幼兒園介紹信(集錦15篇)幼兒園介紹信1

敬重的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是xx的基本狀況，期望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園的新生活。感謝！

基本狀況：

姓名：

小名：xx

性別：男

出生年月：xx年11月6日

屬相：牛

一、性格特點：

和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但獨特鮮亮的孩子。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐煩跟他說他會很協(xié)作。守信譽，只要他容許的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。

二、語言能力：

能清晰表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：

喜愛運動，喜愛剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓舞。

四、飲食習慣：

不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：

愛潔凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦潔凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳?？梢宰约荷舷聵翘?，但需要扶扶手。

作為家長，我們始終在進行正面引導，告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是期望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年歡樂的時光。再次感謝您！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信2

尊敬的老師：

你們好!我是xx小朋友的媽媽。xx將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要留意的事項，期望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

姓名：xx，小名：xx

對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有許多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜愛和小朋友一起玩，一起共享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范看法(包括玩具)，簡單受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐煩地跟她講下道理，她也是能聽進去的。x和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提示。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，或許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫特別感興趣，電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!〞。

對于幼兒園的期盼：

我們期望她在幼兒園能和老師、小朋友開心的相處，讓她自由、隨性地進展。

我知道每個孩子都要經(jīng)受這樣一個入園和家長分別的焦慮過程，期望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人寵愛的小姑娘。

xxx

20xx年x月x日

幼兒園介紹信3

入園介紹信

敬重的老師：

您好！薛燃小朋友今年8月6日就滿2歲零8個月了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是燃燃的基本狀況，期望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園的新生活。感謝！

基本狀況：

姓名：

小名：燃燃

性別：男

出生年月：XX年11月6日屬相：牛

一、性格特點：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但獨特鮮亮的孩子。自尊心很強，不喜愛被強迫，但很講道理，假如耐煩跟他說他會很協(xié)作。守信譽，只要他容許的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。

二、語言能力：能清晰表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜愛運動，喜愛剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓舞。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛潔凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦潔凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知

道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。

作為家長，我們始終在進行正面引導，告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是期望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年歡樂的時光。再次感謝您！

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

幼兒園介紹信4

尊敬的老師：

你們好！我是小朋友的媽媽。將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要留意的事項，期望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

姓名：

小名：

對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有許多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜愛和小朋友一起玩，一起共享食物〔不小氣〕，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范看法〔包括玩具〕，簡單受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐煩地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提示。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，或許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫特別感興趣，電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯，最愛說大象滑梯我愛你！

對于幼兒園的期盼：我們期望她在幼兒園能和老師、小朋友開心的相處，讓她自由、隨性地進展。

我知道每個孩子都要經(jīng)受這樣一個入園和家長分別的焦慮過程，期望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人寵愛的小姑娘。

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園介紹信5

敬重的老師：

您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進入貴園學習和游戲，作為家長我感到特別欣慰。以下是燃燃的基本狀況，期望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園的新生活。感謝！

基本狀況：

姓名：小名：xx，性別：男

出生年月：xx年11月6日，屬相：牛

一、性格特點：和善，樂觀，懂得共享，做事專注，是一個懂事但獨特鮮亮的孩子。自尊心很強，不喜愛被強

迫，但很講道理，假如耐煩跟他說他會很協(xié)作。守信譽，只要他容許的事情，都會做到的，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜愛藍色、綠色。特別有主見，堅持自己動手，自己當家作主。有些羞澀，但不內(nèi)向，慢熱，熟識環(huán)境后，會很主動主動。

二、語言能力：能清晰表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜愛親子閱讀，喜愛英語，可以獨立閱讀體驗英語1。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜愛運動，喜愛剪紙，動手能力強，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學習舞蹈動作上較慢，還請老師多加引導和鼓舞。

四、飲食習慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會自己用水杯喝。

五、生活習慣：愛潔凈，不喜愛手上、臉上、衣服上有臟東西，會讓我們幫忙擦潔凈。不喜愛手指畫，不情愿帶帽子。喜愛干活，喜愛撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點半到4點半之間，所以午休對他來說可能不太習慣，還請老師費心！大便時間一般在上午十點左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，能辨別左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。

作為家長，我們始終在進行正面引導，告知孩子幼兒園很好玩，有許多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對入園是很期盼的。一個孩子踏入社會的第一步，我想，天下父母的心都一樣，信任老師也都懂，我們只是期望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個輕松開心的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應、接受并喜愛上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年歡樂的時光。再次感謝您！

家庭住址：xxxxx

家長及聯(lián)系方式：xxxxx

幼兒園介紹信6

您好!

