調(diào)度自動化系統(tǒng)和繼電保護(hù)裝置獲得廣泛應(yīng)用。③在通信信息平臺建設(shè)方面，建成了“三縱四橫”的電力通信主干網(wǎng)絡(luò)，形成了以光纖通信為主，微波、載波等多種通信方式并存的通信網(wǎng)絡(luò)格局；SG186工程取得階段性成果，ERP、營銷、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)已完成試點(diǎn)建設(shè)并開始大規(guī)模推廣應(yīng)用。④在試驗檢測手段方面，已根據(jù)智能電網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的需要，組建了大型風(fēng)電網(wǎng)、太陽能發(fā)電和用電技術(shù)等研究檢測中心。⑤在智能電網(wǎng)發(fā)展實(shí)踐方面，各環(huán)節(jié)試點(diǎn)工作已全面開展，智能電網(wǎng)調(diào)度技術(shù)支持系統(tǒng)、智能變電站、用電信息采集系統(tǒng)、電動汽車充電設(shè)施、配電自動化、電力光纖到戶等試點(diǎn)工程進(jìn)展順利。⑥在大規(guī)?？稍偕茉床⒕W(wǎng)及儲能方面，深入開展了集中并網(wǎng)、電化學(xué)儲能等關(guān)鍵技術(shù)的研究，建立了風(fēng)電接入電網(wǎng)仿真分析平臺，制定了風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。⑦在電動汽車充放電技術(shù)領(lǐng)域，我國在充放電設(shè)施的接入、監(jiān)控和計費(fèi)等方面開展了大量研究，并已在部分城市建成電動汽車充電運(yùn)營站點(diǎn)。⑧在電網(wǎng)發(fā)展機(jī)制方面，我國電網(wǎng)企業(yè)業(yè)務(wù)范圍涵蓋從輸電、變電、配電到用電的各個環(huán)節(jié)，在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、快速推進(jìn)等方面均存在明顯的優(yōu)勢。9.江西冶銅業(yè)源遠(yuǎn)流長，德興（

