蝴蝶的家8

初讀課文，提出自己的問題，再試著把問題分類。選出你認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問題，并嘗試解決。

課文感知1.蝴蝶的家在哪里？2.作者為什么要為蝴蝶擔(dān)心？3.通過這件事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？課文感知請(qǐng)同學(xué)們讀第1、2自然段，看看作者為什么為蝴蝶著急？課文解讀下大雨的時(shí)候躲避猜想怎么辦呢？引出下文，引起讀者的好奇心。天低沉雷電交加風(fēng)怒吼雨密集被沖洗遍了水淋淋的到處都是濕的雨大這樣的天氣它們能躲在哪里呢？擔(dān)心蝴蝶我一想來就為蝴蝶著急。

它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？排比反問

將擔(dān)心蝴蝶的感情表達(dá)得更加強(qiáng)烈，能夠引起讀者的共鳴。蝶弱

想一想：假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？

翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕，會(huì)被風(fēng)吹得不知去向；彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗；沾上污泥，摔在地上，再也無法起來。

想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。作者如此為蝴蝶著急，誰給了他答案呢？再次為蝴蝶感到著急但是一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”蝴蝶是有家的作者想到蝴蝶的家可能在哪里？讀一讀第3、4自然段。人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨?！聋溙锢锬?？也不能避雨?！了闪掷锬兀教幨撬闈L墜?！?/p>

園里的花是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？×反問不能容它們藏身。

就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的?！梁募业降自谀睦锬?？我真為蝴蝶著急了。更擔(dān)心蝴蝶在橋洞底

從沒見過有蝴蝶落到石頭上的。樹葉底下也從沒見過，而且樹葉被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)，被雨沖刷得透濕

讀了作者的假設(shè)，你覺得蝴蝶的家還可能在哪些地方？我真為蝴蝶著急了。繼續(xù)尋找，但始終難覓蝴蝶的家，擔(dān)心愈來愈深，再也無法排遣。

讀一讀第5、6自然段，看一看誰又對(duì)作者說了什么？

雨后，蝴蝶就會(huì)重新出來，在陽光里飛。它們是那么高興，那么鮮艷。我想，它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里。它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的。對(duì)比表達(dá)了美好的愿望

但我卻總沒見到過下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰要是能說給我，我就不著急了。對(duì)幼小生命的熱愛

文中多次反復(fù)出現(xiàn)“我真為蝴蝶著急”，你怎么理解？

因?yàn)樽髡哧P(guān)心蝴蝶、愛惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、憐愛蝴蝶，為蝴蝶的住處而擔(dān)心、發(fā)愁。這是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構(gòu)思獨(dú)特，以（）和（）為主線，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（