我們的孩子xx，男孩，20xx年7月4日生于xx，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓xx于20xx年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：培育孩子多方面的興趣，發(fā)覺孩子的內(nèi)在潛能，鼓舞孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的將來，關注每一個兒童身心特點和進展需要，促進其全面和諧、富有獨特的進展。著眼于兒童的將來，關注每一個兒童身心特點和進展需要，促進其全面和諧、富有獨特的進展。〞的教育理念是一致的。

二、孩子對貴園的寵愛

我們自20xx年3月至今始終在貴園上親子班，翔翔很喜愛貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧〞。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認為貴園的老師素養(yǎng)高、有耐煩、對孩子和氣可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矏圪F園的教學環(huán)境。

三、家庭的實際困難

一方面姥姥姥爺因為要照看臥床的太姥姥無暇幫忙照看xx，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大，特殊是奶奶近來腿腳的舊疾更加嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照看孩子都比較吃力，隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增添的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還期望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間相互幫助彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始留意培育孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們情愿主動協(xié)作貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時嚴肅承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，

綜上所述，我們誠心期望孩子能在貴園度過他歡樂的'童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：xxx

20xx年xx月xx日日

幼兒園介紹信7

您好!

我們的孩子**，男孩，20xx年7月4日生于**，從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮，決定向貴園申請讓**于20xx年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：培育孩子多方面的興趣，發(fā)覺孩子的內(nèi)在潛能，鼓舞孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的將來，關注每一個兒童身心特點和進展需要，促進其全面和諧、富有獨特的進展。著眼于兒童的將來，關注每一個兒童身心特點和進展需要，促進其全面和諧、富有獨特的進展。〞的教育理念是一致的。

二、孩子對貴園的寵愛

我們自20xx年3月至今始終在貴園上親子班，翔翔很喜愛貴園，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧，找老師去吧〞。通過近一年的接觸，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長也認為貴園的老師素養(yǎng)高、有耐煩、對孩子和氣可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矏圪F園的教學環(huán)境。

三、家庭的實際困難

一方面姥姥姥爺因為要照看臥床的太姥姥無暇幫忙照看**，另一方面爺爺奶奶年紀越來越大，特殊是奶奶近來腿腳的舊疾更加嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照看孩子都比較吃力，隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增添的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長，同時我們還期望培育孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間相互幫助彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始留意培育孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們情愿主動協(xié)作貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時嚴肅承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，

綜上所述，我們誠心期望孩子能在貴園度過他歡樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：***

**年**月**日

幼兒園介紹信8

老師，您好。

這是xxx小朋友的基本狀況，期望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應幼兒園新的生活。感謝！

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1。語言2。吃飯3。上廁所4。睡覺5。穿鞋

性格：

本事及愛好：

身體狀況：

以上是依據(jù)我們家長的日常觀看，對xxxx小朋友作出的簡潔介紹，期望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會盡量做足預備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應，幫助孩子喜愛上幼兒園，和老師更親近，一起度過開心的幼兒園時光。感謝老師！

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信9

尊敬的園長：

您好!您在百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，特別感謝。在**師范三年中，我努力學習專業(yè)學問，從各門課程的基礎學問出發(fā),努力把握技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果。