）的《浸銅要略》專著問世，是對世界冶金史的杰出貢獻(xiàn)。A.陳自明B.張潛C.趙慨D.黃海懷參考答案：B解題思路：本題考查國情省情。A項錯誤，陳自明，南宋醫(yī)學(xué)家，江西臨川人。因認(rèn)為前代婦科諸書過于簡略，曾遍行東南各地，訪求醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。采集各家學(xué)說之長，附以家傳經(jīng)驗，輯成《婦人大全良方》，于婦科證治方法，收集較為詳備。B項正確，《浸銅要略》為北宋哲宗時（）張潛所撰，記述從含銅礦水（或稱膽水）提取銅的著作，對世界冶金史作出了杰出貢獻(xiàn)。C項錯誤，趙慨，河北滏陽人（今河北省邯鄲市磁縣），因運(yùn)用越窯制瓷技藝，對景德鎮(zhèn)陶瓷工藝做出重大改進(jìn)，為瓷業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，被后世尊為景德鎮(zhèn)瓷器師祖。D項錯誤，黃海懷，生于江西萍鄉(xiāng)。1955年，考入中南音樂?？茖W(xué)校（現(xiàn)武漢音樂學(xué)院），畢業(yè)后留校任教，培養(yǎng)了眾多二胡音樂家。其創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《賽馬》《江河水》，以動人心魄的旋律穿越時空，成為二胡經(jīng)典名曲。故正確答案為B。10.有報道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況，對題干的削弱力度不強(qiáng)。C項，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對題干的削弱力度較弱。D項，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項。A項：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項，無法削弱，排除；B項：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項，無法削弱，排除；D項：題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴(yán)重，而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項，無法削弱，排除。故正確答案為B。11.上邊四張紙片，每張紙片一面是黑色，另一面是白色，下邊僅有一項能由其拼合（可以平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）而成，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面拼合，題干已知每張紙片一面是黑色，另一面是白色，且可以涉及轉(zhuǎn)動，故可知，平移和旋轉(zhuǎn)時紙片顏色不會改變，翻轉(zhuǎn)時顏色會發(fā)生改變。經(jīng)過拼合后只能得到C項。如下圖所示：故正確答案為C。12.長期以來，如何準(zhǔn)確________貧困學(xué)生和資助對象，始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開展的難題。為此，不少高校________。如讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等。這些做法既傷害了學(xué)生的自尊心，也無法保障資助工作的________界定。而如今大數(shù)據(jù)手段的運(yùn)用，為破解這一難題帶來了曙光。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.識別煞費(fèi)苦心科學(xué)B.判斷推陳出新真實(shí)C.分辨深謀遠(yuǎn)慮客觀D.鑒定絞盡腦汁專業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知本題從第二空入手更容易，辨析四個成語含義，排除不能與“難題”相對應(yīng)的B、C。第三步，再看第三空，由后文“而”可知，所填詞語與大數(shù)據(jù)手段的特點(diǎn)相對，排除D。第四步，驗證第一空。先看第二空，由“始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開展的難題”可知，為此，不少高校應(yīng)該是想盡了辦法?！巴脐惓鲂隆敝溉サ襞f事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）。與文段語境不符，排除B。“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)。其無想盡辦法之意，排除C。再看第三空，現(xiàn)有手段解決資助界定的難題，而大數(shù)據(jù)手段，作為一種科技手段，則會使界定工作更加“科學(xué)”，而非“專業(yè)”，排除D。驗證第一空，“識別”代入契合句意。故本題選A。解題思路：第一步，第一空不容易排除，分析第二空。根據(jù)語境可知此處填入的成語形容高校推出了新的做法。B項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文中并未體現(xiàn)去除舊的之意，不符合語境，排除B項。C項“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)，不符合語境，排除C項。A項“煞費(fèi)苦心”與D項“絞盡腦汁”均指用盡心思，填入文段符合語境。第二步，分析第三空。此處填入的詞語形容“界定”。根據(jù)語境可知文中指的是這些做法正確與否，A項“科學(xué)”填入此處側(cè)重正確，合理，符合語境。D項“專業(yè)”側(cè)重于專門從事某行業(yè)，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第一空?！白R別”貧困學(xué)生和資助對象，搭配恰當(dāng)。因此，選擇A選項。解題思路：本題可從第二空入手，橫線后的“如”可知，后文“讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等”是對所填內(nèi)容的舉例說明。B項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展。所舉例子并無去掉舊的對策，采用新對策之意，排除；C項“深謀遠(yuǎn)慮”指計劃得很周密，考慮得很長遠(yuǎn)；后文的例子體現(xiàn)不出此意，排除；A項“煞費(fèi)苦心”與D項“絞盡腦汁”均指用盡心思，填入文段符合語境，均保留。第三空，之前一些高校采取的“讓學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等”方式與如今采用的“大數(shù)據(jù)手段”進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)了之前的方式不恰當(dāng)，這體現(xiàn)的是之前方式的“不科學(xué)性”，而不是“不專業(yè)”，排除D項。驗證第一空，“識別”貧困學(xué)生和資助對象，搭配恰當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁半[形資助”的有形張力》13.在化工行業(yè)，雙酚A主要用于生產(chǎn)聚碳酸酯、環(huán)氧樹脂等高分子材料。含雙酚A的聚碳酸酯塑料具有無色透明、不易碎裂等特性，所以長期被當(dāng)作生產(chǎn)塑料餐具、塑料水壺嬰兒奶瓶、手機(jī)、醫(yī)用輸液管等用品的原材料。雙酚A在成品中會有微量殘留，也可能在極端條件下生成降解反應(yīng)。近幾年雙酚A的安全性問題引起了人們越來越多的關(guān)注。這段文字意在說明：A.雙酚A與疾病的關(guān)系B.雙酚A致害的可能性C.雙酚A與日常生活用品的關(guān)系D.雙酚A的用途參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“雙酚A”的用途和“含雙酚A的聚碳酸酯塑料”的特性，然后指出“雙酚A在成品中會有微量殘留，也可能在極端條件下生成降解反應(yīng)”，且“近幾年雙酚A的安全性問題引起了人們越來越多的關(guān)注”。文段的主旨是雙酚A可能會存在安全性問題。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項。A項：“疾病”無中生有。C項和D項：屬于客觀陳述部分，不是文段重點(diǎn)。14.一個人的成長成才，并不完全由其起點(diǎn)決定，而是看在這個過程之中個人所付出的努力。如果一味________“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”，不僅是對一些客觀事實(shí)選擇性地?zé)o視，而且________了個人奮斗的價值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.鼓吹漠視B.宣揚(yáng)肯定C.渲染抹殺D.鼓勵否定參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合句意及詞義，首先排除D。第二空，結(jié)合句意及詞義的輕重程度，排除A、B。由此即可得出正確答案。第一空，此處表達(dá)的是夸大出身決定論的不利影響?！肮膭睢敝讣ぐl(fā)，勉勵。填入明顯與句意不符，排除D。第二空，“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”的觀念認(rèn)為人的成功完全由其出身決定，否定了個人奮斗的價值，“肯定”填入與句意相悖，排除B?！岸摇碧崾敬颂幩钤~語應(yīng)比前句的“選擇性無視”程度更重，“漠視”比“無視”程度輕，填入不合語境，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一味”“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”可知，文段帶有消極的感情色彩。D項“鼓勵”感情色彩積極，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅……的無視，而且……”可知，空格處所填詞語的感情色彩與“無視”一致，同時在語義程度上要比“無視”更重。A項“漠視”指冷淡的對待，帶有消極感情色彩，但其語義程度比“無視”輕，不能與“無視”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項。B項“肯定”是積極意義的詞，不符合文意，排除B項。C項“抹殺”指一概不計，完全勾銷，無論是感情色彩還是語義程度，均符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，由文意可知，“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”的言論并不正確，錯誤觀點(diǎn)不能鼓勵，D項“鼓勵”與文意不符，排除。第二空，“不僅······而且······”表示遞進(jìn)，橫線處應(yīng)填入比“無視”程度更重的詞，C項“抹殺”是指完全去掉、勾銷，搭配恰當(dāng)，符合語境。A項“漠視”與前文“無視”構(gòu)不成語意的加重，排除。文段提到的“出生在農(nóng)村，注定樣樣落后”強(qiáng)調(diào)出身而完全否定了個人奮斗的價值，B項“肯定”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊毒琛八廾摗闭x感背后的負(fù)能量》15.某研究團(tuán)隊讓兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對此項研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極C.兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測試者在參與睡眠實(shí)驗前精力水平參差不齊參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有研究者對“被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項。A項：第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補(bǔ)充了實(shí)驗結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項：第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明實(shí)驗前提條件不一致，削弱實(shí)驗結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項：題干的實(shí)驗結(jié)果是每一個實(shí)驗對象本身實(shí)驗前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實(shí)驗對象的積極情緒指數(shù)的比較，

