2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市高建成中學(xué)高三物理月考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市高建成中學(xué)高三物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)利用電流的熱效應(yīng)可以清除高壓輸電線上的凌冰。若在正常供電時,高壓輸電電壓為U,輸電線上的熱功率為△P;除冰時,輸電線上的熱功率需提高為9△P,設(shè)輸電功率和輸電線電阻不變.則除冰時輸電電壓應(yīng)為參考答案:C2.(單選)孔明燈相傳是由三國時的諸葛孔明發(fā)明的,如圖所示,有一盞質(zhì)量為m的孔明燈升空后沿著東偏北方向勻速上升,則此時孔明燈所受空氣的作用力的大小和方向是A.0B.mg,豎直向上

C.mg,東北偏上方向

D.mg,東北偏上方向參考答案:【知識點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.B2B4【答案解析】B解析:孔明燈向著東北偏上方向勻速上升,即左勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),則合力為零,根據(jù)平衡條件:空氣的作用力大小F=mg,豎直向上;故選:B.【思路點撥】孔明燈升空后向著東北偏上方向勻速上升,即左勻速直線運動,處于平衡狀態(tài).本題考查了學(xué)生物體的浮沉條件的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.3.在如圖所示的電路中,電源兩端A、B間的電壓恒定不變開始時S斷開,電容器上充有電荷,閉合S后,一下判斷正確的A.所帶電量增大,所帶電量減小B.所帶電量減小,所帶電量增大C.、所帶電量均減小D.、所帶電量均增大

參考答案:C4.(單選)某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型,一個小朋友與斜面在AB段的動摩擦因數(shù)μ1<tanθ,BC段的動摩擦因數(shù)μ2>tanθ,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中A.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右B.地面對滑梯始終無摩擦力作用C.地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小D.地面對滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小參考答案:【知識點】超重和失重;力的合成與分解的運用;共點力平衡的條件及其應(yīng)用.C3B3B4【答案解析】A解析:A、B小朋友在AB段做勻加速直線運動,將小朋友的加速度a1分解為水平和豎直兩個方向,如圖1.以小朋友和滑梯整體為研究對象,由于小朋友有水平向左的分加速度,根據(jù)牛頓第二定律得知,地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左.同理可知,小朋友在BC段做勻減速直線運動時,地面對滑梯的摩擦力方向水平向右.故A正確,B錯誤.

C、D以小朋友和滑梯整體為研究對象,小朋友在AB段做勻加速直線運動時,有豎直向下的分加速度,則由牛頓第二定律分析得知地面對滑梯的支持力FN小于小朋友和滑梯的總重力.同理,小朋友在BC段做勻減速直線運動時,地面對滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的總重力.故CD錯誤,

故選A

【思路點撥】小朋友在AB段做勻加速直線運動,加速度沿斜面向下;在BC段做勻減速直線運動,加速度沿斜面向上.以小朋友和滑梯整體為研究對象,將小朋友的加速度分解為水平和豎直兩個方向,由牛頓第二定律分析地面對滑梯的摩擦力方向和支持力的大小.5.如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S,氣體最初的體積為V0,氣體最初的壓強(qiáng)為;氣缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的。開始活塞被固定,打開固定螺栓K,活塞下落,經(jīng)過足夠長時間后,活塞停在B點,設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g,求:(ⅰ)活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的體積V;(ⅱ)整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q(一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定)。參考答案::①設(shè)活塞在B處時被封閉氣體的壓強(qiáng)為p,活塞受力平衡

(1分)

解得

(1分)

由玻意耳定律:

(1分)

得氣體體積:

(1分)②由于氣體的溫度不變,則內(nèi)能的變化

△E=0

(1分)由能量守恒定律可得

(1分)

活塞下降的高度為:

(1分)通過缸壁傳遞的熱量:

二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.1某同學(xué)獲得一豎直上拋小球的頻閃照片圖。已知頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t4時刻小球的速度υ4=

m/s;小球上升的加速度大小約為a=

m/s2;對(2)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可得到什么結(jié)論.得到的結(jié)論是