在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際狀況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內(nèi)容，讓小朋友永久都對語言區(qū)保持著一種新奇感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在歡樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課;在班上常常開展講故事競賽等等活動。經(jīng)常利用空余時間進行“連詞游戲〞、“連句游戲〞“字寶寶不見了〞的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們快樂，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音洪亮。談話和講話都能圍繞主題。能依據(jù)文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探究活動，促進幼兒全面進展的科學教育。我十分強調(diào)幼兒在探究活動中感知、探究、發(fā)覺，在自身的經(jīng)受中認識四周世界，獲取相關的感性閱歷和學問;重視觀看、分類、測量、表達、思索等等科學方法、智力技巧的學習;強調(diào)進展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和看法、獨特品質(zhì)的培育;強調(diào)物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調(diào)使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培育。如今小朋友們都很喜愛上科學課，都愛上科學了。動手能力增添了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統(tǒng)工程，是培育合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面進展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的勝利開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會準時主動的與家長取得聯(lián)系。孩子的進步和與家長一起共享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長期的堅持，家長們都特別的信任我。有什么事情都會和我說。堯堯爸爸和媽媽因為生意上的事情鬧的要離婚。堯堯難過的告知我媽媽爸爸打架了。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話。堯堯媽媽把原本來本的事情告之了我，并特別的擔憂堯堯的安全。經(jīng)過多次與堯堯媽媽的交談，使她那顆本來擔心定的心安靜下來了。并容許肯定會讓堯堯來是上幼兒園。堯堯雖然幾個星期沒有上幼兒園，但是對于幼兒園他一點也不生疏。因為我會常常與他保持電話聯(lián)系，告知他幼兒園發(fā)生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必需深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全學問的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一〞。在幼兒部開展的師生安全學問競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成果。每周的班會上安全工作是必需商量的內(nèi)容。每天進行安全檢查是必需要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到教學活動中!我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與快樂!

我期望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您信任我，我肯定能做到!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

幼兒園介紹信10

XX老師：

你好！

這是XX小朋友的基本狀況，期望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應幼兒園的新生活，感謝！

基本資料：

姓名：XXX

小名：XX

出生年月：XX年XX月XX日

屬相：XXX

自理能力：

1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會略微吃點，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠狀況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但如今還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。

性格：

屬于群眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的支配，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師留意。

身體狀況：

其他還好，但是略微受涼愛咳嗽，期望汗?jié)窈?，老師準時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預防。

期望老師給予幫助

XX相比于其他入園的孩子年紀會小一些，有可能玩的盡興遺忘跟老師說要上廁所，期望老師時不時提示一下。XX的日常生活技能不是很嫻熟，期望老師多引導，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關訓練，讓她學會自己吃飯自己上廁所。

以上是依據(jù)我對XX日常生活的簡潔介紹，以及我對XX幼兒園的期望。期望老師以后能通過介紹信來了解XX。作為家長我們會盡量做足預備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應，幫助孩子喜愛上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過歡樂的幼兒園時光。感謝老師！

家長聯(lián)系方式

媽媽：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

爸爸：XX

聯(lián)系電話：XXXXX

幼兒園介紹信11

尊敬的老師：

你們好!我是XXX小朋友的媽媽。XXX將要進入貴園學習、游戲，我很高興我們將要共同愛惜這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為XXX小朋友的一些性格特點，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點和需要留意的事項，期望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應幼兒園的生活。

姓名：xxx

小名：XXX

對幼兒園的了解：在家時媽媽就常常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有許多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很憧憬幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜愛和小朋友一起玩，一起共享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點膽小，對沒見過的事物持防范看法(包括玩具)，簡單受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她勸慰一下，或者耐煩地跟她講下道理，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提示。她還有一個小習慣，咬自己的指甲，或許在焦慮的時候會更加突出，請老師留意下，漸漸幫她改掉這個壞習慣。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫特別感興趣，電視比較喜愛看天線寶寶、米老鼠。喜愛滑梯，最愛說大象滑梯我愛你!

對于幼兒園的期盼：我們期望她在幼兒園能和老師、小朋友開心的相處，讓她自由、隨性地進展。

我知道每個孩子都要經(jīng)受這樣一個入園和家長分別的焦慮過程，期望我們家園雙方能共同呵護這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，信任那時，她會是一個招人寵愛的小姑娘。

家庭住址：XX

家長及聯(lián)系方式：

XX年XX月XX日

幼兒園介紹信12

老師，你好

這是xxx小朋友的基本狀況，期望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應幼兒園的新生活，感謝！

基本資料：

姓名：XXX

小名：XXX

英文名：XXX

出生年月：XXXX年XX月XX日

屬相：X

星座：XXX

自理能力：

1、語言：表達能力挺強，基本能夠表達出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會略微吃點，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告知大人，但是不會自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠狀況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但如今還不知道左右。

6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以漸漸脫掉。

性格：

屬于群眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的支配，沒有自主性，有點愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師留意。

身體狀況：

其他還好，但是略微受涼愛咳嗽，期望汗?jié)窈?，老師準時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預防。

期望老師給