所以實(shí)驗前所有實(shí)驗對象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對實(shí)驗的結(jié)果不會產(chǎn)生影響，因此該項無法反駁質(zhì)疑者，排除；D項：題干的實(shí)驗結(jié)果是每一個實(shí)驗對象本身實(shí)驗前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測試者在參與睡眠實(shí)驗前精力水平參差不齊，無法反駁質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該選項通過闡述第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過與題干研究結(jié)果第二批測試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項：增加論據(jù)。第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明并不是實(shí)驗中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項：無關(guān)選項。題干實(shí)驗結(jié)果是通過對比測試者自身實(shí)驗前后的情緒變化來獲得的，并不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。題干實(shí)驗結(jié)果是通過對比測試者自身實(shí)驗前后的情緒變化來獲得的，與兩批測試者參與實(shí)驗前精力水平是否參差不齊無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過對比實(shí)驗得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說明慢波睡眠確實(shí)是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點(diǎn)：被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，無法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，就要支持題干的觀點(diǎn)。A項，指出第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。B項，指出第二批測試者本身情緒不夠積極，說明實(shí)驗的前提條件不一致，則他們無法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因為沒有得到足夠的慢波睡眠，而是因為本身情緒的問題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。C項，題干實(shí)驗產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對比，不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項為無關(guān)項，無法反駁質(zhì)疑者，排除。D項，指出兩批測試者在實(shí)驗前精力水平參差不齊，說明實(shí)驗的前提條件不一致，實(shí)驗結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，排除。故本題選A。16.土星的光環(huán)系統(tǒng)是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個原行星盤成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個轉(zhuǎn)動的星云逐漸收縮，它就成了一個圍繞新生太陽的盤。一旦太陽吹散了這些氣體，盤中作軌道運(yùn)動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：A.形狀B.運(yùn)行C.構(gòu)成D.形成參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“成形于”“就成了”這樣提示形成過程的詞語。文段首句引出“土星光環(huán)系統(tǒng)”這一話題，然后由“這個原行星盤成形于……”“隨著……它就成了一個圍繞新生太陽的盤”介紹了其形成過程。故文段主要論述的是土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，D項正確。A項“形狀”、B項“運(yùn)行”、C項“構(gòu)成”均非文段論述重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了土星的光環(huán)系統(tǒng)是什么，接著由“成形于……”“成了……”“和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似”等來論述土星光環(huán)的形成。第二步，對比選項，D項符合文段論述的土星光環(huán)的形成。因此，選擇D選項。解題思路：文段開篇引出“土星光環(huán)”這一核心話題，并指出它與誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西最為接近，接著具體講述這一原行星盤的形成過程，尾句再次強(qiáng)調(diào)盤中作軌道運(yùn)動的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，可知，文段通過對于原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成過程，對應(yīng)D項。如果實(shí)在讀不懂，可以發(fā)現(xiàn)，文段中多次出現(xiàn)“成形”、“成了”等詞語，亦可對應(yīng)D項“形成”。A項：“形狀”非文段重點(diǎn)，文段主要強(qiáng)調(diào)土星光環(huán)系統(tǒng)的形成，排除；B項：“運(yùn)行”在原文中沒有提及，為無中生有的表述，排除；C項：“構(gòu)成”對應(yīng)文段“由超低溫氣體和塵埃組成”，強(qiáng)調(diào)的是“星云”的構(gòu)成，而非“土星光環(huán)”的構(gòu)成，偷換概念，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻列堑钠婀帧奥菪龢薄?7.我們之所以會持久地愛上一個人，本質(zhì)上是因為“心理可見性原則”。就像一面鏡子一樣，如果你的靈魂真正地被一個人看見，你就會愛上這個人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，如果別人看我們的眼光跟我們內(nèi)心深處最真實(shí)的對自己的看法是一致的，并且他們通過他們對我們的言行，表現(xiàn)出對我們的這種理解，我們就會有一種深深的被“看見”的感覺。下列說法中，最符合“心理可見性原則”的是（

）A.在愛你的過程中，我遇到了自己B.對我來說，你的愛情是種負(fù)擔(dān)C.因為愛情，我已然迷失了自己D.你看見我，讓我發(fā)現(xiàn)新的自己參考答案：A解題思路：文段開篇提出“我們之所以會持久地愛上一個人”，本質(zhì)是因為“心理可見性原則”，緊接著對“可見性”進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，即“被看見”的感覺。所以文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)“可見性”和“愛上一個人”的關(guān)系，對應(yīng)A項，“在愛你的過程中”對應(yīng)“愛上一個人”，“遇到了自己”對應(yīng)“可見性”，概括全面，符合文意，當(dāng)選。B項“負(fù)擔(dān)”、C項“迷失”均無中生有，排除；D項未體現(xiàn)出“愛上一個人”，排除。故正確答案為A。【文段出處】《我們到底為什么會愛上另一個人？》18.下列產(chǎn)品或勞務(wù)應(yīng)計入當(dāng)年GDP的是：A.某企業(yè)當(dāng)年生產(chǎn)的庫存品B.某人購買的一套二手房C.某人持有國債的利息收入D.某人在家從事家務(wù)勞動參考答案：A解題思路：第一步，本題考查GDP。第二步，GDP，即國內(nèi)生產(chǎn)總值，是指在一定時期內(nèi)（一個季度或一年）一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值。A項中，某企業(yè)當(dāng)年生產(chǎn)的庫存品符合“一定時期內(nèi)”“生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品”，應(yīng)計入當(dāng)年GDP。因此，選擇A選項。19.有一個三位數(shù)，其百位數(shù)是個位數(shù)的2倍，十位數(shù)等于百位數(shù)和個位數(shù)之和，那么這三位數(shù)是：A.211B.432C.693D.824參考答案：C解題思路：多位數(shù)問題，考慮代入排除法。百位數(shù)是個位數(shù)的2倍，選項均符合；十位數(shù)等于百位數(shù)和個位數(shù)之和，只有C項693符合。故正確答案為C。20.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入第3、4行問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.:，玉B.二，王C.18，279D.開，”參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，十六宮格題目，且提問方式為“選擇最合適的一個填入第3、4行”，可知優(yōu)先橫向找規(guī)律。第一行找規(guī)律，“C、f、H、豐”四個圖形最少筆畫數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律；第二行驗證，符合此規(guī)律；故第3、4行問號處分別填入最少筆畫數(shù)為4和2的兩個圖形，只有D項符合。因此，選擇D選項。21.也許有人會說，鋪張浪費(fèi)純屬生活小事，達(dá)不到違法和受罰程度，事實(shí)上，鋪張浪費(fèi)不僅造成資源的無序消耗，為社會帶來生態(tài)環(huán)境的________，生活成本的________，社會風(fēng)氣的________，最終________每個人身陷其中，深受其害。填入劃橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.破壞

