第頁幼教課堂設計中班語言：不怕冷的大衣教師：***日期：***XX幼兒園

設計思路：一、對于選材的分析：《不怕冷的大衣》這個故事來自于學習活動中《寒冷的冬天》主題背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣為線索，層層深入，作品的巧妙之處在于它并沒有直接告訴孩子這樣神秘的“不怕冷”的大衣是什么，而是在層層的懸念中，讓孩子自己尋找答案。故事貼近幼兒的生活，讓幼兒在欣賞故事的過程中感受、感悟不怕冷的秘密是運動。二、對于幼兒的分析：寒冷的冬天來了，許多孩子都黏在暖暖的被窩里遲遲不愿起床，很晚才姍姍來遲。在班上，有的孩子凍得絲毫不愿動彈，戶外活動時總有一些孩子縮手縮腳，有的孩子寧愿在室內(nèi)而不愿去室外活動。故事《不怕冷的大衣》就是從孩子的角度出發(fā)，以出乎意外的故事結(jié)局激發(fā)幼兒的好奇心，符合中班幼兒的年齡特點，讓他們理解故事內(nèi)容的基礎上逐步懂得鍛煉的好處，從而能積極的參與運動，做一個不怕冷，勇敢的孩子。另外，我們班級的幼兒已能清晰地談話，詞匯開始豐富，能夠獨立地講故事或敘述日常生活中的各種事物，但有時講話會斷斷續(xù)續(xù)。所以，他們在語句表達的完整性上還是有所欠缺的。于是，在本次活動中，我鼓勵幼兒嘗試運用完整的句子表達自己的想法，提升幼兒表達的完整性。三、對于研究的分析：近階段在實踐語言活動中，本人在活動過程的設計上提問的形式單一，有效性還不夠，對于追問的能力有待進一步提高。因此，我想借助本次活動的嘗試，突破提問的瓶頸，并在實踐后的專業(yè)對話中積極反思與傾聽以及大膽質(zhì)疑與對話，以提升自身在語言集體教學活動中提問的有效性，增強自身專業(yè)自覺情感動力。活動目標：1、理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節(jié)，知道冬季運動能使身體暖和。2、嘗試用完整的語言進行表達，進一步激發(fā)冬季積極參與運動的情感。活動重點：理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節(jié)，知道冬季運動能使身體暖和?；顒与y點：嘗試用完整的語言進行表達對故事的理解?；顒訙蕚洌汗适隆恫慌吕涞拇笠隆穚pt活動過程：一、角色導入提問：冬天到了，北風呼呼的吹著，你們看，這是誰呀？她在干嘛？為什么她還不起床呢？小結(jié)：原來這是一只怕冷的小兔啊。二、分段理解故事1、理解故事第一段，引發(fā)幼兒對“不怕冷的大衣”的興趣。提問1：媽媽來到了小兔床邊，她會對小兔說什么？小結(jié)：媽媽說，奶奶家有一件“不怕冷的大衣”穿上它，凍不著還冒汗呢。提問2：媽媽說奶奶那里有一件不怕冷的大衣，你們猜猜是怎樣的一件衣服？小結(jié)：原來不怕冷的大衣可能是厚厚的、暖暖的。2、理解故事第二段，發(fā)現(xiàn)小兔子運動前后的明顯變化。過渡：小兔聽了媽媽的話，立刻跳了起來，準備出發(fā)了。（1）觀察PPT，結(jié)合生活講。提問：小兔要出門了，要做哪些防寒準備工作呢？（追問：想想你們平時出門時還有哪些要準備的？）小結(jié)：出門前要記得做好防寒工作才能抵擋外面的寒冷。（2）觀察PPT，說說小兔的快速。提問：她是怎么去的呢？（追問：為什么要跑著去而不是走著去呢？）小結(jié)：小兔太想快點拿到“不怕冷的大衣”了，所以她飛快的跑著。（3）觀察PPT，交流小兔的變化。提問：跑著跑著，她怎么了？（對比圖）她為什么拿掉了圍巾和帽子？（追問：還有從哪里看出來小兔感覺熱了？）為什么她會這么熱呀？小結(jié)：是啊，小兔跑著跑著，身上熱乎乎的了。3、理解故事第三段，了解“不怕冷的大衣”的真正含義。提問：小兔到了奶奶家，會對奶奶說什么？奶奶又是怎么回答的？過渡：我們一起來聽聽奶奶是怎么說的吧。（播放錄音）小結(jié)：原來奶奶說不怕冷的大衣就已經(jīng)穿在小兔身上了呀。三、整體欣賞故事1、教師完整講述故事，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。提問：為什么奶奶說不怕冷的大衣已經(jīng)穿在小兔身上了呢？（追問：不怕冷的大衣到底是什么呢？）小結(jié)：原來運動能讓我們身體出汗，變暖和，所以運動就像穿了一件不怕冷的大衣。2、問題討論，經(jīng)驗拓展提問：還有那些運動可以幫助我們不怕冷？小結(jié)：原來我們小朋友喜歡這么多運動呀，真是勇敢、不怕冷的孩子們呀！四、活動延伸那讓我們一起來運動吧，看看誰能得到和小兔一樣的不怕冷的大衣，得到的小朋友等下悄悄告訴我哦！（播放音樂，師生共同運動）附件：故事《不怕冷的大衣》下過雪，又刮風，天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺?！翱炱饋?，快起來，我的小乖乖?！蓖脣寢尳行“淄闷饋??！安黄饋?，不起來，起來要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?。兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上奶奶家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴膯?”小白兔聽了，覺得很奇怪，從被窩里伸出小腦袋，“奶奶家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”“沒有，沒有。奶奶說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的……”“奶奶的小外孫就是我呀!是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上奶奶家去，把大衣拿回來?！薄斑@可不行。奶奶說的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來拿才給?！毙“淄靡槐?，從被窩里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。“媽媽，媽媽，我到奶奶家去了?！薄鞍パ?，別去吧，外面風大著呢，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊。奶奶給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了?！毙“淄谜f完話，就往外跑。喲，風刮在臉上，像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑起來。跑呀，跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來，跑呀，跑呀，怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀，跑呀，到了奶奶家，額頭上都冒汗了。兔奶奶看見小白兔，心里可高興了，揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。小白兔說：“我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！蓖媚棠檀糇×?，想：“