社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合備考B卷附答案_第1頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合備考B卷附答案_第2頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合備考B卷附答案_第3頁(yè)
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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)綜合備考B卷附答案

單選題(共50題)1、下列選項(xiàng)中,不屬于國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀的是()。A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)C.注重服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益D.待人真誠(chéng)和守信【答案】C2、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益的說(shuō)法,下列說(shuō)法中不正確的是()。A.用人單位在錄用職工時(shí),在勞動(dòng)合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.國(guó)家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利D.婦女在入學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)分配、授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面,享有與男子平等的權(quán)利【答案】A3、社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛(ài)社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目,為了提升服務(wù)質(zhì)量,小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中,并對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看,首先要做的是()。A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績(jī)效評(píng)估辦法B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施C.分析國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)D.講解服務(wù)對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)【答案】D4、服務(wù)對(duì)象:“最近我和妻子總是吵架,我們總談不到一塊兒?!鄙鐣?huì)工作者:“你說(shuō)你們總談不到一塊兒,能舉一個(gè)例子說(shuō)明一下嗎?”在上述對(duì)話(huà)中,社會(huì)工作者應(yīng)用的技巧是()。A.對(duì)焦B.澄清C.忠告D.對(duì)質(zhì)【答案】B5、從服務(wù)實(shí)施的角度看,()是針對(duì)組織或機(jī)構(gòu)中的具體服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)一系列預(yù)先設(shè)定的目的與目標(biāo),事先安排好若干可能的工作計(jì)劃,并提出恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)安排。A.方案策劃B.組織分析C.人力組織D.評(píng)估總結(jié)【答案】A6、烹飪小組的組員經(jīng)常在一起討論交流烹飪問(wèn)題,分享自己的做飯技巧,組員的烹飪技巧得到明顯的提高。屬于小組工作的()功能。A.提供組員自我改變的社會(huì)場(chǎng)景B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.塑造小組組員的共同體歸屬感【答案】B7、張某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念,因車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿,只能以輪椅代步,又失去了工作,情緒非常低落。張某包攬了全部家務(wù),悉心照顧丈夫,但是丈夫總是發(fā)脾氣,甚至有時(shí)辱罵張某。張某感到委屈,向社會(huì)工作者小林求助。根據(jù)婦女社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的要求,小林建議她()。A.雇保姆照顧丈夫B.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)C.與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度D.忍耐和維持現(xiàn)狀【答案】C8、(2017年真題)小苗父母在國(guó)外工作,他與妹妹住在親戚家,爺爺,嬸嬸,堂妹,這樣的家庭屬于()A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.擴(kuò)大家庭【答案】C9、一年級(jí)學(xué)生小林生性活潑,調(diào)皮好動(dòng),他的父母希望小林“乖乖地聽(tīng)話(huà),不要闖禍”。一天,小林吃飯時(shí)不小心把碗打碎了,小林的父親不由分說(shuō),就把它狠打了一頓。從上述內(nèi)容看,小林的家庭教養(yǎng)模式是()。A.嬌縱型B.民主型C.專(zhuān)制型D.放任型【答案】C10、在中學(xué)生志愿者小組中,小組形成了安全和溫暖的氣氛,組員間建立了良好的信任關(guān)系,形成了對(duì)小組的歸屬感,且能積極參與并相互支持,小組關(guān)系結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定,上述情況反映出該小組處于()。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.開(kāi)始階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段【答案】C11、危機(jī)之后經(jīng)常伴隨服務(wù)對(duì)象的一些破壞行為,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)()。