加重

惡化

挾帶B.毀壞

增加

惡化

脅迫C.破壞

加重

惡化

裹挾D.毀壞

增加

惡劣

挾帶參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“鋪張浪費(fèi)純屬生活小事，達(dá)不到違法和受罰程度，事實(shí)上”可知，鋪張浪費(fèi)對生態(tài)環(huán)境的傷害還是挺嚴(yán)重的。再根據(jù)“最終________每個人身陷其中，深受其害”可知，鋪張浪費(fèi)造成非常嚴(yán)重的危害是在“最終”環(huán)節(jié)才有的，之前對于環(huán)境的傷害尚未達(dá)到非常嚴(yán)重的程度。因此，該空應(yīng)體現(xiàn)“比較嚴(yán)重的傷害”這一含義。A項和C項“破壞”指使事物受到損害，B項和D項“毀壞”指敗壞、破壞，兩詞相比后者程度要遠(yuǎn)高于前者，故“毀壞”不適合語境，排除B項和D項。第二步，分析第四空。根據(jù)“最終________每個人身陷其中”可知，該空的主語是鋪張浪費(fèi)造成的一系列危害。A項“挾帶”指混雜在他物中秘密攜帶，主語一般是人，不符合語境，排除。C項“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。因此，選擇C選項。惡劣：很壞。脅迫：威脅強(qiáng)迫。22.某人做一道整數(shù)減法題時，把減數(shù)個位上的3看成了8，把減數(shù)十位上的8看成了3，得到的差是122，那么正確的得數(shù)應(yīng)該是：A.77B.88C.90D.100參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，根據(jù)把個位3看成8，把十位8看成3，可得正確減數(shù)和錯誤減數(shù)的末兩位分別是83、38，即少減了83－38＝45。由得到的差為122，可知正確的得數(shù)為122－45＝77。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，假設(shè)減數(shù)是兩位數(shù)為83，看成了38之后得到的差為122，則被減數(shù)為122＋38＝160，可得正確得數(shù)應(yīng)為160－83＝77。因此，選擇A選項。23.

撰寫決定、講話稿時，一般采用的表達(dá)方式是（

）。A.議論B.說明C.論證D.敘述參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。A項正確，議論是對某一事件或問題發(fā)表見解，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，并以充分的材料證明自己觀點(diǎn)的正確性。決定、講話稿中議論成分較多。B項錯誤，說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。決定和講話稿不側(cè)重使用說明這種表達(dá)方式。C項錯誤，論證是議論的一部分，是作者能夠用論據(jù)來證明論點(diǎn)的方法。D項錯誤，敘述是將事情的前后經(jīng)過記載下來或說出來。命令、通報、請示中多使用這一表達(dá)方式。故正確答案為A。24.荀子在《勸學(xué)篇》中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.事物的辯證發(fā)展從量變開始，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變B.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備C.質(zhì)變優(yōu)于量變D.質(zhì)變和量變相互滲透參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是不能堅持到底，即使是朽木也不能折斷。只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬玉石也可以雕出花飾。表明做事情要堅持不懈。體現(xiàn)的哲理是事物的發(fā)展是從量變開始的，量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變。因此，選擇A選項。B項：量變是指數(shù)量的增減、空間排列結(jié)構(gòu)和秩序的變更等。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化。二者的辯證關(guān)系是量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。故“質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備”表述錯誤。B項錯誤。C項：質(zhì)變和量變是事物兩種不同情況下的狀態(tài)，質(zhì)變是量變達(dá)到一定程度引起的，但不能說“質(zhì)變優(yōu)于量變”。C項錯誤。D項：量變和質(zhì)變是相互轉(zhuǎn)化、相互滲透的辯證關(guān)系。①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；②總的量變中有部分質(zhì)變，質(zhì)變中有量變的特征。③事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無窮。事物的變化是否超出度的范圍，是區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志。與題意無關(guān)。D項錯誤。25.有人認(rèn)為，人治社會有法律，就成了法治社會。以下選項最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.法律的存在與否是人治社會和法治社會的判斷標(biāo)準(zhǔn)B.人治社會有雙重規(guī)則，明規(guī)則和潛規(guī)則C.人治社會里，法律本質(zhì)上是人治的工具D.法治社會的終極權(quán)力歸屬于法，即使有了法律，也不一定是法治社會參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人治社會有法律，就成了法治社會。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項說的是在判斷人治社會和法治社會時，法律是其判斷標(biāo)準(zhǔn)，但具體是怎樣的關(guān)系不明確，因此不具有削弱作用，排除。B項：無關(guān)選項。該項說的是人治社會的規(guī)則，論點(diǎn)討論的是人治社會和法治社會的關(guān)系，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出法律本質(zhì)上是人治的工具，說明即使人治社會有了法律，但本質(zhì)上仍然是人治，還是人起決定性作用，因此人治社會有了法律，也不代表就是法治社會，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是法治社會有了法律也不一定是法治社會，與論點(diǎn)討論的人治社會和法治社會的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。26.水星∶金星∶行星A.公司∶管理∶管理者B.縣∶省∶國家C.水桶∶實(shí)驗∶科學(xué)D.楊振寧∶張衡∶科學(xué)家參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八恰迸c“金星”都屬于“行星”，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“行星”都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“管理”與“公司”屬于動賓關(guān)系，排除；B項：“縣”是“省”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：可以用“水桶”做“實(shí)驗”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：“楊振寧”與“張衡”都屬于“科學(xué)家”，二者屬于并列關(guān)系，且二者與“科學(xué)家”都屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。27.行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得變更和撤銷，這體現(xiàn)的是行政行為的：A.確定力B.拘束力C.影響力D.執(zhí)行力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政行為知識。第二步，行政行為是行政主體作出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。行政行為原則上自告知之時起發(fā)生法律效力，但在附款有規(guī)定時自規(guī)定之時起生效。受領(lǐng)之時生效和即時生效的規(guī)則，是不能成立的。行政行為公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力的發(fā)生時間，一般為告知之時。行政行為確定力是行政行為有效成立后，非依法不得隨意變更的法律效力。行政行為是行政機(jī)關(guān)代表國家所作的意思表示，一切有關(guān)的國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公民個人必須遵從。在未被撤銷或廢除之前假定其是合法有效的行為。題干中行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得變更和撤銷，體現(xiàn)了行政行為的確定力。A項正確。因此，選擇A選項。B項：行政行為拘束力是行政行為有效成立后，其內(nèi)容對相關(guān)人員產(chǎn)生約束的效力。行政行為的拘束力分為：①對相對人的拘束力。相對人對合法成立的行政行為必須遵守，對行政行為規(guī)定的內(nèi)容必須實(shí)際地、完全地履行。對于特定的相對人，拘束力以該相對人為限，不能轉(zhuǎn)移，對于多數(shù)不特定人，拘束力則約束一般人。②對國家機(jī)關(guān)的拘束力。對于有效成立的行政行為，一切國家機(jī)關(guān)都應(yīng)承認(rèn)它是有效的，在未經(jīng)廢止或撤銷以前，一切國家機(jī)關(guān)都有遵從的義務(wù)，即使是下級機(jī)關(guān)的行為，上級機(jī)關(guān)也同樣受拘束。因為該行為并非某個機(jī)關(guān)的意思，本質(zhì)上是屬于國家的行為。題干并沒體現(xiàn)行政行為的拘束力。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：行政行為的效力：公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力。影響力不是行政行為的效力。C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：行政行為執(zhí)行力是行政行為有效成立后，對其內(nèi)容可以依法采取一定強(qiáng)制手段，使之完全實(shí)現(xiàn)的效力，行政行為的內(nèi)容有為相對人設(shè)定義務(wù)者，該義務(wù)必須為相對人所履行，如果相對人不自覺履行，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制執(zhí)行。題干并沒體現(xiàn)行政行為的執(zhí)行力。D項與題意不符，不當(dāng)選。28.“成也蕭何，敗也蕭何”說的是（

