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文檔簡介

三衢道中

曾幾會認(rèn)“減”這個字，會寫“梅、溪、泛、減”4個生字。有感情地朗讀并背誦古詩。想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。誦讀詩歌三衢道中[宋]曾幾

梅子黃時日日晴，

小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。一起品詩句浙江衢州欣賞詩歌三衢山的路上欣賞詩歌三衢梅子黃時小溪泛盡卻山行

綠陰不減

黃鸝指五月，梅子成熟的季節(jié)即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以叫“三衢”再走山間小路。卻，再，又的意思乘小船走到小溪的盡頭黃鶯蒼綠的樹蔭。陰，樹蔭并沒有少多少，差不多欣賞詩歌詩人看到了什么？聽到了什么？思考：欣賞詩歌理解詩意，想象畫面：梅子黃透了的時候，天天都是晴好的天氣，乘小船沿著小溪而行，走到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。欣賞詩歌讀中悟情，感悟詩人情感：讀古詩講故事欣賞詩歌在通常情況下，梅子成熟的時候大多是陰雨連綿的，那時，我們的生活十分不便，特別是去拜訪老朋友，本來約定好了，但是天公不作美，下起了傾盆大雨，我們只能是望雨興嘆，因此朋友吟詩為證：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”面對朋友的詩作，我只能抱歉地一笑。精彩例文而今年卻不同往年，當(dāng)樹上掛滿金黃的梅子時，卻日日晴天，我們的心情也隨著天氣明朗起來，心中是說不出的快活、涼爽，便想與朋友一起下棋，度過這美好的時光。精彩例文我乘船上路了，小溪中的水歡快地流著，沿途綠樹成蔭，空氣中彌漫著梅子成熟的芬芳，我的小船順風(fēng)順?biāo)灰粫壕偷搅诵∠谋M頭，我停船岸靠，改走山路。精彩例文山路盡管曲曲折折，但清幽、美麗，路旁高大的樹木，投下濃濃的綠蔭，雖然是夏季，但空氣沁透心脾，更美妙的是，一路走來，黃鸝婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲不絕于耳，讓我倍感舒服、美好，綠樹成蔭，鳴鳥做伴，青山翠色欲流，稻子如一片金色的波浪在風(fēng)中起伏，我邊走邊

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