A.輸入希望B.快速做出危險(xiǎn)性判斷C.培養(yǎng)自主能力D.恢復(fù)自尊【答案】B12、服務(wù)對(duì)象錢(qián)某向社會(huì)工作者老許尋求幫助:“我現(xiàn)在遇到一個(gè)難題,想讓你幫我拿拿主意?!崩显S和錢(qián)某一起分析了不同解決辦法的優(yōu)缺點(diǎn)后,錢(qián)某說(shuō):“我現(xiàn)在不知道該怎么辦了?!崩显S的做法主要體現(xiàn)了社會(huì)工作者()的核心價(jià)值觀。A.尊重服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特性B.尊重服務(wù)對(duì)象自我決定C.維護(hù)服務(wù)對(duì)象尊嚴(yán)D.調(diào)整服務(wù)對(duì)象利益沖突【答案】B13、小組工作進(jìn)行到中期轉(zhuǎn)折階段,()不能體現(xiàn)這一階段小組及組員特征。A.大多數(shù)成員的行為十分拘謹(jǐn),說(shuō)話(huà)做事顯得小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌B.有的組員出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言和行為C.既想表露自我又擔(dān)心別人不接納D.角色競(jìng)爭(zhēng)【答案】A14、(2020年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在區(qū)、街道、社區(qū)三個(gè)層面開(kāi)展服務(wù),并在各層面設(shè)立服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)。為適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,該機(jī)構(gòu)決定整合不同層面的研發(fā)團(tuán)隊(duì),組建機(jī)構(gòu)發(fā)展研究中心。該中心定期向機(jī)構(gòu)理事會(huì)提交研究報(bào)告,為機(jī)構(gòu)決策提供參考依據(jù)。該機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類(lèi)型屬于()A.直線(xiàn)式B.事業(yè)部制C.職能式D.直線(xiàn)參謀式【答案】D15、(2019年)在社會(huì)服務(wù)方案策劃中,影響性目標(biāo)是社會(huì)工作干預(yù)所要達(dá)到的目標(biāo),下列服務(wù)目標(biāo)中,屬于影響性目標(biāo)的是()。A.在3個(gè)月內(nèi)為10名老人評(píng)估認(rèn)知狀態(tài)B.安排2名社會(huì)工作者學(xué)習(xí)相關(guān)評(píng)估技術(shù)C.服務(wù)6個(gè)月后緩解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名專(zhuān)業(yè)志原者協(xié)作進(jìn)行探訪(fǎng)【答案】C16、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,關(guān)于設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是()A.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級(jí)以上人民政府民政部門(mén)申請(qǐng)行政許可;經(jīng)許可的,依法辦理相應(yīng)的登記B.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在工商行政管理部門(mén)辦理登記后,向縣級(jí)以上人民政府老齡工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)行政許可C.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級(jí)以上人民政府老齡工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)行政許可,經(jīng)許可的,依法辦理相應(yīng)的登記D.設(shè)立公益性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向縣級(jí)以上人民政府老齡工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)行政裁決,經(jīng)裁決的,依法辦理相應(yīng)的登記【答案】A17、(2015年真題)在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者通過(guò)多種途徑加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)自身權(quán)利和義務(wù)的了解,提升居民解決社區(qū)問(wèn)題的信心,提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的()。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評(píng)估目標(biāo)【答案】A18、段某,男,36歲,由于嚴(yán)重車(chē)禍,至今在家養(yǎng)傷,心情郁結(jié),擔(dān)心有殘疾的可能,不愿與人交流,變得暴躁易怒,什么也不做。其妻子多次勸導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事,于是向社會(huì)工作者小趙求助。小趙了解了情況后,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的方法和技巧減輕了段某的困擾。社會(huì)工作者扮演了()的角色。A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.使能者【答案】B19、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者,他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該受到保護(hù),得到教育,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”上述小林的觀點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是()。A.