）的一生。A.韓信B.蕭何C.張良D.趙高參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！俺梢彩捄危瑪∫彩捄巍睘槊耖g對西漢建國功臣韓信一生的經(jīng)典概括，蕭何是漢高祖劉邦的丞相?！俺梢彩捄巍笔侵疙n信成為大將軍是蕭何推薦的；“敗也蕭何”是指韓信被殺是蕭何出的計謀。形容不論是成功還是敗亡都是由于同一個人。故正確答案為A。29.機(jī)關(guān)工作人員在涉外交往中應(yīng)遵守一些社交禮儀。其中在國際交往中有主次先后排列的，應(yīng)遵循的原則和禮俗是：A.以右為尊，男士優(yōu)先B.以左為尊，女士優(yōu)先C.以右為尊，女士優(yōu)先D.以左為尊，年長者優(yōu)先參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社交禮儀。第二步，在各種類型的國際交往中，普遍以“以右為尊”為原則；“女士優(yōu)先”是國際公認(rèn)的“第一禮俗”，也是社交禮儀的重要原則。因此，選擇C選項。解題思路：“女士優(yōu)先”是國際社會公認(rèn)的一條重要的禮儀原則，也是國際公認(rèn)的“第一禮俗”，主要適用于成年的異性進(jìn)行社交活動之時。要注意的是，“女士優(yōu)先”主要適用于社交場合，在公務(wù)場合，人們強(qiáng)調(diào)的是“男女平等”或“忽略性別”，因而是不太講究“女士優(yōu)先”的。至于左右順序，在各種類型的國際交往中，大到政治磋商、商務(wù)往來、文化交流，小到私人接觸、社交應(yīng)酬，但凡有必要確定并排列具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。故正確答案為C。

解題思路：解答本題需要了解國際禮儀。對于禮儀，需要注意的是我國的禮儀和國際禮儀有不同的地方?？忌莆詹煌帲悦饣煜?。

按照國際慣例的要求，堅持“以右為尊”，以正確表達(dá)對客人的情誼。“女士優(yōu)先”的原則起源于歐洲中世紀(jì)的騎士之風(fēng)，是傳統(tǒng)的歐美禮節(jié)的基礎(chǔ)，后來成為國際社會公認(rèn)的重要禮儀原則。故本題選C。30.研究人員對人的“頭骨突起”進(jìn)行了一項研究。在這項研究中，調(diào)查對象包括1200名年齡在18歲至86歲的普通人群，研究發(fā)現(xiàn)，顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍，尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中，研究者認(rèn)為，一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時間彎下脖子看智能手機(jī)時的奇怪角度有關(guān)。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.網(wǎng)上銷售的塑形枕頭深受“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎B.該研究樣本人群是隨機(jī)抽取，它的結(jié)論適用于普通人群C.研究人員對年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵D.研究者并未對調(diào)查對象每日彎下脖子看智能手機(jī)的時間進(jìn)行記錄參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些人顱骨底部出現(xiàn)的奇怪的“頭骨突起”與他們長時間彎下脖子看智能手機(jī)時的奇怪角度有關(guān)。論據(jù)：研究發(fā)現(xiàn)顱骨底部出現(xiàn)骨質(zhì)突起的情況在年輕人中比在老年人中更為普遍，尤其是在18歲至30歲年齡組的男性當(dāng)中。本題論據(jù)說的是“頭骨突起”的現(xiàn)象在年輕人中比在老年人中更為普遍，論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的原因，論點(diǎn)論據(jù)都是圍繞“頭骨突起”這一話題展開的，二者話題一致，所以削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項。A項：指出塑形枕頭受到“頭骨突起”的年輕消費(fèi)者歡迎，是在強(qiáng)調(diào)部分頭骨突起人群的購物偏好，但論點(diǎn)是在分析“頭骨突起”產(chǎn)生的具體原因，話題不一致，無法削弱，排除；B項：指出研究樣本選取很科學(xué)，結(jié)論具有普適性，進(jìn)一步說明了結(jié)論成立的科學(xué)性，為加強(qiáng)項，無法削弱，排除；C項：指出研究中對年輕人更容易出現(xiàn)頭骨突起的分析過程存在瑕疵，即論據(jù)中的研究過程是存在瑕疵的，削弱論據(jù)，可以削弱，保留；D項：指出研究者并未記錄樣本人員彎下脖子看智能手機(jī)的具體時間，即該研究并未統(tǒng)計過用不良姿勢看智能手機(jī)的時長，而論點(diǎn)卻說頭骨突起與長期用不良姿勢看智能手機(jī)有關(guān)，直接削弱了論點(diǎn)，可以削弱，保留。比較C、D兩項，D項削弱論點(diǎn)的力度大于C項的削弱論據(jù)，且C項只說明研究是存在瑕疵的，但具體是什么瑕疵表述并不明確，故D項更為合適。故正確答案為D。31.1，4，5，6，10，15，（

