Word高三有你真好作文高三有你真好作文范文5篇

作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是我給大家?guī)?lái)的高三有你真好作文范文5篇，以供大家參考!

高三有你真好作文1

有你，春暖花開(kāi)

你就像那冬天過(guò)后大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)時(shí)那種溫暖的感覺(jué)。

你就是我那最知心的朋友，俗話說(shuō)：“千金易得，知己難求”,而我那最知心的朋友就是我的知己，這里的知心的朋友表示明白，知道我心中正在想什么，正在傷心什么……

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)朋友找我們兩個(gè)和另外幾個(gè)人一起玩三國(guó)殺，一共有好幾個(gè)人，不過(guò)每一個(gè)人都有自己的身份和責(zé)任，忠臣?xì)⑺婪促\和奸臣，主公殺死反賊，反賊殺死主公，忠臣保護(hù)主公。

在游戲開(kāi)始的時(shí)候，我向他眨了一下眼睛，他就明白了我的身份牌是反賊，同時(shí)我也明白了他的身份牌是忠臣。

正當(dāng)我和主公殺的你死我活，都只有一滴血了，主公向忠臣示意要補(bǔ)血，我也向我的知己也就是忠臣眨了一下眼睛，他也明白：“我也讓他幫我補(bǔ)一滴血”。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。

這時(shí)他一面是我的知己，另一面卻是忠臣，當(dāng)我就要被主公殺死時(shí)，他也不管自己是不是忠臣了，馬上就帶我補(bǔ)上了兩滴血。我就在他的幫助下殺死了主公，這場(chǎng)游戲我贏了。有朋友真是好，而且還是一個(gè)千金難求的知己呢，這真是好上加好。

從星期天到第二天星期一，我和知己是一起去上學(xué)，因?yàn)槲液臀业闹菏且粋€(gè)班的。

今天，是我們上個(gè)星期五語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)公布的一天，當(dāng)前面已經(jīng)報(bào)了好一些人的成績(jī)了。還沒(méi)有報(bào)到我的，我的壓力越來(lái)越大。當(dāng)報(bào)到我的語(yǔ)文成績(jī)只有75分時(shí)，當(dāng)時(shí)我的頭就低下來(lái)，下課時(shí)又被語(yǔ)文老師狠狠地講了一頓，并且讓我回家寫(xiě)一篇500字的反思，這也難怪語(yǔ)文老師說(shuō)我一頓，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有一次高于80分。

從那一天放學(xué)到第二天的早上我一直都是一副垂頭喪氣的樣子，而我的知己實(shí)在看不下去了，他對(duì)我說(shuō)，你不應(yīng)該這樣，而應(yīng)該是更加地努力去學(xué)習(xí)呀。

我明白了，我以后會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，告訴大家要尊重自己的朋友和知己，我還是一句話：“有朋友和知己真好?！?/p>

高三有你真好作文2

在我彷徨無(wú)助之時(shí)，你毅然向我伸出了援助之手，讓我不再徘徊于迷茫之中。

拄著雙拐，費(fèi)力的用手臂支撐著，單腳跳著走到座位旁，略感無(wú)奈的坐下：腳骨折后行動(dòng)愈加不便了啊!每每要出教室，都很令我苦惱，下節(jié)課又是班外的美術(shù)課，到底去不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你來(lái)到我身旁提醒到：“咱們趕快去上課吧!”話音剛落，便要攙我起身，她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周?chē)?，這略有些微不足道的一點(diǎn)幫助，她卻盡了最大的努力。樓梯口時(shí)，你提議道：“拐杖給我吧!你慢慢扶著樓梯跳。”我順從的將雙拐遞給你，一點(diǎn)點(diǎn)往下跳，而你卻蹙緊了眉頭，好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。

費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了美術(shù)教室門(mén)前，鈴聲卻已經(jīng)響過(guò)，整個(gè)走廊空空蕩蕩，連半個(gè)人影都沒(méi)有?？蛇^(guò)來(lái)的路上也未曾見(jiàn)過(guò)任何一名同學(xué)，心細(xì)的你不覺(jué)得有些蹊蹺，躡手躡腳的推開(kāi)教室門(mén)，不出所料，教室里只有那擺放好的器材，桌椅，絲毫不見(jiàn)同學(xué)與老師的身影?！八麄儾粫?huì)在教室里上課吧?”你小聲嘟囔著，可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰，你怕自己推算的不爭(zhēng)氣，害我白跑一趟，決定自己先回班一探究竟，臨走前還不忘叮囑我道：“我先回班看看，你就呆在這兒，我馬上回來(lái)!”這樣的細(xì)致簡(jiǎn)直是超過(guò)同學(xué)之間的關(guān)懷，我略感乏力的倚在墻邊，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪：平時(shí)感覺(jué)有些沒(méi)心沒(méi)肺，馬大哈一般的存在，如今，卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)。

你匆匆趕了回來(lái)，氣喘吁吁的在我身旁：“他們果真在教室里上課，咱們還得趕回去?！蹦阏f(shuō)著，轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑，“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪你回去的!”先前的不快頓時(shí)煙消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的學(xué)習(xí)生活，我也沒(méi)有像以前那般狼狽了，因?yàn)槟悖瑫?huì)陪我的!