參考答案:(1)3.98

(2)10.0

(3)上升過程中受到空氣阻力作用7.一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運動,動能減小為原來的1/4,不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則變軌前后衛(wèi)星的軌道半徑之比為

,周期之比為

。參考答案:1︰4

;

1︰88.如圖所示,一放在光滑水平面上的彈簧秤,其外殼質(zhì)量為,彈簧及掛鉤質(zhì)量不計,在彈簧秤的掛鉤上施一水平向左的力F1=5N,在外殼吊環(huán)上施一水平向右的力F2=4N,則產(chǎn)生了沿F1方向上的加速度4m/s2,那么此彈簧秤的讀數(shù)是______________N;外殼質(zhì)量為__________kg。參考答案:答案:5;0.259.如圖所示,實線為一列簡諧波在t=0時刻的波形,虛線表示經(jīng)過Dt=0.2s后它的波形圖,已知T<Dt<2T(T表示周期),則這列波傳播速度可能值v=_____;這列波的頻率可能值f=_______。參考答案:10.右圖為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下,壓強(qiáng)變化與溫度變化關(guān)系”的實驗裝置示意圖.在燒瓶A中封有一定質(zhì)量的氣體,并與氣壓計相連,初始時氣壓計兩側(cè)液面平齊.(1)若氣體溫度升高,為使瓶內(nèi)氣體的體積不變,應(yīng)將氣壓計右側(cè)管_____(填“向上”或“向下”)緩慢移動,直至________.(2)(單選)實驗中多次改變氣體溫度,用Dt表示氣體升高的溫度,用Dh表示氣壓計兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量.則根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線應(yīng)是:_______參考答案:(1)向上(2分),氣壓計左管液面回到原來的位置(2分)(2)A(2分)11.一質(zhì)點由位置A向北運動了4m,又轉(zhuǎn)向東運動了3m,到達(dá)B點,然后轉(zhuǎn)向南運動了1m,到達(dá)C點,在上述過程中質(zhì)點運動的路程是

m,運動的位移是

m。參考答案:8,12.發(fā)生衰變有多種可能性。其中的一種可能是先衰變成,再一次衰變變成(X代表某種元素),或再經(jīng)一次衰變變成最后都衰變成,衰變路徑如圖所示。則由圖可知:①②③④四個過程中,

是衰變;

是衰變。參考答案:衰變有放出,衰變有放出,由質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒即可判斷,得出正確答案。13.有一個導(dǎo)熱性能良好的氣缸,用輕質(zhì)活塞密封了一定質(zhì)量的氣體,活塞用輕繩懸掛在天花板上,如圖所示.氣缸的質(zhì)量為M,活塞可以在缸內(nèi)無摩擦滑動,活塞的面積為S,活塞與缸底距離為h,大氣壓強(qiáng)恒為p0,此時環(huán)境溫度為T.若已知氣缸的容積為1L,氣缸內(nèi)氣體的密度為30g/,平均摩爾質(zhì)量為1.152g/mol.阿伏加德羅常數(shù),估算氣缸內(nèi)氣體分子數(shù)為_____________個,氣體分子間平均距離d=___________m(得出的結(jié)果均取一位有效數(shù)字).參考答案:1.6×1022

(2分)

d=4×10-9m三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學(xué)要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。①實驗室除提供開關(guān)S和導(dǎo)線外,有以下器材可供選擇:電壓表:V(量程3v,內(nèi)阻Rv=10kΩ)電流表:G(量程3mA,內(nèi)阻Rg=100Ω)電流表:A(量程3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)滑動變阻器:R1(阻值范圍0?10Ω,額定電流2A)R2(阻值范圍0?1000Ω,額定電流1A)定值電阻:R3=0.5Ω該同學(xué)依據(jù)器材畫出了如圖2所示的原理圖,他沒有選用電流表A的原因是___________。②該同學(xué)將電流表G與定值電阻R3并聯(lián),實際上是進(jìn)行了電表的改裝,則他改裝后的電流表對應(yīng)的量程是_______A。③為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,同時為了操作方便,實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器_______(填寫器材的符號)④該同學(xué)利用上述實驗原理圖測得數(shù)據(jù),以電流表G讀數(shù)為橫坐標(biāo),以電壓表V讀數(shù)為縱坐標(biāo)繪出了如圖3所示的圖線,根據(jù)圖線可求出電源的電動勢E=_______V(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),電源的內(nèi)阻r=_______Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。參考答案:①量程與被測電流值相比較太大②0.603(填0.6或0.60均給分)