）。A.16B.18C.20D.21參考答案：D解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較小，做差或遞推均無規(guī)律，考慮做和。觀察發(fā)現(xiàn)：；。即前三項的加和等于第五項，則所求項。故正確答案為D。方法二：數(shù)列變化幅度較小，做差或遞推均無規(guī)律，考慮做和。觀察發(fā)現(xiàn)，相鄰每四項之間存在：，，，即數(shù)列相鄰每四項之和，均為平方數(shù)。則所求項。故正確答案為B。備注：本題為爭議題，根據(jù)兩種不同規(guī)律計算得出兩個不同的答案，結(jié)合數(shù)字推理的考情分析，四項求和極少考到，故小粉筆將D作為本題的傾向性答案。32.“為維護(hù)學(xué)校秩序，保持校園整潔，特作如下規(guī)定”，文件的這種開頭稱為(

)。A.根據(jù)式B.目的式C.概括式D.提問式參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識。概括式是指概括簡單地敘述有關(guān)工作或事件的基本情況或基本過程，為下文的詳細(xì)敘述或具體分析鋪墊。引據(jù)式（根據(jù)式）指以“根據(jù)”、“依據(jù)”、“遵循”、“遵照”、“按照”等介詞組成介詞結(jié)構(gòu)發(fā)端，交代制文的法律、法規(guī)、政策、精神等本源、依據(jù)的開頭方法。目的式指用“為”、“為了”等介詞構(gòu)成介詞詞組發(fā)端，交代闡明制文目的?！盀椤ぁぁぁぁぁぁ泵黠@是目的式。故正確答案為B。33.有人說：“童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一部哲學(xué)?！睆恼軐W(xué)上看，這句話表明（

）。

A.不同事物有不同的矛盾

B.矛盾貫穿于一切事物之中

C.矛盾特殊性寓于普遍性之中

D.同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的特點(diǎn)參考答案：D

解題思路：如題目中所說，同一個人在童年、少年、青年、壯年、中年和老年各有不同的特點(diǎn)，說明同一個事物在發(fā)展的不同階段有著不同的特點(diǎn)，體現(xiàn)的是矛盾的特殊性。

故正確答案為D。34.—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來。拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎茫陀米约旱脑拋肀硌莅??！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個孩子表演得非常出色。以下哪項不是作者想要表達(dá)的意思?A.教師要充分尊重學(xué)生的意見B.課堂上，教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，可以達(dá)到事半功倍的效果D.民主平等的課堂氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干中老師的話“你的意見很好，就用自己的話來表演吧”，結(jié)果孩子的表演很出色，說明教師要充分尊重學(xué)生的意見，可以推出，排除；B項：題干中并未涉及老師與學(xué)生之間的關(guān)系完全平等，無法推出；C項：題干中學(xué)生主動提出了自己的看法，然后表演得非常出色，說明可以達(dá)到事半功倍的效果，可以推出，排除；D項：學(xué)生主動提出自己的看法，老師對于學(xué)生的看法表示尊重，最后學(xué)生表演的非常出色，說明有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以推出，排除。因此，選擇B選項。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：題干中老師肯定了孩子的想法，結(jié)果孩子的表演很出色，說明教師要充分尊重學(xué)生的意見，可以推出，排除；B項：題干中并沒有體現(xiàn)老師與學(xué)生之間的關(guān)系完全平等，完全的表述過于絕對，無法推出，當(dāng)選；C項：題干中學(xué)生主動要求用自己的話來進(jìn)行表演時，老師肯定其想法，是一種發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性的表現(xiàn)，學(xué)生表演的非常出色，說明可以達(dá)到事半功倍的效果，可以推出，排除；

D項：老師尊重學(xué)生意見，是一種平等的表現(xiàn)，學(xué)生表演的非常出色，說明有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為B。35.在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本________，誰就占據(jù)先機(jī)，誰就會走在發(fā)展的________；誰人口素質(zhì)低、人力資本________不夠，誰就會喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時代前進(jìn)的步伐。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.豐富

前沿

累積B.充足

前鋒

積累C.強(qiáng)大

前端

聚集D.雄厚

前列

積聚參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空與“人力資本”構(gòu)成主謂搭配。A項“豐富”是指資源豐富，或者感情豐富；C項“強(qiáng)大”指強(qiáng)盛壯大。二者均不能與“資本”搭配，排除A項和C項。第二步，分析第二空。根據(jù)“誰就占據(jù)先機(jī)”可知，誰就“走在發(fā)展的”前邊。B項“前鋒”指先頭部隊，與文意不符，可排除B項。D項“前列”指最前面的一列，比喻帶頭或領(lǐng)先的地位，符合文意。答案鎖定D選項。第三步，驗證第三空?！胺e聚”指積累，與“人力資本”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項。充足：多到能滿足需要。雄厚：（人力、物力）充足。前沿：①防御陣地最前面的邊沿；②比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的領(lǐng)域。累積：層層增加；積聚。積累：①（事物）逐漸聚集；②國民收入中用在擴(kuò)大再生產(chǎn)的部分。聚集：集合；湊在一起。36.田野：小麥：麥粒（

）。A.水塘：鯉魚：魚籽B.林場：樹木：枯枝C.牧場：牛群：牛尾D.海洋：魚鰭：鯊魚參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系。小麥生長在田野里，所以“小麥”與“田野”是產(chǎn)物和場所的對應(yīng)關(guān)系；小麥產(chǎn)出麥粒，且麥粒是小麥的種子。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，鯉魚生長在水塘里，鯉魚產(chǎn)出魚籽，且魚籽是鯉魚的魚種，符合題意。B項，樹木生長在林場，但枯枝不是樹木的種子，與題干不符。C項，牛群生長在牧場，但牛尾不是牛的種子，與題干不符。D項，鯊魚的位置與題干不符，并且魚鰭也不是鯊魚的魚種，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為A。37.3，4，12，18，44，（

）。A.44B.56C.78D.79參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮多級數(shù)列，做差無規(guī)律，考慮做和。兩兩相加得到新數(shù)列為7，16，30，62，（