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A20、下列選項(xiàng)中,關(guān)于因工死亡待遇的描述,錯(cuò)誤的是()。A.職工因工死亡,其近親屬?gòu)墓kU(xiǎn)基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助B.喪葬補(bǔ)助金,為12個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資C.一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn),為上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍D.供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬【答案】B21、社會(huì)工作者老張正在主持一次居民會(huì)議,商量如何解決社區(qū)居民亂停車(chē)的問(wèn)題。居民田阿姨首先發(fā)言,提議要處罰那些亂停車(chē)的車(chē)主,居民小梅立即表示反對(duì)。認(rèn)為社區(qū)亂停車(chē)的問(wèn)題主要是因?yàn)橥\?chē)場(chǎng)地的規(guī)劃不合理。老張這時(shí)應(yīng)該做的是()。A.提出小梅的看法并不客觀B.表明自己對(duì)這兩種觀點(diǎn)的態(tài)度C.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行表決D.讓參會(huì)者對(duì)這兩種觀點(diǎn)發(fā)表看法【答案】D22、(2017年)王女士向社會(huì)工作者老劉尋求幫助。老劉說(shuō),你能把心里話(huà)說(shuō)出來(lái),挺不容易的,說(shuō)明你想改變自己的現(xiàn)狀,很了不起。上述情景中,社會(huì)工作者老劉運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是()A.形象性技巧中的同理B.引領(lǐng)性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓勵(lì)D.支持性技巧中的忠告【答案】C23、下列選項(xiàng)中,屬于社區(qū)任務(wù)目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)C.解決特定的社會(huì)問(wèn)題D.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系【答案】C24、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)是國(guó)家授權(quán)、依法獨(dú)立對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行仲裁的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》,下列關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門(mén)、同級(jí)工會(huì)和用人單位三方代表組成B.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)組成人數(shù)必須是單數(shù)C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件應(yīng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則D.勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁不服的,可向上一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)再次申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁【答案】D25、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益的說(shuō)法,下列說(shuō)法中不正確的是()。A.用人單位在錄用職工時(shí),在勞動(dòng)合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.國(guó)家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利D.婦女在入學(xué)、升學(xué)、畢業(yè)分配、授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面,享有與男子平等的權(quán)利【答案】A26、社會(huì)工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開(kāi)展小組活動(dòng)。小張與他們一起分析逃學(xué)的原因,其同組組員小王發(fā)言思路比較混亂,小張?jiān)谛⊥醢l(fā)言后問(wèn)他:“小王,你剛才講了家里的基本情況和對(duì)老師的看法,下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過(guò)程中,小張運(yùn)用了()的技巧。A.提供信息B.自我表露C.及時(shí)小結(jié)D.歸納總結(jié)【答案】C27、社會(huì)工作研究者要清楚經(jīng)費(fèi)來(lái)源,弄清其是否合理合法,以及這些資助是否會(huì)影響研究的客觀性和科學(xué)性。社會(huì)工作研究者的這項(xiàng)倫理守則屬于()。A.研究選題的倫理B.社會(huì)工作的倫理C.社會(huì)研究的倫理D.成果使用者倫理【答案】A28、在吸收國(guó)際社會(huì)發(fā)展成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn),在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)基本原則。包括現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突,以及()。A.個(gè)人利益和集體利益共同發(fā)展B.繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新共進(jìn)C.長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合D.