教學(xué)樓的臺(tái)階，沒(méi)幾步就已汗流浹背，樓梯里靜的只剩下我略微混亂的喘息聲，你好似知曉我心中的不安，一直拍肩安慰我。此時(shí)的你知道，再多的言語(yǔ)，也不及行動(dòng)上的一點(diǎn)慰藉。

一路上默默無(wú)語(yǔ)，只有你，一直陪伴在我身邊。

在我焦急的尋找失物時(shí)，是你，一舉幫我將其尋回;當(dāng)我在為一道難題所為難時(shí)，是你，幫我撫平內(nèi)心解出答案;當(dāng)我被成績(jī)打擊到傷心欲絕時(shí)，是你，安慰我，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷……每當(dāng)我孤孤單單無(wú)助時(shí)，你都會(huì)陪伴我，一直，一直……直到我不再孤單。

高三有你真好作文3

母愛(ài)藏在千言萬(wàn)語(yǔ)里，觸動(dòng)心扉。母愛(ài)藏在頭發(fā)里，絲絲白，道不盡半生辛勞。

皎潔月光如流水，桌前，一對(duì)母女，一盞臺(tái)燈，一本書(shū)，一支筆。母親睡著了，頭趴在桌子上，細(xì)細(xì)看，媽媽的頭發(fā)是“半成品”，摻雜著絲絲銀發(fā)。我輕輕嘆了口氣，閉上眼……小時(shí)候，我?guī)缀趺恐芏忌?，身體很弱，媽媽帶著我去醫(yī)院，早出晚歸，晚上回到家不論多累，都要照顧我，搬一張小凳子坐在床前看著我，一坐就是一晚上。思緒飄了回來(lái)，我給媽媽披上一件外套，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，繼續(xù)在題海中“游泳”。那晚月光很美，我卻無(wú)暇享受，因?yàn)槲业纳砩咸糁粋€(gè)重?fù)?dān)：小升初。它會(huì)決定我的來(lái)和去，會(huì)決定我的未來(lái)，甚至我的人生。媽媽，我的“江湖老大”挺身而出，和我一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促我完成它，幫我有效的復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)我，為我加油!

小升初是一個(gè)艱苦又難熬的階段，為了讓自己每一張卷子都能做好，我作弊，提前找出卷子的答案，趁媽媽不在，背答案。終于有一天，媽媽滿意地批改完卷子后說(shuō)：“這道題講一下”。我仔細(xì)一看，不會(huì)呀，心中頓時(shí)忐忑起來(lái)，低聲說(shuō)：“蒙的”。“哦”，她很失望，便讓我拿出草稿紙來(lái)，算一道解答題，我不知所措，支支吾吾，半天答不上來(lái)。媽媽看著我，明白這其中一定有問(wèn)題，她厲聲問(wèn)：“怎么回事?”我提心吊膽，清楚大事不好，心想接下來(lái)免不了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了。我閉上眼，等待著。

好一會(huì)，只聽(tīng)媽媽嘆了一口氣，輕輕拍著我的肩膀溫柔的說(shuō)：“孩子，你這是在欺騙自己，給自己幫到忙呀，有錯(cuò)題沒(méi)關(guān)系，改錯(cuò)就好了，一定要有自控力，明知道是錯(cuò)事為什么還要去做呢?”我抬起頭，輕聲說(shuō)：“媽，我決定要重作一遍卷子。”媽媽欣慰的笑了，一股暖流貫穿了我的身體。那一笑深深的印在我的腦海中。媽媽拿起筆，輕輕蹙著眉頭，一道道皺紋清晰可見(jiàn)。細(xì)細(xì)的為我講解不會(huì)的題目。夜靜靜地，那書(shū)桌前，一對(duì)母女，亦是一副溫馨的畫(huà)面。這件事幸虧被媽媽發(fā)現(xiàn)，幫我及時(shí)改正的錯(cuò)誤，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。如今的我進(jìn)入了理想的校園，有好的學(xué)習(xí)氛圍，知識(shí)淵博的老師，可愛(ài)的同學(xué)，這一切都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和付出。

謝謝你，這個(gè)把我?guī)У绞郎蠐狃B(yǎng)我長(zhǎng)大的女人——媽媽，深深的愛(ài)著我，不曾放棄。媽媽，有你真好。

高三有你真好作文4

“咚，咚，咚……”那陣有些沉重，又帶著幾分謹(jǐn)慎的腳步聲，每天都會(huì)在我的房間里響起。今天，當(dāng)它再次響起的時(shí)候，我要告訴奶奶：“有你真好!”