）；無明顯特征，再次做和得到新數(shù)列為23，46，92，（

），可知該數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列，則新數(shù)列下一項應(yīng)為，故原數(shù)列所求項應(yīng)為。故正確答案為C。38.有一句話叫做字如其人，又說心正則身正。一般來說，品格高尚的人都寫一手好字，但是歷史上著名的大漢奸秦檜也寫得一手好字。因此：A.判斷一個人應(yīng)該先看他的字B.字如其人是不正確的C.壞人也可以寫好字D.認(rèn)識一個人應(yīng)當(dāng)聽其言，觀其行，而不是抓住一點(diǎn)表面現(xiàn)象就下定論參考答案：D解題思路：本題為日常結(jié)論類題型。第一步：抓住題干主要信息。題干主要包含兩個主要信息，一是品格高尚的人寫得一手好字，二是秦檜是大漢奸，但也寫得一手好字。第二步：分析各選項。A項與題意不符，從秦檜的反例可知看人不能只看其字；B項題干沒有對字如其人這個說法作出判斷，無法得出；C項是題干的已知信息，不是結(jié)論；由題干信息可知，并不能從是否寫得一手好字來判斷一個人的品格是否高尚，也就是看人不能只看表面，要聽言觀行，即D項。故正確答案為D。解題思路：本題要求根據(jù)題干信息推出結(jié)論，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容，不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。由題干可知，品格高尚的人都寫一手好字，但大漢奸秦檜也寫得一手好字，可見不能單憑寫字好壞來判斷一個人的人品，即不能抓住表面現(xiàn)象就下定論，D項說法正確。A項，根據(jù)前面所述，該項錯誤。B項，該項的說法過于絕對，“字如其人”在有些時候仍是正確的，且該項并非題干要表達(dá)的重點(diǎn)，排除。C項，該項并非題干要表達(dá)的重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干雖然提到了字如其人，但也存在秦檜這種特殊情況，所以通過字來評判一個人不一定準(zhǔn)確，排除；B項：題干只能理解為字如其人不一定準(zhǔn)確，不能用正確與否描述字如其人，排除；C項：由題干單一的個體推到“壞人”這一類人，結(jié)論過于片面，不符合整體優(yōu)先原則，無法推出，排除；D項：題干意為不能僅僅以字來判斷一個人的品格，也就是看人不能只看表面，要聽言觀行，全面深刻，可以推出。因此，選擇D選項。39.甲、乙、丙三個人參加英語六級考試，通過考試的概率分別為、、，則三人中恰好有一個人通過六級考試的概率為：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，“三人中恰好有一個人通過六級考試”分為三種情況：①只有甲通過，概率為＝；②只有乙通過，概率為＝；③只有丙通過，概率為＝，總的概率為＝。因此，選擇D選項。40.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是指：A.亞洲B.歐洲C.美洲D(zhuǎn).非洲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識。第二步，克里斯托弗·哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是15世紀(jì)西歐航海家開辟新航路中最重要的航?；顒?。1492年8月3日，哥倫布攜帶東方君主的圖書，率船3只，水手90名，從巴羅斯港出航，橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島、古巴、海地等地，以后又三次西航（公元1493年、1498年、1502年），抵牙買加、波多黎哥諸島及中美、南美洲大陸沿岸地帶。哥倫布始誤認(rèn)為他西航所達(dá)之處為印度，16世紀(jì)末到17世紀(jì)初，意大利人亞美利哥·維斯普奇考察南美洲海岸，斷定那不是亞洲而是“新大陸”。后來即以亞美利哥名字稱這塊大陸為亞美利加洲，簡稱美洲。因此，選擇C選項。41.119×120的值是：A.14280B.14400C.14820D.12840參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，119×120＝（120－1）×120＝120×120－120＝14400－120＝14280。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，用尾數(shù)法可知乘積末兩位為80，只有A符合。因此，選擇A選項。42.關(guān)于貧困，巴菲特是這樣看待的：“對于一個人的成長來說，貧困可以磨礪一個人的志氣，可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，知道更加珍惜現(xiàn)有的一切，從這個角度講貧困是事業(yè)成功的推動器。貧困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出來就是財富，挖不出來，還是貧困。而要把潛在財富變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)財富，則取決于多種因素，環(huán)境機(jī)遇、人的能力品質(zhì)、正確判斷、奮斗精神，缺一不可。貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己，有人被貧困壓倒，一輩子窩窩囊囊，有人則在貧困面前崛起，終究成就了一番大事業(yè)，強(qiáng)者與弱者的區(qū)別僅此而已。”上面這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.貧困可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，是事業(yè)成功的推動器B.把潛在的貧困挖掘出來變成財富取決于多種不可或缺的因素C.強(qiáng)者與弱者的區(qū)別就在于是否被貧困壓倒D.貧困可以是財富，也可以是苦難，關(guān)鍵是看你怎么去對待參考答案：D解題思路：本題為中心理解題。巴菲特主要是從正反兩面闡述對待貧困的態(tài)度：“貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己”，D項是其觀點(diǎn)的同義替換。A項只從正面闡述貧困，觀點(diǎn)片面；B項是材料信息之一，但不是重點(diǎn)；C項說的是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別，而材料強(qiáng)調(diào)的是對貧困的正反面態(tài)度，因此未把握重點(diǎn)。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。整個文段引用了巴菲特關(guān)于貧困的論述。他首先指出貧困的積極意義，然后以深埋在地下的煤炭進(jìn)行比喻，告訴我們“貧困可以是財富，也可以是苦難”，繼而通過轉(zhuǎn)折詞“而”指出貧困變?yōu)樨敻恍枰喾N因素，最后通過“關(guān)鍵在于”提出文段的主旨句“貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己”，最后用一個對比具體描述對待貧困不同的態(tài)度從而產(chǎn)生的不同結(jié)果來證明觀點(diǎn)。第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，要?dú)w納主旨必須歸納巴菲特的看法的核心。巴菲特看法的結(jié)構(gòu)為分總，最后一句話是論述重點(diǎn)。文段通過引用巴菲特對貧困的看法，意在說明“貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己”，與此最相符的為D，當(dāng)選。A、B、C三項都只是巴菲特看法的一個方面，不夠全面，均可排除。故本題選D。43.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺是因為它能有效隔絕細(xì)菌，而一百多年后它遭到