本土社會(huì)倫理實(shí)踐和國(guó)際社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)則并重【答案】D29、社會(huì)工作者小周兒時(shí)曾目睹父親對(duì)母親的暴力行為,因此,他對(duì)家庭暴力行為一直持痛恨的態(tài)度。最近,機(jī)構(gòu)給其安排了一位有家庭暴力行為的服務(wù)對(duì)象。小周雖然答應(yīng)了,但內(nèi)心仍有抵觸。根據(jù)上述情況,導(dǎo)致小周出現(xiàn)倫理困境的原因是()。A.個(gè)人價(jià)值觀和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的沖突B.個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀的沖突C.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的沖突D.機(jī)構(gòu)價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀的沖突【答案】A30、在定性研究中,研究者被視為()。A.旁觀者B.自己人C.組織者D.實(shí)施者【答案】B31、社會(huì)工作者小張運(yùn)用個(gè)案研究方法,通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)對(duì)象的感受、查閱服務(wù)記錄和聆聽(tīng)社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的改善和提升。小張的做法能體現(xiàn)個(gè)案研究的()特征。A.凸顯研究的方法制度B.手段和資料多元化C.研究步驟不甚嚴(yán)格D.強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的普遍性【答案】B32、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,地方各級(jí)人民政府對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無(wú)生活來(lái)源的殘疾人,按照規(guī)定給予供養(yǎng),鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人()的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會(huì)福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B33、(2015年)社會(huì)工作者小趙的服務(wù)對(duì)象是一家健身中心的總經(jīng)理。得知小趙喜歡健身運(yùn)動(dòng)后,他贈(zèng)送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則,小趙正確的做法是()。A.婉拒贈(zèng)送、表示感謝B.接受贈(zèng)送、轉(zhuǎn)贈(zèng)同事C.婉拒贈(zèng)送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈(zèng)送、表示感謝【答案】A34、在某次小組討論中,孩子們對(duì)于家長(zhǎng)問(wèn)題討論得十分熱烈,從家長(zhǎng)限制上網(wǎng)到家長(zhǎng)管束太多到家長(zhǎng)是否處于更年期的問(wèn)題,此時(shí)社會(huì)工作者需要暗示討論的方向,提示成員們討論的重點(diǎn),在引導(dǎo)提示時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)()。A.注意把握小組討論的程序B.注意調(diào)節(jié)小組討論的氛圍C.隨時(shí)保持中立的立場(chǎng)D.進(jìn)行適當(dāng)摘述【答案】A35、張先生經(jīng)歷了工廠(chǎng)火災(zāi)事件后,常常從噩夢(mèng)中驚醒,身心極度緊張。依據(jù)危機(jī)介入理論,目前張先生面臨的是()。A.家庭危機(jī)B.社會(huì)危機(jī)C.成長(zhǎng)危機(jī)D.情境危機(jī)【答案】D36、對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔【答案】A37、過(guò)敏性紫癜的并發(fā)癥中,需要外科處理的臨床情況有A.皮膚大面積壞死B.腸套疊C.關(guān)節(jié)腔積血D.自發(fā)性氣胸E.尿路阻塞【答案】B38、小麗大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。由于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作剛剛起步,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)不多。同行之間互動(dòng)很少。為了更好地融入這個(gè)群體,她報(bào)名參加了社會(huì)工作者協(xié)會(huì)的繼續(xù)教育培訓(xùn),并注冊(cè)成為該協(xié)會(huì)會(huì)員。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,小麗追求的是()的需要。A.安全B.歸屬與愛(ài)C.尊重D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】B39、孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報(bào)名參加了各種周末補(bǔ)習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.民主型B.支配型C.沖突型D.專(zhuān)制型【答案】B40、社會(huì)工作將幫助有需要的人,服務(wù)社會(huì)困難群體、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公正作為自己行動(dòng)的目標(biāo),這說(shuō)明社會(huì)工作的靈魂是()。A.專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀B.專(zhuān)業(yè)助人技巧C.服務(wù)對(duì)象利益D.專(zhuān)業(yè)助人過(guò)程【答案】A41、小民出生在一個(gè)單親家庭中,父親經(jīng)常對(duì)他拳打腳踢,一旦考試成績(jī)差就罰小民不準(zhǔn)吃飯,小民需要對(duì)父親絕對(duì)服從,不得違逆。小民的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.民主型B.支配型C.沖突型D.