晚上，月光如紗，溫柔地籠罩著大地，城市沒(méi)有了白天的喧鬧與繁忙，只留下一片安靜與祥和，給人一種溫馨而又愜意的感覺(jué)。

我正坐在房間里專心致志地寫(xiě)作業(yè)，門(mén)外傳來(lái)一陣滯重的腳步聲，一步，兩步，越來(lái)越響。我知道，是奶奶。

我連忙放下筆，起身去開(kāi)門(mén)。迎上奶奶臉上還未來(lái)得及隱去的驚訝，那布滿皺紋的臉上頓時(shí)現(xiàn)出關(guān)切的笑容。我明白，這是因?yàn)槲业牡絹?lái)。

奶奶輕輕走進(jìn)房間，生怕影響剛剛還在思考一道難題的我。等我抬起頭來(lái)，她才清了清嗓子，關(guān)心地問(wèn)道：“我是想問(wèn)問(wèn)你，你晚上做完作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，牛奶和面包夠不夠，如果不夠我就再準(zhǔn)備些零食?！?/p>

“不用了，我不會(huì)餓的，您也早點(diǎn)休息吧。我只再做一會(huì)兒作業(yè)，吃了面包喝了牛奶也去睡覺(jué)了?！?/p>

奶奶帶著些許擔(dān)心與欣慰轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我耳畔再次響起了那陣腳步聲。奶奶，有你關(guān)心的詢問(wèn)，真好!

我繼續(xù)在燈下奮筆疾書(shū)，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才寫(xiě)完了作業(yè)中的最后一個(gè)字。放下筆，關(guān)掉臺(tái)燈，走到客廳，似乎還真的有點(diǎn)餓。餐桌上沒(méi)有別的零食，牛奶和面包足以讓我滿足，我可以去好好睡覺(jué)了。

正躺在床上醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那陣腳步聲又響起了：聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹(jǐn)慎，好像稍重的腳步聲就會(huì)打破這水晶般澄清純粹的寧?kù)o。停下了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不能再捕捉得到。原來(lái)奶奶已經(jīng)等了我快兩個(gè)小時(shí)!奶奶，有你默默的陪伴，真好!

我被感動(dòng)了，忽然想起：我剛剛喝的那杯牛奶，吃的那個(gè)面包，都還是溫?zé)岬?，想必是奶奶剛放在那兒不久的吧?？墒怯钟姓l(shuí)知道，在我做完作業(yè)走進(jìn)客廳之前，它們被奶奶熱過(guò)幾回……奶奶，有你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，真好!

我睡著了，夢(mèng)里的腳步聲，是滯重的、謹(jǐn)慎的，更是充滿愛(ài)的。真好!它也許沒(méi)有歌聲那般動(dòng)聽(tīng)悅耳，不及琴聲那樣令人陶醉，但卻比窗前那略帶清冷的月光更加溫馨，因?yàn)樗休d著親情的溫暖。

此刻，我仿佛又聽(tīng)到了奶奶的那陣腳步聲，感受到奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。奶奶，一個(gè)愛(ài)我、呵護(hù)我的奶奶，是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最幸福的感覺(jué)，乃至我的全部……奶奶，有你真好!

高三有你真好作文5

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了正聲聲叫著夏天……”正如《童年》的般，我的童年，是在那片幽陰中度過(guò)的?，F(xiàn)憶起那片翠陰，以及那似乎永遠(yuǎn)緊握我小手的溫暖，往事涌上心頭……

幼時(shí)，牽著姥姥的手，來(lái)到家旁小院中的寶地。稚嫩的小手在溫暖有力的大手中不安分的抓著。眼尖的我一眼就瞅見(jiàn)了生在不起眼角落中的小小樹(shù)苗，響亮的笑聲如銀鈴清脆。從那以后，便時(shí)常要拉著姥姥的手，來(lái)到這里為小樹(shù)苗澆水施肥。我也曾固執(zhí)的甩開(kāi)姥姥的手，倔強(qiáng)的抱著比我本身還沉重的木桶為它澆水。因此也摔過(guò)不少跟頭，也曾因此落過(guò)疼痛的淚水。每當(dāng)這時(shí)，姥姥總會(huì)撲到我身旁，伸出手帕，溫柔的拭去我眼角晶瑩的淚珠，用堅(jiān)定的聲音告訴我人要堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，用幸福，驕傲的神色投向葡萄藤，仿佛是得到了人生中最重要的秘籍般興奮。她的話，被我牢牢記在心中，讓我在人生的道路上走的更加順利;而它，也成為我童年最好的伙伴……

光陰似箭，飛躍過(guò)美好韶華。葡萄藤長(zhǎng)成了。它總是那么美，碧綠的嫩葉發(fā)出燦爛金光，光滑的藤蔓如月光般圣潔。我也長(zhǎng)大了，早已不再是當(dāng)年那個(gè)“少年不識(shí)愁滋味”的女孩了。種種挫敗的失落和升學(xué)的壓力使我開(kāi)始變得麻木。也是自那時(shí)起，姥姥衰老了，她開(kāi)始不斷勸慰你，鬢間的烏黑化為蒼白，但依然會(huì)主動(dòng)用那布滿褶皺的大手去牽我到那株已不再矮小的藤旁。她會(huì)為我講述童年的回憶，會(huì)為我摘下幾株葡萄，輕輕剝開(kāi)皮并并露出它的晶瑩，隨后