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文檔簡介
《企業(yè)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述(一)課程性質(zhì)企業(yè)管理學(xué)是研究企業(yè)管理活動的基本理論、基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它是一門實用性,綜合性較強的學(xué)科。該課程是經(jīng)濟貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、會計等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,為必修課程。(二)課程基本理念本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本原理和方法,了解當(dāng)今企業(yè)管理的新思想、新方法、新趨勢,培養(yǎng)學(xué)生的基本管理素質(zhì)和管理能力,以應(yīng)用于企業(yè)管理實踐。(三)課程設(shè)計思路本課程具有較強的理論性,整個框架為理論教學(xué)學(xué)。重在企業(yè)管理的概念、制度;管理原理及方法;企業(yè)組織架構(gòu);企業(yè)管理決策;企業(yè)人力、物力的管理;信息系統(tǒng)、生產(chǎn)過程、流通過程等相關(guān)知識的理解。本課程的先修課程有:管理學(xué)基礎(chǔ)本課程4學(xué)分,72學(xué)時(其中理論課50課時,實踐課22學(xué)時),教學(xué)時間安排在第二學(xué)期(四年級二學(xué)期)。二、課程目標(biāo)課程定位在讓學(xué)生學(xué)會運用管理活動的基本規(guī)律和一般方法,加深對管理職能的理解,為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中應(yīng)采用理論和實際相結(jié)合的原則,采取課堂講授與案例分析,討論,練習(xí),測驗相結(jié)合的教學(xué)方法,重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與參與性、互動性,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),本課程基本要求如下:1、掌握企業(yè)管理的基本概念,基本理論,了解管理思想及理論的形成及發(fā)展,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。2、深刻理解并樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的正確理念,方法觀,以指導(dǎo)其管理實踐和工作實踐。3、系統(tǒng)掌握企業(yè)管理的基本職能、基本方法、基本規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生從事管理工作的實際能力。4、全面了解企業(yè)管理的各環(huán)節(jié)和流程,包括企業(yè)管理原理和制度、企業(yè)戰(zhàn)略、人力、物力、財力管理、生產(chǎn)運作、流通過程管理等,使學(xué)生將來能更快更好地適應(yīng)工作環(huán)境。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本課程的具體教學(xué)內(nèi)容因教材不同而不一致,所以根據(jù)本課程的目標(biāo)將教學(xué)內(nèi)容共設(shè)12個章節(jié),各章節(jié)的參考學(xué)時、學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)和教學(xué)要求如下:第一章企業(yè)與企業(yè)制度(4學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)概念與特征、現(xiàn)代企業(yè)制度學(xué)習(xí)目標(biāo):了解企業(yè)的形成和演變,重點掌握企業(yè),現(xiàn)代企業(yè)的概念及其特征,現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容,為全書的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點:重點:企業(yè)的概念與特征、現(xiàn)代企業(yè)的組織形式和類型、企業(yè)的素質(zhì)。難點:現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)容第二章企業(yè)管理概述(4學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)管理要素與特征、企業(yè)管理理論沿革學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),了解企業(yè)管理特征,重點掌握企業(yè)管理概念,要素,管理的兩重性以及企業(yè)管理理論發(fā)展,為提高企業(yè)管理水平大好基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點:重點:企業(yè)管理概念和特征、企業(yè)管理的性質(zhì)難點:最新管理論第三章企業(yè)管理原理與方法(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)管理的基本原理、企業(yè)管理職能、企業(yè)管理方法學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),重點掌握系統(tǒng)原理、人本原理、動態(tài)原理、效益原理,了解并掌握企業(yè)管理的一般方法,提高剛性和柔性管理水平。教學(xué)重點難點:重點:系統(tǒng)原理、成人本原理、人本原理、成效益原理難點:企業(yè)管理職能第四章企業(yè)組織結(jié)構(gòu)(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和組織過程、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)建立的原則和組織結(jié)構(gòu)形式學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),了解并掌握企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的原則,組織結(jié)構(gòu)形式以及組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢,為構(gòu)建企業(yè)結(jié)構(gòu)大好基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點:重點:組織結(jié)構(gòu)的概念、組織結(jié)構(gòu)建立的原則難點:企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式第五章企業(yè)管理決策(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)決策概述、企業(yè)決策的原則程序、企業(yè)決策的技術(shù)與方法學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),了解企業(yè)并掌握企業(yè)決策的基本知識,重點掌握企業(yè)決策的程序、原則、定量和定性分析法等內(nèi)容,提高決策管理水平。