卻是因為在隔絕細(xì)菌上做得不夠好。在前一個階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的

。人們對白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說是人類認(rèn)識進(jìn)一步深化，更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.質(zhì)疑羈絆縮影B.否定桎梏截圖C.挫折壁壘象征D.排斥累贅歷史參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“因為在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語表達(dá)人們對于白大褂的一種消極態(tài)度。A項“質(zhì)疑”指提出疑問，符合文意。B項“否定”、D項“排斥”均強(qiáng)調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無用的程度，程度過重，故排除B、D兩項；C項“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項。第二空，代入A項“羈絆”驗證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項“縮影”驗證，“縮影”指能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊夺t(yī)生為什么穿白大褂？》解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來說明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B項“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動作的事物，語義較重，排除B項。C項“壁壘”比喻對立的事物和界限；D項“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項和D項。故答案鎖定為A選項。第二步，驗證第一空。“遭到質(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語的含義。第二步，結(jié)合選項詞語含義，選擇最符合文意的一項。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對白大褂的作用表示懷疑的詞語，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語義程度過重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對立的事物或界限。不能用來形容白大褂對現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程。“縮影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。44.控制強(qiáng)調(diào)的例外，不能僅依靠偏差數(shù)據(jù)的大小來確定，而要從實(shí)際出發(fā)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理的基本原理。例外原則是有效控制應(yīng)遵循的基本原則。例外原則是對例外的關(guān)注，不應(yīng)僅僅依據(jù)偏差的大小而定，還必須考慮相應(yīng)的工作或標(biāo)準(zhǔn)的重要性，即強(qiáng)調(diào)例外必須跟關(guān)鍵點(diǎn)結(jié)合起來，關(guān)鍵點(diǎn)上的例外偏差是最應(yīng)予以重視的。故說法正確。45.行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織給予罰款的行政行為，據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是：A.對醉酒人約束至酒醒B.暫扣違章司機(jī)的機(jī)動車駕駛證C.對嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分D.對故意不繳納稅款的納稅人，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財物；（三）扣押財物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。A項“對醉酒人約束至酒醒”符合上述第一項，屬于行政強(qiáng)制措施，故A項不符合題意，不當(dāng)選。C項：行政處分，是指國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。C項屬于“行政處分”，不屬于“行政處罰”，不符合題意，不當(dāng)選。D項：根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第十二條，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行；（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。D項“對故意不繳納稅款的納稅人，按日加收滯納稅款萬分之五的滯納金”符合上述第一項，屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行，故D項不符合題意，不當(dāng)選。46.2008年，“三鹿”奶粉因添加三聚氰胺被有關(guān)部門查處，并引起社會廣泛關(guān)注，奶粉中添加三聚氰胺的直接目的是：A.增加奶粉中蛋白質(zhì)的含量B.增加奶粉的營養(yǎng)成分C.提高奶粉中的含氮量D.提高奶粉中微量元素含量參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，嬰幼兒奶粉檢測主要是通過測定氮元素的含量來間接評定奶粉中蛋白質(zhì)的含量，因為正常奶粉中只有蛋白質(zhì)含氮元素，三聚氰胺含氮量較高，添加后會使得檢測氮元素的結(jié)果偏高。因此，選擇C選項。47.下列說法錯誤的是：A.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多B.活性鐵粉可用作食品雙吸劑C.干冰可用作制冷劑D.熟石灰可用來處理泄露的硫酸參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識并選錯誤項。第二步，氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，為一種具有強(qiáng)腐蝕性的強(qiáng)堿，不能用來治療胃酸過多，胃酸過多應(yīng)該用氫氧化鋁治療。故A項說法錯誤。因此，選擇A選項。B項：活性鐵粉作“雙吸劑”的基本原理：++→。上述反應(yīng)過程中，吸收了包裝袋內(nèi)的、，故稱之為“雙吸劑”。故B項說法正確，排除。C項：干冰（固態(tài)二氧化碳）的溫度較低，而且在一般情況下，它會升華（由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)）吸收大量的熱，因此可以做制冷劑。故C項說法正確，排除。D項：熟石灰處理泄露的硫酸的基本原理：。酸堿中和，產(chǎn)生水。故D項說法正確，排除。48.在電子信息時代以前，因缺乏合適的記憶載體，大自然的數(shù)據(jù)和人類的行為，絕大多數(shù)是沒有被記錄和保存的?，F(xiàn)在，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信號無處不在，手機(jī)又是隨身攜帶的，以至于我們的任何行為都會被記錄下來，形成或有價值或無價值的數(shù)據(jù)，如微信會記錄下用戶每天的步數(shù)，還給他們弄個排名，以刺激其加強(qiáng)鍛煉；網(wǎng)絡(luò)購物則會知曉消費(fèi)者的喜好，從而在合適的時間推送出合適的商品；滴滴打車常年追蹤乘客經(jīng)常去哪里，一來二去就能計算出一些“打車最佳路線”等。但顯然，單憑這些自然的、無意識的數(shù)據(jù)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人工智能的遠(yuǎn)景目標(biāo)，依舊需要大量的人工來“制造”數(shù)據(jù)。這段文字接下來最可能講的是（

）。A.自然的數(shù)據(jù)對人工智能的影響B(tài).人類如何更有效的訓(xùn)練人工智能C.人工智能未來發(fā)展的方向和目標(biāo)D.大量數(shù)據(jù)作用于人工智能的方式參考答案：B解題思路：接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句核心話題。尾句指出“自然的、無意識的數(shù)據(jù)”不能解決問題，需要“大量的人工來‘制造’數(shù)據(jù)”，即非自然的、有意識的人類經(jīng)驗，對應(yīng)B項。A項：“自然的數(shù)據(jù)”不能滿足需求，故“自然的數(shù)據(jù)對人工智能的影響”非文段尾句核心話題，排除。C項：與尾句強(qiáng)調(diào)的話題“需要大量的人工來‘制造’數(shù)據(jù)”無關(guān)，排除。D項：“大量數(shù)據(jù)”包含“自然的、無意識的數(shù)據(jù)”，并非尾句強(qiáng)調(diào)的核心話題，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊陡呱写蟮娜斯ぶ悄鼙澈螅赫娴闹皇菃握{(diào)、枯燥和密集勞動嗎？》49.該服裝公司侵犯了該影視明星的（

）。A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.肖像權(quán)D.人身自由權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九百九十條的規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利?！盇項錯誤，《民法典》第一千零一十二條規(guī)定：自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇臈l規(guī)定：任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。B項錯誤，《民法典》第一千零三十二條規(guī)定：自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。C項正確，《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。故正確答案為C。50.社會助長作用又稱社