專(zhuān)制型【答案】D42、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是()。A.農(nóng)民個(gè)人出10元,地方財(cái)政資助10元,中央財(cái)政補(bǔ)助10元B.農(nóng)民個(gè)人出10元,地方財(cái)政資助10元,中央財(cái)政補(bǔ)助20元C.農(nóng)民個(gè)人出20元,地方財(cái)政資助10元,中央財(cái)政補(bǔ)助20元D.農(nóng)民個(gè)人出10元,地方財(cái)政資助20元,中央財(cái)政補(bǔ)助20元【答案】A43、(2019年)小張是家中獨(dú)子,因無(wú)力購(gòu)置新房,結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起,目前小張的家庭類(lèi)型屬于()。A.主干家庭B.單親家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】A44、社會(huì)工作者小戴為酗酒成癮者開(kāi)設(shè)了一個(gè)戒除酒癮的匿名小組。在制訂小組計(jì)劃時(shí),小戴圍繞戒除酒癮的總目標(biāo)。確定了階段性目標(biāo),下列目標(biāo)設(shè)置中,屬于階段性目標(biāo)的是()。A.降低組員的飲酒頻率B.協(xié)助組員面對(duì)人格缺陷C.改善組員的人際溝通D.協(xié)助組員參與志愿服務(wù)【答案】A45、社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題,發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程,目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同,鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題,這屬于社區(qū)工作的()。A.社區(qū)行動(dòng)模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社會(huì)策劃模式D.社區(qū)照顧模式【答案】B46、一對(duì)夫婦帶著3歲的女兒來(lái)向社會(huì)工作者求助,主要的問(wèn)題是女兒行為上的一些異常表現(xiàn),包括已經(jīng)3歲了卻特別不愛(ài)說(shuō)話(huà),不與別人交流;對(duì)父母的命令或囑咐不理睬、不遵從;會(huì)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)玩一些毫無(wú)意義與樂(lè)趣可言的游戲??傊?,父母或其他人都很難與她建立起溝通和正常的人際關(guān)系。得到這些資料,社會(huì)上作者初步判斷這位女童有()傾向。并建議家長(zhǎng)帶孩子到兒童心理專(zhuān)科作進(jìn)一步的鑒定。A.自閉癥B.精神分裂癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥【答案】A47、中學(xué)生阿飛的父母整天忙于工作,對(duì)他的學(xué)習(xí)、生活不管不顧,只給他足夠的零用錢(qián),導(dǎo)致阿飛學(xué)習(xí)成績(jī)一直較差,迷戀網(wǎng)絡(luò)。影響阿飛這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是()。A.學(xué)校B.家庭C.社區(qū)D.朋輩群體【答案】B48、(2016年真題)社會(huì)工作者老高對(duì)某社區(qū)矯正對(duì)象開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo),老高尊重服務(wù)對(duì)象,相信他有改變自我的愿望與能力,并積極促進(jìn)服務(wù)對(duì)象外部環(huán)境的改善,促使服務(wù)對(duì)象積極改變、融入社區(qū),從心理社會(huì)治療模式看,上述老高做法的理論假設(shè)是()。A.每個(gè)人都要重拾希望B.每個(gè)人都有成長(zhǎng)潛力C.每個(gè)人都要面對(duì)社會(huì)問(wèn)題D.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通【答案】B49、(2015年)張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病,當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對(duì)該類(lèi)患者的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)后,她的老伴張大爺來(lái)向社會(huì)工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后,小李對(duì)張大爺說(shuō):“您說(shuō)的情況我都清楚了,先填個(gè)表吧?!备鶕?jù)上述情境,此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的()。A.申請(qǐng)接案B.問(wèn)題診斷C.制訂計(jì)劃D.開(kāi)展服務(wù)【答案】A50、心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念,為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展,社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象:A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定【答案】C多選題(共20題)1、(2021年真題)根據(jù)《工傷認(rèn)定辦法》,職工提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)需要提交的材料有()A.工傷認(rèn)定申請(qǐng)表B.勞動(dòng)關(guān)系證明材料C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的受傷后診斷證明書(shū)D.勞動(dòng)能力等級(jí)鑒定材料E.工傷證明材料【答案】ABC2、某地社會(huì)工作組織針對(duì)本地人口老齡化的趨勢(shì),決定成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的社會(huì)工作小組,負(fù)責(zé)調(diào)查研究社區(qū)中的老年人問(wèn)題,并就此積極開(kāi)展工作。