教學(xué)重點難點:重點:決策的概念與特征、決策的類型、決策的基本程序難點:定性決策方法、定量決策法第六章企業(yè)戰(zhàn)略管理(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)戰(zhàn)略概述、企業(yè)戰(zhàn)略制定與實施學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),了解企業(yè)戰(zhàn)略管理發(fā)展的歷史,重點掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵,企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析,企業(yè)戰(zhàn)略制定和實施的管理,提高企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。教學(xué)重點難點:重點:企業(yè)戰(zhàn)略的概念、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成、企業(yè)戰(zhàn)略制定與實施難點:戰(zhàn)略制定程序、戰(zhàn)略控制方法第七章企業(yè)人力資源管理(8學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:人力資源管理概述、人力資源規(guī)劃與工作分析學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),了解并掌握人力資源管理的內(nèi)容,人力資源開發(fā)。提高人力資源管理水平。教學(xué)重點難點:重點:人力資源管理內(nèi)容、人力資源規(guī)劃、企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)難點:工作崗位分析、人力資源供求分析第八章企業(yè)物力資源管理(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)物力資源管理概述、物力資源管理的概念與物資分類、設(shè)備的特點學(xué)習(xí)要求:本章的學(xué)習(xí),了解企業(yè)物力資源概述,重點掌握物資管理方法,以及企業(yè)設(shè)備管理等內(nèi)容,提高物力資源管理的水平。教學(xué)重點難點:重點:物力資源管理的概念與物資分類、設(shè)備的特點、難點:設(shè)備管理、第九章企業(yè)管理信息系統(tǒng)(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)信息與管理信息系統(tǒng)、企業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),了解并掌握企業(yè)信息,企業(yè)管理信息系統(tǒng)和企業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā),對企業(yè)信息化提供良好的基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點:重點:企業(yè)信息的概念、企業(yè)管理信息系統(tǒng)的功能、企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立難點:企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用第十章企業(yè)生產(chǎn)過程管理(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:生產(chǎn)過程的組織、生產(chǎn)能力學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),掌握對產(chǎn)品生產(chǎn),組織和控制的基本組織程序。重點把握企業(yè)生產(chǎn)能力,生產(chǎn)計劃與作業(yè)、現(xiàn)場管理的內(nèi)容,提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理水平。教學(xué)重點難點:重點:生產(chǎn)類型、生產(chǎn)過程組織的要求、企業(yè)生產(chǎn)能力的核定與平衡難點:生產(chǎn)過程的空間組織、提高生產(chǎn)能力的途徑第十一章企業(yè)流通過程管理(8學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:商品采購和銷售管理、商品運輸、儲存管理學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),了解并掌握商品流通企業(yè)的購、銷、運、存業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容以及控制管理方法,提高流通企業(yè)管理水平。教學(xué)重點難點:重點:商品采購管理的內(nèi)容、商品銷售管理的內(nèi)容、商品儲存管理的內(nèi)容、、商品運輸管理的內(nèi)容難點:商品采購控制方法、商品銷售管理的控制方法、商品儲存管理的控制方法第十二章企業(yè)文化與管理創(chuàng)新(6學(xué)時)學(xué)習(xí)內(nèi)容:企業(yè)文化、企業(yè)形象、管理創(chuàng)新學(xué)習(xí)要求:通過本章的學(xué)習(xí),了解企業(yè)文化的發(fā)展形成,重點掌握企業(yè)文化的內(nèi)涵,管理創(chuàng)新的概念等內(nèi)容,提高管理創(chuàng)新的能力。教學(xué)重點難點重點:企業(yè)文化的概念與內(nèi)容、企業(yè)形象的構(gòu)成與建立模式、、創(chuàng)新的涵義難點:企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)管理創(chuàng)新四、實施建議根據(jù)本課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)所實施的模塊,提出如下建議:(一)推薦教材及主要參考書推薦教材:《管理學(xué)》鄭美群、康晶主編吉林人民出版社《企業(yè)管理》周穎、杜玉梅主編上海財經(jīng)大學(xué)出版社教材編寫建議:要體現(xiàn)實用性、可行性和先進(jìn)性,貼近社會、貼近學(xué)生;要具有前瞻性,應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢及實際操作中的新知識、新技術(shù)和新方法及時納入其中。(二)教學(xué)建議:1、應(yīng)注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè),以多媒體、錄像和案例分析等方法提高學(xué)生解決和處理實際問題的綜合職業(yè)能力。2、教學(xué)中學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)包三者互動,應(yīng)以學(xué)生為本,注重“教”與“學(xué)”的互動。通過教師提出問題,組織學(xué)生自主探索,合作交流,讓學(xué)生在活動中樹立責(zé)任意識,增強團隊的合作精神,掌握本課程的職業(yè)能力。(三)評價建議
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