③R1

④1.48,0.84(0.70-0.90之間都給分)①待測電源是一節(jié)干電池,電動勢較小,電路中形成的電流較小,電流表A的量程太大,測量讀書誤差較大;②電流表G與一個小電阻并聯(lián),組成一個新的電流表,其量程為兩個支路通過的最大電流之和;③變阻器選量程小些的調(diào)節(jié)起來方便;④縱軸的截距表示電源的電動勢,由閉合電路歐姆定律,可得,在圖線上選取一點的坐標(biāo)代入即可解得r。15.(1)一種游標(biāo)卡尺,它的游標(biāo)尺有20個等分度,總長度為19mm.現(xiàn)用它測量某工件寬度,示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為________cm.乙圖中螺旋測微器讀數(shù)為________mm.(2)某同學(xué)利用如圖丙所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律.在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過輕質(zhì)定滑輪與鉤碼相連.1

實驗時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平.不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,如果滑塊________,則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài).②不掛鉤碼和細(xì)線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.實施下列措施能夠讓導(dǎo)軌水平的是________A.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些B.調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些D.滑塊的質(zhì)量增大一些E.氣源的供氣量增大一些③實驗時,測出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m.由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2,則系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式是__________________.參考答案:(1)1.225(1.220~1.230都得分)1.130(1.128~1.132)(每空2分,共4分)(2)①能在氣墊導(dǎo)軌上靜止或做勻速運動或滑塊經(jīng)兩個光電門的時間相等(2分)②AB(2分)③mgL=(m+M)-(m+M)(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m。已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為,m與M之間的摩擦因素(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。m與M保持相對靜止共同向右運動,已知木板的左端A點經(jīng)過坐標(biāo)原點O時的速度為,在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P,木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板P,g取10m/s2,求:(1)木板碰擋板P時的速度V1的大小為多少?

(2)最終木板停止運動時其左端A的位置坐標(biāo)?(此問結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)參考答案:17.如圖所示,傾角θ=37°的傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶的長度(兩軸心距離)s=15m。質(zhì)量m=1kg的小物體以初速度v0=2m/s從A端滑上皮帶,從B端滑上置于光滑水平面上質(zhì)量為M=3Kg,上表面為光滑圓弧的槽車(物塊由皮帶滑上槽車時無機(jī)械能損失)。已知物體與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8,求:(1)為使物塊到達(dá)傳送帶頂端時能以最大速度滑上槽車,皮帶的傳送速度至少為多少?(2)物塊以最大速度滑上槽車后,能上升的最大高度?(3)若皮帶傳送速度為v,且滿足v>v0,寫出物體與皮帶因摩擦產(chǎn)生的熱量Q與v的關(guān)系式。參考答案:(1)v=4m/s

(2)h=0.6m

(3)Q=32v-96(v>4m/s)

Q=8×(4v-v2-4)(v<4m/s)解:(1)為使物塊到達(dá)傳送帶頂端時能以最大速度滑上槽車,則物塊在傳送帶上一直被加速,到達(dá)頂端時與傳送帶共速,根據(jù)牛頓第二定律:解得a=0.4m/s2,則傳送帶的最小速度也就是物塊的最大速度v為:(2)物塊上升到最大高度時與小車共速,由動量守恒定律:由能量關(guān)系:聯(lián)立解得h=0.6m(3)若v>4m/s,則物塊在傳送帶上一直被加速,加速度為a=0.4m/s,加速的時間根據(jù)即解得,此時物體與傳送帶摩擦生熱:

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