小組成員經(jīng)過(guò)商討并選舉了組長(zhǎng)甲,小組成立后,在甲的帶領(lǐng)下,通過(guò)與組員間的“面對(duì)面”交談和互動(dòng),決定擬制老年人輔導(dǎo)方案。于是,各組員對(duì)社區(qū)中的老年人問(wèn)題分別展開(kāi)調(diào)研,各自撰寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告。之后,結(jié)合各自調(diào)研收集的信息資料,擬定對(duì)策以改善老人的生活質(zhì)量。在這里,小組帶領(lǐng)者擔(dān)任的角色是()。A.中介者B.使能者C.協(xié)調(diào)者D.倡導(dǎo)者E.顧問(wèn)【答案】ABC3、關(guān)于社會(huì)工作助人活動(dòng),下列表述正確的有()。A.是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作的過(guò)程B.服務(wù)對(duì)象在助人活動(dòng)中處于被動(dòng)和從屬地位C.是雙方圍繞解決困難和問(wèn)題而開(kāi)展的持續(xù)互動(dòng)D.是社會(huì)工作者依據(jù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀利用專(zhuān)業(yè)方法向服務(wù)對(duì)象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng)E.助人活動(dòng)反映了價(jià)值觀和工作方法,是社會(huì)工作的基本實(shí)踐活動(dòng)【答案】ACD4、社會(huì)政策功能可以分為社會(huì)功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能,下列屬于社會(huì)政策的經(jīng)濟(jì)功能的是()。A.收入再分配功能B.人力資本投資功能C.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能E.社會(huì)管理功能【答案】BCD5、某街道辦事處針對(duì)社區(qū)空巢老人與高齡老人多的現(xiàn)狀,向社會(huì)工作者征集社會(huì)服務(wù)方案來(lái)解決這一問(wèn)題。社會(huì)工作者老高組織了由居民小組長(zhǎng)、社會(huì)工作者、老人代表共同組成的評(píng)估小組,大家決定采用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案,其應(yīng)依據(jù)的篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。A.問(wèn)題界定B.方案效果C.方案效率D.公平正當(dāng)E.評(píng)估設(shè)計(jì)【答案】BCD6、Ⅲ度房室傳導(dǎo)阻滯,反復(fù)阿-斯綜合征發(fā)作,最適宜的治療是A.利尿劑B.注射阿托品C.靜脈點(diǎn)滴異丙腎上腺素D.地高辛E.安裝人工心臟起搏器【答案】7、2歲女孩。腹瀉1周,精神差,口渴與尿少不明顯,眼眶與前囟明顯凹陷,皮膚彈性較差,四肢偏涼,考慮診斷()A.重度高滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.重度低滲性脫水D.中度低滲性脫水E.中度等滲性脫水【答案】D8、一般來(lái)說(shuō),人類(lèi)行為的特點(diǎn)主要有()。A.適應(yīng)性B.多樣性C.創(chuàng)新性D.整合性E.發(fā)展性【答案】ABD9、小蔡是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo),在工作過(guò)程中老張很重視小蔡的建議和想法,當(dāng)小蔡遇到問(wèn)題時(shí),老張總是耐心指導(dǎo)。年終,根據(jù)小蔡的表現(xiàn),老張寫(xiě)了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作撰寫(xiě)了一篇專(zhuān)業(yè)論文,推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法,體現(xiàn)了對(duì)()的倫理責(zé)任。A.同事B.公眾參與C.機(jī)構(gòu)D.服務(wù)對(duì)象E.專(zhuān)業(yè)【答案】AC10、社會(huì)工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動(dòng),是一種專(zhuān)業(yè)助人活動(dòng),它是()的助人活動(dòng)。A.專(zhuān)業(yè)的B.職業(yè)的C.以利己為主要目的D.以困難群體為主要對(duì)象E.任何人都可以從事的【答案】ABD11、在傳統(tǒng)文化保護(hù)項(xiàng)目中,社會(huì)工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小組,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,小組進(jìn)入了后期成熟階段。此階段小組及小組組員主要特征有()。A.小組的凝聚力增強(qiáng)B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定C.對(duì)小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感D.對(duì)小組充滿(mǎn)信心和希望E.對(duì)社會(huì)工作者的依賴(lài)性增強(qiáng)【答案】ABD12、患兒8月,發(fā)熱半天,嘔吐一次,嗜睡。抽風(fēng)一次。皮膚有出血點(diǎn),瞳孔等大,對(duì)光反射正常。心率增快,四肢涼,末梢發(fā)紺,脈搏摸不清。A.血管通透性不好B.造血功能不良C.DIC(彌散性血管內(nèi)凝血)D.肝臟功能不佳E.溶血性貧血早期【答案】C13、7歲男孩,高熱、頭痛、嘔吐3天,抽搐半天,有輕咳,無(wú)腹痛腹瀉,繼往體健,無(wú)外傷史。查體:T40℃,嗜睡,頸抵抗(+),心肺腹(﹣),雙側(cè)巴氏征(+)。A.降溫,脫水降顱壓,鎮(zhèn)靜止驚B.止痛C.止吐D.止咳E.插胃管鼻飼流質(zhì)飲食【答案】A14、在生存.關(guān)系.成長(zhǎng)理論中,阿爾德弗爾(C.P.Alderfe)提出了人的三種基本需要:生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。其中,成長(zhǎng)需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。A.生理需要B.

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